DIPLOMATURA INVESTIGACION Y CONSERVACION FOTOGRAFICA DOCUMENTAL

Titulo que otorga La certificacin de la Diplomatura en Investigacin y Conservacin Fotogrfica Documental ser emitida por la Secretara de E tensin !niversitaria y "ienestar Estudiantil de la Facultad de Filosofa y Letras# cuando el alumnado $aya apro%ado las instancias correspondientes&

!nidad 'cad(mica de la que depende la Diplomatura) !niversidad de "uenos 'ires Facultad de Filosofa y Letras Secretara de E tensin y "ienestar Estudiantil

Sede de desarrollo de las actividades acad(micas de la Diplomatura Facultad de Filosofa y Letras

FUNDAMENTACION

Antecedentes La Diplomatura en Investigacin y Conservacin Fotogrfica Documental se crea con la intencin de dar respuesta a la demanda e istente entre profesionales de distintos m%itos# donde la fotografa se vuelve el ve$iculo motor del tra%a*o profesional& 'ctualmente se o%serva el uso de la fotografa en el m%ito de las ciencias sociales como) a+ Elemento comunicacional en una investigacin que se desarrolla a trav(s de imgenes visuales# %+ Como una $erramienta que ayuda al investigador en su proceso de investigacin# c+ ,elacionada a la conservacin de patrimonio y de colecciones & 's mismo# dentro del am%iente fotogrfico propiamente dic$o# o%servamos un creciente inter(s en la utili-acin de la fotografa desde la perspectiva del documental social# aunndose los vnculos entre la fotografa y los fotgrafos con la prctica de investigacin misma& ' esta demanda se suma la necesidad de dar respuesta a la falta de una formacin que permita especiali-arse en este campo# ya que no e iste a.n# en ning.n otro m%ito de formacin superior# una oferta que cu%ra estas necesidades de formacin# aprendi-a*e y desarrollo profesional& En este sentido# la Diplomatura# surge a trav(s de la e periencia generada por el /rograma de Fotografa e Investigacin Documental 0seu%e+# con la intencin de# por un lado# contri%uir al desarrollo de las ciencias sociales en relacin al lengua*e visual particulari-ado en la fotografa documental# y por el otro# como un aporte al desarrollo acad(mico de la Facultad de Filosofa y Letras&

Justific ci!n La Diplomatura# apunta a la articulacin entre los contenidos de formacin terica y las prcticas metodolgicas de investigacin en el campo de las ciencias sociales y de la imagen fotogrfica y de sus usos particulares& La fotografa documental $oy a%arca un campo de conocimiento que aporta a la investigacin social un marco de referencia para construir una investigacin %asndose en el uso de imgenes visuales& El investigador fotogrfico tiene la particularidad de construir la realidad social que investiga a trav(s de imgenes fotogrficas# que se constituyen como una forma de generar conocimiento a trav(s de un lengua*e visual& 's mismo# las imgenes son parte de nuestro patrimonio cultural y de%en ser cuidadas# conservadas y legadas como tales# por eso# la conservacin# la sistemati-acin y el uso de las imgenes fotogrficas son parte del que$acer de un investigador fotogrfico& De este modo# la Diplomatura# presenta una formacin que integra la adquisicin de conocimientos tericos1 conceptuales con los prcticos1 metodolgicos& En suma# la Diplomatura se propone %rindar una slida formacin terico1 metodolgica que contri%uya a la creacin de una

comunidad acad(mica en este campo# centrali-ada en generar un de%ate refle ivo so%re la produccin terica y practica *erarqui-ando un a%orda*e& Se orienta a la profundi-acin y diversificacin de una mayor calidad de los recursos que $oy se encuentran disponi%les# a fin de ser utili-ados como lengua*e acad(mico y dentro del lengua*e de investigacin para tratar# anali-ar y e poner resultados de investigacin& La Diplomatura# responde a la necesidad de satisfacer y dar respuesta a demandas $eterog(neas y multidisciplinarias# donde los participantes# provenientes de distintos m%itos# se enriquecern entrecru-ando pro%lemticas propias del m%ito especficamente acad(mico y del m%ito estrictamente fotogrfico visual& La Diplomatura# se propone contri%uir al desarrollo de la profesionali-acin de las actividades acad(micas a trav(s de la formacin de investigadores1 fotogrficos&

O"JETIVOS Discutir las particularidades y aportes de la imagen fotogrfica a la interpretacin y a la produccin de conocimiento social contri%uyendo a la formacin de investigadores documentales Sistemati-ar la perspectiva de autor 1investigador1fotgrafo# en la ela%oracin de la construccin de la realidad social que e cede lo meramente t(cnico y que amerita su incorporacin en una instancia universitaria de formacin& Contri%uir a la innovacin institucional y a la ve- disciplinaria a trav(s de la construccin com.n de un programa en el que interact.an docentes pertenecientes a especialidades que generalmente se desarrollan y desempe2an de manera aislada& Enriquecer los desempe2os de los universitarios acercndoles un a%orda*e interdisciplinario de desempe2o profesional& 3erarqui-ar una practica visual aportando los fundamentos tericos1 metodolgicos de nivel acad(mico y aportar el uso de la imagen en el m%ito de la investigacin acad(mica& "rindar las $erramientas y procedimientos actuales para la conservacin de imgenes que constituyan nuestro patrimonio visual& 'ctuali-ar el campo cientfico de las ciencias sociales# *erarqui-ando la fotografa documental y el uso acad(mico de la imagen&

PERFIL DEL EGRESADO Los egresados estarn capacitados para) !tili-ar la fotografa como un recurso de lengua*e y comunicacin a trav(s de la cual se materiali-a una investigacin en forma de imgenes& !tili-ar la fotografa como un recurso que el investigador suma a su cuaderno de notas# siendo una $erramienta mas en el proceso investigativo& !tili-ar la fotografa como un recurso patrimonial que permite rescatar y cuidar imgenes fundamentales de nuestra $istoria y cultura a trav(s de la conservacin& Las posi%les reas de insercin de los egresados son) 'reas profesionales# acad(micas que requieren el uso de la fotografa documental y su conservacin& 4rupos de investigacin que incluyen corpus de fotografas como parte de su investigacin& 5rgani-aciones gu%ernamentales y no gu%ernamentales# que requieren la documentacin fotogrfica de sus procesos& Editoriales y /u%licaciones especiali-adas# que utili-an a la fotografa documental como recurso& 6useos donde el material fotogrfico de%e ser cuidado# conservado y clasificado& Instituciones de formacin que requieren especialistas en fotografa documental&

RESPONSA"LES Di#ect$# % Lic& 'ndrea C$ame Cumplir con las siguientes funciones) Coordinar las tareas docentes y administrativas requeridas para el desarrollo de la Diplomatura& /roponer a la nmina del personal docente de seminarios& Evaluar la estructura y la e*ecucin de la Diplomatura proponiendo las modificaciones necesarias y presentando los informes evaluativos correspondientes& ,esolver so%re la aceptacin o el rec$a-o de los postulantes&

PLAN DE ESTUDIOS

CONTENIDOS "&SICOS% La Diplomatura se articular a trav(s de 7 seminarios consecutivos# cada seminario tendr una duracin equivalente a un cuatrimestre&

Se'in #i$ ( INVESTIGACION e )ISTORIA DE LA FOTOGRAFIA DOCUMENTAL

C$ntenid$s *+sic$s% El uso de la fotografa documental& Definicin# alcance# campo de inter(s& Tema de inter(s visual& /asos para dise2ar una investigacin fotogrfica& Conte to del proceso etnogrfico& El 4uin Fotogrfico& /re1 /roduccin& /roduccin& /ost1 /roduccin& 'cercamiento y participacin& ,egistro y ,efle in& Fotografiar a otro& Formas de dialogo& 6irar# escuc$ar# registrar# contar& La $istoria detrs de la $istoria& 6etodologa de investigacin# registros fotogrficos# lengua*e visual& Los primeros documentalistas& Los via*eros ingleses& El documentalismo norteamericano de principios del S)88& La fotografa de denuncia y el compromiso social& Los fotgrafos $umanistas& Escenas de la condicin $umana& Influir so%re las actitudes de la gente& El nacimiento del fotodocumentalismo moderno& La vida privada como documentacin& Las tendencias actuales&

P#$fes$# #es,$ns *-e% Lic& 'ndrea C$ame&

Se contara con profesores invitados

Se'in #i$ . CONSERVACION e )ISTORIA DE LOS PROCESOS FOTOGRAFICOS

C$ntenid$s *+sic$s Identificacin y preservacin de los materiales fotogrficos& /rocesos fotogrficos& Su vinculacin con los procesos $istricos& Diferentes soportes& /rocesos negativos& /ioneros del color& /rocesos modernos& Soporte digital& Deterioros y medidas de tratamiento& Conservacin del material fotogrfico& /reservacin de colecciones& Curador& ,estaurador& Conservador& La fotografa como patrimonio social y cultural& 6useos# 'rc$ivos# Colecciones& ,econstruccin de la memoria El desafo de las nuevas tecnologas& P#$fes$# #es,$ns *-e /rofesor e perto en la temtica# a designar Se contar con profesores invitados&

Se'in #i$ / SEMIOLOGIA0 EPISTEMOLOGIA 1 ESTETICA deLENGUAJE FOTOGRAFICO C$ntenid$s *+sic$s% Introduccin a los conceptos de semiolgica y semitica& 6arcos tericos& 9acia una teora de los signos& Estudio de las producciones culturales y sociales como $ec$os de comunicacin& Educacin de la mirada& La produccin de imgenes& 9acia una teora de los sm%olos& El papel del espectador& ,epresentacin& La nocin de realidad& La lectura de la imagen& Te to visual& Discurso de la imagen& Construir a partir de imgenes& El lengua*e y la visin& 'prender a ver& La fotografa como traduccin& 6odos de ver& 6odos de ser visto& Lo que vemos y lo que sa%emos& La fotografa como apariencia de algo ausente& La fotografa es un lengua*e# el fotgrafo un autor& Discurso te tual& Conte to comunicacional& La cuestin del tiempo y del espacio&

Est(tica de los elementos plsticos& La composicin& :alores& Equili%rio& 'rmona& La fotografa y el lengua*e de la plstica& La perspectiva& Tratamiento del espacio& El encuadre& La lu-& La o%ra fotogrfica& El concepto de %elle-a& Las categoras de lo lindo# lo feo# lo %ello& La lgica del ;eso fue actuado<& 9acer una foto& P#$fes$# #es,$ns *-e /rofesor e perto en la temtica# a designar Se contar con profesores invitados& Se'in #i$ 2 INVESTIGACION Y PRODUCCION FOTOGAFICA CONSERVCION DE IMAGENES FOTOGRAFICAS 3L$s -u'n$s e-e4i#+n un de - s d$s $,ci$nes5

O,ci!n ( 1 .% Los alumnos participan de un seminario# cuyo contenido y estructura va en consonancia con las diferentes instancias previas& El seminario cumple la funcin general de tutora de la formacin primero y de la produccin del /royecto Final despu(s& La formacin general tiene el carcter de una actividad tutorial orientada a ayudar al me*or cumplimiento de los requerimientos de una diplomatura# y especialmente de un diplomatura que pone (nfasis en la sntesis de teora# metodologa de investigacin# conservacin y produccin de imgenes

O,ci!n (% INVESTIGACION Y PRODUCCION FOTOGRAFICA 1Incorporar el uso de la imagen fotogrfica a la investigacin social& La fotografa# se constituyen como relato de investigacin& Los documentos fotogrficos como fuentes %sicas de una relacin interdisciplinaria# retroalimentada continuamente por informaciones y conocimiento& 1Ser capaces de producir imgenes fotogrficas que constituyan un discurso visual en s mismas& Desde el punto de vista t(cnico# producir fotografas correctas& Desde el punto de vista e presivo# imgenes con contenido y armona# apelando a todos los recursos posi%les en su produccin&

O,ci!n .% CONSERVACION DE IM&GENES FOTOGRAFICAS 1,econocer a las fotografas como documentos $istricos portadores de m.ltiples significados# comprendiendo su valor como medio de conocimiento de escenas pasadas# identificndolas en tiempo y espacio&

1 Capacitarse para poder llevar adelante la conservacin de imgenes fotogrfica provenientes de diferentes procesos# con el fin de que los documentos so%revivan como parte de nuestro patrimonio $istrico# social y cultural& D$cente #es,$ns *-e c$$#din d$# % Lic&'ndrea C$ame y profesionales invitados especiali-ados en cada tema para e*ercer las tutoras&

SISTEMAS DE EVALUACION /revio al dictado de cada seminario# se presentar el programa completo de cada uno de ellos# con los temas# la %i%liografa y la modalidad de cursada y apro%acin en cada caso& La apro%acin general de cada seminario# requiere de un =>? de asistencia presencial y la reali-acin de tra%a*os de campo y@o de aplicacin prctica de los contenidos& La apro%acin de la Diplomatura completa ser evaluada a trav(s de un /royecto Final indicado en el seminario 7&

DIRIGIDO A% /rofesionales de carreras universitarias# terciarias de A o 7 a2os# personal de los museos# que deseen incorporar la fotografa como parte del tra%a*o profesional& /rofesionales formados en fotografa# en carreras de A a2os o carreras de duracin menor# o sin un titulo# pero que puedan acreditar previamente su formacin t(cnica %sica en fotografa&& Estudiantes e interesados# sin ttulo# que deseen formarse en esta rea particular del uso de la fotografa& De esta forma la Diplomatura est a%ierta tanto a los interesados del m%ito universitario como a los interesados de la comunidad en general# que no pertene-can a dic$o m%ito& RE6UISITOS DE AMISION% B Foto 7 7

B Fotocopia del DCI C: actuali-ado

Tener conocimientos %sicos de fotografa o cursar el Taller de Iniciacin a la Fotografa que se dicta a trav(s del /rograma de Fotografa Documental# Seu%e&

COSTOS% Se esta%lecern seg.n lo que corresponda a la Secretara de E tensin !niversitaria y "ienestar Estudiantil de la Facultad de Filosofa y Letras