Actividad 1.

La tica, una disciplina filosfica

Realiza la siguiente actividad junto con tus compaeros(as): 1. De manera individual investiga, en fuentes confiables, las definiciones de los siguientes conceptos:

tica: La tica es una ciencia que tiene por objeto de estudio a la

moral y la conducta humanas. Nosotros sabemos qu cosa es buena, qu otra cosa es mala, si alguien es respetable o corrupto, leal o indigno, gracias a precisamente la tica, que es la que propone la valoracin moral de las personas, acciones o situaciones y por lo tanto ser esta misma la que guiar nuestro comportamiento y la que aparezca en momentos que sea necesario obtener una gua de cmo se debe actuar en determinadas oportunidades.

Derechos del hombre: Ley natural: Justicia: aquella serie de reglas y de normas que estipulan un
escenario satisfactorio en lo concerniente a las relaciones entre los individuos entre s y entre stos con las instituciones. Darle a cada quien lo que le corresponde y le pertenece, procediendo siempre a partir de la equidad y el respeto por el bien de todos.

Equidad: La equidad es aquella cualidad que en quien la dispone lo

mover a dar a cada cual lo que se merece y corresponde. Mayormente, se trata de un trmino que se emplea en relacin a la justicia, ya que implicar la imparcialidad a la hora de llevar a cabo un trato o un reparto. A la equidad se la considera como larepresentacin del equilibrio entre la justicia natural y la ley positiva. http://www.definicionabc.com/general/etica.php

http://www.definicionabc.com/general/justicia.php

2. Tu Facilitador(a) te asignar un nmero de equipo, junto con el cual debers realizar lo siguiente:

Entra a la wiki La tica, una disciplina filosfica, y, junto con tus compaeros(as), construyan las definiciones de los conceptos que investigaron. Lee las aportaciones de quienes ya ingresaron informacin, todos(as) participan complementando las definiciones que ya estn escritas, no es necesario que abras nuevos espacios para argumentar, en los espacios que se te presentan, incorpora tus aportaciones.

*No olvides citar las fuentes que consultaste para definir los conceptos.

Actividad 2. tica y Filosofa

La Filosofa, en su significado de origen, es el amor a la sabidura y la tica es una disciplina que se desprende de ella, la cual reflexiona y da razones para vivir de forma correcta.

1. Responde el siguiente planteamiento:

Consideras que la Filosofa y la tica son disciplinas vigentes o se han marginado en el actuar del ser humano?

En mi opinin ambas disciplinas son sumamente importantes, la vigencia o marginacin depende de cada una de las personas, de cmo sean y de la forma en que desarrollan los conocimientos adquiridos. En muchos casos depende de la profesin ya que es ms probable que un medico tenga una mejor tica que un poltico dado el entorno en el que se desempean sus funciones. Como esta nuestra sociedad hoy en da, para la mayora de la gente es ms importante su bienestar individual, el sacarle provecho a todo lo que pueda esto muchas veces dejando de lado la esencia de los que es un buen ser humano. 2. Entra al Foro tica y Filosofa y comparte con tus compaeros(as) tus reflexiones. 3. Recuerda que debes argumentar tus respuestas.

Actividad 3. Los derechos y el hombre

Durante estos temas has reflexionado sobre qu es un derecho y cules son los derechos del hombre, su universalidad y reversibilidad. Ahora participa en el Foro Los derechos y el hombre, compartiendo tus reflexiones respecto a la siguiente pregunta:

De qu forma los derechos del hombre cobran relevancia en la vida profesional?

Derechos del hombre:

Cuando hablamos genricamente de derechos del hombre (DDH) nos referimos sobre todo a las libertades polticas fundamentales: el derecho a la vida y a la integridad de la persona, la libertad de opinin y de fe, la libertad de movimientos dentro del Estado y entre los Estados. Especialmente despus de la segunda guerra mundial, que contempl apocalpticas violaciones de los DDH, y despus de la consecucin del derecho a la autodeterminacin de tantos pueblos que haban sido colonias antes, han entrado en el patrimonio ideal de la vida poltica y, tras las manifestaciones del 68, tambin entre los temas de discusin de la vida cotidiana.

Los Derechos del Hombre son de vital importancia dentro del mbito profesional y de todos los mbitos ya que respetarlos nos permite una convivencia sana con todas las personas, en un ambiente de libertad, cordialidad y sana expresin, pero lo ms importante es que no permite olvidar que debemos tratar a un ser humano como tal. Ninguna persona puede ser utilizada como un medio para conseguir fines que le son ajenos Emmanuel Kant
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=BM-JhVCCf8E

http://mercaba.org/DicTM/TM_derechos_del_hombre.htm
Recuerda que debes argumentar todas tus participaciones y, si es el caso, citar las fuentes que consultaste para emitir tus comentarios. Ingresa al foro desde la pestaa de inicio de la unidad.

Actividad 4. Ley natural y desempeo profesional

1. Ingresa al Foro Ley natural y desempeo profesional y responde la siguiente pregunta:

Para qu te sirven los principios bsicos de la ley natural en tu desempeo profesional?

Ley natural, es la ordenacin inscrita en la naturaleza del hombre y hace que ste sea capaz
de gobernarse a s mismo y tender hacia los bienes que son necesarios para su perfeccionamiento integral como persona. La ley natural aparece como una facilidad de la inteligencia que, de acuerdo con los principios supremos de la ley eterna, dirige y ordena las acciones humanas como su fin. Tambin se podra definir tambin como el conjunto de normas que con rectitud de intencin orientan al hombre para ejercer su libertad de acuerdo a su fin ltimo.

Para sentar las bases necesarias de mi toma de decisiones, mediante esta ley puedo tener un mejor orden de mis acciones, de cmo estas pueden beneficiarme o perjudicarme. Es una herramienta que nos sirve como gua para los actos que realizamos da con da.
http://blogs.periodistadigital.com/bioetica.php/2008/06/08/etica-y-ley-natural http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=FRKHM6yrKs4

2. Recuerda que debes argumentar tus respuestas y, si consultaste alguna fuente para sustentarlas, debes citarla. Tu participacin en esta actividad es muy importante, ya que exponer las ideas que surgen de las lecturas y de la relacin con tus experiencias, enriquece tu conocimiento y el de tus compaeros(as). Ingresa a la actividad desde la pestaa de inicio de la unidad.

Actividad 5. Deontologa
A partir de este tema, utilizars el blog para recuperar tus reflexiones sobre los contenidos que revises en esta unidad. De acuerdo al tema que acabas de concluir, realiza lo siguiente: Agrega una entrada en tu blog con el nombre de la actividad y responde el siguiente planteamiento:

Cmo la aplicacin de un cdigo de tica profesional te permitir lograr tus objetivos como profesionista y los objetivos de la organizacin donde labores?

El aplicar un cdigo tico en nuestro mbito profesional nos facilita el logro de metas y objetivos, ya que estas son leyes y normas que nos permiten una mejor convivencia y para ello es bsico aplicar ciertos valores que son fundamentales como el respecto, la igualdad, la solidaridad y la tolerancia. Estos valores son sedimentados en la casa y durante nuestros estudios y su aplicacin da a da nos permite logran un cambio constante (para bien) y es as como un cdigo tico con la que nos conducimos profesionalmente nos lleva a un crecimiento no solo como profesionista sino tambin como persona. Eso nos lleva a ser personas ms receptivas, a saber trabajar en equipo, a poder respetar la opinin de otras personas aunque no estemos de acuerdo con ellas y a ser mejores personas.

Actividad 6. Los deberes, vocacin y capacidades

Con el fin de reconocer los deberes, vocacin y capacidades con las que cuenta todo profesional, 1. Redacta un texto en base a las respuestas de las siguientes interrogantes:

Cules son los principios que consideras indispensables para ser un profesional tico? Cules son los deberes ms importantes dentro de tu prctica profesional? Cules crees que son los pros y los contras de cumplir con los deberes que mencionaste anteriormente? Consideras que es indispensable tener vocacin para ser exitoso profesionalmente? Por qu? Cul consideras qu es la finalidad de tu profesin? Cules son las capacidades que debes tener para ser un profesional exitoso y tico?

2. Procura redactar tu texto en una sola cuartilla y gurdalo como ETI_U1_A6_XXYZ. Recuerda sustituir las letras por las iniciales de tu nombre. 3. Sube tu documento a la base de datos Los deberes, vocacin y capacidades. 4. Revisa los trabajos de tus compaeros(as) y comntalos.

Actividad 7. La discapacidad profesional

Has revisado los temas relacionados con los deberes, vocacin y capacidad profesionales, es momento de reflexionar sobre la discapacidad profesional, esto se refiere a aquellos que se ostentan como expertos o diestros en alguna actividad, pero que en realidad carecen de las habilidades y destrezas necesarias para llevarla a cabo. Agrega una entrada en tu blog con el nombre de la actividad y en ella, reflexiona, desde el contexto de la tica profesional, sobre las siguientes cuestiones:

Cmo afecta en el contexto laboral, no contar con capacidades profesionales? Cules son las consecuencias de no cumplir con sus deberes profesionales? Qu relacin guardan la capacidad profesional y el cumplimiento de los deberes?

La afectacin que se tiene al no contar con la capacidad para desempearnos en alguna actividad profesional a mi parecer sera la de no poder llevar a cabo los distintos proyecto y trabajos que nos designen, esto podra llevar a una cambio de puesto inferior al que tenamos o en casos ms graves a la perdida de nuestro empleo. Dependiendo del grado de responsabilidad que tengamos en la empresa donde laboramos ser el grado de consecuencias, aunque muchas veces primero te llamaran la atencin, lo ms seguro ser que te despidan. La relacin que se tiene entre la capacidad profesional y el cumplimiento de los deberes es sencilla pero sumamente importante, ya que una persona que cuenta con los conocimientos profesionales necesarios esta ms capacitado para desempearse de una mejor manera. Estos dos elementos por as llamarlos siempre debern estar juntos ya que as podremos tener un mejor desarrollo en lo profesional.

Actividad 8. La importancia de una prctica tica profesional

A lo largo de la unidad has trabajado el concepto de tica, tanto en lo general como en lo particular refirindonos a la aplicacin en el entorno profesional, identificando los derechos del hombre, los deberes profesionales, la vocacin, finalidad y capacidad profesional. 1. Realiza un Ensayo bajo el ttulo La importancia de una prctica tica profesional 2. El ensayo debe contar con introduccin, desarrollo y conclusin. Cuando escribas el ensayo plasma recupera las ideas que has trabajado a lo largo de esta unidad. 3. Analiza y argumenta tus conclusiones basndote en la siguiente pregunta:

Cul es la importancia de regirse bajo una tica profesional dentro de las organizaciones?

4. Guarda tu trabajo como ETI_U1_A8_XXYZ y envalo a tu Facilitador(a) por medio de la seccin de tareas.

Actividad integradora
1.- Para Platn, cul es el significado de Filosofa? a) Amor a la sabidura. b) Deseo de saber. c) Que hacer propio del hombre. d) Amor a la sabidura y a los dems. Es correcto! Si bien la palabra filosofa proviene de los vocablos griegos philos (amor) y sophia (sabidura) y significa amor a la sabidura. Platn le da un significado desde el ser. 2.- Segn el vocablo griego ethos, del cual proviene la palabra tica Cul es su significado? a) Estudio de la moral y el conjunto de normas o reglas que regulan una sociedad o principios que la rigen. b) Fungir como guardiana de la eticidad, la morada del ser humano, el

hogar en el que el hombre es pleno. c) Es un quehacer propio del hombre que es fundamentalmente crtico y argumentativo. d) Cuidar, asegurar y proteger al ser humano, dndole motivo para reflexionar en su actuar y su ser en el mundo. Es correcto!, Efectivamente, tambin significa hbito o costumbre lo que invita a pensar que es una actividad habitual que requiere disciplina y constancia para vigilar la esencia humana. 3.- Uno de los criterios de la ley natural es: a) El gobierno de Dios se expresa y realiza de manera diferente en los seres irracionales incapaces de autogobernarse por s mismos y en el hombre. b) La participacin en la criatura racional de la ley eterna en la mente de Dios. c) Un cimiento vlido y el fundamento slido para la tica en general y para la tica en los negocios en la empresa. d) La vida se rige por leyes naturales que estn presentes en todos los seres vivos. Es correcto!, En el rea de la tica de los negocios, las ideas de justicia y equidad ayudan a aproximar los principios generales de la ley natural de las dems filosofas a los problemas concretos. 4.- Segn su origen griego, cul es el significado de Deontologa? a) Se ocupa de regular los deberes, traducindolos en preceptos, normas morales y reglas de conducta. b) Es el estudio o la ciencia de las acciones ticas. c) Entraa una serie de virtudes y actitudes que los profesionistas deben poseer. d) Es el estudio o la ciencia de lo debido. Es correcto!, Efectivamente, los deberes, traducindolos en preceptos, normas morales y reglas de conducta, dejando fuera de su mbito especfico de inters otros aspectos de la moral.

5.- La tica en los negocios, le asegura a la empresa prestigio, armona con su entorno y con sus clientes y personal. Cules son los principios universales para lograr el profesionalismo? a) De autonoma, de respeto, de responsabilidad, de no-maleficiencia, de beneficencia y de justicia. b) De autonoma, de respeto, de responsabilidad, de armona, de beneficencia y de justicia. c) De autonoma, de respeto, autosuficiencia, de no-maleficiencia, de beneficencia y de justicia. d) tica, responsabilidad y compromiso. Es correcto!, cierto es que cada profesin tiene sus propias caractersticas bien definidas y no todas comparten la misma forma de responder ante diversas situaciones, sin embargo, los principios universales se aplican en todos los mbitos del quehacer humano. 6.- Cules son los principios mnimos de los cdigos de tica empleados en el mbito profesional? a) Respeto, responsabilidad, equidad, cuidado para hacerse cargo de las personas, ciudadana, confianza. b) Confiabilidad, respeto, responsabilidad, ciudadana, integridad. c) Compromiso, lealtad y honradez. d) Confiabilidad, respeto, responsabilidad, equidad, cuidado para hacerse cargo de las personas. Es correcto!, El buen empleo y uso de los conocimientos morales e intelectuales que nos provee la tica como dogma de comportamiento, es la clave que nos llevar al xito. 7.- Adems de un comportamiento tico, cules son las acciones que debe considerar el directivo de una empresa para la toma de decisiones?
a) Prudencia, responsabilidad, visin, autocontrol. b) Reputacin, responsabilidad y visin. c) Respeto, ingenio y audacia. d) Integridad, respeto y compromiso.

Es correcto!, Tambin debe incluir criterios que expliciten los bienes y valores que justifican y dignifican el oficio 8.- Cmo influye el comportamiento tico en los integrantes de una empresa,?
a) Enriquecimiento de la empresa. b) Pueden ser una fuente de ventajas competitivas. c) Productividad organizacional d) Beneficio para la empresa y para cada integrante. Es correcto!, Efectivamente , el comportamiento tico repercute en la productividad individual y en la productividad en la organizacin de la empresa.

9.-Uno de los aspectos importantes para que un empleado se sienta motivado, es:
a) Remuneracin acorde a su desempeo laboral. b) Sentirse satisfecho en todos los aspectos, incluyendo el aspecto moral. c) Equidad en el grupo de trabajo. d) Equidad en el grupo de trabajo. Es correcto!, Si el trabajador se siente valorado, realizar un trabajo de mejor calidad promoviendo un clima De armona a su alrededor.

10.- Uno de los factores para lograr un trabajo armnico en cualquier empresa, es:
a) Buenos salarios b) La cordialidad c) Satisfaccin en lo que hace. d) La confianza Es correcto!, Efectivamente, cuando un trabajador tiene confianza en sus superiores y en la empresa, se compromete con lo que hace.

Evidencia de aprendizaje. Caso "Tatiana Tarasoff"

Para integrar la evidencia de aprendizaje de la unidad, realiza lo siguiente:

1. Descarga el documento Caso Tatiana Tarasoff y responde lo que se te solicita.

Da clic en el icono para descargar el archivo. 2. Publica en tu blog, las respuestas a las preguntas planteadas, titula tu entrada utilizando el nombre de la actividad. 3. En un documento, recupera tus reflexiones del blog, incluyendo las repuestas a las preguntas del caso. Gurdalo como ETI_U1_EU1_XXYZ. 4. Enva tu trabajo al portafolio de evidencias para que tu Facilitador(a) lo revise. 5. Descarga la escala para conocer los criterios de evaluacin de la evidencia.

Da clic en el icono para descargar el documento. 6.No olvides que, junto con tu evidencia, debes enviar la autorreflexin de la unidad, pues tambin forma parte del portafolio y se le asigna una calificacin. En la pestaa de la unidad encontrars los links a las herramientas para enviar tus trabajos. No olvides darles seguimiento! NOTA: No olvides consultar el Foro: Preguntas de autorreflexin para realizar el ejercicio y enviarlo a travs de la herramienta autorreflexiones, recuerda que tambin se toman en cuenta para la calificacin final.