Informe Pedaggico: HOJA DE LA ESTRATEGIA S Qu Sabemos?

Activacin de los conocimientos Previos Aplicacin de programas La innovacin de la tecnologa

Q A Da 1

Qu Queremos saber?
Preguntas previas y formulacin de propsitos

Qu Aprendimos?
Propsito logrado? Quedaron todas las preguntas respondidas? Qu falta conocer? El pensamiento crtico

RESPONDIENDO A UN TEXTO EXPOSITIVO Lo que ms recuerdo sobre Marco de

Referencia de la UNESCO, y cambio de paradigmas y entorno de la red de docentes de Intel, Proyectos educativos posteados en la red Engage.

Lo que otras personas de mi grupo recuerdan sobre Marco de

Referencia de la UNESCO, y cambio de paradigmas y entorno de la red de docentes de Intel, Proyectos educativos posteados en la red Engage.

El paradigma promueve la competividad y rompe todo tipo de situaciones difciles para las estrategias innovadoras y la confianza en los estudiantes.

Promueve la competividad

Informe Pedaggico:HOJA DE LA ESTRATEGIA S

Q A- Da

2
Qu Sabemos? Qu Queremos saber? Qu Aprendimos?

La tecnologa innovadora Aprender muchos ms de Manejo de algunos programas nuevos programas Toda la informacin de No se nada sobre Weebly este programa para estar Por lo menos los pasos para ms conectado al mundo crear un weebly de la tecnologa.

RESPONDIENDO A UN TEXTO EXPOSITIVO Lo que ms recuerdo sobre

Pensamiento crtico- identificacin de problemas (diagrama de rbol, espina de pescado), que promuevan el pensamiento crtico, Uso de las ntics, Sitio Weebly, Google Drive

Lo que otras personas de mi grupo recuerdan sobre Pensamiento

crtico- identificacin de problemas (diagrama de rbol, espina de pescado), que promuevan el pensamiento crtico, Uso de las ntics, Sitio Weebly, Google Drive

Actitud positiva El pensamiento crtico permite tomar una buena decisin

Informe Pedaggico: HOJA DE LA ESTRATEGIA S Qu Sabemos?

Activacin de los conocimientos Previos La competividad es importante para la futura generacin

Q A Da 3

Qu Queremos saber?

Qu Aprendimos?

Preguntas previas y Propsito logrado? formulacin de propsitos Quedaron todas las preguntas respondidas? Qu falta conocer? Lo grandioso de la competividad en este Lo eficiente de ser competitivo mundo globalizado Dentro y fuera del pas Aprend que las competencias permiten evaluar ms al estudiante Capacidad de comprenderghvhj

RESPONDIENDO A UN TEXTO EXPOSITIVO Lo que ms recuerdo sobre

Estructura general del formato de plan de unidad y Matriz de valoracin de contenidos y objetivos

Lo que otras personas de mi grupo recuerdan sobre Estructura

general del formato de plan de unidad y Matriz de valoracin de contenidos y objetivos

EL plan de unidad es importante porque nos lleva a logra muchos aspectos desarrollados en el aula de clases

Permite la elaboracin clara y bastante precisa delo que se quiere presentar y de lo que los estudiantes tienen que realizar

Informe Pedaggico: HOJA DE LA ESTRATEGIA S Qu Sabemos?

Activacin de los conocimientos Previos

Q A Da 4

Qu Queremos saber?

Qu Aprendimos?

Preguntas previas y Propsito logrado? formulacin de propsitos Quedaron todas las preguntas respondidas? Donde podemos aplicar Qu falta conocer? Sobre el trabajo colaborativo dicho trabajo permite un trabajo ms unido Sobre la importancia del mismo y sus beneficios

RESPONDIENDO A UN TEXTO EXPOSITIVO

Lo que ms recuerdo sobre

Competencia: trabajo colaborativo, Herramientas tecnolgicas - web 2-0 (evidencia: recursos) Competencia: trabajo colaborativo, Glogster, Photosynth, Montage Herramientas tecnolgicas - web 2-0 (evidencia: recursos) Glogster, Photosynth, Montage

Lo que otras personas de mi grupo recuerdan sobre

El inters presentado en busca de la El trabajo colaborativo permite la informacin para luego se r presentado participacin de todos ya que es bonito ver las ante el grupo y facilitadores personas trabajar La creatividad para ilustrar la informacin Recuerdo que este trabajo no es una virtud sino una eleccin consistente y voluntaria que surge construyendo lazos de confianza.

Informe Pedaggico: HOJA DE LA ESTRATEGIA S Qu Sabemos?

Activacin de los conocimientos Previos

Q A Da 5

Qu Queremos saber?

Qu Aprendimos?

Preguntas previas y Propsito logrado? formulacin de propsitos Quedaron todas las preguntas respondidas? Aclarar en si el problema Qu falta conocer? Sabemos tomar decisiones para que todos estn Permite la aclaracin de los para su solucin satisfechos y compartan la problemas Responder mltiples desafos misma idea de la existencia

RESPONDIENDO A UN TEXTO EXPOSITIVO Lo que ms recuerdo sobre Lo que otras personas de mi Habilidades del siglo XXI. Matriz para el grupo recuerdan sobre Habilidades desarrollo de habilidades del siglo XXI.
competencia resolucin CREATIVIDAD, Kodu de problemas. del siglo XXI. Matriz para el desarrollo de habilidades del siglo XXI. competencia resolucin de problemas. CREATIVIDAD, Kodu

Dentro de algunas habilidades que se recuerdan tenemos la innovacin, comunicacin creatividad, investigacin inters

Es el esfuerzo y la participacin para llegar a un acuerdo satisfactorio

Informe Pedaggico: HOJA DE LA ESTRATEGIA S Qu Sabemos? Qu Queremos saber?

Q A Da 6

Qu Aprendimos?

Activacin de los conocimientos Previos Casi nada

Preguntas previas y Propsito logrado? formulacin de propsitos Quedaron todas las preguntas Sobre el enfoque respondidas? contundente y directo que Qu falta conocer? tenga la sistematizacin Sobre el enfoque de la en el proceso enseanza- sistematizacin y su aplicacin aprendizaje. Sobre el glogster general y educativo Sus objetos y principios Sus componentes

RESPONDIENDO A UN TEXTO EXPOSITIVO Lo que ms recuerdo sobre

Sistematizacin Sustentacin del Plan de Unidad (Reflexin)

Lo que otras personas de mi grupo recuerdan sobre

Sistematizacin Sustentacin del Plan de Unidad (Reflexin)

Registra los problemas sin dejar por fuera Es la interpretacin crtica de un experiencia y los factores que intervienen explica el proceso lgico vivido

Informe Pedaggico: HOJA DE LA ESTRATEGIA S

sanativa)

Q A Da 7

Qu Sabemos?
Activacin de los conocimientos Previos La evaluacin es un proceso continuo y permanente que permite al estudiante demostrar todo ese conocimiento

Qu Queremos saber?
Preguntas previas y

Qu Aprendimos?

Propsito logrado? Quedaron todas las preguntas respondidas? formulacin de propsitos Qu falta conocer? Qu si existen Las evaluaciones son otros tipos de evaluacin importantes porque miden el aparte de las que ya aprendizaje del estudiante conocemos

RESPONDIENDO A UN TEXTO EXPOSITIVO Lo que ms recuerdo sobre Lo que otras personas de mi

Concepto y tipos de evaluacin de actividades grupo recuerdan sobre Concepto y (diagnstica, formativa, sumativa) plataforma de tipos de evaluacin de actividades Intel estrategias de evaluacin (diagnstica, formativa, sumativa) plataforma de Intel estrategias de evaluacin

La evaluacin es un proceso continuo y permanente porque en todo momento ese proceso de enseanza aprendizaje.

Que es un proceso continuo y permanente

Informe Pedaggico: HOJA DE LA ESTRATEGIA S Qu Sabemos?

Activacin de los conocimientos Previos

Q A Da 8

Qu Queremos saber?

Qu Aprendimos?

Preguntas previas y Propsito logrado? formulacin de propsitos Quedaron todas las preguntas respondidas? Quiero saber hasta dnde Qu falta conocer? La seguridad es algo que uno se aplica la seguridad mismo debe de tener al como derecho de autor La importancia que debe tener realizar una accin toda persona con la seguridad en todo momento, aspectos y detalles.

RESPONDIENDO A UN TEXTO EXPOSITIVO Lo que ms recuerdo sobre

Seguridad en la Red (Netiqueta) Derecho de Autor. adecuaciones curriculares

Lo que otras personas de mi grupo recuerdan sobre Seguridad

en la Red (Netiqueta) Derecho de Autor adecuaciones curriculares

Recuerdo que son normas de competencias del Recuerdan que son tecnologas aplicadas al mundo real aplicadas a las tecnologas yal mundo real. Recuerdan tambin como ambiente natural recomendacin: evitar escribir con mayscula, saludar y despedirse siempre, no reenviar todos los mensajes.

Informe Pedaggico: HOJA DE LA ESTRATEGIA S

, Completar encuesta de cierre.

Q A Da 9

Qu Sabemos?
Activacin de los conocimientos Previos Permite conocer mucha informacin obtenida

Qu Queremos saber?

Qu Aprendimos?

Preguntas previas y Propsito logrado? formulacin de propsitos Quedaron todas las preguntas respondidas? La utilidad que se le da a Qu falta conocer? este informe Los informes pedaggicos permiten la interpretacin de todos los conocimientos aprendidos

RESPONDIENDO A UN TEXTO EXPOSITIVO Lo que ms recuerdo sobre Informe Lo que otras personas de mi pedaggico del proceso de formacin (sumatoria grupo recuerdan sobre Informe de los sqa diarios Revisin Plan de Unidad,
Completar encuesta de cierre. Evaluacin del plan de unidad

pedaggico del proceso de formacin (sumatoria de los sqa diarios Revisin Plan de Unidad, Completar encuesta de cierre. Evaluacin del plan de unidad

Permite conocer la informacin obtenida para Recuerdan la utilizacin bastante directa en su aplicacin el rea escolar

Informe Pedaggico: HOJA DE LA ESTRATEGIA SQA Qu Sabemos? Qu Queremos saber?

Da 10

Qu Aprendimos?

Activacin de los conocimientos Previos Casi nada

Preguntas previas y Propsito logrado? formulacin de propsitos Quedaron todas las preguntas respondidas? En que nos beneficia los Qu falta conocer? posttest y website Son programas muy innovadores para el docente

RESPONDIENDO A UN TEXTO EXPOSITIVO Lo que ms recuerdo sobre

REFLEXION: Post test y website personal de
cada docente participante; con las respectivas evidencias

Lo que otras personas de mi grupo recuerdan sobre

REFLEXION: Post test y website personal
de cada docente participante; con las respectivas evidencias

Son programas que permiten mucho aprendizaje

Magnficos para la orientacin y aplicabilidad en los estudiantes