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MATRIZ PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI 1.1.

INFORMACIN COMO FUENTE


HABILIDAD
Definir la informacin Que se necesita

DEFINICIN
Precisar la informacin requerida con el fin de orientar y acotar la bsqueda en ambiente digital.

ACTIVIDADES
1. Trace un tringulo equiltero de 2 unidades. 2. Trace la altura desde el vrtice superior. Explique el Por qu? La altura trazada tambin es bisectriz 3. Trace un cuadrado de una unidad 4. Trace la diagonal desde el vrtice superior izquierdo. Explique el por qu? la diagonal trazada tambin es bisectriz. 1. Trace la altura desde el vrtice superior. Explique el Por qu? La altura trazada tambin es bisectriz 2. Trace la diagonal desde el vrtice superior izquierdo. Explique el por qu? la diagonal trazada tambin es bisectriz

Buscar y acceder a informacin

Generar y/o aplicar una estrategia de bsqueda para localizar informacin en ambiente digital. Elegir una o ms fuentes de informacin y contenidos digitales en base a criterios de pertinencia, confiabilidad y Validez.

Evaluar y seleccionar informacin

1. Trace un tringulo equiltero de 2 unidades

1. Informacin

2. Trace un cuadrado de una unidad

Organizar informacin

Ordenar y estructurar informacin digital en base a esquemas de clasificacin dados o propios para recuperarla y reutilizarla.

Calcule a y b en la figura Calcule las funciones trigonomtricas de 30o y 60o. Racionalice los resultados y llene la siguiente tabla: sen cos tan sec csc Cot

30 60

3.
Planificar la elaboracin de un producto de informacin Especificar los pasos requeridos de un plan de trabajo para la elaboracin de un producto usando herramientas digitales.

Calcule las funciones trigonomtricas de 45o. Racionalice los resultados y llene la siguiente tabla:
Funcin sen cos tan sec csc cot

ngulo 450

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO


HABILIDAD
Sintetizar informacin digital

DEFINICIN
Combinar e integrar informacin en ambiente digital para crear un nuevo producto de informacin Verificar supuestos y reglas usando software especializado Representar, disear y generar nuevos productos en ambiente digital

ACTIVIDADES
Defina las funciones trigonomtricas. (http://trigonometria.galeon.com/)

Comprobar modelos o teoremas en ambiente digital Generar un nuevo Producto de informacin

2. Colab oraci n

2.1. COMUNICACIN EFECTIVA


HABILIDAD DEFINICIN
Reconocer y aplicar reglas y

ACTIVIDADES
Practican el proceso de solucin de problemas. (Diana

Utilizar protocolos

sociales en ambiente digital

Presentar informacin en funcin de una audiencia

Transmitir informacin considerando objetivo y audiencia

normas sociales para comunicar informacin en ambiente digital, segn un propsito, medio digital y audiencia especfica. Aplicar criterios de diseo y formato en la elaboracin de un documento, presentacin u otro en funcin de una audiencia y finalidad especfica. Reconocer y destacar la informacin relevante e identificar el medio digital ms adecuado para enviar un mensaje de acuerdo a un propsito y audiencia especfica.

de Lajn . Pgina 100,101)

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN
Intercambiar informacin, debatir, argumentar y acordar decisiones con otros a distancia para lograr objetivos comunes en ambiente digital. Desarrollar contenidos a distancia y publicarlos con pares, profesores u otras personas, usando herramientas digitales.

ACTIVIDADES

Colaborar con otros a distancia para elaborar un producto de informacin

3. ti c a s

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD
Identificar oportunidades y Riesgos en ambiente digital, y aplicar estrategias de proteccin personal y de los otros

DEFINICIN
Distinguir oportunidades y riesgos propios del ambiente digital y aplicar estrategias de seguridad emocional. Aplicar estrategias de proteccin de la informacin personal y de los otros en ambiente digital.

ACTIVIDADES

Trace la diagonal desde el vrtice superior izquierdo. Explique el por qu? la diagonal trazada tambin es bisectriz

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO


HABILIDAD
Respetar la propiedad intelectual

DEFINICIN
Reconocer dilemas ticos y consecuencias legales de no respetar la creacin de otros y aplicar prcticas de respeto a la propiedad intelectual en el uso de recursos de informacin.

ACTIVIDADES

4. Tecnolog a

3.2. TIC Y SOCIEDAD


HABILIDAD DEFINICIN
Entender y evaluar la capacidad que tienen las TIC de impactar positiva o

ACTIVIDADES

Comprender el impacto Social de las TIC

negativamente en los individuos y la sociedad en problemticas sociales, econmicas y culturales.

4.1. CONOCIMIENTO TIC


HABILIDAD
Dominar conceptos TIC bsicos

DEFINICIN
Demostrar entendimiento Conceptual y prctico de los componentes del computador y sistemas informticos.

ACTIVIDADES

4.2. SABER OPERAR LAS TIC


HABILIDAD
Seguridad en el uso (cuidado de equipos) Resolucin de Problemas tcnicos

DEFINICIN
Conocer y aplicar normas bsicas de cuidado y seguridad en el uso del computador. Diagnosticar y resolver problemas bsicos de hardware, software y redes utilizando los sistemas de ayuda de las aplicaciones e Internet. Utilizar funciones bsicas de herramientas de productividad. Utilizar las funciones bsicas de herramientas de

ACTIVIDADES

Calcule las funciones trigonomtricas de 30o,45 y 60o. Racionalice los resultados y llene la siguiente tabla: Confecciona en cartulina la utilizacin de la trigonometra en la vida real.

Dominar aplicaciones De uso ms extendido

comunicacin a travs de internet.