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Todo dispositivo electrnico de entretenimiento tiene un amplificador de audio. En efecto, radios, TVs, centros musicales, Home teather etc. y mucho dispositivos de comunicaciones tambin como. El telfono celular, el telfono electrnico con o sin hilos, los equipos de BL etc. !or lo tanto un reparador debe conocer los circuitos amplificadores a la perfeccin. d. estar" pensando que en la actualidad los amplificadores est"n inte#rados y no se necesita saber como funciona internamente un $%. & yo le voy a responder que est" equivocado. 'i bien es cierto que no se puede reparar un $% por dentro, es necesario saber como funciona para entender conceptualmente la electrnica. & en este caso particular de los push pull est" doblemente equivocado porque los amplificadores de mayor potencia est"n fabricados con componentes discretos debido a que son componentes que disipan mucho calor. (s) que de*emos esta discusin y pon#"monos a traba*ar en forma concreta. En la leccin anterior yo ase#ur que el proyecto entre#ado no era al#o pr"ctico y que lue#o indicar)amos al#+n circuito mas adecuado para reali,ar un traba*o pr"ctico. -i revisor orto#r"fico me escribi indic"ndome que mi circuito esta formando parte de su vie*o $itroen .$V al que no le puede poner radio ya que /Los ami#os de lo a*eno0 le cortan la lona y se la roban. (hora usa una radio de mano y la salida de parlante se la conecta a nuestro amplificador con e1celentes resultados y con la satisfaccin que da el h"#alo d. mismo. En esta leccin vamos a comen,ar a utili,ar un mtodo de evaluacin diferente al habitual. Le vamos a entre#ar archivos de 2B con nuestro circuito del amplificador pero con componentes da3ados. d. lo tiene que correr en su computadora, verificar la falla y repararlo utili,ando todos los instrumentos virtuales del 2B y los conocimientos adquiridos en este curso. El +nico dato que le vamos a dar adem"s del archivo es lo que podr)a decir el usuario al traer su amplificador a reparar. Esto es lo que se dice una verdadera pr"ctica de reparacin y hasta donde sabemos es la primera ves que se emplea en todo el mundo. Espero que me copien la idea para que se difunda de una buena ve, todo lo relacionado con los laboratorios virtuales y especialmente el uso del 2B.
@i#.: Aesistencia de car#a simuladora del parlante Bota5 $omo valor de referencia le indicamos que :8 metros de alambre de 8,78 mm de di"metro tienen una resistencia de <,< ;hms. En el momento actual todos los equipos son estereofnicos. Esto si#nifica que d. debe encarar la resistencia de car#a por duplicado ya que una medicin e1acta implica medir los dos canales al mismo tiempo para tener en cuenta la ca)da de tensin en la fuente de alimentacin que no es re#ulada. !or lo #eneral los equipos actuales son de 6 o de = ;hms4 esto si#nifica que si quiere tener un laboratorio bien equipado necesita = resistores i#uales para ponerlos en paralelo de a dos y formar = ;hms. d. estar" pensando que lo que le pido es muy comple*o pero no tiene otra solucin mas simple o mas econmica. Tambin estar" pensando que nunca vio seme*ante artefacto en una /Laboratorio0 de audio y es verdad. !or lo #eneral
los vatios de los amplificadores de fabricacin artesanal, son mas ima#inarios que reales y los fabricantes no saben bien que potencia tiene lo que fabrican4 de ese modo puede mentir mas ale#remente sin tener car#os de conciencia. Bi piense en utili,ar los parlantes del equipo para hacer la medicin, primero porque si d. es capa, de soportar =882 reales dentro de su laboratorio debe estar sordo o lo va a estar en poco tiempo y se#undo porque es probable que los parlantes no soporten una potencia continua de 7882 y devolverle los parlantes quemados al usuario no va a resultar muy f"cil. Este no es un comentario #ratuito4 el autor sabe que en los comercios de (r#entina se venden parlantes de procedencia i#nota con nombres de fantas)a, que tienen un im"n tan deficiente que su potencia de salida de audio es muy ba*a. & si la potencia entra pero no sale, la bobina mvil se calienta y se quema en pocos minutos. $on m+sica a#uantan un poco mas pero la prueba real con un tono de audio no la soportan.
@i#.7 (tenuador para centro musical ;bserve que representamos al centro musical con un #enerador de funciones al que le asi#namos una tensin de salida de .8V de pico que es un valor muy com+n como tensin m"1ima. (l a#re#arle un divisor por .= veces llevamos esa salida a apro1imadamente :V que es doble de lo que necesita un amplificador como se3al de entrada por su entrada au1iliar. El a#re#ado del diodo C: y el capacitor $: nos permite medir la salida con un tester anal#ico o di#ital. Aecuerde que la se3al de entrada de los amplificadores se suele dar en tensin efica, as) que deber" dividir por :,=: primero y lue#o por .= para obtener el valor efica, de entrada. En una palabra que debe tomar lo que indica el tester y dividirlo por 98 para saber cual es la tensin de salida de nuestro #enerador casero. Es obvio que para obtener se3ales menores se debe operar el control de volumen del centro musical.
El problema cuando se usa un CVC es totalmente diferente ya que el mismo no tiene amplificador interno y solo #enera <<8 mV con una car#a de D9 ;hms aplicada en su salida i,quierda o derecha. Esta tensin por lo #eneral es suficiente porque se va a :,.7 V si se car#a a alta impedancia >por lo #eneral las entradas de los amplificadores son de :E;hms?. ;tro problema es que el CVC no tiene control de nivel de salida por lo tanto se debe colocar un potencimetro de : E;hms entre la salida y masa y tomar se3al del cursor. ;tro problema es determinar f"cilmente el nivel de salida. El +nico recurso que podemos aconse*ar es utili,ar la 'onda de A@ que transforma el tester di#ital en un milivoltimetro y conectarla entre el cursor y masa.
@i#.. -edicin de tensin de recorte positiva La idea es ba*ar la se3al de entrada y comen,ar a aumentarla #radualmente. 'e observar" que la tensin de salida aumenta proporcionalmente a la tensin de entrada hasta que lle#a a cierto valor y que lue#o no aumenta mas. Ese valor es la tensin de recorte positiva que en este caso es de 9,.V apro1imadamente. Lue#o se debe invertir el diodo C: con el fin de poder medir el pico ne#ativo de la salida. 'i el tester es de a#u*a se deben invertir sus puntas. (hora se debe comen,ar un procedimiento idntico al anterior hasta que la indicacin del tester no aumente m"s, esa es la tensin de corte ne#ativa que en nuestro caso es tambin de 9,.V indicando que el amplificador tiene el recorte muy pare*o. (hora solo hay que reali,ar el calculo de la potencia de salida que ya sabemos reali,ar de entre#as anteriores5 la tensin de pico es la menor de las dos tensiones medidas en caso de que fueran diferentes4 en nuestro caso es de 9,.V. El valor efica, de esta tensin es Vef = 5,3V/1,41 = 3,76V y esa tensin aplicada a un resistor de 6 ;hms desarrolla una potencia Pmax = (3,76)2/8 = 1,76W !ara los que no son muy duchos en matem"ticas calcule el valor efica, de la salida dividendo el valor indicado por el tester por :,=:. Lue#o tome el valor efica,, multipl)quelo por si mismo y div)dalo por la resistencia del parlante para obtener la verdadera potencia de salida. !arece un valor muy peque3o pero no es posible aumentar la potencia de salida si no se aumenta la
tensin de fuente o se reduce el valor de la resistencia de car#a o se cambia de circuito, porque este circuito est" optimi,ado y su potencia m"1ima si los transistores fueran ideales ser)a5 (6/1,41)2/8 = 2,26W que es muy cercana a la anterior.
apro1imadamente cuando sale la potencia m"1ima de :,D<2. La potencia entre#ada por la fuente ser" de 12Vx0,25A = 3W El rendimiento es entonces bastante ba*o ya que solo es de 1,76/3 = 0,6 o del 60% Es decir que el =8 K de la potencia de fuente se transforma en calor en los dos transistores de potencia porque 3W x 0,2 = 0,6W en cada transistor. HEste rendimiento de potencia es el m)nimo del amplificador en cualquier condicinI Bo4 cuando el amplificador traba*a a menor salida tiene menor rendimiento. (s) que se debe reali,ar la medicin de rendimiento a diferentes potencias de salida para #raficarlo o tabularlo. El 2B nos evita el problema porque posee un Lat)metro que puede reali,ar el traba*o por nosotros si conectamos uno sobre la salida y otro sobre la fuente.
@i#.= -edicin de rendimiento con vat)metros ;bserve que el vat)metro es un instrumento de cuatro terminales, dos de corriente y dos de tensin. La seccin de corriente se conecta en serie con la car#a y la seccin de tensin en paralelo. En la tabla si#uiente se puede observar el rendimiento a diferentes se3ales de entrada y salida. 'ot( )alida *W+ :,M. :,D6 :,79 8,6: 8,M9 8,:M 8,8: 'ot( de fuente *W++ ,ensin de ent( *m-+ Redimiento *.+ 7,D= 7,<= 7,7: :,DD :,.7 8,6<9 8,:M <.8 <88 988 =88 .88 788 98 <= <D 9< =9 .= 77 9
Tabla de rendimiento de un amplificador push pull bipolar ;bserve que los resistores de colector del driver A: y A= no est"n conectados al vat)metro, es decir que el rendimiento real considerando la potencia de e1citacin es aun menor que el considerado porque el driver mane*a una potencia considerable para poder e1citar a los transistores de salida que tienen un beta relativamente ba*o. El rendimiento de un
amplificador real considerando la salida y el driver es del orden del 98K. H$uanto combustible fsil desaparece por hora en todo el mundo debido a seme*ante desperdicioI
Medicin de distorsin
'i en un laboratorio casero de fabricacin de amplificadores, no se reali,an ni las mediciones mas elementales, el lector puede ima#inarse que la distorsin es un par"metro imposible de medir porque requiere instrumental especifico. En efecto la medicin requiere un instrumento llamado medidor de distorsin armnica total que dif)cilmente se encuentre en un taller de reparaciones. Bosotros solo vamos a anali,ar la influencia de la realimentacin en la distorsin y de*aremos el problema de construir un medidor de distorsin para mas adelante ya que realmente no es imposible fabricarlo en forma casera, con amplificadores operacionales y ayudado por la seccin de c"lculos de filtros del 2B. En la fi#ura si#uiente se puede observar la cone1in del instrumental para medir la distorsin y el a*uste del nivel de entrada que como vemos fue reali,ado a media potencia que es lo especificado internacionalmente.
@i#.9 -edicin de la distorsin armnica total El medidor de distorsin ya est" a*ustado por defecto para reali,ar una medicin de audio a una frecuencia de : EH, con una resolucin de :88 H, y con un display que indica directamente porcenta*e de distorsin. $omo podemos observar nuestro amplificador tiene una CTH >Cistortion Total Harmonic G distorsin armnica total? del 8,..K lo cual indica un comportamiento muy adecuado del amplificador. La distorsin es funcin de la realimentacin ne#ativa del amplificador. Aecuerde que fue a#re#ada para evitar un apreciable apartamento de la forma de se3al senoidal de entrada. El me*or modo de verificar el funcionamiento de la realimentacin ne#ativa es reducirla a la mitad llevando el valor de A< a <.6Eohms, rea*ustando la se3al de entrada al valor nominal de se3al de salida y midiendo nuevamente la distorsin. (l reali,ar este cambio observamos que la sensibilidad del amplificador es ahora doble de la anterior y que la TCH se incremento a 8,<.K que es lo que realmente indica un an"lisis terico del problema5 si la realimentacin ne#ativa se reduce a la mitad la distorsin y la sensibilidad se duplican.
Es com+n que los alumnos se refieran a una distorsin cuando la se3al de salida no es proporcional a la de entrada >distorsin de forma?. !ero si el amplificador tiene una respuesta en frecuencia inadecuada tiene otra forma de distorsin pero no dude que se trata de una distorsin que es este caso se llama distorsin por corte de la respuesta en frecuencia. El o)do humano tiene un ran#o de respuesta de :8H, a 78 EH, apro1imadamente dependiendo de la edad y la educacin del o)do. !or deba*o de :8 H, el o)do percibe los ciclos senoidales como #olpes separados del cono del parlante y por arriba de 78 EH, no tiene sensacin auditiva. $omo el o)do es incapa, de distin#uir dos se3ales cuya amplitud difiera en menos del ..K >. dB? la respuesta en frecuencia se mide considerando una ca)da de ese valor en frecuencias altas y ba*as. :. d. solo debe medir la tensin de salida con nuestro diodo y capacitor a : EH,, subir la frecuencia y observar la ca)da de tensin en el tester en un ..K. 7. Esa es la frecuencia de corte superior. .. Lue#o hacer lo mismo hacia las ba*as frecuencia y determinar el corte de frecuencia inferior. El 2B nos facilita la medicin con el medidor de Bode que ya utili,amos en este curso para medir la respuesta de las bobinas a las A@. $omo el medidor lle#a a frecuencias de audio nos permite medir autom"ticamente la curva de respuesta en frecuencia y modificarla si fuera necesario. En la fi#ura < se puede observar el modo de cone1in del medidor de Bode y la curva de nuestro amplificador.
@i#.< $one1in del tra,ador de Bode $omo se puede observar el tra,ador nos indica que la respuesta en alta frecuencia es e1cesivamente alta ya que lle#a a mas de : -H,. !or supuesto esto no puede per*udicar la audicin de los a#udos pero una respuesta anormalmente alta puede #enerar oscilaciones espurias cuando se coloca un parlante real, con inductancia, adem"s de la resistencia. En ba*as frecuencias el corte est" cerca de los 68 H, lo cual se considera adecuado en principio ya que el amplificador debe tener poca respuesta a la frecuencia de resonancia del parlante y del #abinete ac+stico para evitar que #enere un sonido a tonel en ba*a frecuencias. El modo idneo de cortar los a#udos es mediante una realimentacin ne#ativa capacitiva a#re#ada a la red e1istente.
@i#.D (#re#ado del capacitor de corte de a#udos $omo se puede observar ahora el corte se produce alrededor de los 98 EH, para que no e1ista nin#una perdida de a#udos pero evitando la mismo tiempo la posibilidad de oscilaciones.
Reparaciones "irtuales
!ara cerrar esta entre#a vamos a presentar al#unos archivos de 2B con nuestro circuito amplificador que tiene un material da3ado. El lector debe correr los archivos y encontrar el material da3ado haciendo mediciones con los instrumentos virtuales. $uando est se#uro de cual es el material da3ado deber" cambiarlo y verificar si la falla qued reparada.
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Cescar#a #ratis del demo de -ultisim (rchivo B C:MD:.msM Bo funciona B C:MD7.msM Cistorsiona a m"1imo volumen B C:MD..msM Tiene muchos ba*os pero deformados B C:MD=.msM Bo funciona B C:MD9.msM Cistorsiona a ba*o volumen
Bota5 ten#a en cuenta al#una caracter)sticas del 2B. $ada ve, que se comien,a una simulacin los preset se ponen autom"ticamente a mitad de valor. En nuestro caso antes de correr la simulacin lleve el preset a 68K. El #enerador de funciones arranca en : H, con :8V de amplitud. tilice los par"metros correctos. Toda reparacin debe comen,ar con la medicin de tensin de fuente4 lue#o se deben medir las tensiones continuas del circuito que se pueden obtener de correr el archivo sin fallas que es el B C:M7..msM >con el a#re#ado del capacitor de core de a#udos? si tiene dudas utilice este circuito como si fuera el manual de service del equipo real >no se olvide de llevar el #enerador a :mV o menos cuando mide tensiones continuas?.
del amplificador. 'i la salida no var)a es porque el equipo tiene una falla, de*e la fuente en <V y trate de se#uir las tensiones desde la entrada a la salida hasta encontrar el componente da3ado. En la fi#ura 6 se puede observar como se abre el la,o de realimentacin.
@i#.6 -todo del la,o abierto El tester di#ital en su funcin hmetro puede utili,arse si necesidad de desoldar los componentes, pr"cticamente en todos los casos. La ra,n es que el hmetro funciona con una bater)a virtual de 8,9V. $on este valor de tensin los diodos y los transistores bipolares no operan porque esa tensin est" por deba*o de la barrera de las *unturas de silicio. En los modernos equipos con componentes de monta*e '-C >monta*e superficial o que no tienen terminales de alambre? es imprescindible el uso de tcnicas no invasivas. Es imposible soldar y desoldar un resistor o un capacitor sin alterarlo de al#+n modo. Los +nicos casos que requieren descone1in del componente es cuando el mismo se encuentra en paralelo con un componente bobinado o de muy ba*a resistencia. El 2B puede reali,ar una perfecta simulacin de un tester anal#ico pero debe tener en cuenta que para que funcione debe estar operando la simulacin. Cesconecte la fuente de :7V del amplificador, active la simulacin y mida con el tester tal como lo har)a en el mundo real. Aecuerde que para que un cambio en el circuito sea reconocido por el 2B >por e*emplo cambiar el valor de tensin de la fuente de la,o abierto? se debe apa#ar y volver a encender la simulacin. /Cividir para reparar0 es una m"1ima que d. debe recordar en todo momento. 'iempre hay que buscar el punto central de un equipo basto y reali,ar una medicin que permita determinar si la falla se encuentra antes o despus de ese punto. En nuestro caso, por e*emplo, Lue#o de abrir el la,o se pueden desconectar las bases de los transistores de salida y medir en el colector del driver. La tensin no cambia demasiado con o sin las bases conectadas. 'i el problema se resuelve el da3o est" en al#uno de los transistores de salida que tira aba*o o arriba la tensin de colector.
Conclusiones
(s) reali,amos un an"lisis de los principales par"metros de un amplificador y e1plicamos como se miden en forma virtual y real. 'i d. aplica las tcnicas aprendidas
aqu) puede estar se#uro que tiene un conocimiento mas profundo del tema que muchos que se dedican profesionalmente al audio y que repararan cambiando componentes al a,ar. En la pr1ima leccin vamos a se#uir reali,ando mediciones sobre el amplificador y sobre todo vamos a e1plicar como se le puede aumentar la potencia de salida reali,ando una cone1in de dos amplificadores en puente.