TRABAJO COLABORATIVO 1

LEONCIO GUTIERREZ LOSADA CEDULA 12258082

Tutor MARIA DEL ROCIO PABN JARAMILLO Proyecto Pedaggico Unadista 90001

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y DISTANCIA INGENIERIA INDUSTRIAL Abril de 2010

INTRODUCCION

El proyecto pedaggico tiene como objetivo principal es que el estudiante comprenda los conceptos de individuo, necesidades, valores, comunidad, profesin y proyecto vital identificando los principios que orienta el desarrollo acadmico y administrativo de la UNAD. El propsito de este trabajo realizar un trabajo colaborativo profundizando en los conocimientos de las diferentes unidades del curso.

TEORAS DE MOTIVACIN

Hemos visto, algunas de las principales teoras de motivacin, as como la presentacin de aspectos que consideramos importantes y que pudieran servir de ayuda en sta tan importante tarea como es la direccin de personas. Con relacin a la motivacin existen otros aspectos que pudieran tenerse en cuenta, aunque pensamos que lo planteado abarca elementos importantes y que nos permiten una visin con amplitud suficiente para obtener buenos resultados en el ejercicio de la motivacin. La agrupacin de las teoras otros autores la realizan de otra forma aunque el contenido de estas en esencia es el mismo, recordemos que en nuestro caso lo hicimos de la siguiente manera: Teoras de contenido (satisfaccin). Estudian y consideran los aspectos (tales como sus necesidades, sus aspiraciones y el nivel de satisfaccin de stas) que pueden motivar a las personas. Teoras de proceso. Estudian o tienen en cuenta el proceso de pensamiento por el cual la persona se motiva. Teoras de contenido: Teora de la Pirmide de las Necesidades. ( De Abraham Maslow) Teora X y Teora Y (De Douglas Mc. Gregor) Teora de la Motivacin Higiene (De Frederick Herzberg) Teora ERG (Existence, Relatedness and Growth) (De Clayton Aldefer) Teora de Mc. Clelland de las Necesidades. (De David Mc. Clelland) Teoras de proceso: Teora de las Expectativas. (De Vctor Vroom) Teora de la Equidad. (De Stacey Adams) Teora de la Modificacin de la Conducta. (B. F. Skinner) Nos resta la consideracin, que un gran final para este documento es una cita todo elocuente del texto: En busca de la Excelencia Estoy convencido que la inmensa mayora de las personas desean trabajar bien y ser productivos, lgicamente lo harn si se les ofrece un ambiente adecuado, dentro del marco de la consideracin y el respeto; as como reconociendo su esfuerzo y resultados, alertndolos tambin sobre sus errores.

Reflexin de la historia de las cosas:

El documental de 20 minutos presenta una visin crtica de la sociedad consumista. Expone las conexiones entre un gran nmero de problemas sociales y del ambiente, y nos convoca a todos a crear un mundo ms sostenible y justo. El documental describe la economa de materiales, un sistema compuesto por extraccin, produccin, distribucin, consumo, y residuos. Este sistema se extiende con personas, el gobierno, y la corporacin. Su punto de vista est fundamentado por varios datos estadsticos. Algunas de las afirmaciones son: ms del 50% del dinero del impuesto federal estadounidense ahora es para las fuerzas armadas. De las 100 economas ms grandes de la tierra ahora, 51 son corporaciones. Los EEUU tenemos el 5% de la poblacin del mundo pero consumimos 30% de los recursos del mundo y creamos 30% de la basura del mundo. 80% de los bosques originales del planeta se han perdido. Solo en el Amazonas, perdemos 2000 rboles por minuto. Cada uno los EEUU recibe ms de 3000 avisos publicitarios por da."" La dioxina es la substancia ms txica hecha por el hombre conocida por la ciencia. Y los incineradores son la primera fuente de dioxina. El documental tambin cita lo que Victor Lebow dijo en 1955: Nuestra economa enormemente productiva, pide que hagamos del consumo nuestra forma de vida, que convirtamos la compra y uso de los bienes en un ritual, que busquemos nuestra satisfaccin espiritual, nuestra satisfaccin del ego, en consumo nosotros necesitamos cosas consumidas, quemadas, reemplazadas y descartadas a paso acelerado.

Por mi parte, intento ser un consumidor racional dentro de este sistema comprando solo lo que necesito. As que, la prxima vez que cambi de automvil, renueve el vestuario o prenda la televisin, plantea si de verdad necesita lo que est comprando o, realmente, solo se trata de comprar algo, lo que sea. Habr quien se lo tome en serio y tome conciencia, y quien piense que este vdeo no es ms que una forma de amargar la vida.