GUÍA PARA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS VIRTUALES

GUÍA Nº1: ASPECTOS BÁSICOS PARA EL MANEJO DE

MOODLE
Introducción
La presente guía le permitirá conocer las posibilidades que tiene el usuario:
PROFESOR para implementar un curso, para generar actividades y hacerle
seguimiento al alumno.
Empecemos diciendo que Moodle es una plataforma educativa
diseñada para realizar cursos a través de Internet y nos permite:
• Presentar un material didáctico en forma de lecciones,
trabajos, ejercicios, cuestionarios, etc.
• Proporcionar recursos de información como foros, chats, audio, vídeo, páginas
web, etc.
• Realizar diversas actividades para que los alumnos interactúen entre sí o con el
profesor.

Cursos
Los cursos son la
parte más importante
de la estructura de
Moodle, son creados
por los
administradores del
sitio y dirigidos por
los usuarios que se
establezcan como
profesores del curso.
Para que un alumno, dado de alta en el sistema, pueda acceder a un curso deberá
estar matriculado en él.
En este caso el usuario PROFESOR puede realizar la configuración de su curso
asignado, darle la apariencia adecuada para la familiarización y adecuación del
alumno.
Ubicar los bloques: Mensajes, calendario, novedades, personas, actividades,
eventos próximos, etc.
Estructurar los contenidos, insertar imágenes, videos, enlaces, etc.

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Semanas y temas
La organización de un curso podrá llevarse a cabo por semanas o bien por temas,
según la preferencia del profesorado.
Tras la creación del curso, su configuración y la matriculación de usuarios, estos
podrán acceder al mismo y observar una serie de bloques diferenciados que
representan las semanas del curso o temas, según el formato que se haya establecido.
Cada uno de estos bloques contendrá, a partir del momento en el que el profesor las
añada, distintos tipos de actividades que los alumnos deberán realizar para su
evaluación.
Curso definido por temas:

Curso definido en semanas:

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Bloques en Moodle
Las funcionalidades extra fuera de las actividades y recursos son implementadas por
los bloques, contenedores que se sitúan a los lados del sitio Web y que tienen una
función concreta de carácter general (relacionada o no con los módulos de
actividades): Aquí algunos bloques…

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Para poder activar los bloques y configurar su curso deben tener en cuenta
un botón muy importante, que se encuentra ubicado en la esquina superior
derecha

ACTIVAR EDICIÓN

Al dar clic en este botón la ventana de su curso aparecerá así:

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Iconos de Moodle

Al dar clic en el botón aparecerán los iconos Moodle que nos

permitirán editar, visualizar, mover, cerrar, eliminar, etc. A continuación citamos
algunos.

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Listas desplegables
Cuando damos clic en ACTIVAR EDICIÓN y aparecerán las siguientes listas
desplegables: “Agregar recurso…”

y “Agregar actividad…”.

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Descripción de la página Principal

• Como profesor, debe ir a la página principal del curso y activar el botón

"Activar Edición" que se encuentra en la parte superior

derecha, para obtener los iconos y ventanas desplegables que nos permitirán
trabajar nuestro curso.

• La página principal de los cursos Moodle tiene 3 partes:

1. Cabecera
2. Cuerpo, con una estructura de 3 columnas
izquierda centro derecha
3. Pie de página

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Descripción de las partes de la Ventana del curso:

Las partes de la ventana son:
1. Barra de Navegación, se encuentra en la cabecera y podemos observar la
estructura jerárquica de la página en la medida que nos movemos en los diferentes
niveles. Al hacer clic en cualquier enlace nos desplazamos a él.

2. Columna Central: La columna del medio esta formada por secciones y a los lados
encontraremos los bloques. Nótese que las secciones están numeradas y la primera es
la sección cero.

3. Columna de la derecha e izquierda.

4. Pie de página

• Desde el pie de la página podemos ir a la "Página Principal".

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