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PROYECTO: CELEBRANDO EL CENTENARIO DE LA REVOLUCION MEXICANA PROPOSITO: IDENTIFIQUE LAS CAUSAS QUE LLEVARON AL INICIO DE LA REVOLUCION EN MEXICO.

Del Lunes 1 de Noviembre al 19 de Noviembre de 2010

|CONTENIDO O TEMA |ACTIVIDADES |PRODUCTO |EVALUACION | |Causas que dieron origen al levantamiento|1.Ambientacin del aula con la temtica revolucionaria explicarles a los |Decoracin del aula y colocacin de un mural. |Se evaluara decoren personajes revolucionarios. | |Revolucionario |alumnos que el 20 de noviembre de 1910 se dio inicio a la revolucin en | | | | |Mxico por lo que en tres semanas se llevaran a cabo diversas actividades| | | | |enfocadas a esta importante fecha. | | | | |2. Que los alumnos mediante una charla expongan lo que conocen del |Elaboracin de un dibujo. |Se expresen con claridad y secuencia. | | |movimiento de la Revolucin para as activar conocimientos previos. | |Elaboracin del dibujo colocando un titulo. | | |3. Realicen un dibujo donde se plasme la manera en que se festeja el 20 de| | | | |noviembre en su comunidad. | | | | |4. Se les dar una hoja con informacin acerca de las causas que dieron |Texto y preguntas de comprensin lectora |Exposicin del trabajo realizado ante los compaeros| | |origen a la lucha revolucionaria. | |de clase. | | |Se contestaran preguntas propiciando la comprensin lectora y expondrn | | |

| |ante el grupo los trabajos elaborados. | | | |El Porfiriato |5. Indicarles a los nios que en el cierre de las actividades del |Cancin |Participacin entusiasta de los alumnos, | | |centenario de la Revolucin se preparara un festival, por lo que se | |coordinacin y ritmo. | | |comenzaran con los ensayos del bailable titulado Jesusita en Chihuahua | | | | |anlisis de la letra de este corrido. | | | | | 6. Se les pondr a los nios un documental acerca del gobierno de |Documental y elaboracin de un ejercicio en |Reconocimiento de las acciones llevadas a cabo en el| | |Porfirio Daz reconozcan que a esta de nuestra historia se le conocera |hoja de maquina |gobierno de Porfirio Daz que propiciaron el inicio| | |como Porfiriato. | |de la revolucin . | | |Se les entregara un ejercicio en donde colocaran que aspectos positivos y | | | | |negativos hubo en el gobierno del General Daz. | | | | |7. Bsqueda en la biblioteca de aula de los libros con temas alusivos a |Elaboracin de reportes de lectura. |Que el reporte contenga la esencia del texto. | | |la revolucin y elaboren reportes de lectura. | | | | |8. Observen un dibujo de la Revolucin y elaboren en base a este, |Construccin de oraciones. |Identificacin de sujeto y predicado con el tema de | | |oraciones que contengan sujeto y predicado. | |la Revolucin. | | |9. Indicarles que elaboraremos con ayuda de los papas, un cancionero con |Elaboracin de un cancionero. |Identificacin del corrido como una forma de | | |corridos revolucionarios que posteriormente se integraran a la biblioteca | |expresin popular sobre sucesos que se viven en una | | |escolar. | |poca determinada. | | |Una vez trados a clase se cantaran de manera individual o colectiva. | | |

|Madero y sus aliados |10. Resolucin de un cuestionario de opcin mltiple y relacin de |Cuestionario de opcin mltiple. |Reconocimiento de los principales personajes que | | |columnas sobre la causa Maderista, el ideal de Zapata, Villa, Obregn. | |participaron en la revolucin. | | |11. Redacte problemas de razonamiento con el tema de la Revolucin. |Elaboracin de problemas de razonamiento. |Identificacin de la operacin correcta, suma, | | | | |resta, multiplicacin. | | |12. Elabore un lbum con poemas alusivos al movimiento revolucionario. |lbum potico. |Identifiquen la rima en poemas histricos. | | |13. Resuelvan una sopa de letras con las palabras mas utilizadas en la |Hoja con sopa de letras |Que reconozcan las palabras ms usadas en la | | |lucha revolucionaria: caballo, Madero, Daz, carabina, lucha, revolucin, | |revolucin. | | |sombrero etc. | | | | |14. Festival Revolucionario |Exposicin de trabajos. |Exprese oralmente a otros alumnos los trabajos | | |Cierre de las actividades con una exposicin de todos los trabajos | |realizados. | | |elaborados en las semanas. | | |

PROYECTO: CELEBRANDO EL CENTENARIO DE LA REVOLUCION MEXICANA PROPOSITO: IDENTIFIQUE LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCION EN MEXICO. Del Lunes 1 de Noviembre al 19 de Noviembre de 2010

|ACTIVIDADES |PRODUCTO |EVALUACION | |1.Ambientacin del aula con la temtica revolucionaria explicarles a los |Decoracin del aula y colocacin de un mural. |Se evaluara decoren personajes revolucionarios. | |alumnos que el 20 de noviembre de 1910 se dio inicio a la revolucin en | | | |Mxico por lo que en tres semanas se llevaran a cabo diversas actividades| | | |enfocadas a esta importante fecha. | | | |2. Que los alumnos mediante una charla expongan lo que conocen del |Elaboracin de un dibujo. |Se expresen con claridad y secuencia. | |movimiento de la Revolucin para as activar conocimientos previos. | |Elaboracin del dibujo colocando un titulo. | |3. Realicen un dibujo donde se plasme la manera en que se festeja el 20 de| | | |noviembre en su comunidad. | | | |4. Se les dar una hoja con informacin acerca de las causas que dieron |Texto y preguntas de comprensin lectora |Exposicin del trabajo realizado ante los

compaeros| |origen a la lucha revolucionaria. | |de clase. | |Se contestaran preguntas propiciando la comprensin lectora y expondrn | | | |ante el grupo los trabajos elaborados. | | | |5. Indicarles a los nios que en el cierre de las actividades del |Cancin |Participacin entusiasta de los alumnos, | |centenario de la Revolucin se preparara un festival, por lo que se | |coordinacin y ritmo. | |comenzaran con los ensayos del bailable titulado Jesusita en Chihuahua | | | |anlisis de la letra de este corrido. | | | | 6. Se les pondr a los nios un documental acerca del gobierno de |Documental y elaboracin de un ejercicio en |Reconocimiento de las acciones llevadas a cabo en el| |Porfirio Daz reconozcan que a esta de nuestra historia se le conocera |hoja de maquina |gobierno de Porfirio Daz que propiciaron el inicio| |como Porfiriato. | |de la revolucin . | |Se les entregara un ejercicio en donde colocaran que aspectos positivos y | | | |negativos hubo en el gobierno del General Daz. | | | |7. Bsqueda en la biblioteca de aula de los libros con temas alusivos a |Elaboracin de reportes de lectura. |Que el reporte contenga la esencia del texto. | |la revolucin y elaboren reportes de lectura. | | | |8. Observen un dibujo de la Revolucin y elaboren en base a este, |Construccin de oraciones. |Identificacin de sujeto y predicado con el tema de | |oraciones que contengan sujeto y predicado. | |la Revolucin. | |9. Indicarles que elaboraremos con ayuda de los papas, un cancionero con |Elaboracin de un cancionero. |Identificacin del corrido como una forma de | |corridos revolucionarios que posteriormente se integraran a la biblioteca |

|expresin popular sobre sucesos que se viven en una | |escolar. | |poca determinada. | |Una vez trados a clase se cantaran de manera individual o colectiva. | | | |10. Resolucin de un cuestionario de opcin mltiple y relacin de |Cuestionario de opcin mltiple. |Reconocimiento de los principales personajes que | |columnas sobre la causa Maderista, el ideal de Zapata, Villa, Obregn. | |participaron en la revolucin. | |11. Redacte problemas de razonamiento con el tema de la Revolucin. |Elaboracin de problemas de razonamiento. |Identificacin de la operacin correcta, suma, | | | |resta, multiplicacin. | |12. Elabore un lbum con poemas alusivos al movimiento revolucionario. |lbum potico. |Identifiquen la rima en poemas histricos. | |13. Resuelvan una sopa de letras con las palabras mas utilizadas en la |Hoja con sopa de letras |Que reconozcan las palabras ms usadas en la | |lucha revolucionaria: caballo, Madero, Daz, carabina, lucha, revolucin, | |revolucin. | |sombrero etc. | | | |14. Festival Revolucionario |Exposicin de trabajos. |Exprese oralmente a otros alumnos los trabajos | |Cierre de las actividades con una exposicin de todos los trabajos | |realizados. | |elaborados en las semanas. | | | |Presentacin del bailable. | | |
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(2012, 09). Proyecto Trabajando La Revolucion Mexicana. BuenasTareas.com. Recuperado 09, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Proyecto-Trabajando-LaRevolucion-Mexicana/5548920.html