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MINSA

INSTITUTO ESPECIALIZADO DE SALUD MENTAL HONORIO DELGADO-HIDEYO NOGUCHI DEIDAE SALUD COLECTIVA

MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

LIMA PERU 2005

MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

Seorita Doctora PILAR MAZZETTI SOLER MINISTRA DE SALUD

Seor Doctor JOSE CARLOS DEL CARMEN SARA VICE MINISTRO DE SALUD

Seor Doctor RICARDO BUSTAMANTE QUIRZ DIRECTOR GENERAL DIRECCIN GENERAL DE PROMOCIN DE LA SALUD

Seor Doctor MARTIN NIZAMA VALLADOLID DIRECTOR GENERAL IESM ONORIO DELGADO ! IDE"O NOGUC I#

Seora Lice$cia%a MERCEDES AR&VALO GUZM'N DIRECTORA EJECUTIVA DIRECCIN EJECUTIVA DE EDUCACIN PARA LA SALUD

Seor Doctor VICTOR IJAR ALVARADO DIRECTOR EJECUTIVO DEIDAE SALUD COLECTIVA IESM ONORIO DELGADO ! AUTORES( Lic) E$*) Doctor Lic) E$*) Lic) E$*) LIC) P+ic)

IDE"O NOGUC I# RITA URIBE OBANDO MANUEL ESCALANTE PALOMINO MERCEDES AR&VALO GUZM'N ESMERALDA CORTEZ VASQUEZ ,ALTER VELASQUEZ ROSALES

* Equipo Interdisciplinario de la Direccin de Investigacin, Docencia y Asistencia en Salud Colectiva del Instituto Especializado de Salud Mental !onorio Delgado" !ideyo Noguc#i$

MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

AGRADECIMIENTOS
A -o+ a-./$o+ %e- Ce$tro E%.cati0o Ra/iro Pria-1 Pria-1 2or +. 2artici2aci3$ acti0a e$ e%e+arro--o %e- /a$.a-) A -o+ %oce$te+ %e- Ce$tro E%.cati0o Ra/iro Pria-1 Pria-1 2or -a a2-icaci3$ %e- 2re+e$te /a$.a-4 e$ e+2ecia- a( Director Pro*e+or Pro*e+ora Pro*e+ora Pro*e+ora Pro*e+ora Pro*e+ora Pro*e+ora Pro*e+ora ,i-*re%o Gre5orio Nicacio Jor5e L.i+ Z6i5a Ca+tro To/a+ita Ga--ar%a7 I8a5.irre E-9a Mo$to7a Sa9a Je+6+ Te$a8oa Corte5a$o Mora7/a .7:.a Carri--o ;ari$ Car:.a8 C<$taro G-a%7+ P1re8 Ro=a+ M3$ica Sara0ia Ca-%er3$

A -o+ +i5.ie$te+ 2ro*e+io$a-e+ 2or +. 2artici2aci3$ e$ -a re0i+i3$ %e- /a$.a-( Doctora Pi-ar D.5:i Marti$e8 UNICE> E$*er/era Iri+ Pec:o Ma$7ari U$i0er+i%a% Partic.-ar Ca7eta$o ere%ia E%.ca%or Ra6- C:o?.e Larra.ri Mi$i+terio %e Sa-.% E%.ca%ora Li-ia$ Uc:i/a Mi$i+terio %e Sa-.% P+ic3-o5o Jo+1 L.i+ Ca9rera O*ici$a %e A+e+or@a 7 Co$+.-tor@a A/9ie$taP+ic3-o5a L.c7 Mato+ C3r%o0a Ce$tro E%.cati0o Barto-o/1 errera Doctor 1ctor Le3$ Ca+tro o+2ita- er/i-io Va-%i8<$ Doctor Ber$ar%o G.i/a+ Re7$a IESM D! N# Pro*e+or Jo+1 Se%a$o ,i--ia/+ Ce$tro E%.cati0o A.5.+to Sa-a8ar Bo$%7 E$*er/era G-oria G.2io Me$%o8a IESM D! N# Pro*e+or Pe%ro Ri0era Torre+ Mi$i+terio %e E%.caci3$ OTUPI Lice$cia%a Z.-/a Sa-a8ar Or=e%a Coo2eraci3$ A-e/a$a %e De+arro--o GTZ Pro*e+ora i-%a Ir/a S<$c:e8 L-a$o+ CEI ABCD E- Mi-a5ro# P+ic3-o5a Jo:a$a Po/a=a/9o P1re8 Mi$i+terio %e E%.caci3$ OTUPI A -a Direcci3$ %e Pro/oci3$ %e -a Sa-.% %e- Mi$i+terio %e Sa-.%4 e$ -a+ 2er+o$a+ %e- Doctor Ricar%o B.+ta/a$te 7 -a Lice$cia%a Merce%e+ Ar10a-o G.8/<$4 2or +. reco$oci/ie$to 7 a2o7o e$ -a i/2-e/e$taci3$ %e- Ma$.a- a $i0e- Nacio$a-

A -a Direcci3$ %e Sa-.% Co-ecti0a %e- IESM o$orio De-5a%o i%e7o ! No5.c:i 2or 2ro2iciar -o+ e+2acio+ 2ara -a co$+tr.cci3$ %e /o%e-o+4 i$+tr./e$to+ 7 tec$o-o5@a+ ?.e 2er/ita$ co$tri9.ir /e=orar e- $i0e- %e +a-.% /e$ta- %e $.e+tra 2o9-aci3$

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MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

PRESENTACIN
La+ i$te-i5e$cia+ /6-ti2-e+E 7 e$tre e--a+ -a+ :a9i-i%a%e+ +ocia-e+ 32ti/a/e$te %e+arro--a%a+ +o$ *.$%a/e$ta-e+ 2ara %i+*r.tar .$a 0i%a +a-.%a9-e 7 *e-i8) Lo+ +ere+ :./a$o+ 2ro5re+i0a/e$te a2re$%e$ co/2ete$cia+ e$ -a+ i$teraccio$e+ +ocia-e+ coti%ia$a+) E- +i+te/a e%.cati0o 2er.a$o co$+i%era -a+ :a9i-i%a%e+ +ocia-e+ i/2orta$te e$ e- a2re$%i8a=e4 +i$ e/9ar5o a2arece$ %i+e/i$a%a+ e$ e- re+to %e -a+ <rea+ %e -a c.rric.-a %e- Mi$i+terio %e E%.caci3$E +ie$%o a%e/<+ /.7 5e$era-e+ e$ +.+ co$te$i%o+4 -o c.a- :ace i$0ia9-e -a 2-a$i*icaci3$ %e- 2roce+o %e e$+ea$8a F a2re$%i8a=e %e -a+ %e+tre8a+ +e$+oria-e+ 7 /otrice+ e$ -a 2o9-aci3$ e+co-ar) Ca2acitar a -o+ 2ro*e+io$a-e+ %e -a e%.caci3$ co/o a5e$te+ %e 2ro/oci3$ %e :a9i-i%a%e+ 7 %e+tre8a+4 %e 2re0e$ci3$ %e co$%.cta+ %e rie+5o e$ a%o-e+ce$te+ 7 %e %etecci3$ 2reco8 %e co$%.cta+ %e+a%a2tati0a+E 7 %e e+te /o%o tra9a=ar co$ e--o+4 %e0ie$e e$ .$a tarea 2rioritaria %iri5i%a a i/2.-+ar e- %e+arro--o +ociaa%a2tati0o %e e+te 5r.2o %e e%a%) La e+c.e-a e+ e- e+2acio /<+ i%3$eo 2ara a2-icar 2ro5ra/a+ %e e$+ea$8a F a2re$%i8a=e %e -a+ :a9i-i%a%e+ +ocia-e+) Si$ e/9ar5o4 -a tarea %e 2ro/o0er -a+ co/2ete$cia+ +ocia-e+ e$ -a i$*a$cia 7 -a a%o-e+ce$cia4 e+ .$ 2roce+o -e$to 7 co/2-e=o) E$ e*ecto +e trata %e .$a -a9or ?.e %e/a$%a .$a +3-i%a *or/aci3$ aca%1/ica e$ e+te ca/2oE a- i5.a- ?.e e- i$0o-.cra/ie$to %e a?.e--o+ 2ro*e+io$a-e+ F e$tre -o+ ?.e +e e$c.e$tra$ -o+ 2+ico2e%a5o5o+ ?.e %e9e$ 2o$er-a e$ 2r<ctica) No o9+ta$te e+to+ a0atare+4 ca9e co$+i%erar ?.e e+ 0a-io+o e- e+*.er8o ?.e +e i$0ierta e$ a-ca$8ar -a /etaE 7 ?.e -a 2ro/oci3$ %e -a+ :a9i-i%a%e+ +ocia-e+ +ea reco$oci%a co/o .$o %e -o+ /<+ i/2orta$te+ reto+ %e -a e%.caci3$ act.a-) U$ i$+tr./e$to %e a9or%a=e tra$+%i+ci2-i$ario e$ e+ta <rea 2+icoe%.cati0a4 acti0ar< e$ -o+ 2ro*e+io$a-e+ i$0o-.cra%o+ e- co/2ro/i+o %e 5e$erar .$a corrie$te %e 2artici2aci3$4 ta$to %e -a+ *a/i-ia+ co/o %e -o+ co/2o$e$te+ e%.cati0o+) Co$ e+te ar5./e$to /oti0a%or e- I$+tit.to E+2ecia-i8a%o %e Sa-.% Me$ta- o$orio De-5a%o F i%e7o No5.c:i#4 2re+e$ta e+te e$=.$%io+o 7 2r<ctico Manual de Habilidade S!"iale #a$a Ad!le "en%e E "!la$e 4 2ro%.cto %e- e+*.er8o 7 2er+e0era$cia %e .$ e?.i2o %e +a-.% /e$ta- %e -a Direcci3$ E=ec.ti0a %e I$0e+ti5aci3$4 Doce$cia 7 Ate$ci3$ E+2ecia-i8a%a %e Sa-.% Co-ecti0a4 r./9o a -a +oa%a i$ter$acio$a-i8aci3$ %e- I$+tit.to)

Dr) Mart@$ Ni8a/a Va--a%o-i% Director Ge$eraIESM o$orio De-5a%o ! i%e7o No5.c:i#

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CONTENIDO PRESENTACIN INTRODUCCIN ORIENTACIONES GENERALES PARA EL USO DEL MANUAL MODULO I COMUNICACIN Se+i3$ Se+i3$ Se+i3$ Se+i3$ Se+i3$ D( APRENDIENDO A ESCUC AR G( UTILIZANDO MENSAJES CLAROS " PRECISOS )) A( ESTILOS DE COMUNICACIN H( EIPRESIN " ACEPTACIN POSITIVA C( ASERCIN NEGATIVA)

MODULO II AUTOESTIMA Se+i3$ D( ACEPT'NDOME) Se+i3$ G( CONOCI&NDONOS Se+i3$ A( ORGULLOSO DE MIS LOGROS MODULO III CONTROL DE LA IRA Se+i3$ D( IDENTI>ICANDO PENSAMIENTOS QUE ANTECEDEN LA IRA Se+i3$ G( AUTOINSTRUCCIONES Se+i3$ A( PENSAMIENTOS SALUDABLES MDULO I& LOS &ALORES Se+i3$ D( ESCALA DE VALORES Se+i3$ G( LA ONESTIDAD Se+i3$ A( EL RESPETO MDULO & TOMA DE DECISIONES Se+i3$ D( LA MEJOR DECISIN Se+i3$ G( PRO"ECTO DE VIDA ANEIOS

MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

INTRODUCCIN Recie$te+ i$*or/acio$e+ %e -a Or5a$i8aci3$ M.$%ia- %e -a Sa-.% JOMSK 7 %e -a Or5a$i8aci3$ Pa$a/erica$a %e -a Sa-.% JOPSK4 +ea-a$ ?.e e- 5r.2o etareo co/2re$%i%o e$tre -o+ DB a DL ao+ +er< e- /<+ $./ero+o4 a $i0e- /.$%ia-4 e$ e- GBDB) A+@ /i+/o4 -o+ e+t.%io+ %e -a Or5a$i8aci3$ M.$%ia- %e -a Sa-.% .9ica$ e$tre -a+ DB 2ri/era+ ca.+a+ %e %i+ca2aci%a% a -a 0io-e$cia4 co$%.cir 0e:@c.-o+ e$ e+ta%o %e e9rie%a% 7 -a+ co$%.cta+ a.to!a5re+i0a+) Lo ?.e $o+ a-ertaE 2or .$ -a%o4 ?.e %e9e/o+ e+tar ate$to+ a .$a /a7or %e/a$%a %e ate$ci3$ %e -o+ a%o-e+ce$te+E 7 2or otro4 $o+ orie$ta +o9re eti2o %e %e/a$%a a -a ?.e e+tare/o+ +.=eto+ ?.ie$e+ tra9a=a/o+ 0i$c.-a%o+ a -a co$%.cta :./a$a) Se56$ -a+ 6-ti/a+ 2.9-icacio$e+ $acio$a-e+ %e +a-.% /e$ta-4 $.e+tro 2a@+ 2re+e$ta .$a orie$taci3$ +i/i-ar( i$cre/e$to %e -a 2o9-aci3$ %e a%o-e+ce$te+ e i$cre/e$to %e co$%.cta+ 0io-e$ta+4 acci%e$te+ %e tr<$+ito 2or co$+./o %e a-co:o- 7 %e co$%.cta+ +.ici%a+) Lo ?.e $o+ o9-i5a4 a ?.ie$e+ tra9a=a/o+ e$ -a +a-.% /e$ta- co$ -a co/.$i%a%4 a e-a9orar 2ro2.e+ta+ t1c$ica+ ?.e 2er/ita$ a*ro$tar e+ta +it.aci3$ 7 co$tri9.ir a e+ti-o+ %e 0i%a /<+ +a-.%a9-e+) De ac.er%o a -o+ Li$ea/ie$to+ 2ara -a Acci3$ e$ +a-.% /e$ta-# '4 -a co$ce2t.a-i8aci3$ %e +a-.% /e$ta- i/2-ica ?.e 1+ta e+ .$a re+2o$+a9i-i%a% %e to%a -a co-ecti0i%a%E +e e$*ati8a ?.e -a +a-.% /e$ta- $o +3-o %e9e +er 0i$c.-a%a a -a e$*er/e%a%4 +i$o a- 9ie$e+tar e/ocio$a- ?.e %e9e -o5rar ei$%i0i%.o 7 2or e$%e +. co/.$i%a%) Por -o ?.e +e :ace $ece+ario4 e$ e</9ito 2ro/ocio$a- 7 2re0e$ti0o4 co$tar co$ 2ro2.e+ta+ t1c$ica+ %e *<cia2-icaci3$ 7 ?.e :a7a$ %e/o+tra%o +er eMito+a+) De+%e -a 2ro/oci3$ %e -a +a-.%4 -a+ :a9i-i%a%e+ +ocia-e+ a7.%a$ a ?.e -o+ a%o-e+ce$te+ a%?.iera$ -a+ co/2ete$cia+ $ece+aria+ 2ara .$ /e=or %e+arro--o :./a$o 7 2ara e$*re$tar e$ *or/a e*ecti0a -o+ reto+ %e -a 0i%a %iaria4 a+@ ta/9i1$ 2er/ite$ 2ro/o0er -a co/2etiti0i%a% $ece+aria 2ara -o5rar .$a tra$+ici3$ +a-.%a9-e :acia -a /a%.re84 *a0orece$ -a co/2re$+i3$ %e -a 2re+i3$ 2or 2arte %e -o+ 2are+ 7 /a$e=o %e e/ocio$e+) Por /<+ %e .$a %1ca%a4 -a i$0e+ti5aci3$ %e i$ter0e$cio$e+ ?.e tie$e$ ?.e 0er co$ e+ta+ <rea+ e+2ec@*ica+ :a %e/o+tra%o +. e*ecti0i%a% 2ara 2ro/o0er co$%.cta+ %e+ea9-e+4 ta-e+ co/o +ocia-i8aci3$4 /e=or co/.$icaci3$4 to/a e*ecti0a %e %eci+io$e+4 +o-.ci3$ %e co$*-icto+)

)inea*ientos para la accin en Salud Mental$, MINSA, *arzo %++' %

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La+ :a9i-i%a%e+ act6a$ +o9re -o+ %eter/i$a$te+ %e -a +a-.% Jco$=.$to %e co$%icio$a$te+ %e -a +a-.% 7 %e -a e$*er/e%a% e$ i$%i0i%.o+4 5r.2o+ 7 co-ecti0i%a%e+K 2ri$ci2a-/e$te e$ -o+ e+ti-o+ %e 0i%a Jco$+./o %e a-co:o- 7 %ro5a+4 co$%.cta+ 0io-e$ta+4 re-acio$e+ +eM.a-e+ 2recoce+ e$tre otra+K) Para -o c.a-4 co$+i%era/o+ ?.e -o /e%.-ar co$+i+te e$ -o5rar ?.e e- a%o-e+ce$te co$o8ca 7 :a5a +.7a+ %eter/i$a%a+ :a9i-i%a%e+ 7 %e+tre8a+ ?.e4 a- +er e/2-ea%a+ e$ +. 0i%a coti%ia$a4 -e 2er/ita$ te$er e+ti-o+ %e 0i%a /<+ +a-.%a9-e+) E$ -a 2re0e$ci3$4 -o+ re+.-ta%o+ %e -a e0a-.aci3$ %e 2ro5ra/a+ /.e+tra$ ?.e e- %e+arro--o %e -a+ :a9i-i%a%e+ 2.e%e retra+ar e- i$icio %e- .+o %e %ro5a+4 2re0e$ir co$%.cta+ +eM.a-e+ %e a-to rie+5o4 e$+ear a co$tro-ar -a ira4 /e=orar e- %e+e/2eo aca%1/ico 7 2ro/o0er e- a=.+te +ocia- 2o+iti0o) C.a$%o +e :a9-a %e :a9i-i%a%e+ %eci/o+ ?.e .$a 2er+o$a e+ ca2a8 %e e=ec.tar .$a co$%.ctaE +i :a9-a/o+ %e :a9i-i%a%e+ +ocia-e+ %eci/o+ ?.e -a 2er+o$a e+ ca2a8 %e e=ec.tar .$a co$%.cta %e i$terca/9io co$ re+.-ta%o+ *a0ora9-e+4 e$ti1$%a+e *a0ora9-e co/o co$trario %e %e+tr.cci3$ o a$i?.i-aci3$G) E- t1r/i$o :a9i-i%a% 2.e%e e$te$%er+e co/o %e+tre8a4 %i2-o/acia4 ca2aci%a%4 co/2ete$cia4 a2tit.%) S. re-aci3$ co$=.$ta co$ et1r/i$o +ocia- $o+ re0e-a .$a i/2ro$ta %e accio$e+ %e .$o co$ -o+ %e/<+ 7 %e -o+ %e/<+ 2ara co$ .$o Ji$terca/9ioK) E$ e+te te/a $o eMi+te co$+e$+o e$ -a 9i9-io5ra*@a co$+.-ta%a4 a-5.$o+4 e$tre e--o+ OPS4 OMS -a+ --a/a$ :a9i-i%a%e+ 2ara -a 0i%a#4 %e$tro %e -a+ c.a-e+ co$+i%era$( DK :a9i-i%a%e+ +ocia-e+ e i$ter2er+o$a-e+ Ji$c-.7e$%o co/.$icaci3$4 :a9i-i%a%e+ %e rec:a8o4 a5re+i0i%a% 7 e/2at@aK4 GK :a9i-i%a%e+ co5$iti0a+ Ji$c-.7e$%o to/a %e %eci+io$e+4 2e$+a/ie$to cr@tico 7 a.to e0a-.aci3$K4 7 AK :a9i-i%a%e+ 2ara /a$e=ar e/ocio$e+ Ji$c-.7e$%o e- e+tr1+ 7 a./e$to i$ter$o %e .$ ce$tro %e co$tro-K) Otro+ reco$oci%o+ a.tore+ co/o A-9erti E//o$+ co$+i%era a -a+ :a9i-i%a%e+ +ocia-e+# co/o -a co$%.cta ?.e 2er/ite a .$a 2er+o$a act.ar +e56$ +.+ i$tere+e+ /<+ i/2orta$te+4 %e*e$%er+e +i$ a$+ie%a% i$a2ro2ia%a4 eM2re+ar c3/o%a/e$te +e$ti/ie$to+ :o$e+to+ o e=ercer -o+ %erec:o+ 2er+o$a-e+ +i$ $e5ar -o+ %erec:o+ %e -o+ %e/<+#A) V Ca9a--o %e*i$e -a+ :a9i-i%a%e+ +ocia-e+ co/o .$ co$=.$to %e co$%.cta+ e/iti%a+ 2or .$ i$%i0i%.o e$ .$ co$teMto i$ter2er+o$a- ?.e eM2re+a +.+ +e$ti/ie$to+4 actit.%e+4 %e+eo+4 o2i$io$e+ o %erec:o+ %e .$ /o%o a%ec.a%o a -a +it.aci3$4 re+2eta$%o e+a+ co$%.cta+ e$ -o+ %e/<+ 7 ?.e4 5e$era-/e$te re+.e-0e -o+ 2ro9-e/a+ i$/e%iato+ %e -a +it.aci3$ /ie$tra+ /i$i/i8a -a 2ro9a9i-i%a% %e *.t.ro+ 2ro9-e/a+ H)
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MA,-.NE/ NE0,EI,A DA1AMI2 )ic2 en 3sicolog4a d*artinez56#2u#o2edu2cu

7A))8S AN-9NI92: (;;<= )as #a>ilidades sociales en la escuela2 ?na propuesta curricular2 Editorial E9S ' CA@A))9 72 :(;;&= Manual de evaluacin y entrena*iento de las #a>ilidades sociales2 Madrid2 Siglo AAI de EspaBa Editores2

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Si$ e/9ar5o4 a ?.ie$e+ 0a orie$ta%o e+ta 2.9-icaci3$4 a -o+ %oce$te+4 -e+ +er< 6ti- co$ocer ?.e eMi+te$ %i0er+a+ *or/a+4 a%e/<+ %e -a+ /e$cio$a%a+4 %e co$+i%erar 7 2re+e$tar e+ta+ :a9i-i%a%e+# o co/2-e/e$to %e e--a+E 7 ?.e %e e--a+ :e/o+ eMtra@%o -o ?.e co$+i%era/o+ 6ti- a $.e+tro 2ro23+ito) Lo+ a.tore+ a+./e$ e+ta 2re+e$taci3$ 2or co$+i%erar-a 2r<ctica 2ara +.+ *i$e+) Co$+i%era/o+ ?.e -a+ *or/a+ %e re-acio$ar+e +o$ a2re$%i%a+ e$ *or/a 2er/a$e$te %.ra$te to%a -a 0i%aE +i$ e/9ar5o4 -a+ a2re$%i%a+ e$ -o+ 2ri/ero+ ao+ %e 0i%a /arca$ 2ro9a9-e/e$te -a+ 2a.ta+ /<+ i/2orta$te+ e$ $.e+tra+ re-acio$e+) Pero4 e$ e+ta eta2a4 $o +ie/2re +e %i+cri/i$a -a+ *or/a+ *a0ora9-e+ o +a-.%a9-e+ %e re-acio$ar+e +ocia-/e$te4 %e -a+ ?.e $o -o +o$) E$tre -a+ $ece+i%a%e+ +ocia-e+ ?.e %e9e$ +er a2re$%i%a+ /.7 te/2ra$a/e$te +e e$c.e$tra -a co/.$icaci3$) De+%e $io+ e=ec.ta/o+ co$%.cta+ ?.e +i -o5ra$ -a +ati+*acci3$ %e $.e+tra %e/a$%a4 te$%e/o+ a re2etir-a+ ca%a 0e8 ?.e te$5a/o+ e+a /i+/a $ece+i%a% . otra +i/i-ar) Nat.ra-/e$te4 e$ e+e /o/e$to4 $o %i+2o$e/o+ %e -a ca2aci%a% %e e0a-.ar -a+ co$+ec.e$cia+ %e -a *or/a %e $.e+tra co/.$icaci3$) Ta- 0e8 +i %e+%e /.7 $io+ +e $o+ orie$ta+e a -a *or/a /a+ a%ec.a%a 2ara eM2re+ar $.e+tra+ $ece+i%a%e+ Ja*ecti0a+4 %e co/.$icaci3$4 etc)K4 1+ta +er@a -a *or/a %e eM2re+i3$ e/2-ea%a co$ /a7or $at.ra-i%a%) E- e=e/2-o %e -a co/.$icaci3$ %e $.e+tra+ $ece+i%a%e+4 $o co$+tit.7e -a 6$ica $ece+i%a% +ocia- ?.e %e9e/o+ %e co$+i%erar) E$tre otra+ $ece+i%a%e+ %e ti2o +ocia-4 a%e/<+ %e -a co/.$icaci3$4 +e e$c.e$tra$ -a %e i%e$ti*icar 7 a2-icar -o+ 0a-ore+4 e- 2roce+o 2ara .$a a%ec.a%a to/a %e %eci+io$e+4 eco$tro- %e -a ira 7 co/o *aci-ita%ora a to%a+ e+ta+ :a9i-i%a%e+ *orta-ecer -o+ $i0e-e+ %e a.toe+ti/a) Por -o ?.e +e re?.iere4 %e ca%a .$o %e e+to+ te/a+4 .$ /a$e=o 2er+o$a-4 o2ort.$o 7 a2ro2ia%o) E$ e+te +e$ti%o4 co$+i%era/o+ $ece+ario ?.e e$ $.e+tro /e%io +e c.e$te co$ 2a.ta+ ?.e 2er/ita$ i%e$ti*icar4 te/a 2or te/a4 -o+ ?.e co$+tit.7a$ *or/a+ %e re-acio$ar$o+ +ocia-/e$te 7 ?.e e+ta+ 2a.ta+ $o+ orie$te$ :acia -o /<+ +a-.%a9-eE a a?.e--o ?.e $o+ 2er/ita4 -.e5o %e to%o .$ 2roce+o4 to/ar %eci+io$e+ ?.e $o 9.+ca$ e-i/i$ar e- error e$ e--a+E 2ero +i4 -a 5ara$t@a %e :a9er o2ta%o 2or -o /<+ a2ro2ia%o e$ e+e /o/e$to) E+ a+@ ?.e e- Mi$i+terio %e Sa-.%4 a tra01+ %e -a Direcci3$ Ge$era- %e Pro/oci3$ %e -a Sa-.%4 co$ e- o9=eti0o %e /e=orar -a ca-i%a% %e 0i%a %e -a
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2o9-aci3$4 0ie$e rea-i8a$%o acti0i%a%e+ ?.e 2ro/.e0a$ e+ti-o+ 7 e$tor$o+ %e 0i%a +a-.%a9-e+ 2ara -a 2o9-aci3$ co$ -a 2artici2aci3$ 7 co/2ro/i+o %e -o+ %i*ere$te+ +ectore+ %e -a co/.$i%a%) Para e--o .ti-i8a -a+ e+trate5ia+ %e*i$i%a+ 2ara -a+ accio$e+ %e 2ro/oci3$ e$ +a-.% co/o +o$( -a a9o5ac@a4 5e$eraci3$ %e 2o-@tica+ 269-ica+4 -a co/.$icaci3$ 7 e%.caci3$ 2ara -a +a-.% 7 -a 2artici2aci3$ co/.$itaria 7 e/2o%era/ie$to +ocia-E te$ie$%o co/o e=e+ tra$+0er+a-e+ -a e?.i%a% 7 %erec:o+ e$ +a-.%4 -a e?.i%a% %e 51$ero 7 -a i$terc.-t.ra-i%a%4 a2-ica%a+ e$ -o+ 2ro5ra/a+ %e i$ter0e$ci3$( Pro5ra/a %e Pro/oci3$ %e -a Sa-.% e$ I$+tit.cio$e+ E%.cati0a+4 Pro5ra/a %e >a/i-ia 7 Vi0ie$%a Sa-.%a9-e4 Pro5ra/a %e M.$ici2io+ 7 Co/.$i%a%e+ Sa-.%a9-e+4 7 ePro5ra/a %e Ce$tro+ La9ora-e+ +a-.%a9-e+) E$ ca%a 2ro5ra/a +e i/2-e/e$ta$ e=e+ te/<tico+ co/o :i5ie$e 7 a/9ie$te4 a-i/e$taci3$ 7 $.trici3$4 acti0i%a% *@+ica4 +a-.% +eM.a- 7 re2ro%.cti0a4 :a9i-i%a%e+ 2ara -a 0i%a4 +e5.ri%a% 0ia- 7 c.-t.ra %e tr<$+ito4 2ro/oci3$ %e -a +a-.% /e$ta-4 9.e$ trato 7 c.-t.ra %e 2a84 2riori8a%o+ %e ac.er%o a -a+ $ece+i%a%e+ %e -a 2o9-aci3$) E+to+ 2ro5ra/a+ +o$ a2-ica%o+4 %e ac.er%o a -a 2o9-aci3$ +.=eto %e i$ter0e$ci3$4 2or eta2a+ %e 0i%a 7 a -o+ e+ce$ario+ %e i$ter0e$ci3$) E- Pro5ra/a %e Pro/oci3$ %e -a Sa-.% e$ I$+tit.cio$e+ E%.cati0a+ a9or%a e- E=e Te/<tico a9i-i%a%e+ 2ara -a Vi%a co$ e- o9=eti0o %e %e+arro--ar co/2orta/ie$to+ +a-.%a9-e+ e$ -a+N-o+ a%o-e+ce$te+ e+co-are+E e+ 2or e--o ?.e +e co$+i%era 6ti- -a a2-icaci3$ %e- Ma$.a- %e a9i-i%a%e+ Socia-e+4 c.7o %i+eo 2er/itir< a -o+ %oce$te+4 ?.e c./2-e$ -a *.$ci3$ %e t.tor@a4 2artici2ar e$ e+ta tarea) E- Ma$.a- %e a9i-i%a%e+ Socia-e+ co$tie$e C te/a+ +e-eccio$a%o+4 2re+e$ta%o+ a /a$era %e /3%.-o+ 7 %e+arro--a%o+ e$ DO +e+io$e+ co$ re0i+io$e+ %e -a+ co$%.cta+ coti%ia$a+ 7 co$+i%era$%o a-5.$a+ tarea+ a %e+arro--ar *.era %e- :orario e+co-ar) Lo+ ci$co te/a+ ?.e +e %e+arro--a$4 a /a$era %e /3%.-o+4 +o$( M3%.-o I COMUNICACIN4 ?.e co/2re$%e ci$co +e+io$e+4 e$ -a ?.e +e a9or%a$( aK A2re$%ie$%o a e+c.c:ar4 9K Uti-i8a$%o /e$+a=e+ c-aro+ 7 2reci+o+) cK E+ti-o+ %e co/.$icaci3$4 %K Ace2taci3$ 2o+iti0a 7 eK A+erci3$ $e5ati0a) MDULO II AUTOESTIMA4 ?.e co/2re$%e tre+ +e+io$e+( aK Ace2t<$%o/e4 9K Co$oci1$%o$o+E 7 cK Or5.--o+o %e /i+ -o5ro+4 M3%.-o III CONTROL DE LA IRA4 a %e+arro--ar+e e$ tre+ +e+io$e+4 aK I%e$ti*ica$%o 2e$+a/ie$to+ ?.e a$tece%e$ -a ira4 9K A.toi$+tr.ccio$e+E 7 cK Pe$+a/ie$to+ +a-.%a9-e+ M3%.-o IV LOS VALORES4 ?.e +e %e+arro--a$ e$ tre+ +e+io$e+4 aK E+ca-a %e 0a-ore+4 9K La :o$e+ti%a%E 7 cK E- re+2eto
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M3%.-o V TOMA DE DECISIONES ?.e co/2re$%e %o+ +e+io$e+4 aK La /e=or %eci+i3$ 7 9K Pro7ecto %e 0i%a)

>i$a-/e$te $o+ ?.e%a /a$i*e+tar-e+ ?.e e+te /a$.a- e+ e- *r.to %e tra9a=o %e .$ e?.i2o i$ter%i+ci2-i$ario %e -a Direcci3$ %e I$0e+ti5aci3$4 Doce$cia 7 Ate$ci3$ %e Sa-.% Co-ecti0a %e I$+tit.to E+2ecia-i8a%o %e Sa-.% Me$ta o$orio De-5a%o ! i%e7o No5.c:i#4 c.7o *i$ 2ri$ci2a- e+ e- %e 2ro%.cir /o%e-o+ e i$+tr./e$to+ ?.e co$tri9.7a$ a /e=orar e- $i0e- %e +a-.% /e$ta%e $.e+tra 2o9-aci3$ E+2era/o+ ?.e e- 2re+e$te /a$.a- -e+ +ea %e .ti-i%a% e$ e- %e+arro--o %e +.+ *.$cio$e+4 a+@ co/o ta/9i1$ -e+ +o-icita/o+ :acer$o+ --e5ar a2orte+ 7 +.5ere$cia+ 2ara .$ 2r3Mi/o %oc./e$to)

LOS AUTORES

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ORIENTACIONES GENERALES PARA EL USO DEL MANUAL E- Ma$.a- 2ara e- e$tre$a/ie$to 7 %e+arro--o %e :a9i-i%a%e+ +ocia-e+ ?.e 2ro2o$e/o+4 co$+ta %e C /3%.-o+ JCo/.$icaci3$4 A.toe+ti/a4 Co$tro- %e Ira4 Va-ore+ 7 To/a %e Deci+io$e+K 7 ca%a .$o %e e--o+ tie$e %e G a C +e+io$e+) A co$ti$.aci3$ 2re+e$ta/o+ a-5.$a+ orie$tacio$e+ ?.e -e+ 2er/ita -a /e=or .ti-i8aci3$ %e- /a$.a-) I( OB)ETI&O >orta-ecer4 e$ -o+ 7 -a+ a%o-e+ce$te+ e+co-are+ 2artici2a$te+4 -a+ :a9i-i%a%e+ +ocia-e+ ?.e -e+ 2er/ita$ .$a /e=or i$terre-aci3$ e$ -a *a/i-ia4 -a e+c.e-a 7 e$ -a co/.$i%a%) OB)ETI&OS ESPEC*+ICOS >orta-ecer e$ -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ +. $i0e- %e a.toe+ti/a De+arro--ar e$ -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ %e+tre8a+ 7 :a9i-i%a%e+ 2ara .$a a%ec.a%a co/.$icaci3$ i$ter2er+o$a De+arro--ar :a9i-i%a%e+ e$ -o+ 7 -a+ a%o-e+ce$te+ a *i$ %e o9te$er .$ /a7or co$tro- %e -a+ e/ocio$e+ e$tre e--a+ -a ira >orta-ecer e$ -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ -a 2r<ctica %e 0a-ore+ >a0orecer e$ -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ e- e/2-eo %e e+?.e/a+ 2ara .$a a%ec.a%a to/a %e %eci+i3$

II(

III( METODOLOG*A La+ +e+io$e+ %e+crita+ e$ e- /a$.a- 2o%r<$ +er0ir %e 5.@a 2ara -o+ %oce$te+ a *i$ %e +er e=ec.ta%a+ e$ -a+ :ora+ %e%ica%a+ a t.tor@a 7 9ie$e+tar %e- e%.ca$%o) Ca%a .$a %e -a+ +e+io$e+ e+2eci*ica +. %e+arro--o 7 e- .+o %e -a+ t1c$ica+ a .ti-i8ar+e Se +.5iere $o i$*or/ar a -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ e- te/a o $o/9re %e -a +e+i3$ a %e+arro--ar+e4 7a ?.e *or/a 2arte %e -a e+trate5ia ?.e e--o+ /i+/o+ i%e$ti*i?.e$ -o+ e=e/2-o+ o +it.acio$e+ 2re+e$ta%a+) I&( PER+IL SUGERIDO PARA EL +ACILITADOR Co$+i%era/o+ i$c-.ir e+te a+2ecto a *i$ %e ?.e -o+ *aci-ita%ore+ c.e$te$ co$ -a+ +i5.ie$te+ caracter@+tica+ ?.e -e+ 2er/ita te$er /a7or ca-i%a% e$ e- %e+arro--o %e -a+ +e+io$e+ Moti0aci3$ 2ara e- tra9a=o %e 5r.2o+ 7 %e+arro--o %e -a+ +e+io$e+ Actit.% a/i5a9-e 7 co/2re$+i9-e4 creati0a 7 to-era$te

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Co$tar co$ %e+tre8a+ 7 :a9i-i%a%e+ +ocia-e+ Jco/.$icaci3$ c-ara co$5r.e$te 7 a+erti0a4 a%ec.a%a to/a %e %eci+io$e+ *re$te a +it.acio$e+ %e te$+i3$4 co$tro- %e -a ira4 2r<ctica %e 0a-ore+K

&(

GRUPO E+te /a$.a- :a +i%o %i+ea%o 2ara +er a2-ica%o e$ e- a.-a %e c-a+e4 e$ .$a :ora %oce$te4 co$ .$ $6/ero a2roMi/a%o %e AB 2artici2a$te+ %e e%.caci3$ +ec.$%aria) Si +e o9+er0ara$ %i*ic.-ta%e+ e$ +. a2-icaci3$ 2or -a i$ter*ere$cia %e a-56$ 2artici2a$te4 +e :ace $ece+aria -a a2-icaci3$ %e .$a e$tre0i+ta 2er+o$a- a *i$ %e o9te$er %ato+ ?.e $o+ 2er/ita$ %ar-e .$a /e=or a7.%a4 +i e+te a+2ecto co$ti$.ara +e -e %eri0ar< a- ce$tro %e +a-.% /<+ cerca$o4 co$ e- c.a- +e %e+arro--ar<$ coor%i$acio$e+ a- i$icio %e- ao e+co-ar a *i$ %e 2re0eer .$a ate$ci3$ i$/e%iata) COMPONENTES DE CADA SESIN Se +.5iere ?.e ca%a +e+i3$ +e rea-ice e$ *or/a +e/a$a- e$ -a :ora %e t.tor@a 7 co$+te %e -a +i5.ie$te e+tr.ct.ra No/9re %e -a +e+i3$ J?.e +er< %e+c.9ierta 2or -o+ a%o-e+ce$te+ a -o -ar5o %e -a +e+i3$K4 o9=eti0o+ 2ara e- *aci-ita%or4 tie/2o %e %.raci3$4 /ateria-e+4 2roce%i/ie$to 7 tarea+ 2ara -a ca+a) Lo+ e=e/2-o+ o +it.acio$e+ 2re+e$ta%o+ 2o%r<$ 0ariar %e ac.er%o co$ -a+ caracter@+tica+ %e- 5r.2o 3 +it.acio$e+ o9+er0a%a+ 2or -o+ %oce$te+) E- 2roce%i/ie$to %e ca%a +e+i3$ e+tar< 9a+a%o e$ -o+ +i5.ie$te+ /o/e$to+( Te$er 2re+e$te -a+ +.5ere$cia+ 2re+e$ta%a+ e$ -a Meto%o-o5@a) D) La Bien,enida( Acti0i%a% i$icia- %iri5i%a a 2ro/o0er .$ c-i/a %e a*ecto4 co$*ia$8a 7 2artici2aci3$ 7 *orta-ecer +.+ -a8o+ %e a2o7o e$tre 2are+) G) N!$-a #a$a nue %$! %$aba.!( La+ $or/a+ %e co$0i0e$cia e$ -a+ +e+io$e+ -e0a$ta%a+ %e+%e -a 2ro2ia 0o8 %e -o+ a%o-e+ce$te+4 e+t< %iri5i%a a ?.e ac.er%e$ a-5.$a+ re5-a+ ?.e -o+ a7.%ar< a tra9a=ar e$tre to%o+) De e+ta /a$era a2re$%e$ a +er re+2o$+a9-e+4 a 5e$erar .$ c-i/a %e coo2eraci3$4 %e to-era$cia4 %e +o-i%ari%a%4 %e e*icie$cia e$ e- tra9a=o) Se 2-a$tea e$ -a 2ri/era +e+i3$ 7 +e re*.er8a$ e$ ca%a .$a %e e--a+)

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A) P$e en%a"i/n de una i%ua"i/n #$!ble-0%i"a 1 $e"!n!"i-ien%! de abe$e ( Ba+<$%o+e e$ .$a +it.aci3$ :i2ot1tica re-acio$a%a ate/a a %e+arro--ar +e trata %e reco5er -o ?.e -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ co$oce$ o :a$ eM2eri/e$ta%o) Lo ?.e 2er/ite a*ir/ar +. c.-t.ra 7 %e+arro--ar +. a.toe+ti/aE 7a ?.e -o ?.e co$oce e- 2artici2a$te co$+tit.7e .$ i$+./o i/2orta$te 7 +e to/a e$ c.e$ta +. eM2erie$cia co/o 2.$to %e 2arti%a 2ara 2ro/o0er a2re$%i8a=e+) H) E2#$e i/n 1 $e3le2i/n( E+ c.a$%o +e e0oca$ -a+ e/ocio$e+ 7 -o+ 2e$+a/ie$to+ +o9re -a +it.aci3$ 2re+e$ta%a 2ara +er eM2re+a%o+ 2or /e%io %e %i0er+a+ accio$e+( =.e5o %e ro-e+4 $arracio$e+ 0er9a-e+ 7 e+crita+) C) Nue,! "!n!"i-ien%! 1 a"%i%ude ( Acti0i%a%e+ %i+ea%a+ 2ara ?.e -o+ 2artici2a$te+ a-ca$ce$ $.e0o+ co$oci/ie$to+ 7 2.e%a %e=ar atr<+ e+tereoti2o+4 2re=.icio+4 /ito+4 /ie%o+4 e$tre otro+) E--o+ +o$ 5.ia%o+ 2or e- *aci-ita%or 2ara 2ro*.$%i8ar -o+ co$oci/ie$to+ 7 +e$ti/ie$to+ 2or +i /i+/o+4 2o$ie$%o e$ =.e5o :a9i-i%a%e+ 2ara c-a+i*icar4 a$a-i8ar4 %e+c.9rir4 co/2arar4 +e-eccio$ar4 criticar 7 co$+.-tar) O) P$a"%i"and! l! a#$endid!( Mo/e$to %e 2o$er e$ 2r<ctica -o a2re$%i%o) Lo+ 2artici2a$te+ 2o$e$ e$ =.e5o %i0er+a+ :a9i-i%a%e+ 2ara ?.e -o a2re$%i%o 2a+e a +. 0i%a4 ?.e +e 2ro7ecte e$ accio$e+ ?.e +o$ +a-.%a9-e+ 2ara 1- 7 2ara +. e$tor$o 2r3Mi/o) A?.@ +e 2erci9e$ co/o +.=eto+ i/2orta$te+ 7 ci.%a%a$o+ co$ %erec:o+ 7 re+2o$+a9i-i%a%e+ a -o+ ?.e e- 9ie$ co/6$ -e+ e+ i/2orta$te 2ara +.+ 0i%a+) E$ to%a+ -a+ +e+io$e+ +e %ar< i$%icacio$e+ 2ara co$ti$.ar 2ractica$%o -o a2re$%i%o a 2artir %e -a *ec:a 7 re0i+<$%o-o e$ -a +i5.ie$te+ +e/a$a+) &II( E&ALUACIN A- i$icio 7 a- t1r/i$o %e -a a2-icaci3$ %e- /a$.a- 2o%r< a2-icar+e -a Li+ta %e C:e?.eo %e a9i-i%a%e+ Socia-e+ 7 e- C.e+tio$ario %e C3-era4 Irrita9i-i%a% 7 A5re+i0i%a%4 a *i$ %e /e%ir -a e*ecti0i%a% %e -a+ +e+io$e+ a2-ica%a+) A+@ ta/9i1$ +e 2o%r< a2-icar .$a e$tre0i+ta i$%i0i%.a- 9re0e a ca%a e+t.%ia$te co$ -a *i$a-i%a% %e co$ocer -a +it.aci3$ 2or -a ?.e 0ie$e atra0e+a$%o ca%a .$o %e -o+ 2artici2a$te+ e$ +. re+2ecti0a *a/i-ia)

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>i$a-/e$te4 e+ reco/e$%a9-e %e+arro--ar .$ 2ro5ra/a %e :a9i-i%a%e+ +ocia-e+ co$ -o+ 2a%re+ %e *a/i-ia 2ara *orta-ecer4 e$ -o+ 7 -a+ a%o-e+ce$te+4 -a+ co$%.cta+ a2re$%i%a+)

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M!dul! I COMUNICACIN
La co/.$icaci3$ e+ e- *.$%a/e$to %e to%a -a 0i%a +ocia-) Si +e +.2ri/e e$ .$ 5r.2o +ocia-4 e- 5r.2o %e=a %e eMi+tir) E$ e*ecto4 %e+%e e- /o/e$to %e +. $aci/ie$to :a+ta e- %e +. /.erte4 -a 2er+o$a e+ta9-ecer< i$terca/9io+ %e i%ea+4 +e$ti/ie$to+4 e/ocio$e+4 e$tre otra+) Se trata %e .$a acti0i%a% co/2arti%a ?.e4 $ece+aria/e$te4 re-acio$a a %o+ o /<+ 2er+o$a+) La co/.$icaci3$ $o co$+i+te +i/2-e/e$te e$ %ecir o e$ o@r a-5o) La 2a-a9ra co/.$icaci3$4 e$ +. +e$ti%o /a+ 2ro*.$%o4 +i5$i*ica co/.$i3$#4 co/2artir i%ea+ 7 +e$ti/ie$to+ e$ .$ c-i/a %e reci2roci%a%) E+te t1r/i$o 0ie$e %e-at@$ co//.$$icare4 ?.e +i5$i*ica co/2artir#) La co/.$icaci3$ e+ -a acci3$ %e co/2artir4 %e %ar .$a 2arte %e -o ?.e +e tie$e) E- -e$5.a=e4 c3%i5o+ a -o+ ?.e +e -e+ a+i5$a .$ +i5$i*ica%o co$0e$cio$a-4 e+ ei$+tr./e$to %e co/.$icaci3$ /<+ i/2orta$te ?.e e- :o/9re 2o+ee4 7 e2roce+o %e 2e$+a/ie$to %e2e$%e e$ 5ra$ /e%i%a %e- -e$5.a=e 7 %e +. +i5$i*icaci3$) E$ -a /a7or@a %e -o+ ca+o+4 e- 2roce+o %e co/.$icaci3$ tie$e %o+ co/2o$e$te+( .$a 2arte %e -a co/.$icaci3$ e+ 0er9a-4 e i$c-.7e to%o -o ?.e +e co/.$ica 2or /e%io %e t1r/i$o+ e+crito+ o :a9-a%o+E otra 2arte %e co/.$icaci3$ e+ $o 0er9a-4 7 a9arca to%a+ -a+ +e$+acio$e+ ?.e e- :o/9re 2.e%e co$ce9ir co$ i$%e2e$%e$cia %e -a+ 2a-a9ra+ /i+/a+ 5) De e+ta /a$era 2o%e/o+ co$c-.ir ?.e -a co/.$icaci3$ e+ /.7 i/2orta$te 7a ?.e a tra01+ %e e--a +e co/.$ica a*ecto4 i%ea+4 actit.%e+ 7 e/ocio$e+) U$a 9.e$a co/.$icaci3$ e+ e- re+.-ta%o %e -a+ :a9i-i%a%e+ a2re$%i%a+ %.ra$te -a i$*a$cia 7 -a $ie84 2or -a i$*-.e$cia 2o+iti0a %e -o+ 2a%re+ 7 e%.ca%ore+) Si$ e/9ar5o ta/9i1$ 2.e%e %e+arro--ar+e /e%ia$te .$ e$tre$a/ie$to +i+te/<tico co/o e- ?.e 2re+e$ta/o+ a co$ti$.aci3$)

FNA33 I2 MA,F )2 )a co*unicacin no ver>al2 :El cuerpo y el entorno=2 Cuarta edicin 2-raduccin de Marco Aurelio 0al*arini2 Ediciones 3aids, @arcelonaG (;;%, p2 (C
((

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I(

OB)ETI&O GENERAL De+arro--ar e$ -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ :a9i-i%a%e+ 2ara .$a a%ec.a%a co/.$icaci3$4 2er/itie$%o /e=orar +.+ re-acio$e+ i$ter2er+o$a-e+)

II(

METODOLOGIA( Lo+ 7 -a+ 2artici2a$te+ %e9er<$ co$ocer 7 eM2eri/e$tar ci$co +e+io$e+ %e co/.$icaci3$( A2re$%ie$%o a e+c.c:ar) Uti-i8a$%o /e$+a=e+ c-aro+ 7 2reci+o+) E+ti-o+ %e co/.$icaci3$ Ace2taci3$ 2o+iti0a A+erci3$ $e5ati0a

(%

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Se i/n ' APRENDIENDO A ESCUCHAR

I(

OB)ETI&OS PARA EL +ACILITADOR

Crear e$ -o+ 7 -a+ 2artici2a$te :a9i-i%a%e+ e-e/e$ta-e+ ?.e -e+ 2er/ita$ a2re$%er a e+c.c:ar a -o+ %e/<+) Re+a-tar -a i/2orta$cia %e +a9er e+c.c:ar 2ara .$a 9.e$a co/.$icaci3$) II( TIEMPO HB Mi$.to+ III( MATERIALES Ti8a Pi8arra C.a%er$o %e t.tor@a I&( PROCEDIMIENTO

D) Sa-.%ar a -o+ 7a -a+ 2artici2a$te+4 /a$i*e+t<$%o-e+ e- a5ra%o 7 +ati+*acci3$ %e tra9a=ar co$ e--o+ G) Se +o-icitar< e$ e- 5r.2o -a co-a9oraci3$ %e H 0o-.$tarioJaK+ A) Se %ar< -a i$%icaci3$ ?.e ca%a 0o-.$tarioJaK 0a a reci9ir .$ /e$+a=e 7 ?.e +3-o %e9er< e+c.c:ar +i$ :acer $i$5.$a 2re5.$ta) De i5.a/a$era4 e- ?.e $arra -a :i+toria ta/2oco 2.e%e re2etir e- /e$+a=e) H) Pe%ir ?.e A %e -o+ 0o-.$tarioJaK+ +a-5a$ *.era %e- a/9ie$te4 ?.e%a$%o +3-o .$oJaK e$ e- a.-a) C) E- *aci-ita%or -ee -a :i+toria J0er carti--a DK a- 0o-.$tarioJaK ?.e +e ?.e%3 e$ e- a/9ie$te 7 a- t1r/i$o %e e--a -e 2i%e ?.e 1+te c.e$te -a :i+toria a- +e5.$%o 0o-.$tarioJaK4 ?.e i$5re+ar<) Se5.i%a/e$te +e +o-icita ?.e i$5re+e .$ tercer 0o-.$tarioJaK4 ?.e reci9ir< -a $arraci3$ %e -a :i+toria %e- +e5.$%o 0o-.$tarioJaK) >i$a-/e$te e- c.arto 0o-.$tario i$5re+ar< a- a.-a 7 reci9ir< -a i$*or/aci3$ %e- tercer 0o-.$tario) O) E- 6-ti/o 0o-.$tario i$*or/ar< a to%a e- a.-a -o ?.e :a reci9i%o %e i$*or/aci3$ +o9re -a :i+toria i$icia-) JE+ /.7 2ro9a9-e ?.e -a :i+toria :a7a ca/9ia%oK
(&

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P) >or/ar 5r.2o+ %e C a P 2artici2a$te+ 7 2e%ir-e+ ?.e %i+c.ta$ -o ?.e :a$ 2o%i%o o9+er0ar4 Q2or ?.1 +e :a /o%i*ica%o e- /e$+a=eR Q+.ce%e -o /i+/o e$ e- a.-aR4 Pe%ir e=e/2-o+ %e +it.acio$e+ +i/i-are+ ?.e +e :a7a$ 2re+e$ta%o e$ e- +a-3$ %e c-a+e) S) So-icitar ?.e .$ 2artici2a$te %e ca%a 5r.2o 2re+e$te -o+ co/e$tario+ %e- 5r.2o) L) E- *aci-ita%or4 %iri5i1$%o+e a- +a-3$4 i$%a5ar< +o9re +e$ti/ie$to+ 7 e/ocio$e+ *re$te a e+ta +it.aci3$4 2re5.$ta$%o QC3/o +e +e$tir<$ -a+ 2er+o$a+ c.a$%o $o +e -e+ e$tie$%e$ +.+ /e$+a=e+R DB) A- t1r/i$o %e -o+ co/e$tario+ e- *aci-ita%or i$*or/ar< ?.e +ie$%o -a co/.$icaci3$ ora- .$a %e -a+ *or/a+ /<+ *rec.e$te+ %e co/.$icaci3$4 eMi+te$ a-5.$a+ :a9i-i%a%e+ ?.e -a *orta-ece$ 7 $o+ 2er/ite$ e+c.c:ar /e=or 7 e$te$%er e- /e$+a=e co$ /a7or 2reci+i3$) ESCUC AR e+ .$a :a9i-i%a% 9<+ica) Para .ti-i8ar-a a%ec.a%a/e$te te$e/o+ ?.e a+e5.rar$o+ ?.e c.a$%o e- e/i+or e$0@a .$ /e$+a=eE erece2tor e+c.c:a co$ .$ e+*.er8o *@+ico 7 /e$ta-E co$ce$tr<$%o+e e$ e- e/i+or4 co/2re$%ie$%o e- /e$+a=e4 re+./ie$%o -o+ 2.$to+ i/2orta$te+ 7 co$*ir/a$%o +i e- /e$+a=e *.e co/2re$%i%o O) EMi+te$ a-5.$a+ re5-a+ 9<+ica+ 2ara o9te$er .$a e+c.c:a acti0a( e u4ie$e #!ne$ -a$"! 1 ba e de "!l!$ di3e$en%e Para e- rece2tor(

E+tar ate$to Mirar+e a -o+ o=o+ co$ e- i$ter-oc.tor E+c.c:ar -o ?.e %ice -a otra 2er+o$a To/ar+e e- tie/2o $ece+ario 2ara e+c.c:ar) Crear 7 e+ta9-ecer .$ c-i/a a5ra%a9-e) Co$ce$trar+e 7 e0itar -a %i+tracci3$) C.a$%o +ea 2o+i9-e 2re2arar+e acerca %e- te/a a e+c.c:ar) Pre5.$tar to%a+ -a+ 0ece+ ?.e +ea $ece+ario 2ara e$te$%er e/e$+a=e A+e5.rar+e ?.e e- /e$+a=e +e :a7a e$te$%i%o4 2re5.$t<$%o-e arece2torJe+K +i e$te$%i3 o e$te$%iero$ -o ?.e +e %i=o) Ma$te$er .$a %i+ta$cia a%ec.a%a4 e+ %ecir $o /.7 -e=o+4 $i /.7 cerca %e -a 2er+o$a co$ ?.ie$ $o+ co/.$ica/o+)

Para e- e/i+or(

DD) A:ora e- *aci-ita%or -eer< -a carti--a NT G e i$%icar< a -o+ 2artici2a$te+ ?.e 2o$5a$ e$ 2r<ctica -a+ :a9i-i%a%e+ %e e+c.c:ar) Ater/i$ar %e -eer -a carti--a G e- *aci-ita%or :ar< G 3 A 2re5.$ta+ JQA %o$%e *.e Ricar%oR QQ.1 -e 2a+3 a Ricar%oRK e$ re-aci3$ a -a :i+toria -e@%a 7 -o+ 2artici2a$te+ %e9e$ %e re+2o$%er 2or e+crito e$ +. c.a%er$o %e t.tor@a)
<

?niversidad Miguel !ernHndez de Elc#e2 ' !a>ilidades @Hsicas2 3resentacin en 3oIer 3oint ('

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DG) So-icitar a G 3 A 2artici2a$te+ ?.e -ea$ +.+ re+2.e+ta+ 7 %i+c.tir +i :.9o o $o %i*ere$cia co$ -a 2ri/era :i+toria) DA) Co$c-.ir e$*ati8a$%o -a i/2orta$cia %e +a9er e+c.c:ar 7 -a a2-icaci3$ %e e+ta+ :a9i-i%a%e+ e$ $.e+tra 0i%a %iaria) DH) I$%icar ?.e %e+%e e+ta +e/a$a 2racticare/o+ e+ta :a9i-i%a% ta$to e$ e- co-e5io co/o e$ $.e+tra ca+a 7 re5i+tre/o+ e$ $.e+tro c.a%er$o $.e+tra eM2erie$cia)

Su4e$en"ia 5 "!l!"a$ -a$"! 1 ba e de "!l!$ di3e$en%e 6PARA ENTENDER EL MENSA)E CON CLARIDAD ES IMPORTANTE SABER ESCUCHAR7

>oto %e- co-e5io Ra/iro Pria-1 i$+i$.a$%o e- te/a a9or%a%o +a9er e+c.c:ar#

(C

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CARTILLA N8 ' E- +<9a%o GP %e =.-io4 Ma$.e- $o+ i$0it3 a ce-e9rar +. c./2-eao+ e$ -a %i+coteca Lo+ /a5$1tico+#) A e+a *ie+ta a+i+tiero$ co/2aero+ %e- CT G# 7 -o+ c:ico+ %e- GT >#4 %.ra$te -a *ie+ta 0i/o+ co$ +or2re+a ?.e -o+ /e=ore+ 9ai-ari$e+4 *.ero$ So$ia co$ ,i--ia/E a ta- 2.$to ?.e4 to%o+ -e+ ro%ea/o+ 7 -e :ici/o+ 9arra) De 2ro$to4 0i/o+ a Ma$.e- a-5o i$c3/o%o co$ e--o+ 7 -e %i=o a- Di+U!=ocUe7 ?.e ca/9ie %e /6+ica 7)))) V?.e roc:eW e/2e8aro$ a tocar +3-o c./9ia+ -o ?.e 2ro%.=o /o-e+tia 7 a9.rri/ie$to e$ to%o+ )

CARTILLA N8 2 E- otro %@a Ricar%o a+i+ti3 a .$a 2o--a%a ?.e +e rea-i83 e$ e- 9arrio 2ara reca.%ar *o$%o+ 2or?.e +. 0eci$o e+ta9a i$ter$a%o) E$ 2-e$a *ie+ta +a-i3 a co/2rar 5a+eo+a+ ?.e -e e$car5aro$4 2ara 0e$%er e$ -a 2o--a%a) E$ -a e+?.i$a +e e$co$tr3 co$ Ma.ricio4 +. co/2aero %e co-e5io4 /ie$tra+ co$0er+a9a$ 0iero$ ?.e -a Po-ic@a +e e+ta9a --e0a$%o a .$o+ 2a$%i--ero+ a -a Co/i+ar@aE 74 cre7e$%o ?.e ta/9i1$ e--o+ era$ %e e+o+ 5r.2o+4 +e -o+ --e0aro$ %ete$i%o+) Le+ eM2-icaro$ 7 $o -e+ cre7ero$ 2or?.e -o+ %o+ te$@a$ 5orro+ 2areci%o+ a -o+ %e -a 2a$%i--a 7 2or e+o -a Po-ic@a -o+ co$*.$%i3) T.0iero$ ?.e ?.e%ar+e a--@ :a+ta ?.e *.era$ +.+ *a/i-iare+E /ie$tra+ ta$to4 e$ -a 2o--a%a4 cre@a$ ?.e Ricar%o +e :a9@a e+ca2a%o co$ e- %i$ero 7 e+ta9a$ /.7 /o-e+to+)

(<

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Se i/n 2 UTILI9ANDO MENSA)ES CLAROS : PRECISOS

I(

OB)ETI&O PARA EL +ACILITADOR

Lo5rar ?.e -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ .ti-ice$ /e$+a=e+ co$ c-ari%a% 7 2reci+i3$ ?.e -e+ 2er/ita$ .$ /e=or e$te$%i/ie$to co$ -a+ 2er+o$a+) II( TIEMPO HB Mi$.to+

III( MATERIALES L<2i8) Pa2e- 9o$%) Carti--a co$ c.atro %i9.=o+ %i*ere$te+) Pi8arra Ti8a Carti--a( EM2re+a$%o /i+ /e$+a=e+ co$ c-ari%a% 7 2reci+i3$# I&( PROCEDIMIENTOS

D) Se +a-.%a a -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ 7 +e eM2re+a +ati+*acci3$ 2or e+tar co/2artie$%o -a +e+i3$) G) So-icitar ?.e .$ 2artici2a$te +a-5a *re$te a- 5r.2o 7 +e -e :ace e$tre5a %e -a carti--a NT A A) E- *aci-ita%or -e i$%icar< ?.e tie$e ?.e %ar i$+tr.ccio$e+ a- 5r.2o %e ta/a$era ?.e to%o+ +.+ co/2aero+ 2.e%a$ :acer e- /i+/o %i9.=o %e -a carti--a NT A e$ +. c.a%er$o %e t.tor@a H) Se i$%icar< ?.e4 /ie$tra+ %i9.=a$4 $o 2o%r<$ 0o-tear $i re2re5.$tar) S3-o c./2-ir<$ co$ -a+ i$%icacio$e+ %e +. co/2aero J%ar C /i$.to+K) C) E- *aci-ita%or +o-icitar< G o A %i9.=o+ %e -o+ 2artici2a$te+ 7 -o+ 2e5ar< e$ -a 2i8arra =.$to co$ e- %i9.=o ori5i$a- %e -a carti--a J.+.a-/e$te e- %i9.=o $o e+ i5.a- a- i$%ica%oK O) A$a-i8ar -o +.ce%i%o .ti-i8a$%o -a+ +i5.ie$te+ 2re5.$ta+) QQ.1 o9+er0a/o+ e$ -o+ %i9.=o+ co$ re-aci3$ a- %i9.=o ori5i$a-R QPor ?.1 ra8o$e+ $o +e e$te$%i3 e- /e$+a=eR Pro2iciar .$ %e9ate QS.ce%e$ +it.acio$e+ +e/e=a$te+ e$ $.e+tra *a/i-iaR Pe%ir e=e/2-o+4 So-icitar ?.e ca%a e+t.%ia$te e0o?.e +it.acio$e+ %o$%e $o +e e$te$%i3 -o ?.e ?.er@a$ %ecir QC3/o +e +i$tiero$R Pro2iciar .$ %e9ate
(D

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P) I$%icar a -o+ 2artici2a$te+ ?.e 2ara ?.e -o+ /e$+a=e+ +ea$ e$te$%i%o+4 1+to+ tie$e$ ?.e te$er( e u4ie$e -a$"! 1 ba e de !%$! "!l!$

Preci+i3$ e$ -o ?.e +e ?.iere %ecir) Anula$ l;nea u#e$i!$ Uti-i8ar *ra+e+ -ar5a+ +i e+ $ece+ario) Te$er 2re+e$te ?.e -a otra 2er+o$a $o 2ie$+a i5.a- ?.e $o+otro+) Re2etir e- /e$+a=e to%a+ -a+ 0ece+ ?.e +ea $ece+ario Pre5.$tar -a+ 0ece+ ?.e +ea $ece+ario) Te$er .$ to$o %e 0o8 a%ec.a%o4 :a9-ar e$ *or/a 2a.+a%a :acie$%o +i-e$cio+4 acer 5e+to+ co$5r.e$te+ co$ $.e+tro -e$5.a=e4 2or e=e/2-o 2o$er ero+tro +or2re$%i%o +i a-5o $o+ --a/a -a ate$ci3$

S) E$tre5ar -a carti--a eM2re+a$%o /i+ /e$+a=e+ co$ c-ari%a% 7 2reci+i3$# e i$%icar a -o+ 2artici2a$te+ ?.e e+cri9a$ -o+ /e$+a=e+ +o-icita%o+) L) So-icitar G 3 A 0o-.$tario+ ?.e -ea$ +.+ /e$+a=e+ RESALTAR LA IMPORTANCIA DE DAR MENSA)ES PRECISOS : CLAROS DURANTE LA COMUNICACIN A +IN DE <UE SEAN ENTENDIDOS : ASI PODER ME)ORAR NUESTRAS RELACIONES INTERPERSONALES e u4ie$e -a$"! 1 ba e de !%$! "!l!$

(E

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CARTILLA N8 =

(;

MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

CARTILLA N8 > 6E?PRESANDO MIS MENSA)ES CON CLARIDAD : PRECISIN7 E+cri9ir co$ c-ari%a% -o+ /e$+a=e+ +i5.ie$te+ E=e/2-o( D) Pe%ir 2re+ta%o .$ -a2icero Pe%ro 2or *a0or 2r1+ta/e e- -a2icero %e co-or $e5ro# G) Per/i+o 2ara $o a+i+tir a- co-e5io a- %@a +i5.ie$te4 2or /oti0o %e co$tro/1%ico)

A) J.+ti*icaci3$ %e .$a tar%a$8a

H) Rec-a/ar a- co/2aero ?.e -e %e0.e-0a +. c.a%er$o

C) Pe%ir 2er/i+o a +.+ 2a%re+ 2ara ir a .$a *ie+ta

O) I$0itar a .$JaK c:icoJaK 2ara +a-ir a 2a+ear XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX P) So-icitar a- 2ro*e+or .$a $.e0a o2ort.$i%a% 2ara .$ eMa/e$ XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

%+

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Se i/n = ESTILOS DE COMUNICACIN

I( OB)ETI&OS PARA EL +ACILITADOR Q.e -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ %i*ere$cie$ -o+ e+ti-o+ %e co/.$icaci3$( 2a+i0o4 a5re+i0o 7 a+erti0o) E$tre$ar a -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ e$ -a .ti-i8aci3$ %e -a co/.$icaci3$ a+erti0a) TIEMPO HB /i$.to+ III( MATERIALES ) C.a%ro %e e+ti-o+ %e co/.$icaci3$) Te+t %e %i+cri/i$aci3$ %e re+2.e+ta+ 2ara ca%a 2artici2a$te

II(

I&

PROCEDIMIENTO D) Sa-.%ar a -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ /a$i*e+t<$%o-e+ e- a5ra%o 7 +ati+*acci3$ %e tra9a=ar co$ e--o+) G) E- *aci-ita%or +o-icitar< -a 2artici2aci3$ %e O i$te5ra$te+ J*or/a%o+ 2or 2are=a+ %e %o+ i$te5ra$te+K4 a ?.ie$e+ -e+ i$%ica4 %ra/ati8ar -a +i5.ie$te +it.aci3$( Pe%ro --e5a a +. ca+a 7 +e %a c.e$ta ?.e +. :er/a$o J.a$ +e :a 2.e+to +. ca/i+a $.e0a# J+e ca/9iar< -a +it.aci3$ co$ $o/9re+ %e /.=er 7 9-.+a e$ ca+o -o+ i$te5ra$te+ +ea$ /.=ere+K) I$%icar a .$a 2are=a ?.e re+2o$%a e$ *or/a 2a+i0a e+ %ecir ?.e tie$e c3-era 2ero $o %ice $a%aE -a +e5.$%a 2are=a4 %ar< .$a re+2.e+ta a5re+i0a) i$+.-ta4 5rita 7 ?.iere 2e5ar# La tercera 2are=a /a$i*e+tar< +. /o-e+tia e$ *or/a a%ec.a%a a -a +it.aci3$ A) E- *aci-ita%or 2re5.$tar< a- +a-3$ QQ.1 o9+er0a/o+ e$ e+ta+ +it.acio$e+R QC.<-e+ +o$ -a+ %i*ere$cia+ e$tre ca%a .$a %e e--a+R H) Se i$%a5ar< +i +it.acio$e+ co/o -a+ a$teriore+ +.ce%e$ ta/9i1$ e$ e- co-e5io o e$ -a ca+aR QQ.1 ti2o %e re+2.e+ta+ +.ce%e$ co$ /a+ *rec.e$ciaR So-icitar e=e/2-o+) C) E- *aci-ita%or eM2-icar< a -o+ 2artici2a$te+ acerca %e -o+ e+ti-o+ %e co/.$icaci3$ Jcarti--a E+ti-o+ %e co/.$icaci3$#K4 e$ %o$%e +e +ea-a
%(

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?.e eMi+te$ tre+ /o%o+ %e co/.$icaci3$ a$te c.a-?.ier +it.aci3$( "!l!"a$ -a$"!@ ba e de di3e$en%e "!l!$ 1 eli-ina$ l;nea in3e$i!$ aK Se$ #a i,!4 ?.e +i5$i*ica ?.e $o re+2eta+ t. 2ro2io %erec:o a eM2re+ar t.+ i%ea+4 $ece+i%a%e+4 %e+eo+4 +e$ti/ie$to+ 7 o2i$io$e+4 ?.e 2re*iere+ $o %ecir $a%a 2ara e0itar co$*-icto+4 2or e=e/2-o +i t. co/2aero +e co5e t. c.a%er$o 2ara co2iar+e -a tarea4 a ti te %a c3-era 2ero te ?.e%a+ ca--a%o 7 $o -e %ice+ $a%a) 9K Se$ A4$e i,!@ +i5$i*ica eM2re+ar -o ?.e +ie$te+ +i$ co$+i%erar -o+ %erec:o+ %e -o+ %e/<+ a +er trata%o+ co$ re+2eto4 2or e=e/2-o +i t. :er/a$oJaK +e 2.+o t. 2o-o $.e0o4 -e i$+.-ta+ o -e 2e5a+ 2or e+a acci3$) cK Se$ A e$%i,! @ +i5$i*ica ?.e t6 eM2o$e+ :o$e+ta/e$te t.+ +e$ti/ie$to+ +i$ %e=ar %e te$er e$ c.e$ta t.+ %erec:o+ 7 +i$ 2i+otear -o+ %erec:o+ %e -o+ %e/<+4 2or e=e/2-o +i t. a/i5o +e co5i3 t. c.a%er$o +i$ t. 2er/i+o -e %ice+ /e *a+ti%ia ?.e co=a+ /i+ co+a+ +i$ /i 2er/i+o4 e+2ero ?.e $o -o 0.e-0a+ :acer#) O) L.e5o +e *or/ar<$ C 5r.2o+ 7 +e -e+ e$tre5ar< -a carti--a Te+t %e %i+cri/i$aci3$ %e re+2.e+ta+#) P) Ca%a 5r.2o a$a-i8ar< G +it.acio$e+ 7 co$0ertir< -a+ *ra+e+ 2a+i0a+ 7 a5re+i0a+ e$ *ra+e+ a+erti0a+) S) E- *aci-ita%or 2e%ir< a .$ re2re+e$ta$te %e- 5r.2o ?.e 2re+e$te$ +.+ re+2.e+ta L) >i$a-i8ar -a +e+i3$ +o-icita$%o co/e$tario+) DB) E- *aci-ita%or re*or8ar< -a .ti-i8aci3$ %e co/.$icaci3$ a+erti0a 6LA ASERTI&IDAD ES UNA ALTERNATI&A SALUDABLE ANTE UNA CONDUCTA &IOLENTA# "!l!"a$ -a$"!@ ba e de !%$! "!l!$ &( ACTI&IDADES PARA LA CASA Pe%ir a -o+ e+co-are+ ?.e e+cri9a$ e$ +. c.a%er$o e$ *or/a a+erti0a -a+ +i5.ie$te+ +it.acio$e+( D) So-icitar o2ort.$i%a% 2ara .$ $.e0o eMa/e$) G) Pe%ir %i+c.-2a a .$ a/i5o ?.e *.e o*e$%i%o) A) Reco$ocer ?.e +e e?.i0oc3 a- =.85ar a .$ co/2aero)

%%

MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

Ca$%illa N8 5 CUADRO DE ESTILOS DE COMUNICACIN SE SUGIERE UN CUADRO A COLORES EN GRAD (UNO PARA CADA ESTILO) 1. Ser PASIVO +i5$i*ica( E0itar %ecir -o ?.e +ie$te+ 2ie$+a+4 ?.iere+ . o2i$a+( Por?.e %iene -ied! de la "!n e"uen"ia E Por?.e n! "$ee en %u de$e"A! #e$ !nale B Por?.e n! abe "/-! e2#$e a$ %u de$e"A! B Por?.e "$ee Cue l! de$e"A! de l! de-0 i-#!$%an%e Cue l! %u1! (

!n -0

E.e-#l!( Pe%ro a- --e5ar a +. ca+a +e %a c.e$ta ?.e +. :er/a$o +e :a 2.e+to +. ca/i+a $.e0a4 e--o -e 2ro%.ce c3-era 2ero $o %ice $a%a)
2. Ser AGRESIVO +i5$i*ica( Decir -o ?.e 2ie$+a+4 +ie$te+4 ?.iere+ . o2i$a+ +i$ re+2etar e- %erec:o %e -o+ %e/<+ a +er trata%o+ co$ re+2eto) E=e/2-o( Pe%ro( J.a$ ere+ .$ co$c:.%o4 2or ?.e te 2o$e+ /i ca/i+a $.e0a J.a$( No /e *a+ti%ie+) 3. Ser ASERTIVO +i5$i*ica( Decir -o ?.e t6 2ie$+a+4 +ie$te+4 ?.iere+ . o2i$a+ +i$ 2er=.%icar eDEREC O DE LOS DEMAS) E+ :acer re+2etar $.e+tro+ %erec:o+ co$ *ir/e8a co$+i%era$%o e- co$teMto +ocia-

E.e-#l!5 Ped$!5 J.a$ e+to7 /.7 /o-e+to 2or?.e te :a8 2.e+to /i ca/i+a $.e0a +i$ /i 2er/i+o) )uan5 Di+c6-2a/e Pe%ro $o 0o-0er1 :acer-o

%&

MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

Ca$%illa N8 D TEST DE DISCRIMINACIN DE RESPUESTAS

GRUPO '
I$+tr.ccio$e+( Para ca%a .$a %e -a+ +it.acio$e+ ?.e +e 2re+e$ta$ %eci%e +i -a re+2.e+ta e+ 2a+i0a JPASK4 a5re+i0a JAGRK o a+erti0a JASEK) Ro%ea co$ .$ c@rc.-o -a re+2.e+ta a2ro2ia%a) '( Sit.aci3$ D C:ico a +. e$a/ora%a( Me 5.+tar@a ?.e te tiera+ e- 2e-o %e r.9io#) Re+2.e+ta( a /i ?.e /e i/2orta -o ?.e t. ?.iere+4 $o /e *rie5.e+#) PAS AGR ASE Sit.aci3$ G Pro*e+or a .$ e+t.%ia$te( T.+ tarea+ +o$ .$a coc:i$a%a) a8-a+ %e $.e0o#) E+t.%ia$te( E+t< 9ie$4 tie$e ra83$# 7 2ie$+a J/e +ie$to /a-4 -a 0er%a% e+ ?.e +o7 .$ i$6ti-K) PAS AGR ASE

2(

GRUPO 2 =( Sit.aci3$ A C:ica a .$ a/i5o( Po%r@a+ aco/2aar/e a 2e%ir /i /oc:i-a4 %e+2.1+ %e -a c-a+eR A/i5o( Lo +ie$to4 2ero :o7 $o 2.e%o#) PAS AGR ASE >( Sit.aci3$ H J.a$ a Da$ie-( A-1=ate %e Mart:a o -e %ir1 a e--a ?.e t. ere+ .$ *./3$# ) Da$ie-( I$t1$ta-o 7 te e$+ear1 ?.i1$ 2.e%e 7 ?.i1$ $o 2.e%e 0er a Mart:a# PAS AGR ASE GRUPO =
5( Sit.aci3$ C La.ra a +. co/2aera Ro+a( Pr1+ta/e t. c.a%er$o 2ara co2iar/e -a tarea#) Ro+a( Te$5o ?.e e+t.%iar4 te$5o eMa/e$Y2ero 7a 2.e+4 ?.e i/2orta4 te -o 2re+to# PAS AGR ASE

%'

MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

D( Sit.aci3$ O Ro9erto a J.a$a( Te$e/o+ tre+ /e+e+ %e e$a/ora%o+4 ?.iero ?.e /e %e+ -a 2r.e9a %e- a/or# J.a$a( No +eY)te$5o /ie%oYcreo ?.e $oY2ero $o ?.iero ?.e te /o-e+te+ 7 /e %e=e+Y e+t< 9ie$# PAS AGR ASE GRUPO > E( Sit.aci3$ P Pe%ro4 +i ?.iere+ 2erte$ecer a $.e+tro 5r.2o4 *./a e+to ) Car-o+( No =o%a+# PAS AGR ASE

F(

Sit.aci3$ S J.a$( -e %ice a Pe2e Pe%ro +e :a co/i%o t. re*ri5erio Pe2e( re+2o$%e 1- +ie/2re :ace e+o4 /e %a c3-era4 2ero $o -e %ir1 $a%a# PAS AGR ASE GRUPO 5 Sit.aci3$ L U$a c:ica a otra( QPor ?.1 te :a+ 2.e+to e+a ro2a ta$ ri%@c.-aR C:ica ( Mi ro2a4 e+ a+.$to /@o# PAS AGR ASE Sit.aci3$ DB C:ico a .$ a/i5o( Gracia+ 2or 5.ar%ar /i -i9ro ?.e /e o-0i%e a7er#) A/i5o( B.e$o4 $o *.e $a%a) De 0er%a%4 $o /e -o a5ra%e8ca+4 $o *.e $a%a#) PAS AGR ASE

G(

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MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

Ca$%illa N8 D TEST DE DISCRIMINACIN DE RESPUESTAS CLA&E DE RESPUESTAS

I$+tr.ccio$e+( Para ca%a .$a %e -a+ +it.acio$e+ ?.e +e 2re+e$ta$ %eci%e +i -a re+2.e+ta e+ 2a+i0a JPASK4 a5re+i0a JAGRK o a+erti0a JASEK) Ro%ea co$ .$ c@rc.-o -a re+2.e+ta a2ro2ia%a) '( Sit.aci3$ D C:ico a +. e$a/ora%a( Me 5.+tar@a ?.e te tiera+ e- 2e-o %e r.9io#) Re+2.e+ta( a /i ?.e /e i/2orta -o ?.e t. ?.iere+4 $o /e *rie5.e+#) PAS AGR ASE Sit.aci3$ G Pro*e+or a .$ e+t.%ia$te( T.+ tarea+ +o$ .$a coc:i$a%a) a8-a+ %e $.e0o#) E+t.%ia$te( E+t< 9ie$4 tie$e ra83$# 7 2ie$+a J/e +ie$to /a-4 -a 0er%a% e+ ?.e +o7 .$ i$6ti-K) PAS AGR ASE

2(

Sit.aci3$ A C:ica a .$ a/i5o( Po%r@a+ aco/2aar/e a 2e%ir /i /oc:i-a4 %e+2.1+ %e -a c-a+eR A/i5o( Lo +ie$to4 2ero :o7 $o 2.e%o#) PAS AGR ASE >( Sit.aci3$ H J.a$ a Da$ie-( A-1=ate %e Mart:a o -e %ir1 a e--a ?.e t. ere+ .$ *./3$# ) Da$ie-( I$t1$ta-o 7 te e$+ear1 ?.i1$ 2.e%e 7 ?.i1$ $o 2.e%e 0er a Mart:a# PAS AGR ASE 5( Sit.aci3$ C La.ra a +. co/2aera Ro+a( Pr1+ta/e t. c.a%er$o 2ara co2iar/e -a tarea#) Ro+a( Te$5o ?.e e+t.%iar4 te$5o eMa/e$Y2ero 7a 2.e+4 ?.e i/2orta4 te -o 2re+to# PAS AGR ASE D( Sit.aci3$ O Ro9erto a J.a$a( Te$e/o+ tre+ /e+e+ %e e$a/ora%o+4 ?.iero ?.e /e %e+ -a 2r.e9a %e- a/or# J.a$a( No +eY)te$5o /ie%oYcreo ?.e $oY2ero $o ?.iero ?.e te /o-e+te+ 7 /e %e=e+Y e+t< 9ie$#
%<

=(

MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

PAS
E(

AGR

ASE

Sit.aci3$ P Pe%ro4 +i ?.iere+ 2erte$ecer a $.e+tro 5r.2o4 *./a e+to ) Car-o+( No =o%a+# PAS AGR ASE

F(

Sit.aci3$ S J.a$( -e %ice a Pe2e Pe%ro +e :a co/i%o t. re*ri5erio Pe2e( re+2o$%e 1- +ie/2re :ace e+o4 /e %a c3-era4 2ero $o -e %ir1 $a%a# PAS AGR ASE Sit.aci3$ L U$a c:ica a otra( QPor ?.1 te :a+ 2.e+to e+a ro2a ta$ ri%@c.-aR C:ica ( Mi ro2a4 e+ a+.$to /@o# PAS AGR ASE Sit.aci3$ DB C:ico a .$ a/i5o( Gracia+ 2or 5.ar%ar /i -i9ro ?.e /e o-0i%e a7er#) A/i5o( B.e$o4 $o *.e $a%a) De 0er%a%4 $o /e -o a5ra%e8ca+4 $o *.e $a%a#) PAS AGR ASE

G(

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%D

MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

Se i/n > E?PRESIN : ACEPTACIN POSITI&A I( OB)ETI&OS PARA EL +ACILITADOR >o/e$tar e$ -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ -a i/2orta$cia %e -a ace2taci3$ a+erti0a %e e-o5io+) >a0orecer ?.e -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ o*re8ca$ 7 reci9a$ co/e$tario+ 2o+iti0o+ e$ %i*ere$te+ e$tor$o+) TIEMPO HB /i$.to+ III( MATERIALES Ti8a Pi8arra C.a%er$o %e tra9a=o I&( PROCEDIMIENTO DK Se +a-.%a a -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ 7 +e %a a co$ocer -a +ati+*acci3$ %e e+tar co/2artie$%o e+ta +e+i3$) GK Pe%ir a -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ ?.e *or/e$ 2are=a+ 2ara ?.e rea-ice$ tre+ co/e$tario+ 2o+iti0o+ e- .$o %e- otro4 i$%ica$%o ?.e $o +e ce$tre$ e$ -o+ a+2ecto+ *@+ico+ 6$ica/e$te4 +i$o ta/9i1$ e$ -a+ caracter@+tica+ %e +. co/2orta/ie$to 7 +. re-aci3$ co$ otra+ 2er+o$a+) E=e/2-o+( Ere+ .$ 9.e$ a/i5o#) Ere+ e+t.%io+o# Me a5ra%a c.a$%o 2artici2a+#) AK E- *aci-ita%or 2re5.$tar< QC3/o re+2o$%iero$ a- e-o5ioR So-icitar tre+ 2artici2a$te+ 2ara ?.e eM2re+e$ +.+ i%ea+ o co/e$tario+ e$ re-aci3$ co$ +.+ re+2.e+ta+ a- e-o5io QE+ta+ +it.acio$e+ 2areci%a+ e$ ?.e $o+ %a$ o reci9i/o+ :a-a5o+ +.ce%e$ co$ *rec.e$cia e$ $.e+tra *a/i-ia o e$ e- co-e5ioR So-icitar e=e/2-o+4 QC3/o $o+ +e$ti/o+ c.a$%o e+to +.ce%eR QQ.1 e/oci3$ a2arece e$ $o+otro+R HK Co/e$tar co/o e- eM2re+ar co/e$tario+ 2o+iti0o+ a .$a 2er+o$a 2.e%e :acer +e$tir 9ie$ J?.eri%o4 a2recia%o4 i/2orta$te4 etcK +i$ ?.e e+to +i5$i*i?.e ?.e e+ta e+t1 o9-i5a%o a rea-i8ar a-5o 2ara %e0o-0er$o+ e+a eM2re+i3$)
%E

II(

MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

CK EM2-icar ?.e -a ace2taci3$ 2o+iti0a co$+i+te e$ -a ace2taci3$ %e -a a-a9a$8a ?.e $o+ %e$ Je-o5io+4 *e-icitacio$e+4 etc)K4 2ero +i$ %e+0iar$o+ %e- te/a 2ri$ci2a- a- ?.e $o+ e+ta/o+ re*irie$%o) -a$"! "!n ba e de "!l!$ di3e$en%e 1 eli-ina$ l;nea in3e$i!$ E=e/2-o( E+ 0er%a%4 +o7 .$ 9.e$ %i9.=a$te4 te -o a5ra%e8co4 2ero $o 0o7 a 2o%er :acer e- tra9a=o 2ara /aa$a#) OK E- *aci-ita%or co2iar< e$ -a 2i8arra -a carti--a( EM2re+i3$ 7 Ace2taci3$ %e a-a5o+# 7 2e%ir< a -o+ 2artici2a$te+ ?.e -o re2ro%.8ca$ e$ +. c.a%er$o) I$%icar-e+ ?.e e-i=a$ a .$ co/2aero 7 -e 2ara eM2re+e$ .$ e-o5io4 -.e5o o9+er0e$ +. re+2.e+ta a $i0e- %e +.+ 5e+to+ 7 -o ?.e %ice4 2ara +er e+crita e$ +. c.a%ro re+2ecti0o E- *aci-ita%or +o-icitar< a C 3 O 2artici2a$te+ ?.e -ea$ +.+ e+crito+) A:ora +o-icitar< a A 0o-.$tarioJaK+ 2ara ?.e re2re+e$te$ %e /a$era e+2o$t<$ea .$a +it.aci3$ %o$%e .$o %e e--oJaK+ eM2re+e *e-icitacio$e+ 7 -oJaK+ otroJaK+ 0o-.$tarioJaK+ re+2o$%a$ a -o+ :a-a5o+) Se *i$a-i8ar< 2re5.$ta$%o a to%o+ -o+ 2artici2a$te+ %e c3/o +e :a$ +e$ti%o co$ -a eM2erie$cia) IMPORTANTE5 HACER EL SEHALAMIENTO <UE LA E?PRESIN : ACEPTACIN POSITI&A@ ELE&A LA AUTOESTIMA : ME)ORA LAS RELACIONES INTERPERSONALES( -a$"! "!n ba e de "!l!$ di3e$en%e

PK

SK LK

DBK

&(

ACTI&IDADES PARA LA CASA C.-/i$ar -a eM2erie$cia co$ -a+ 2er+o$a+ re+ta$te+ %e -a carti--a EM2re+i3$ 7 Ace2taci3$ %e a-a5o+#

%;

MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

Ca$%illa N8 E E?PRESIN : ACEPTACIN DE HALAGOS PERSONAS EIPRESANDO ALAGOS REACCIN GESTUAL DE LA PERSONA REACCIN VERBAL DE LA PERSONA

COMPAZERO DE CLASE

PAP'

MAM'

ERMANOJAK

AMIGO NAK

OTROS

&+

MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

Se i/n 5 ASERCIN NEGATI&A

I(

OB)ETI&OS PARA EL +ACILITADOR >orta-ecer e$ -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ -a 2ractica %e -a a+erci3$ $e5ati0a e$ +. re-aci3$ %iaria

II(

TIEMPO HB Mi$.to+

III( MATERIALES Pa2e-35ra*o+ P-./o$e+ 5r.e+o+

I&(

PROCEDIMIENTO D) Se +a-.%a a -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ 7 +e %a a co$ocer -a +ati+*acci3$ %e e+tar co/2artie$%o e+ta +e+i3$) G) EM2o$er -a +i5.ie$te +it.aci3$( Mar@a %e=3 e$ -a 0e$ta$a %e +. ca+a .$o+ C%+ %e tec$oc./9ia ?.e -e 2re+t3 La.ra) E+to+ a- e+tar eM2.e+to+ a -a i$te/2erie +e ra7aro$ 7 /a-o5raro$) Mar@a +e -o+ %e0o-0i3 +i$ a0i+ar-e ?.e +e -o+ :a9@a /a-o5ra%o) La.ra i$te$t3 e+c.c:ar-o+ 7 +e %io c.e$ta ?.e e+ta9a$ e$ /ae+ta%o 7 /o-e+t<$%o+e /.c:o4 %ice( [Mar@a /e %i+5.+ta ?.e $o :a7a+ c.i%a%o /i+ C%+ 7 /e -o+ :a7a+ %e0.e-to +i$ a0i+ar/e ?.e e+ta9a$ /a-o5ra%o+) VE+to7 /.7 /o-e+ta 7 $.$ca /<+ te 2re+tar1 /i+ co+a+4 +ie/2re /a-o5ra+ -a+ co+a+W Mar@a -e co$te+ta( La.ra -o +ie$to :e co/eti%o .$ error) T.0e .$ 2oco %e te/or %e %ecirte -o ?.e :a9@a +.ce%i%o4 2ero e+ -a 2ri/era 0e8 ?.e /a-o5ro a-5o t.7o)# A) E- *aci-ita%or 2re5.$tar< a -o+ 2artici2a$te+ QQ.1 :a$ o9+er0a%o e$ e- e=e/2-oR Pe%ir co/e$tario+ QS.ce%e$ +it.acio$e+ 2areci%a+ e$ e- co-e5ioR So-icitar co/e$tario+ QQ.1 :ace/o+4 c3/o act.a/o+ o re+2o$%e/o+R) Dar e=e/2-o+4 i$%a5ar +o9re +e$ti/ie$to+ 7 e/ocio$e+ :acie$%o -a+ +i5.ie$te 2re5.$ta QC3/o $o+ +e$ti/o+ c.a$%o co/ete/o+ .$a *a-ta o $o+ critica$ =.+ta/e$teR
&(

MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

E2#li"a$ Cue la a e$"i/n ne4a%i,a e+ .$a *or/a %e reaccio$ar a$te .$a cr@tica =.+ta4 a+./ie$%o $.e+tra re+2o$+a9i-i%a% %e *or/a :o$e+taE 2ero +ea-a$%o +. /o-e+tia 7 +. %e*e$+a +i 1+ta +e eMce%iera un !l! -a$"! "!n ba e de "!l!$ di3e$en%e C.a$%o eMi+te .$ ac.er%o 2arcia- co$ e- cr@tico4 +e 2.e%e a*ir/ar e$ 2arte4 co$ .$a 2ro9a9i-i%a% o e$ 2ri$ci2io %e -a +i5.ie$te /a$era( D) ! A*ir/ar e$ 2arte( e$c.e$tra =.+ta +3-o .$a 2arte %e -o ?.e %ice e- cr@tico 7 reco$oce e+a 2arte) G) ! A*ir/ar e$ t1r/i$o+ %e 2ro9a9i-i%a%( E+ 2o+i9-e ?.e te$5a+ ra83$#) E+ 2o+i9-e#) A)! A*ir/ar e$ 2ri$ci2io( a?.@ +e reco$oce -a -35ica %e .$a cr@tica4 +i$ ace2tar $ece+aria/e$te to%a+ -a+ +.2o+icio$e+ %ecr@tico) Si))) Je+ co/o t. %ice+K))) e$to$ce+ Jte$%r<+ ra83$KP))) La a+erci3$ $e5ati0a tie$e co/o o9=eti0o corre5ir -a co$%.cta)S
L

H) La+ 0e$ta=a+ %e -a a+erci3$ $e5ati0a) Reco$oce/o+ .$ error co/eti%o) Ace2ta/o+ -a critica %e -o+ %e/<+ Ac-ara/o+ -a+ co+a+ 7 $o ac./.-a/o+ re+e$ti/ie$to+) Ga$a/o+ e- re+2eto %e -o+ %e/<+) C) I$%icar ?.e *or/e$ H 3 C 5r.2o+4 +e56$ e- $6/ero %e 2artici2a$te+) Sea-ar ?.e ca%a 5r.2o e-a9orar< %o+ re+2.e+ta+ ?.e co$te$5a$ a+ercio$e+ $e5ati0a+ DK La 2ro*e+ora --a/a -a ate$ci3$ a .$ a-./$o 2or +. /aco/2orta/ie$to) GK T. co/2aero te --a/a -a ate$ci3$ 2or co2iarte +. tarea AK Pa%re+ critica$ a +. :i=o 2or /a-a $ota e$ -a -i9reta HK Jor5e -e %ice a Marco+ +ie/2re ere+ tar%3$# 2or?.e --e53 tar%e a- 2arti%o %e *6t9o-) CK T. :er/a$o te --a/a -a ate$ci3$ 2or?.e :a+ 2re+ta%o +. c.a%er$o +i$ +. co$oci/ie$to) OK Te +.+2e$%e$ e$ e- co-e5io 2or :a9er-e 2e5a%o a t.+ co/2aero+)

7
E

FE))1, J2A2 :(;;%=2 Entrena*iento en las !a>ilidades Sociales2 @i>lioteca de 3SIC9)90.A2 @il>ao #ttpGKKIII2cop2esKcolegiadosKA"++C(%K#a>il2#t*l 9 M9,A0AS, M2 de :(;;&=2 Sociologia de la Co*unicacin de Masas2 II2 Estructura, L?NCIMNes y e6ectos2 00 Mass Media &%

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PK T. 2a2< te ca+ti5a 2or :a9er %e+a2ro9a%o e- ao e+co-ar) SK E- 2ro*e+or te ?.ita e- eMa/e$ 2or e+tar co2ia$%o %e t.+ co/2aero+) LK T.+ co/2aero+ %e 5r.2o te --a/a$ -a ate$ci3$ 2or $o :a9er 2o%i%o c./2-ir -a e$tre5a %e- tra9a=o 5r.2a-4 2or?.e t6 $o c./2-i+te co$ -a 2arte %e- tra9a=o ?.e te corre+2o$%@a) DBKT. a/i5oJaK e+t< /o-e+toJaK co$ti5o 2or $o :a9er a+i+ti%o a -a cita ?.e te$@a$) O) Ca%a 5r.2o %e9er< %ra/ati8ar .$a +it.aci3$) P) Pre5.$tar a -o+ 2artici2a$te+ ?.e :a$ %ra/ati8a%o4 QC3/o +e :a$ +e$ti%o 7 ?.1 .ti-i%a% e$c.e$tra$ e$ e- e=ercicioR) S) E- *aci-ita%or re+a-tar< -a i/2orta$cia %e .ti-i8ar -a a+erci3$ $e5ati0a e$ $.e+tra 0i%a %iaria 7 2e%ir< ?.e ca%a 2artici2a$te e+cri9a e$ +. c.a%er$o re+2.e+ta+ %e a+ercio$e+ $e5ati0a+ .ti-i8a%a+ %.ra$te -a +e/a$a)

6LA ASERCIN NEGATI&A NOS PERMITE CORREGIR NUESTRA CONDUCTA7 -a$"! "!n ba e de "!l!$ di3e$en%e

&&

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M/dul! II AUTOESTIMA
La a.toe+ti/a e+ e- +e$ti/ie$to 0a-orati0o %e $.e+tro +er4 %e $.e+tra /a$era %e +er4 %e ?.ie$e+ +o/o+ $o+otro+4 %e- co$=.$to %e ra+5o+ cor2ora-e+4 /e$ta-e+ 7 e+2irit.a-e+ ?.e co$*i5.ra$ $.e+tra 2er+o$a-i%a%) U$ 9.e$ $i0e- %e e+ti/a -e 2er/ite a .$a 2er+o$a ?.erer+e4 0a-orar+e4 re+2etar+e4 e+ a-5o ?.e +e co$+tr.7e o reco$+tr.7e 2or %e$tro) E+to %e2e$%e4 ta/9i1$4 %e- a/9ie$te *a/i-iar4 +ocia- 7 e%.cati0o e$ e- ?.e e+te i$+erta 7 -o+ e+t@/.-o+ ?.e 1+te -e 9ri$%eDB) La a.toe+ti/a e+ e- 0a-or ?.e -o+ i$%i0i%.o+ 2o$e$ e$ e- 7o ?.e 2erci9e$) Si -a e0a-.aci3$ ?.e :ace$ %e +@ /i+/o -o --e0a$ a ace2tar+e 7 a2ro9ar+e 7 a .$ +e$ti/ie$to %e 0a-or 2ro2io4 tie$e$ .$a a.toe+ti/a e-e0a%aE +i +e 0e$ %e /a$era $e5ati0a4 +. a.toe+ti/a e+ 9a=a) DD) E- a.to!co$ce2to ES UN CONSTRUCTO QUE SE DE>INE COMO LA CAPACIDAD 2ara reco$ocer e- 2ro2io 2atr3$ %e 0i%a 7 +.+ actit.%e+ :acia +@ 7 :acia -o+ %e/<+) E+ta ca2aci%a% e+t< co$+tit.@%a 2or .$ co$=.$to %e co$ce2to+ i$ter$a/e$te co$+i+te$te+ 7 =er<r?.ica/e$te or5a$i8a%o+) Otro+ a.tore+ +ea-a$ ?.e e- a.toco$ce2to 2ro2orcio$a .$ /arco 2ara -a 2erce2ci3$ 7 or5a$i8aci3$ %e $.e+tra+ eM2erie$cia+ 7 e+ -a c-a0e 2ara -a co/2re$+i3$ %e -o+ 2e$+a/ie$to+4 +e$ti/ie$to+ 7 -a+ co$%.cta+ %e -a 5e$te) DG

I(

OB)ETI&O GENERAL Lo5rar ?.e -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ i$cre/e$te$ +. $i0e- %e a.toe+ti/a OB)ETI&OS ESPECI+ICOS o Q.e -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ +e co$o8ca$ a +i /i+/o+ 7 +e ace2te$ *@+ica/e$te4 *a0orecie$%o +. a.to c.i%a%o) o Q.e -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ i%e$ti*i?.e$ -a+ caracter@+tica+ 2o+iti0a+ 7 $e5ati0a+ %e +. co/2orta/ie$to a+@ co/o ?.e .ti-ice$ +.+ :a9i-i%a%e+ 2ara ca/9iar -a+ caracter@+tica+ $e5ati0a+ %e +. co/2orta/ie$to)

II(

(+ ((

MA00I9 Eduardo en III2angel6ire2co*KaNKpsicologiaKautoesti*a 3!I)I3 ,ICE, L Desarrollo !u*ano" Estado del Ciclo 7ital (% 7allOs, A2 %++' )as !a>ilidades Sociales en la EscuelaP p2 (+;2 &'

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o Q.e -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ a2re$%a$ a reco$ocer 7 eM2re+ar +.+ e/ocio$e+ 7 +e$ti/ie$to+ e$ *or/a a%ec.a%a III( METODOLOG*A Lo+ 7 -a+ 2artici2a$te+ %e9er<$ co$ocer 7 eM2eri/e$tar -a+ tre+ +e+io$e+ %e a.toe+ti/a %e$o/i$a%a+( Ace2t<$%o/e Co$oci1$%o$o+ Or5.--o+o %e /i+ -o5ro+

+OTO DEL C(E( RAMIRO PRIALI

Se i/n '

&C

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ACEPTJNDOME I( OB)ETI&O PARA EL DOCENTE Q.e -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ +e ace2te$ *@+ica/e$te ta- co/o +o$)

II( TIEMPO HB /i$.to+ III( MATERIALES C.a%er$o %e tra9a=o La2icero+ Ti8a I&( PROCEDIMIENTO D) E- *aci-ita%or +a-.%ar< a -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+4 +e co/e$tar< 9re0e/e$te +o9re a-5.$a+ i%ea+ %e- /o%.-o a$terior G) Se i$iciar< -a +e+i3$ 2re+e$ta$%o -a +i5.ie$te +it.aci3$( Ro+a e+ .$a a%o-e+ce$te %e DH ao+4 %e+%e $ia +ie/2re +e a0er5o$8a9a %e +. 2e+o cor2ora-4 e--a +e /ira9a a- e+2e=o 7 +e %ec@a( e+to7 5or%a4 ?.e 0er5\e$8a ?.e +ie$to4 e+c.c:o ?.e /i+ a/i5o+ +e 9.r-a$ %e /@4 7a $o 0o7 a co/er 2ara ?.e $o +e 9.r-e$#) A%e/<+ %e e+to4 Ro+a $o ?.er@a +a-ir %e +. ca+a4 2e$+a9a ?.e -a i9a$ a /o-e+tar4 $o 2artici2a9a e$ *ie+ta+ 7 ca%a 0e8 /a+ +e a-e=a9a %e +.+ a/i+ta%e+#) A) E- *aci-ita%or rea-i8ar< -a+ +i5.ie$te+ 2re5.$ta+( QQ.1 :e/o+ o9+er0a%o e$ e+ta $arraci3$R QPor ?.1 cree$ ?.e Ro+a 2e$+ar@a %e e+ta /a$eraR QQ.1 2e$+ar< Ro+a acerca %e +. c.er2oR) E+ i/2orta$te crear .$ %e9ate e$tre -o+ a-./$o+) L.e5o %e e+to +e 2re5.$tar<( QC3/o +e +e$tir< .$a 2er+o$a ?.e $o +e ace2ta *@+ica/e$te ta- co/o e+R H) E- *aci-ita%or %ia-o5ar< +o9re -a i/2orta$cia %e ace2tar $.e+tro c.er2o4 e$*ati8a$%o e$ ?.e e+ i/2orta$te reco$ocer $.e+tra+ caracter@+tica+ *@+ica+ ta- co/o +o/o+ 7 ace2tar-o %e /a$era i$co$%icio$a-4 -a 0a-oraci3$ ?.e -e %e/o+ a $.e+tro c.er2o %e9e ir /a+ a--< %e -a+ o2i$io$e+ %e otra+ 2er+o$a+) U$ a.to co$ce2to 2o+iti0o %e $.e+tro *@+ico i$*-.ir< e$ $.e+tra e+ti/a 2er+o$a-4 e+to $o+ e0itar< crear$o+ co/2-e=o+4 a$+ie%a%e+4 i$+e5.ri%a%e+4 etc Ta/9i1$ e+ i/2orta$te re+a-tar a -o+ a%o-e+ce$te+ ?.e ace2tar$o+ *@+ica/e$te ta- co/o +o/o+ --e0a a ace2tar i$co$%icio$a-/e$te a
&<

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otro+ +i$ %ar .$a 0a-oraci3$ %e *eo# o 9o$ito#4 2or?.e e+to+ co$ce2to+ +o$ re-ati0o+ 7 e+t<$ i$*-.e$cia%a+ 2or -a 0a-oraci3$ ?.e -e+ %a .$a %eter/i$a%a +ocie%a%) Por e=e/2-o a-5.$o+ a%o-e+ce$te+ +e 2.e%e$ +e$tir /a- %e te$er ac$1 J9arrito+ e$ ero+troK4 7 +e$tir+e *eo+ 2or e--o4 e+to -e+ ori5i$ara -i/itacio$e+ e$ +. 0i%a +ocia-) -a$"! "!n ba e de "!l!$ di3e$en%e C) E- *aci-ita%or %ar< e=e/2-o+ %e 2er+o$a=e+ c1-e9re+4 %o$%e re+a-tar< %icie$%o ?.e a 2e+ar %e te$er caracter@+tica+ *@+ica+ -i/ita$te+ a e--o+ $o -e i/2i%iero$ -o5rar +.+ /eta+4 te$e/o+ eca+o %e Na2o-e3$ Bo$a2arte4 ?.e te$ie$%o .$a ta--a 9a=a4 1+ta $o -o -i/it3 a +er .$ 5ra$ /i-itar 7 co$?.i+ta%or4 ta/9i1$ e$co$tra/o+ e$ Beet:o0e$4 ?.e a 2e+ar %e te$er -i/itacio$e+ a.%iti0a+ :a +i%o .$ /6+ico *a/o+o e i/2orta$te %e -a /6+ica c-<+ica) O) Se5.i%a/e$te +e re2ro%.cir< e$ -a 2i8arra -a carti--a Mi C.er2o e+ Va-io+o# 2ara +er %e+arro--a%o i$%i0i%.a-/e$te 2or -o+ 2artici2a$te+4 e$ +. c.a%er$o %e tra9a=o) Se -e+ 9ri$%ar< .$ tie/2o %e C /i$.to+ a2roMi/a%a/e$te) P) Se 2re5.$tar< c3/o +e :a$ +e$ti%o %.ra$te e- e=ercicio 7 +o-icitar< co/e$tario+ +o9re -o rea-i8a%o) Se 2re5.$tar< e$ ?.e <rea :a$ te$i%o /a7or %i*ic.-ta%) S) E- *aci-ita%or re*or8ar< -a i/2orta$cia %e ace2tar$o+ ta- co/o +o/o+4 %ecir-e+ ?.e $.e+tro c.er2o e+ 6$ico ?.e 2.e%e$ eMi+tir a+2ecto+ ?.e $o+ %e+a5ra%e$4 2ero e--o $o +i5$i*ica ?.e %e9a/o+ +e$tir$o+ i$*eriore+ 7 a0er5o$8ar$o+) Por -o ta$to4 %e9e/o+ %e c.i%ar $.e+tro c.er2o a+e<$%o-o4 $.tri1$%o-o a%ec.a%a/e$te4 2rote5i1$%o-o %e i$5e+ta %e +.+ta$cia+ t3Mica+4 7 otro+ rie+5o+) L) >i$a-/e$te +e +o-icita ?.e to%o+ -o+ a%o-e+ce$te+ +e 2o$5a$ %e 2ie 2ara %e+arro--ar -a Carti--a N] L ( Va-ora$%o $.e+tro c.er2o#4 co$ -o+ o=o+ cerra%o+) DB) Ter/i$a$%o -a -ect.ra +e 2i%e a9rir -o+ o=o+ 7 ?.e i$terca/9ie$ a9ra8o+) &( ACTI&IDADES PARA LA CASA Se 2e%ir< a -o+ e+t.%ia$te+ ?.e c.a$%o e+t1$ e$ +.+ ca+a+ e+ta9-e8ca$ .$ %i<-o5o co$+i5o /i+/o /ir<$%o+e a- e+2e=o 7 re2itie$%o e- co$te$i%o %e -a carti--a) Re5i+trar e$ +. c.a%er$o +. eM2erie$cia4 i$%ica$%o e- %@a4 -a :ora4 e-.5ar 7 -a e/oci3$ ?.e +i$ti3) Ca$%illa N8 F

&D

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PARTE DE MI CUERPO <UE MJS ME AGRADA

PARTES DE MI CUERPO <UE NO ME AGRADA

EJEMPLO( XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

EJEMPLO(XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

D)

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

D) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

G) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

G)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

A)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

A) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

CARTILLA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX MI CUERPO ES &ALIOSO

MI CUERPO ES &ALIOSO : ME ACEPTO TAL COMO SO:

&E

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Ca$%illa N8 G &ALORANDO NUESTRO CUERPO

INSTRUCCIONES: Se solicitar a los participantes !e cierren los o"os# !e esc!c$en atenta%ente & !e repitan ca'a oraci(n !e )a&a le&en'o el *acilita'or Mi cuerpo es valioso e i*portante$

Mi ca>ello *e protege del sol y del 6r4o$ Mis oQos *e per*iten ver lo que sucede a *i alrededor$

Mi nariz *e sirve para oler Mi >oca *e per*ite decir lo que siento y quiero$

Mis o4dos *e sirven para escuc#ar las diversas *elod4as$ Mis *anos *e per*iten agarrar, tocar y acariciar$

Mis piernas *e per*iten trasladar*e de un lugar a otro $ -odo *i cuerpo es i*portante, puedo aprender a cuidarlo , valorarlo y quererlo$

1o soy i*portante$ 1o soy *uy i*portante$ + ,O SO, ASI , -E ACEPTO TAL CO-O SO,.

&;

MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

Se i/n 2 CONOCIINDONOS

I(

OB)ETI&OS Q.e -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ i%e$ti*i?.e$ -a+ caracter@+tica+ 2o+iti0a+ 7 $e5ati0a+ %e +. co/2orta/ie$to) Q.e -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ .ti-ice$ +.+ :a9i-i%a%e+ 2ara ca/9iar -a+ caracter@+tica+ $e5ati0a+ %e +. co/2orta/ie$to)

II( TIEMPO HB /i$.to+ III( MATERIALES C.a%er$o %e tra9a=o La2icero Ti8a Pi8arra Pa2e-e+ I&( PROCEDIMIENTO D) Sa-.%ar a -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ eM2re+a$%o +ati+*acci3$ %e e+ta+ eM2erie$cia+) G) Se i$iciar< -a +e+i3$ $arra$%o -a +i5.ie$te +it.aci3$( Car-o+ e+ta9a re*-eMio$a$%o +o9re +. co/2orta/ie$to4 7a ?.e +. 2a%re -a $oc:e 2a+a%a -e :a9@a --a/a%o -a ate$ci3$4 recor%a9a ?.e +. 2a%re -e :a9@a %ic:o ?.e era .$ irre+2o$+a9-e4 i/2.$t.a- 7 0io-e$to co$ +. :er/a$o /e$or) A+@ /i+/o Car-o+ reco$oc@a ?.e era re+e$ti%o4 7 ce-o+o) E$ e+o+ i$+ta$te+ i$5re+a +. /a%re 7 0e --ora$%o a Car-o+4 a2re5.$tar-e4 1- -e c.e$ta ?.e +. 2a%re -e :a9@a --a/a%o -a ate$ci3$4 +. /a%re4 -.e5o %e ca-/ar-o4 -e %ice4 E+ i/2orta$te ?.e te %e+ c.e$ta ?.e ta/9i1$ tie$e+ /.c:a+ 0irt.%e+ e$tre e--a+ ?.e ere+ co/2re$+i0o4 i$te-i5e$te 7 cario+o#) A) E- *aci-ita%or :ar< a -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ -a+ +i5.ie$te+ 2re5.$ta+( QQ.1 o9+er0a/o+ e$ e+ta +it.aci3$R QE$ ?.1 otra+ circ.$+ta$cia+ -o+ a%o-e+ce$te+ 2.e%e$ e0a-.ar +.+ 0irt.%e+ 7 %e*ecto+R QQ.1 +.ce%i3 2ara ?.e Car-o+ 2e$+ara +o9re +.+ %e*ecto+ 7 0irt.%e+R) Se 2ro2iciar< .$ %ia-o5o e$tre -o+ a-./$o+) L.e5o +e :ar< -a +i5.ie$te
'+

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H)

C)

O)

P) S)

2re5.$ta( QQ.1 +e$tir< .$a 2er+o$a c.a$%o e0a-6a +. co/2orta/ie$toR L.e5o %e- %e9ate e- *aci-ita%or eM2-icar< -a i/2orta$cia %e reco$ocer -a+ caracter@+tica+ 2o+iti0a+ 7 $e5ati0a+ %e $.e+tra co$%.cta) E- co$ocer+e i/2-ica .$ 2roce+o re*-eMi0o 2or e- c.a- -a 2er+o$a a%?.iere $oci3$ %e +. 7o 7 %e +.+ 2ro2ia+ c.a-i%a%e+ 7 caracter@+tica+4 e- a.toco$oci/ie$to e+t< 9a+a%o e$ a2re$%er a ?.erer$o+ 7 a co$ocer$o+ a $o+otro+ /i+/o+4 +.2o$e -a /a%.re8 %e co$ocer c.a-i%a%e+ 7 %e*ecto+ 7 a2o7arte e$ -o+ 2ri/ero+ 7 -.c:ar co$tra -o+ +e5.$%o+) Se %e*i$ir<$ co/o caracter@+tica+ $e5ati0a+ a to%a co$%.cta ?.e ate$te co$tra -o+ %erec:o+ %e +@ /i+/o o co$tra e- %erec:o %e -o+ %e/<+E 74 co/o caracter@+tica+ 2o+iti0a+ a to%a co$%.cta ?.e *a0ore8ca -a+ re-acio$e+ i$ter2er+o$a-e+) So-icitar a -o+ 2artici2a$te+ e=e/2-o+ %e caracter@+tica+ $e5ati0a+ 7 2o+iti0a+4 re*or8a$%o -o+ co$ce2to+ a$teriore+) Se co2iar< e$ -a 2i8arra e- /o%e-o %e -a carti--a Co$oci1$%o$o+# +e i$%ica ?.e -a a2-i?.e$ 7 %e+arro--e$ e$ +. c.a%er$o) Dar-e+ .$ tie/2o %e DB /i$.to+ a2roMi/a%a/e$te) >or/ar 5r.2o+ %e O 2artici2a$te+4 -.e5o e- *aci-ita%or a+i5$ar< a ca%a 5r.2o .$a caracter@+tica $e5ati0a) L.e5o4 e- *aci-ita%or :ar< -a +i5.ie$te 2re5.$ta Q C3/o +e 2o%r@a ca/9iar e+ta caracter@+tica 2ara ?.e +ea 2o+iti0aR4 QQ.1 2a+o+ 2o%r@a$ %arR E+ i/2orta$te i$ce$ti0ar -a 2artici2aci3$4 re+a-tar -a+ re+2.e+ta+ %e -o+ a-./$o+ 7 co/2-e/e$tar-a+ co$ reco/e$%acio$e+ 2reci+a+ 2ara ca%a caracter@+tica) E- coor%i$a%or %e- 5r.2o 2re+e$tar< -a+ re+2.e+ta+ a- 2-e$o %ea.-a) >i$a-i8ar -a +e+i3$ 2re5.$ta$%o a -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ c3/o +e :a$ +e$ti%o 7 +o-icita$%o ?.e eM2re+e$ a-56$ co/e$tario -i9re)

&(

ACTI&IDADES PARA LA CASA Pe%ir a -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ ?.e %e+arro--e$ c3/o 2o%r@a$ /e=orar otra+ caracter@+tica+ $e5ati0a+ e+crita+ e$ -a 2re+e$te +e+i3$) E+ta+ +er<$ e+crita+ e$ +. c.a%er$o %e tra9a=o 2ara +er re0i+a%a+ e$ -a 2r3Mi/a +e+i3$)

'(

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Ca$%illa N8 '0 CONOCIINDONOS

CARACTER^STICAS NEGATIVAS DE MI COMPORTAMIENTO D

CARACTER^STICAS POSITIVAS DE MI COMPORTAMIENTO

OTRAS

OTRAS

CARACTER^STICA NEGATIVA QUE MI MEJOR QUSIERA CAMBIAR DESDE A ORA( POSITIVA ES(

CARACTER^STICA

'%

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Se i/n = ORGULLOSO DE MIS LOGROS

I(

OB)ETI&O PARA EL DOCENTE Q.e -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ i%e$ti*i?.e$ +.+ -o5ro+ a-ca$8a%o+ 7 e+t1$ or5.--o+o+ %e e--o+)

II( TIEMPO HB /i$.to+ III( MATERIALES C.a%er$o %e tra9a=o I&( PROCEDIMIENTO D) E- *aci-ita%or %ar< -a 9ie$0e$i%a a -o+ 2artici2a$te+ 7 /o+trar< +. +ati+*acci3$ 2or co/2artir -a 2re+e$te +e+i3$) G) Se i$iciar< co/e$ta$%o -a +i5.ie$te +it.aci3$( Jo+1 7 Mart:a +o$ co/2aero+ %e c-a+e %e- tercer ao %e +ec.$%aria4 .$ %@a 1- -e %ec-ara +. a/or 2ro2o$i1$%o-e ?.e +ea +. e$a/ora%a4 e$ e+e /o/e$to e--a +e +or2re$%e 7 -e %a .$a re+2.e+ta $e5ati0a4 a%.cie$%o ?.e 1- $o e+ $a%ie 7 ?.e to%a0@a $o :a :a9@a -o5ra%o $a%a e$ -a 0i%a) A) E- *aci-ita%or rea-i8ar< -a+ +i5.ie$te+ 2re5.$ta+( QQ.1 o9+er0a/o+ e$ e+ta +it.aci3$R4 QJo+1 +e :a9r< %a%o tie/2o 2ara 2e$+ar e$ +.+ -o5ro+R) Q S.ce%e co$ *rec.e$cia ?.e -o+ a%o-e+ce$te+ 2ie$+e$ e$ -o+ -o5ro+ o9te$i%o+R) A?.@ e- *aci-ita%or 2ro2iciar< .$ %e9ate +o9re +.+ re+2.e+ta+) H) Se 2e%ir< e=e/2-o+ a -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ %e c3/o +e +e$tir< .$a 2er+o$a ?.e $o reco$oce +.+ -o5ro+ C) E- *aci-ita%or eM2-icar< ?.e -a a.toe+ti/a +e co$+tr.7e %e -a 0a-oraci3$ ?.e -e %a/o+ a $.e+tro+ o9=eti0o+ a-ca$8a%o+4 /eta+4 2ro7ecto+4 %e+eo+4 etc) E+te 5ra%o %e +ati+*acci3$ re2erc.tir< e$ -a +e5.ri%a% 2er+o$a- 2ara co$ti$.ar a+./ie$%o $.e0o+ co/2ro/i+o+ 7 reto+ ?.e -a 2er+o$a +e 2-a$tee) -a$"! "!n ba e de "!l!$ di3e$en%e

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O) Se eM2-icar< ?.e e$ $.e+tra 0i%a :e/o+ a-ca$8a%o /.c:a+ co+a+ 2ero 2oca+ 0ece+ :ace/o+ .$a re*-eMi3$ +o9re e--o4 .$a acci3$ 2o+iti0a rea-i8a%a 2.e%e +er co$+i%era%o .$ -o5ro4 +e %ar< a-5.$o+ e=e/2-o+ co/o( co$c-.ir -a 2ri/aria 2ara .$ $io 2.e%e +er .$ -o5ro a-ca$8a%o4 :a9er 2artici2a%o e$ .$ ca/2eo$ato %e2orti0o ta/9i1$ 2.e%e +er .$ -o5ro4 e$tre otro+) -a$"! "!n ba e de "!l!$ di3e$en%e P) Se -e e$tre5ar< a -o+ 2artici2a$te+ -a carti--a( Reco$ocie$%o /i+ -o5ro+#4 i$%ic<$%o-e+ ?.e e+cri9a$ +. eM2erie$cia %e -o5ro+ e$ e</9ito %e -a *a/i-ia4 %e- co-e5io 7 %e -a co/.$i%a%) S) L.e5o ?.e :a--a$ co$c-.i%o -a carti--a e- *aci-ita%or +o-icitar< a -o+ 2artici2a$te+ 2ara ?.e -ea$ +.+ e+crito+) E+ i/2orta$te a$otar ?.e 2or ca%a 2artici2aci3$ +e -e re*or8ar< co$ 2a-a9ra+ %e *e-icitaci3$ 2or -o+ -o5ro+ a-ca$8a%o+) >i$a-/e$te +e -e+ i$%icar< ?.e cierre$ +.+ o=o+ 7 re0i0a$ e$ i/<5e$e+ -o ?.e :a$ e+crito 2ara eM2eri/e$tar -a +ati+*acci3$ %e -o5ro)

UNA MANERA DE HACER CRECER NUESTRA AUTOESTIMA ES SINTIINDONOS ORGULLOSO DE NUESTROS LOGROS( -a$"! "!n ba e de "!l!$ di3e$en%e

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Ca$%illa N8 '' RECONOCIENDO MIS LOGROS EN MI >AMILIA LOGRADO( E EN MI COLEGIO LOGRADO( E EN MI BARRIO LOGRADO( E

POR TODOS MIS LOGROS ME SIENTO MU: ORGULLOSO

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M!dul! III CONTROLDE LA IRA


La ira e+ .$a %e -a+ e/ocio$e+ ?.e /<+ *rec.e$te/e$te eM2eri/e$ta/o+4 ?.e co$+i+te e$ .$ [e$*a%o /.7 0io-e$to %o$%e ca+i +ie/2re +e 2ier%e e%o/i$io +o9re +@ /i+/o 7 +e co/ete$ 0io-e$cia+ %e 2a-a9ra o %e o9ra[ DA) E+to +.ce%e 2or?.e .+.a-/e$te $o +a9e/o+ c3/o /a$e=ar-a a%ec.a%a/e$te) La+ /a$era+ e$ ?.e -a eM2re+a/o+ +o$ a2re$%i%a+ Je$ e- :o5ar4 t04 =.e5o+4 a/i+ta%e+K) To%o+ te$e/o+ e- %erec:o %e +e$tir ira) To%o+ +o/o+ re+2o$+a9-e+ %e c3/o -a /a$e=a/o+)DH C.a$%o +e reci9e .$ a5ra0io4 o a-5o ?.e a+@ +e co$+i%ereE .$a 2er+o$a 2oco ca2a8 %e co$tro-ar+e4 re+2o$%er< i$a2ro2ia%a/e$teE 7 ca%a 0e8 ?.e +e reitere e+a +it.aci3$4 -a 2er+o$a co$+i%erar< e- :ec:o /<+ o*e$+i0o4 2or?.e +. /e/oria4 +. 2e$+a/ie$to 7 +. i/a5i$aci3$ a0i0a$ %e$tro %e 1- .$ 5ra$ *.e5o ?.e :ace ?.e %e 0.e-ta+ 7 /<+ 0.e-ta+ a -o ?.e :a +.ce%i%o) Q.i8<+ a-5o %e +. 2a+a%o -e /o-e+ta 7 a:ora +. reacci3$ +e %e9e a e--o4 /<+ ?.e a -o ?.e -a otra 2er+o$a :i8o o %i=o4 2ero e--a $o tie$e -a c.-2a %e -o ?.e -e +.ce%i3 e$ e- 2a+a%o) E+ i/2orta$te +ea-ar ?.e :a7 /.c:a+ 2er+o$a+ ?.e 2ro0oca$ a -o+ %e/<+ a re+2o$%er co$ 0io-e$cia) Si$ e/9ar5o4 a6$ e$ e- ca+o %e ?.e a-5.ie$ -o 2ro0o?.e4 $o :a7 $i$5.$a eMc.+a 2ara a2e-ar a -a a5re+i3$ *@+ica o 2+ico-35ica) La ira +.e-e te$er co/o %e+e$ca%e$a$te .$a *r.+traci3$ 2ro0oca%a 2or e9-o?.eo %e %e+eo+ o eM2ectati0a+4 ?.e +o$ %e*ra.%a%o+ 2or -a acci3$ %e otra 2er+o$a4 c.7a actit.% 2erci9i/o+ co/o a5re+i0a) E+ cierto ?.e 2o%e/o+ irritar$o+ 2or c.a-?.ier co+a4 2ero -a 0er%a%era ira +e +ie$te a$te accio$e+ e$ -a+ ?.e a2recia/o+ .$a :o+ti-i%a% 0o-.$taria %e otra 2er+o$a) La ira tie$e .$a e$or/e *.er8a %e+tr.ctora) La ira e+ ca.+a %e /.c:a+ tra5e%ia+ irre2ara9-e+) So$ /.c:a+ -a+ 2er+o$a+ ?.e 2or .$ i$+ta$te %e ira :a$ arr.i$a%o .$ 2ro7ecto4 .$a a/i+ta%4 .$a *a/i-ia) Por e+o co$0ie$e ?.e a2re$%a/o+ e- /a$e=o /<+ a2ro2ia%o %e -a ira4 2ara e0itar +.+ *.$e+ta+ co$+ec.e$cia+DC) E- co$tro- %e -a ira 7 +. eM2re+i3$ e$ co$%.cta a5re+i0a e+ e+e$cia- 2ara .$a i$teracci3$ +ocia- 2o+iti0a) La e/oci3$ %e -a ira e$ +@ $o e+ 9.e$o $i /a-o) C.a$%o +e co$tro-a 7 +e %iri5e 2.e%e +er 6ti- 7 c.a$%o $o4 e+ 2er=.%icia-) E+ i/2o+i9-e $o +e$tir ira $.$caE e- 2ro9-e/a e+ c.a$%o +e 0i0e
(&

Cesca*2Qcc*2esKIe>KgestionKs*atpri*ariaK sesionRdeRcontrolRdeRlaRira2pd6 Marisol Muoz-Kiehne, Ph.D. Acerca 'e la Ira/ #ttpGKKIII2nuestrosninos2co*KguiasRira2#t*l (C Aguilo Al6onso, C9N-,9) DE )A I,A2 3agina de Internet2 III2 Interrogantes2 NE('

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:a9it.a-/e$te co$ e+ta e/oci3$ 7 +e co$0ierte e$ .$a co$%.cta 0io-e$ta *rec.e$te/e$te) I$0e+ti5acio$e+ --e0a%a+ a ca9o +.5iere$ ?.e -a+ reaccio$e+ %e ira i$a%ec.a%a+ 2.e%e$ +er ree/2-a8a%a+ 2or otra+ co$%.cta+ a2ro2ia%a+ 7 e*ecti0a+DO

IK OB)ETI&O GENERAL Q.e -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ reco$o8ca$4 e=ercite$ t1c$ica+ %e co$tro- 7 eM2re+e$ +. ira +i$ %aar +.+ re-acio$e+ i$ter2er+o$a-e+

II(KOB)ETI&OS ESPECI+ICOS Q.e -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ i%e$ti*i?.e$ -o+ 2e$+a/ie$to+ ?.e a$tece%e$ a .$a reacci3$ %e ira a *i$ %e co$tro-ar-a) Q.e -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ 2racti?.e$ e- .+o %e a.toi$+tr.ccio$e+ 2ara a7.%ar-e+ a co$tro-ar +. ira) Q.e -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ e0i%e$cie$ ?.e ca/9ia$%o $.e+tro+ 2e$+a/ie$to+ +o9re .$a +it.aci3$ 2.e%e$ ca/9iar $.e+tro+ +e$ti/ie$to+)

III( METODOLOGIA Lo+ 7 -a+ 2artici2a$te+ %e9er<$ co$ocer 7 eM2eri/e$tar -a+ tre+ +e+io$e+ %e co$tro- %e -a ira( I%e$ti*ica$%o 2e$+a/ie$to+ ?.e a$tece%e$ -a ira A.toi$+tr.ccio$e+ Pe$+a/ie$to+ +a-.%a9-e+

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A>iNo66, !2 :(;D;= Cognitive training interventions in c#ildren2 ,evieIo6 a neI approac#2 Journalo6 leargning disa>ilities (%2 <C"DD 'D

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Se i/n ' IDENTI+ICANDO PENSAMIENTOS <UE ANTECEDEN LA IRA I( OB)ETI&OS Q.e -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ i%e$ti*i?.e$ -o+ 2e$+a/ie$to+ ?.e a$tece%e$ a .$a reacci3$ %e c3-era o ira a *i$ %e co$tro-ar-a) II( TIEMPO HB /i$.to+ III( MATERIALES C.a%er$o %e tra9a=o La2icero+ I&( PROCEDIMIENTO D) Sa-.%ar a -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+) Se co/e$tar< a -o+ 2artici2a$te+ +o9re a-5.$a+ i%ea+ 2ri$ci2a-e+ %e- /3%.-o a$terior/e$te %e+arro--a%o) G) E- *aci-ita%or i$iciar< -a +e+i3$ -e7e$%o -a +i5.ie$te +it.aci3$( Mi 2a2< $o /e %a 2er/i+o 2ara ir a .$a *ie+ta 2or e- c./2-eao+ %e /i /e=or a/i5oJaK)# A) A:ora +e -e+ 2e%ir< a -o+ 2artici2a$te+ ?.e re+2o$%a$ e$ +. c.a%er$o -a+ +i5.ie$te+ 2re5.$ta+R aK QQ.1 :ace+ +i te +.ce%e e+oR 9K QPor ?.1 reaccio$ar@a+ %e e+ta /a$era4 c.<- e+ t. 2e$+a/ie$toR H) Se -e 2e%ir< a %o+ o tre+ a-./$o+ 2ara ?.e -ea$ +.+ re+2.e+ta+) C) E- *aci-ita%or 2re5.$tar< +i e+a+ +it.acio$e+ %o$%e +e$ti/o+ /.c:a *r.+traci3$ +.ce%e$ *rec.e$te/e$te e$ e- co-e5io o e$ -a ca+a) Pe%ir e=e/2-o+) O) Se5.i%a/e$te e- *aci-ita%or +ea-ar< ?.e eMi+te$ %i*ere$te+ reaccio$e+ *re$te a %i0er+a+ +it.acio$e+4 7 ?.e /.c:a+ %e e+ta+ re+2.e+ta+ tie$e$ re-aci3$ co$ -o ?.e 2e$+a/o+) P) Se e/2e8ar< 2re5.$ta$%o a- 5r.2o +o9re -a %e*i$ici3$ %e -a ira +o-icita$%o 0o-.$tario+ 2ara re+2o$%erE -.e5o +e %e*i$ir< e$ -o+ +i5.ie$te+ t1r/i$o+( La ira e+ .$a %e -a+ e/ocio$e+ ?.e /<+ *rec.e$te/e$te eM2eri/e$ta/o+ 7 ?.e co$+i+te e$ .$ [e$*a%o /.7 0io-e$to4 %o$%e
'E

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ca+i +ie/2re +e 2ier%e e- %o/i$io +o9re +@ /i+/o 7 +e co/ete$ 0io-e$cia+ %e 2a-a9ra o %e o9ra[DP) Se e$*ati8ar< -a i/2orta$cia %e reco$ocer ?.e +o$ $.e+tro+ 2e$+a/ie$to+ -o+ ?.e acti0a$ ca/9io+ *re$te a +it.acio$e+ %ee$tor$o coti%ia$o4 *a0orecie$%o e$ a-5.$o+ ca+o+4 ?.e -a ira +e 2.e%a co$0ertir e$ .$a a5re+i3$) Por e=e/2-o4 +i +ie/2re :e/o+ 2e$+a%o ?.e $a%ie $o+ %e9e -e0a$tar -a 0o8 7 +i -o :ace /erece .$ ca+ti5o#4 e+to 2.e%e 2ro%.cir ?.e4 +i a-5.ie$ $o+ -e0a$ta -a 0o84 e$ .$a +it.aci3$ cr@tica4 reaccio$are/o+ 5o-2ea$%o o i$+.-ta$%o a e+a 2er+o$a) A%e/<+ %e9e +ea-ar+e ?.e e+to+ 2e$+a/ie$to+ +e 2ro%.ce$ co/o e- re+.-ta%o %e- a2re$%i8a=e ?.e -a 2er+o$a a te$i%o *re$te a cierta+ +it.acio$e+) -a$"! "!n ba e de "!l!$ di3e$en%e S) Se e+cri9ir< e$ -a 2i8arra e- +i5.ie$te e=e/2-o4 eM2-ica$%o ?.e :a7 .$a +it.aci3$ ?.e 2ro0oca .$ 2e$+a/ie$to 7 ?.e 1+te a +. 0e8 $o+ 2ro%.ce ira 2ro0oca$%o .$a re+2.e+ta4 ?.e 2.e%e +er .$a co$%.cta a5re+i0a -a$"! "!n ba e de "!l!$ di3e$en%e E=e/2-o+( SITUACIN I$+.-to( tara%oJaK Ere+ QU& PIENSO REACCIN

.$JaK "o $o +o7 $i$56$ Le 2e5o tara%o4 a /@ $a%ie %e9e i$+.-tar/e

U$ co/2aero %e c-a+e Na%ie %e9e tocar /i+ Lo i$+.-to 7 -e 2e5o ro/2e .$a :o=a %e t. co+a+ 2er+o$a-e+4 ec.a%er$o ?.e -a :ace -a 2a5a# De9e/o+ co$+i%erar ?.e co$ *rec.e$cia $o :ace/o+ co$+cie$te -o+ 2e$+a/ie$to+ ?.e a+ocia/o+ a -a +it.aci3$ 7 ?.e %e+e$ca%e$a$ -a reacci3$) L) E- *aci-ita%or 2e%ir< ?.e -o+ 2artici2a$te+ +e a5r.2e$ 2ara *or/ar C 5r.2o+ 7 ?.e e-i=a$ .$ coor%i$a%or 7 .$ +ecretario) A ca%a 5r.2o +e -e a+i5$ar< .$a +it.aci3$ 2ara ?.e re+2o$%a$( c.<- +er@a e2e$+a/ie$to 7 -a reacci3$ *re$te a .$ e0e$to %e+a5ra%a9-e)

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Cesca*2Qcc*2esKIe>KgestionKs*atpri*ariaK sesionRdeRcontrolRdeRlaRira2pd6 ';

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Gr.2o N] D Sit.aci3$ ( J.a$ -e %ice a Car-o+ ?.e $o +ir0e 2ara $a%a 7 ?.e e+ .$ e+t62i%o 2or?.e4 e+ta$%o e$a/ora%o %e Mar@a $o +e -e %ec-ara) aK Q Q.1 2e$+ara Car-o+R 9K Q Q.1 reacci3$ te$%r< Car-o+R GRUPO NT G Sit.aci3$( Mar@a -e 2i%e 2er/i+o a +. 2a2< 2ara ir a .$a *ie+ta4 2ero 1- +e -o $ie5a4 a%e/<+ -e :ace recor%ar ?.e tie$e ?.e -i/2iar to%a -a ca+a) cK QQ.1 2e$+ara Mar@aR %K QQ.1 reacci3$ te$%r< Mar@aR GRUPO NT A Sit.aci3$( Mario e+ta corrie$%o4 a -a :ora %e- recreo4 :acia e?.io+co4 %e 2ro$to +. co/2aero Jo+1 -e 2o$e .$ ca9e4 7 Mario cae a- +.e-o) eK QQ.1 2e$+ar< MarioR *K QQ.1 reacci3$ te$%r< MarioR GRUPO NT H Sit.aci3$( Lore$a +e e$tera ?.e +. co/2aero Sa/.e- :a %ic:o a 0ario+ %e +.+ a/i5o+ ?.e e--a e+ .$a tra/2o+a# 7 =.5a%ora#) 5K QQ.1 2e$+ar< Lore$aR :K QQ.1 reacci3$ te$%r< Lore$aR GRUPO N] C Sit.aci3$( La+ co/2aera+ %e Car/e$ cree$ ?.e e--a +e :a --e0a%o -a cartera %e L.c@a4 2or -o ?.e -e %ice$ ?.e e+ .$a ratera) Lo cierto e+ ?.e Car/e$ $o co$oc@a -o ?.e :a9@a 2a+a%o) iK Q Q.1 2e$+ar< Car/e$R =K Q Q.1 reacci3$ te$%r< Car/e$R DB) E- *aci-ita%or 2e%ir< a -o+ +ecretarioJaK+ ?.e -ea$ +.+ re+2.e+ta+) E$*ati8a$%o ?.e +o$ -o+ 2e$+a/ie$to+ -o+ ?.e 2o%r@a$ 2ro0ocar .$a co$%.cta a5re+i0a) DD) Se c.-/i$ar< a*ir/a$%o ?.e eMi+te$ 2e$+a/ie$to+ ?.e acti0a$ $.e+tra c3-era 7 $o +3-o -a +it.aci3$)

C+

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A-ter$ati0a+ %e +it.acio$e+( Sit.aci3$( a+ co$oci%o a .$ 5r.2o a- c.a- te aca9a+ %e i$te5rar4 e- -@%er te --a/a 7 te %ice ?.e 2ara co$cretar t. i$cor2oraci3$ a- 5r.2o %e9e+ %e 2artici2ar %e .$a re.$i3$ %o$%e %e9e+ %e co$+./ir -icor 7 *./ar 2a+ta 9<+ica %e coca@$a QQ.1 2e$+ar@a+R QQ.1 reacci3$ te$%r@a+R Sit.aci3$( Ver3$ica e+ i$*or/a%a4 2or e- /1%ico ?.e -a :a e0a-.a%o4 ?.e +e e$c.e$tra e/9ara8a%a) E--a co$te$ta4 +e -o c.e$ta a +. e$a/ora%o4 ?.ie$ -e %ice ?.e +i e--a ?.iere co$ti$.ar co$ e- e/9ara8o e+ co+a %e e--a4 7 ?.e $o c.e$te co$ 1- 2ara $a%a) QQ.1 2e$+ar< Ver3$icaR QQ.1 reacci3$ te$%r< Ver3$icaR

C(

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Se i/n 2 AUTOINSTRUCCIONES

I(

OB)ETI&OS Q.e -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ 2racti?.e$ e- .+o %e a.toi$+tr.ccio$e+ co$ e- *i$ %e *a0orecer .$ /e=or /a$e=o *re$te a +it.acio$e+ ?.e 2ro0oca$ ira

II( TIEMPO HB /i$.to+ III( MATERIAL C.a%er$o %e tra9a=o La2icero+ Co2ia+ %e re5i+tro %e /e$+a=e+ %e a*ro$ta/ie$to Co2ia+ %e :o=a+ %e +it.acio$e+ I&( PROCEDIMIENTO D) Sa-.%ar a -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ /a$i*e+t<$%o-e+ e- a5ra%o 7 +ati+*acci3$ %e tra9a=ar co$ e--o+ G) E- *aci-ita%or 2e%ir< %o+ 0o-.$tario+ 2ara ?.e re2re+e$te$ -a +i5.ie$te +it.aci3$ L.i+ 7 Ra6- %i+c.te$ 2or %e/o+trar ?.e +. e?.i2o %e *6t9o- e+ e- /e=orE %e 2ro$to L.i+ -o i$+.-ta %ici1$%o-e ?.e e+ .$ i%iota /a- $aci%o#) A) L.e5o %e -a re2re+e$taci3$ +e :ar< -a +i5.ie$te 2re5.$ta 2ara ea.-a QC3/o cree$ ?.e reaccio$e Ra6- *re$te a e+te i$+.-toR 4 QQ.1 2e$+ar< Ra6-R4 QQ.1 cree$ ?.e +e$tir< Ra6-R H) E- *aci-ita%or4 -.e5o %e -a+ re+2.e+ta+4 2re5.$tar< +i +it.acio$e+ 2areci%a+ ( QS.ce%e$ e$ e- co-e5io o e$ +. ca+aR4 QCo$ ?.1 *rec.e$ciaR) Se +o-icitar< e=e/2-o+) C) E- *aci-ita%or eM2-icar< ?.e 1+ta+ +o$ +it.acio$e+ %o$%e -a /a7or@a %e -o+ a%o-e+ce$te+ 2ier%e$ e- co$tro- 7 ter/i$a$ 2e-e<$%o+e) E$*ati8ar< -o co$0e$ie$te ?.e e+ i%e$ti*icar -a ca.+a %e -a ira 2re5.$t<$%o+e QQ.1 e+ -o ?.e 0er%a%era/e$te -e ca.+a -a ira 7 -o --e0a a 2er%er e- co$tro-R a /a$era %e re*-eMi3$ 2ara %e+c.9rir 2or ?.1 reaccio$a 0io-e$ta/e$te) Q.i8<+ a-5.$o+
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2e$+a/ie$to+ +o9re eM2erie$cia e$ +. 2a+a%o -e /o-e+ta 7 a:ora +. reacci3$ +e %e9e a e--o4 /<+ ?.e a -o ?.e -a otra 2er+o$a :i8o o %i=o) -a$"! "!n ba e de "!l!$ di3e$en%e C.a$%o +e rea-i8a$ re*-eMio$e+4 e$ /o/e$to+ %e +ere$i%a%4 +o9re +it.acio$e+ ?.e $o+ :a$ ori5i$a%o . ori5i$a$ co$ *rec.e$cia e+ta%o+ %e ira4 2o%e/o+ arri9ar a 2e$+a/ie$to+ ?.e4 a /a$era %e 3r%e$e+4 2o%e/o+ 9ri$%ar$o+ $o+otro+ /i+/o+4 co$ -a *i$a-i%a% %e -o5rar .$ /e=or co$tro- e$ e- /o/e$to ?.e eM2eri/e$te/o+ -a ira) A e+te ti2o %e 2e$+a/ie$to+ -o %e$o/i$a/o+ A.toi$+tr.ccio$e+) Se eM2-icar< a -o+ e+co-are+ ?.e -a+ reaccio$e+ %e ira 2.e%e$ +er re%.ci%a+ :acie$%o .+o %e -a+ a.toi$+tr.ccio$e+ e$ -o+ /o/e$to+ e$ ?.e +e eM2eri/e$ta -a +e$+aci3$ %e ira) La *.$ci3$ %e e+ta+ a.toi$+tr.ccio$e+ +er< -a %e ree/2-a8ar a?.e--o+ 2e$+a/ie$to+ ?.e4 +i$ $i$56$ a$<-i+i+4 e+o+ /o/e$to+ $o+ 0ie$e a -a /e$te 7 ?.e 5e$era-/e$te a./e$ta$ $.e+tra ira) Lo i%ea- e+ ?.e e/2-ee/o+ e+ta+ a.toi$+tr.ccio$e+ co$ ta*rec.e$cia4 ?.e --e5.e/o+ a :acer-a+ $.e+tra+ 7 2o%a/o+ a2-ic<r$o+-a co$ e- /e$or e+*.er8o 2o+i9-e) O) E- *aci-ita%or e$tre5ar< .$a co2ia %e- re5i+tro %e a.toi$+tr.ccio$e+ a ca%a 2artici2a$te) Se 2re5.$tar< a -o+ e+co-are+ +i co$+i%era$ ?.e %ecir+e e+to+ /e$+a=e+ i$*-.ir< e$ -a e/oci3$ %e -a ira4 2e%ir co/e$tario+ 7 e=e/2-o+) P) E- *aci-ita%or 2e%ir< ?.e +e *or/e$ c.atro o ci$co 5r.2o+ 7 ?.e e-i=a$ .$ +ecretario 7 .$ coor%i$a%or) A co$ti$.aci3$ +e -e e$tre5ar< .$a co2ia4 a ca%a coor%i$a%or4 +o9re %i0er+a+ +it.acio$e+) E- o9=eti0o e+ -o5rar .$ /e=or co$tro- %e -a ira) Ca%a 5r.2o %eci%ir< ?.1 /e$+a=e a.toi$+tr.cti0o .ti-i8ar< 2ara ca%a +it.aci3$) P.e%e .ti-i8ar+e e- re5i+tro %e :o=a %e i$+tr.ccio$e+ o crear +. 2ro2ia a.toi$+tr.cci3$ S) Se +o-icitar< a ca%a coor%i$a%or ?.e4 %iri5i1$%o+e a- 2-e$o %ea.-a4 %e -ect.ra a +.+ re+2.e+ta+) Se re*or8ar<$ -a+ i%ea+ *.er8a) L) Se c.-/i$ar< eM2-ica$%o ?.e a+@ co/o $.e+tro+ 2e$+a/ie$to+ e+2o$t<$eo+ 2.e%e$ i$cre/e$tar $.e+tra c3-era4 ta/9i1$ %ar$o+ a.toi$+tr.ccio$e+ 2o+iti0a+ 2.e%e$ %i+/i$.ir $.e+tra+ co$%.cta+ %e a5re+i0i%a% & ( ACTI&IDADES PARA LA CASA E+cri9ir e$ +. c.a%er$o %e tra9a=o -o+ /e$+a=e+ %e a*ro$ta/ie$to ?.e :a$ a2-ica%o %.ra$te -a +e/a$a 2ara 2o%er co$tro-ar +. c3-era 7 $o +er a5re+i0o+)
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Ca$%illa N8 '2 REGISTRO DE AUTOINSTRUCCIONES I$+tr.ccio$e+( I$te$ta .+ar .$o %e e+to+ a.toi$+tr.ccio$e+ -a 2r3Mi/a 0e8 ?.e +ie$ta+ ?.e te e+t<+ e$*a%a$%o V a8-o+ t.7o+W D) Mie$tra+ /a$te$5a+ -a ca-/a4 2o%r<+ co$tro-ar -a +it.aci3$) -a$"! "!n ba e de "!l!$ di3e$en%e G) Va/o+ a to/ar -a+ co+a+ +i$ eMa5eraci3$) No te +a-5a+ %e t.+ ca+i--a+ A) Pie$+a e$ -o ?.e ?.iere+ co$+e5.ir) H) No $ece+ita+ %e/o+trar-e $a%a a $a%ie) C) No :a7 /oti0o 2ara /o-e+tar+e) O) B.+ca -a+ co+a+ 2o+iti0a+) P) No 2er/itir<+ ?.e e+to te /o-e+te) S) Pro9a9-e/e$te $o e+ *e-i84 2or e+o +e /.e+tra ta$ /o-e+to) L) No 2.e%e+ e+2erar ?.e -a 5e$te act.1 co/o t6 ?.iera+) DB) T.+ /6+c.-o+ e+t<$ te$+o+) E+ :ora %e re-a=arte) DD) Pro9a9-e/e$te e+t< 9.+ca$%o ?.e 2ier%a+ -o+ 2a2e-e+ Vco$tr3-ateW DG) VA-toW) Re+2ira :o$%o 0aria+ 0ece+) DA) I$te$ta re+o-0er e- 2ro9-e/a) P.e%e+ tratar co$ re+2eto a e+a 2er+o$a) DH) Otro+))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )

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Ca$%illa N8 '= HO)A DE REPRESENTACION DE PAPELES DE CONTROL DE LA IRA

I$+tr.ccio$e+( E+cri9e -a+ +it.acio$e+ +i5.ie$te+ 74 %e+2.1+ %eci%e ?.1 a.to i$+tr.ccio$e+ %e a*ro$ta/ie$to .+ar@a+ e$ ca%a ca+o) Sit.aci3$ D T. co/2aero +e co/e t. re*ri5erio QQ.1 /e$+a=e %e a.to i$+tr.cci3$ .ti-i8ar@a+ 2ara co$tro-ar t. iraR XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Sit.aci3$ G T. co/2aero JaK te i$+.-ta %e-a$te %e t. e$a/ora%oJaK QQ.1 /e$+a=e %e a.to i$+tr.cci3$ .ti-i8ar@a+ 2ara co$tro-ar t. iraR XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Sit.aci3$ A E- 2ro*e+or te ac.+a %e co2iarte 7 te ?.ita e- eMa/e$4 $o +ie$%o cierto e+o QQ.1 /e$+a=e %e a.to i$+tr.cci3$ .ti-i8ar@a+ 2ara co$tro-ar t. iraR XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Sit.aci3$ H T. :er/a$oJaK +e 2o$e t. ro2a $.e0a 7 -a e$+.cia QQ.1 /e$+a=e %e a.to i$+tr.cci3$ .ti-i8ar@a+ 2ara co$tro-ar t. iraR XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Sit.aci3$ C Ve+ a t. e$a/ora%o Ja K 9e+<$%o+e co$ otro Ja K QQ.1 /e$+a=e %e a.to i$+tr.cci3$ .ti-i8ar@a+ 2ara co$tro-ar t. iraR XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

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Sit.aci3$ O T. 5r.2o %e a/i5o+ te co$%icio$a 2ara ?.e 2.e%a+ co$ti$.ar e$ e- 5r.2o4 a ?.e -e %e/.e+tre+ ?.e 2.e%e+ to/ar -icor :a+ta e/9ria5arte 7 a :acer .+o %e otra+ %ro5a+) QQ.1 /e$+a=e %e a.to i$+tr.cci3$ .ti-i8ar@a+ 2ara co$tro-ar t. iraR XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Sit.aci3$ P Le i$*or/a+ a t. e$a/ora%o ?.e e+t<+ e/9ara8a%a 7 te %ice ?.e 1- $o -o :a9@a 2re0i+to4 ?.e te %e=ar< %e 0er 7 %a 2or ter/i$a%a -a re-aci3$) QQ.1 /e$+a=e %e a.to i$+tr.cci3$ .ti-i8ar@a+ 2ara co$tro-ar t. iraR XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Sit.aci3$ S T. e$a/ora%o te 2o$e co/o co$%ici3$ te$er re-acio$e +eM.a-e+ 2ara co$ti$.ar co/o 2are=a) QQ.1 /e$+a=e %e a.to i$+tr.cci3$ .ti-i8ar@a+ 2ara co$tro-ar t. iraR XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Sit.aci3$ L Va+ a -a tie$%a 7 e- 0e$%e%or te %ice ?.e t.+ /o$e%a+ +o$ *a-+a+ 7 $o te -a+ %e0.e-0e) QQ.1 /e$+a=e %e a.to i$+tr.cci3$ .ti-i8ar@a+ 2ara co$tro-ar t. iraR XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Sit.aci3$ DB E$ e- /icro96+ $o te :ace$ ca+o 7 te %e=a$ 2a+a$%o tre+ c.a%ra+ %e %o$%e te$@a+ ?.e 9a=ar) QQ.1 /e$+a=e %e a.to i$+tr.cci3$ .ti-i8ar@a+ 2ara co$tro-ar t. iraR XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

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Se i/n = PENSAMIENTOS SALUDABLES I( OB)ETI&OS PARA EL DOCENTE5 Q.e -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ e0i%e$cie$ ?.e ca/9ia$%o $.e+tro+ 2e$+a/ie$to+ +o9re .$a +it.aci3$ %eter/i$a%a4 2.e%e$ ca/9iar $.e+tra+ e/ocio$e+ 7No reaccio$e+) Q.e -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ 2racti?.e$ -a a2-icaci3$ %e e+ta t1c$ica e$ +it.acio$e+ 2ro0oca%ora+ %e ira) II( HB /i$.to+ III( MATERIAL5 TIEMPO5

Pi8arra C.a%er$o %e tra9a=o

I&(

PROCEDIMIENTO5 D) Sa-.%a a -o+ 2artici2a$te+ eM2re+<$%o-e+ e- a5ra%o %e tra9a=ar .$a $.e0a +e+i3$) G) E- *aci-ita%or +o-icitar< -a /a7or ate$ci3$ 7 co$ce$traci3$ 2ara rea-i8ar e- +i5.ie$te e=ercicio( I/a5@$e$+e ?.e +e :a$ cita%o co$ +. /e=or a/i5oJaK 7 :a9ie$%o e+2era%o :a+ta .$a :ora4 $o --e5a#) A) E- *aci-ita%or 2re5.$tar< a A 3 H 2artici2a$te+( QQ.1 2e$+a+te c.a$%o e+t.0i+te e+2era$%o 7 $o --e53R 7 QQ.1 +e$ti+te e$ e+e /o/e$toR) A+@ /i+/o 2re5.$tar< a to%o e- +a-3$ +i e+ta +it.aci3$ 2re+e$ta%a +.ce%e e$ e- co-e5io o e$ -a ca+a co$ *rec.e$cia) Se +o-icitar< e=e/2-o+ H) E- *aci-ita%or eM2-icar< ?.e +o$ -o+ 2e$+a/ie$to+ o i%ea+4 ?.e +e tie$e$ +o9re -a 2er+o$a o +it.aci3$ %eter/i$a%a4 -o+ ?.e 5e$era$ -o+ +e$ti/ie$to+ acerca %e e--o+) E+to +e 2ro%.ce e$ e- </9ito i$%i0i%.a- 7 +e eM2re+a e$ -o +ocia-) Por e=e/2-o +i te$e/o+ -a i%ea %e ?.e $.e+tro 9arrio e+ e- /e=or 7 ?.e -o+ otro+ +o$ $.e+tra co/2ete$cia 7 :a9r@a %e 2e5ar-e+4 2ara ?.e $o +e 9.r-e$ %e $o+otro+ 4 e+ta+ i%ea+ co$%icio$ar@a a e$*re$ta/ie$to+ co$+ta$te+ co$ e--o+) Otro e=e/2-o4 +i 2e$+a/o+ ?.e -o+ :i$c:a+ %e- e?.i2o
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co$trario a $.e+tra +i/2at@a +o$ $.e+tro+ e$e/i5o+4 c.a-?.ier %i*ere$cia co$ e--o+ 2o%r@a i$cre/e$tar $.e+tra ira 7 oca+io$ar .$a 2e-ea) -a$"! "!n ba e de "!l!$ di3e$en%e@ anula$ l;nea in3 E+ i/2orta$te e$*ati8ar ?.e e+ta re+2.e+ta e+ e$ e- </9ito i$%i0i%.a-4 ?.e %e2e$%e %e -a i%ea o 2e$+a/ie$to ?.e ca%a .$o tie$e +o9re a-5.$a 2er+o$a o +it.aci3$ %eter/i$a%a) Po%e/o+ a*ir/ar e$to$ce+4 ?.e e+ 2o+i9-e ca/9iar $.e+tra re+2.e+ta e/ocio$a-4 *re$te a .$a +it.aci3$ o :ec:o %eter/i$a%o4 :acie$%o .+o %e 2e$+a/ie$to+ 2o+iti0o+ o +a-.%a9-e+) Co$+i%era$%o -o+ e=e/2-o+ a$teriore+4 +i 2e$+a/o+ ?.e -o+ 2erro+ +o$ 9ra0o+ 7 +ie/2re /.er%e$4 2ro9a9-e/e$te a- te$er ?.e 2a+ar %e-a$te %e .$ 2erro 0a/o+ a +e$tir /ie%o) A e+to+ 2e$+a/ie$to+ ?.e $o+ oca+io$a$ te/ore+ o /ie%o+ -e+ --a/are/o+ 2e$+a/ie$to+ $e5ati0o+# 7 a -o+ 2e$+a/ie$to+ ?.e $o+ oca+io$e$ co$*ia$8a o /a7or co$tro-4 -o+ --a/are/o+ 2e$+a/ie$to+ 2o+iti0o+#) E- 2ro23+ito %e e+ta +e+i3$ e+ -a %e i%e$ti*icar $.e+tro+ 2e$+a/ie$to+ $e5ati0o+# 7 co$0ertir-o+ e$ 2e$+a/ie$to+ 2o+iti0o+#) A?.@ +e 2.e%e$ 2re+e$tar a-5.$o+ e=e/2-o+ %e 2e$+a/ie$to+ 2o+iti0o+ 7 2e$+a/ie$to+ $e5ati0o+ Je- *aci-ita%or 2e5ar< +. 2a2e-35ra*o4 0er a$eMoK C) Se 2e%ir< a$a-i8ar e- +i5.ie$te e=e/2-o# Je$+ear e- 2<2e-o 5ra*oK) QQ.1 2a+3R QQ.1 2e$+1R QC3/o /e +e$t@R Sit.aci3$ Pe$+a/ie$to $e5ati0o Mi e$a/ora%a /e %e=3 No e+ =.+to ?.e e--a /e Co$ /.c:a *.ria4 2-a$ta%o e$ -a cita %e- :a5a e+to4 +o9re to%o a i$?.ieto 7 $o 2.%e %@a +<9a%o) /i) %or/ir e+a $oc:e) CAMBIANDO MI CAMBIO DE PENSAMIENTO SENTIMIENTO Pe$+a/ie$to+ 2o+iti0o+ !Me %e+a5ra%a %e ?.e $o :a7a a+i+ti%o a -a citaE 2.e%e :a9er-e +.ce%i%o a-5o i$e+2era%o4 e+ /e=or ?.e -e 2re5.$te a e--a) !Preoc.2a%o 2or -o ?.e 2o%r@a :a9er-e 2a+a%o4 co$ %e+eo+ %e %ia-o5ar)

O) E- *aci-ita%or 2e%ir< ?.e +e *or/e$ c.atro o ci$co 5r.2o+ 7 ?.e e$ ca%a .$o e-i=a$ .$ coor%i$a%or) A co$ti$.aci3$ +e -e e$tre5ar<4 acoor%i$a%or %e ca%a 5r.2o4 .$a +it.aci3$ 2ara ?.e +e a$a-ice 7
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re+2o$%a %e ac.er%o a -a+ +it.acio$e+4 co$ re-aci3$ a- e=e/2-o a$terior/e$te %e+arro--a%o) Po%r@a$ .ti-i8ar+e -a+ a.toi$+tr.ccio$e+ 2ara $o re+2o$%er a5re+i0a/e$te) P) E- coor%i$a%or -eer< +.+ re+2.e+ta+ a- 5r.2o e$ 5e$era-4 e*aci-ita%or re*or8ar< -a+ i%ea+ *.er8a) S) Se a*ir/ar< ?.e +o$ $.e+tro+ 2e$+a/ie$to+ -o+ ?.e acti0a$ e i$cre/e$ta$ -a+ e/ocio$e+) E$ e+te +e$ti%o %e9e/o+ 9.+car 2e$+a/ie$to+ +a-.%a9-e+ ?.e $o+ :a5a$ +e$tir 9ie$) L) E+ i/2orta$te i$*or/ar ?.e 2ara a7.%ar$o+ a 2e$+ar e$ 2o+iti0o4 e+ 9.e$o 9.+car .$ e+ta%o e?.i-i9ra%o %e $.e+tro c.er2o) Para e--o %e9e/o+ 2roc.rar o9te$er -a /a7or re-a=aci3$ /.+c.-ar 2o+i9-e) De9e/o+ te$er 2re+e$te a- %ecir ?.e c.a$%o +e e$c.e$tre$ $er0io+oJaK4 irrita%oJaK o te$+oJaK4 a-5.$o+ %e -o+ /6+c.-o+ e+t<$ e$ te$+i3$) Si %e-i9era%a/e$te te$+a+ -o+ /6+c.-o+ %e t. c.er2o4 i%e$ti*icar<+ c.<-e+ e+t<$ e$ te$+i3$ 7 2o%r<+ orie$tar t. ate$ci3$ a re-a=ar-o+) A co$ti$.aci3$ 2re+e$ta/o+ .$ e=e/2-o 2ara re-a=ar e- 5r.2o /.+c.-ar %e- c.e--o( Se 2e%ir< a -o+ 2artici2a$te+ ?.e +e 2o$5a$ e$ .$a 2o+ici3$ c3/o%a 7 ?.e cierre$ -o+ o=o+E -.e5o +e +o-icitar< ?.e c./2-a$ co$ -o ?.e +e -e+ i$%i?.e) Co$ 0o8 +.a0e4 e- *aci-ita%or4 i$%icar<( Te$+a -o+ /6+c.-o+ %e t. c.e--o4 --e0<$%o-o +.a0e/e$te :acia atr<+4 co$c1$trate e$ -o+ -.5are+ %o$%e $ota+ -a te$+i3$ J-o+ -a%o+4 -a $.caK) Diri5e t. ate$ci3$ a e+a+ 8o$a+) Re-<=ate4 +.e-ta -e$ta/e$te -o+ /6+c.-o+ %e t. c.e--o) Po$ ate$ci3$ e$ -a+ +e$+acio$e+ e$ e+o+ /6+c.-o+ /ie$tra+ +e re-a=a$) Co$c1$trate e$ -a %i*ere$cia e$tre te$+i3$ 7 re-a=aci3$) To/a aire 2ro*.$%a/e$te 2or -a $ari84 rete$-o 2or .$o+ +e5.$%o+ 7 03ta-o -e$ta/e$te 2or -a 9oca) A+@ 2o%e/o+ e-e5ir c.a-?.ier 2arte %e $.e+tro c.er2o te$+<$%o-o 7 -.e5o re-a=<$%o-o)

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Ca$%illa N8 '> HO)A DE SITUACIONES Sit.aci3$ D T. /a/< te --a/a -a ate$ci3$ %e-a$te %e t.+ a/i5o+) QQ.1 2e$+ar@a+R QC3/o te +e$tir@a+R Ca/9ia t. 2e$+a/ie$to Ca/9ia t. +e$ti/ie$to

Sit.aci3$ G Mi :er/a$o /e$or /e i$terr./2e a ca%a /o/e$to c.a$%o e+to7 e+t.%ia$%o) QQ.1 2e$+ar@a+R QC3/o te +e$tir@a+R Ca/9ia t. 2e$+a/ie$to Ca/9ia t. +e$ti/ie$to

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Sit.aci3$ A Mi :er/a$o /a7or +e 9.r-a %e /@ 2or?.e te$5o c.r+o+ =a-a%o+) QQ.1 2e$+ar@a+R QC3/o te +e$tir@a+R Ca/9ia t. 2e$+a/ie$to Ca/9ia t. +e$ti/ie$to

Sit.aci3$ H Mi co/2aero %e c-a+e =.5a$%o /e 5o-2ea co$+ta$te/e$te) QQ.1 2e$+ar@a+R QC3/o te +e$tir@a+R Ca/9ia t. 2e$+a/ie$to Ca/9ia t. +e$ti/ie$to

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Sit.aci3$ C C.a$%o -e i$*or/1 a /i e$a/ora%o ?.e e+to7 e/9ara8a%a4 /e %i=o ?.e e+a+ co+a+ $o era$ 2ara 1- 7 ?.e %a9a 2or ter/i$a%a $.e+tra re-aci3$) QQ.1 2e$+ar@a+R QC3/o te +e$tir@a+R Ca/9ia t. 2e$+a/ie$to Ca/9ia t. +e$ti/ie$to

Sit.aci3$ O U$ 5r.2o %e a/i5o+ i/2o$e$ ?.e 2ara 2erte$ecer a- 5r.2o %e %e*e$+ore+ %e- 9arrio :a9r@a ?.e co$+./ir -icor :a+ta e/9ria5ar+e 7 -.e5o *./ar 2a+ta 2ara e+tar -.ci%o+ QQ.1 2e$+ar@a+R QC3/o te +e$tir@a+R Ca/9ia t. 2e$+a/ie$to Ca/9ia t. +e$ti/ie$to

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M/dul! I& LOS &ALORES


E- %e+arro--o %e e+te /3%.-o $o+ 2er/itir< 2reci+ar4 recor%ar4 a$a-i8ar 7 2racticar a-5.$o+ 0a-ore+4 ?.e co$tri9.7e$ a /e=orar $.e+tra+ :a9i-i%a%e+ +ocia-e+) Para e--o co$+i%era/o+ $ece+ario a2roMi/ar$o+ a co$ce2t.a-i8acio$e+ 7 2reci+io$e+ +o9re MORAL4 &TICA 7 .9icar a -o+ VALORES e$ re-aci3$ a e--a+) La M!$al e+t< %e*i$i%a 2or .$a /e8c-a %e e-e/e$to+ $or/ati0o+ ?.e co$%.ce$ a- i$%i0i%.o a -o ?.e %e9e %e :acer +e56$ +. 2ro2ia co$cie$cia#) No +e trata %e -a+ co+t./9re+4 %e a?.e--o ?.e :ace$ o :iciero$4 +i$o %e -o ?.e co$+i%era$ +. %e9erDS Q.ie$e+ %icta$ -a+ $or/a+ re*eri%a+ a -a /ora- +o$4 2or .$ -a%o4 -a $eli4i/n a tra01+ %e -a+ e+crit.ra+4 -a =erar?.@a ec-e+i<+tica o %e -a tra%ici3$E 74 2or otro -a%o -a !"iedad4 a tra01+ %e -a+ -e7e+4 rito+ 7 9.e$a+ co+t./9re+) La I%i"a e+ e- e+t.%io o re*-eMi3$ ?.e +e :ace e$ tor$o a -o+ :ec:o+ /ora-e+) La 1tica a$a-i8a e- -e$5.a=e /ora-4 ?.1 +i5$i*ica 2or e=e/2-o 9ie$#4 c.-2a#4 %e9er#4 etc) Trata %e *.$%a/e$tar -o+ c3%i5o+ /ora-e+ e$ 5e$era-4 9.+ca %e/o+trar ?.e e- +er :./a$o 2o+ee e+tr.ct.ra /ora-) Tie$e co/o 6$ica a.tori%a% e- =.icio racio$a- %e ca%a .$o %e $o+otro+) L! ,al!$e 4 *or/a$ 2arte %e -o+ o9=eto+4 accio$e+ 7 actit.%e+ ?.e e- +er :./a$o 2er+i5.e4 2or co$+i%erar-o+ 0a-io+o+) De$tro %e e+te r.9ro ta/9i1$ +e e$c.e$tra$ -a +a-.%4 e- a/or4 -a 0irt.%4 -a 9e--e8a4 -a i$te-i5e$cia4 -a c.-t.ra4 e$tre otro+) E$to$ce+ +e56$ Gar8a _ Patio -o+ 0a-ore+ +o$ to%o a?.e--o a -o c.a- a+2ira/o+4 %e+ea/o+ 7 a2recia/o+ +e trate %e o9=eto+ co$creto+ o i%ea-e+ a9+tracto+ ?.e /oti0a$ 7 orie$ta$ e- ?.e:acer :./a$o e$ cierta %irecci3$# E- +er :./a$o 0a a2re$%ie$%o -o+ 0a-ore+ %e+%e -a 2ri/era i$*a$ciaE a e+to+ 0a-ore+ -o+ co$oce/o+ co/o #$in"i#i! 4 7 +o$ i$c.-ca%o+ 2or -o+ 2a%re+4 /ae+tro+4 re-i5io+o+ 7 2or -a +ocie%a%) E+to+ 2ri$ci2io+4 *or/a$ 2arte %e -a e+e$cia /i+/a %e- criterio4 7 %e -a co$cie$cia i$%i0i%.a-)

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A@A,CA, L2 :%++%=2 8tica y Moral Social2 Arequipa"3erS2 <&

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De$tro %e- co$ce2to &tica4 a2arece$ -o+ 0a-ore+ 7 %e$tro %e -a Mora-4 e$co$tra/o+ -o+ 2ri$ci2io+) OB)ETI&O GENERAL5 Pro/o0er e- co$oci/ie$to 7 2r<ctica %e 0a-ore+ e$ a%o-e+ce$te+ ?.e co$tri9.7a$ a *orta-ecer +.+ :a9i-i%a%e+ +ocia-e+ 7 2re0e$ir co$%.cta+ %e rie+5o) METODOLOG*A5 Me%ia$te ta--ere+ 5r.2a-e+4 -o+ 2artici2a$te+4 a$a-i8ara$ 7 re*-eMio$ara$ +o9re -a+ co$%.cta+ e$ %eter/i$a%a+ +it.acio$e+4 7 co$ -a 2artici2aci3$ %e -o+ a%o-e+ce$te+ co$+tr.ir<$ -a+ co$%.cta+ ?.e corre+2o$%e a -o+ 0a-ore+ 2ro2.e+to+( -a :o$e+ti%a% 7 e- re+2eto4 7 -a i/2orta$cia %e +. e+ca-a %e 0a-ore+)

<'

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Se i/n ' ESCALA DE &ALORES

I( OB)ETI&OS PARA EL DOCENTE5 Q.e -a+ 7 -o+ 2artici2a$te+ reco$o8ca$ 7 a$a-ice$ -a i/2orta$cia %e +. e+ca-a %e 0a-ore+) II( TIEMPO5 HB /i$.to+) III( MATERIALES5 Carti--a( e+ca-a %e 0a-ore+ J2ara ca%a 2artici2a$teK) La2icero) o=a %e 2a2e- e$ 9-a$co) I&( PROCEDIMIENTO5 DK Sa-.%ar a -o+ 2artici2a$te+ /o+tra$%o +ati+*acci3$ 2or co/2artir -a 2re+e$te +e+i3$) GK E- *aci-ita%or 2e%ir< a H 2artici2a$te+ 0o-.$tario+4 co$ e- *i$ %e e+ce$i*icar -a +i5.ie$te +it.aci3$( Car-o+ e+ta9a co$te$to co$ e- 5orro $.e0o ?.e -e :a9@a re5a-a%o +. c:icaE -o --e03 a- +a-3$ 2ara e$+ear-e a +.+ a/i5o+) A- tocar e- ti/9re 2ara recreo4 Car-o+ +a-e %e- +a-3$ +i$ acor%ar+e %e- 5orroE a- re5re+ar4 +e %a c.e$ta ?.e $o e+ta9a e$ +. car2eta V:a9@a %e+a2areci%oV) Le c.e$ta a- 2ro*e+or -o +.ce%i%o 7 1+te or%e$a( $a%ie +a-e %e a?.@ +i $o a2arece e- 5orro#) A-5.$o+ c:ico+ +a9@a$ ?.i1$ -o :a9@a co5i%o4 2ero $o %ec@a$ $a%a) AK E- *aci-ita%or 2ro2icia .$ %e9ate co$ -a+ +i5.ie$te+ i$terro5a$te+( QQ.1 o9+er0a/o+ e$ e+ta +it.aci3$R QPor ?.1 $o %ec@a$ ?.ie$ :a9@a co5i%o e- 5orroR QPor ?.1 a-5.$a+ 0ece+ $o e+ *<ci- %ecir -a 0er%a%R HK L.e5o %e- %e9ate e- *aci-ita%or 2re5.$tar<4 +it.acio$e+ 2areci%a+ a -a %e+crita +.ce%e$ co$ *rec.e$cia e$ e- +a-3$R) So-icitar< e=e/2-o+ CK Se5.i%a/e$te aa%ir< -a +i5.ie$te 2re5.$ta QQ.1 +e$tir<$ -a+ 2er+o$a+ c.a$%o +o$ a*ecta%a+ 2or e+ta+ +it.acio$e+R OK E- *aci-ita%or :acie$%o .+o %e -o+ e=e/2-o+ a$teriore+4 %e*i$ir< -o+ 0a-ore+( -a$"! "!n ba e de "!l!$ di3e$en%e@ in di,i i!ne Lo+ 0a-ore+ +o$ $or/a+4 2a.ta+4 2ri$ci2io+ ?.e $o+ 5.@a$ a 0i0ir /e=or4 ?.e /e=ora$ $.e+tra ca-i%a% %e 0i%a) Lo+ 0a-ore+ $o+ 5.@a$ a *i$ %e
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te$er .$ co/2orta/ie$to +a-.%a9-e co/o( +er :i=o+ re+2et.o+o+4 e+t.%ia$te+ re+2o$+a9-e+E e+ %ecir4 orie$ta$ $.e+tra+ accio$e+ :acia accio$e+ 2o+iti0a+) U$a 2er+o$a co$ 0a-ore+ +a9e %i*ere$ciar -a+ accio$e+ 2o+iti0a+ o +a-.%a9-e+ %e a?.e--a+ accio$e+ ?.e $o *a0orece$ -a ar/o$@a4 -a co$0i0e$cia 2ac@*ica 7 e- %e+arro--o) No :a7 .$a c-a+i*icaci3$4 .$a e+ca-a o .$ or%e$ %e i/2orta$cia %e 0a-ore+ e+ta9-eci%o+ 2ara -a+ 2er+o$a+4 ca%a 2er+o$a tie$e +. e+ca-a %e 0a-ore+ %e ac.er%o a -o a2re$%i%o a tra01+ %e +. 0i%a JeM2erie$cia( co+t./9re+4 actit.%e+4 2r<ctica+4 c.-t.ra4 /ito+K) E$tre -o+ 0a-ore+ 2o%e/o+ /e$cio$ar( -a coo2eraci3$4 -a -i9erta%4 -a :o$e+ti%a%4 -a :./i-%a%4 e- a/or4 -a 2a84 e- re+2eto4 -a re+2o$+a9i-i%a%4 -a to-era$cia4 -a =.+ticia4 -a -ea-ta%4 -a 5ratit.%) A- 2racticar -o+ 0a-ore+ ta/9i1$ 2o$e/o+ .$ a-to a -o+ acto+ co/o( /e$tir4 e$5aar4 ro9ar4 coi/ear4 etc) 7 ta/9i1$ 2ro/.e0e -a 2r<ctica e$ -a+ %e/<+ 2er+o$a+4 2or e=e/2-o +i a /i co/2aero +e -e cae +. %i$ero4 7o -o -e0a$to 7 +e -o %e0.e-0oE +i $ece+ito .$ -a2icero4 -o 2i%o 2re+ta%o4 -.e5o -o %e0.e-0o) PK E- *aci-ita%or e$tre5a -a carti--a N] DC ( Mi e+ca-a %e 0a-ore+ a ca%a 2artici2a$te e i$%icar< ?.e a$ote$ e$ -a 2ir</i%e -o+ 0a-ore+ ?.e /<+ 2ractica$4 %e ac.er%o a- or%e$ e+ta9-eci%o J2ri/ero4 +e5.$%o 7 terceroK) E- *aci-ita%or 2re5.$tar< a A 2artici2a$te+ +. e+ca-a %e 0a-ore+4 -.e5o e$*ati8ar< ?.e ca%a .$o tie$e .$a e+ca-a %e 0a-ore+ 2artic.-ar4 -a ?.e $o+ %e9e orie$tar :acia .$a co$0i0e$cia ar/o$io+a 7 a- 9ie$e+tar 2er+o$a-) E- *aci-ita%or *or/ar< 5r.2o+ %e C a P 2artici2a$te+ e$ e- +a-3$4 -.e5o a+i5$ar<4 a ca%a 5r.2o4 .$ 0a-or %i*ere$te) I$%ica$%o ?.e4 -.e5o %e .$ a$<-i+i+ 9re0e4 e-a9ore$ .$ +-o5a$ ?.e +er< re2re+e$ta%o4 a tra01+ %e .$a e+ce$i*icaci3$ o .$a ca$ci3$) U$ re2re+e$ta$te %e ca%a 5r.2o eM2o$e e- +-o5a$ e-a9ora%o eM2-ica$%o +. +i5$i*ica%o) E- *aci-ita%or ter/i$ar< *e-icita$%o 7 e$*ati8a$%o -a i/2orta$cia %e ca%a +-o5a$ 7 -o re2re+e$te$4 a tra01+ %e .$a e+ce$i*icaci3$ o .$a ca$ci3$)

SK

LK

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Ca$%illa N8 '5 MI ESCALA DE &ALORES

E+cri9e4 e$ or%e$ %e *rec.e$cia4 -o+ 0a-ore+ ?.e /<+ 2ractica+)

31

21 01

<D

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Se i/n 2 LA HONESTIDAD I OB)ETI&OS PARA EL DOCENTE5 >orta-ecer e$ -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ e- 0a-or %e -a :o$e+ti%a% TIEMPO5 HB /i$.to+) MATERIALES5 Carti--a( Co/2ro/eti1$%o/e co$ :o$e+ti%a% J2ara ca%a 2artici2a$teK La2icero) PROCEDIMIENTO5 DK Sa-.%ar a -o+ 2artici2a$te+ /o+tra$%o +ati+*acci3$ 2or co/2artir -a 2re+e$te +e+i3$) GK E- *aci-ita%or +o-icitar< a H 2artici2a$te+ co$ e- *i$ %e e+ce$i*icar -a +i5.ie$te +it.aci3$( E- 2ro*e+or i$5re+a a- +a-3$ 7 0e ?.e .$ 5r.2o %e a-./$o+ e+t< /ira$%o .$ a*ic:e 2or$o5r<*ico4 1+te 2re5.$ta QQ.i1$ :a tra@%o e+te a*ic:eR) E- 5r.2o ?.e e+ta9a /ira$%o /a$i*ie+ta( No+otro+ -o e$co$tra/o+ e$ e- +a-3$4 +e5.ro *.ero$ -o+ %e- t.r$o $oc:e4 o a-56$ a-./$o %e otro +a-3$ -o %e=3 2ara /o-e+tar$o+# J+a9ie$%o ?.e .$o %e e--o+ -o :a9@a tra@%oK) AK Se a- +a-3$4 *a0orecie$%o .$ %e9ate e$tre -o+ a-./$o+4 QQ.1 o9+er0a/o+ e$ e+ta +it.aci3$R QPor ?.1 $o +e %i=o ?.ie$ -o :a9@a tra@%oR) HK E- *aci-ita%or 2re5.$tar<4 -.e5o %e- %e9ate4 +i +it.acio$e+ co/o 1+ta4 +.ce%e$ co$ *rec.e$cia e$ $.e+tro 9arrio o e$ e- co-e5io) Se +o-icitar<$ e=e/2-o+) C= Uti-i8a$%o -o+ e=e/2-o+ a$teriore+4 +e eM2-icar< e- 0a-or %e -a H!ne %idad@ +ea-a$%o ?.e e+ .$a *or/a %e 0i0ir co$5r.e$te e$tre -o ?.e +e 2ie$+a 7 -a co$%.cta ?.e +e o9+er0a :acia -o+ %e/<+) La :o$e+ti%a% eM2re+a re+2eto 2or .$o /i+/o 7 2or -o+ %e/<+) E+ .$ 0a-or ?.e +e /a$i*ie+ta e$ 9.+car4 ace2tar 7 %ecir -a 0er%a%4 re+2eta$%o -o+ %erec:o+ 7 9ie$e+ %e -a+ 2er+o$a+) E+ :o$e+to e?.e $o /ie$te4 $o ro9a4 $o e$5aa DL -a$"! "!n ba e de "!l!$ di3e$en%e OK Se5.i%a/e$te +e re2artir< -a carti--a ( Mi co/2ro/i+o# 7 +e i$%icar< a -o+ 2artici2a$te+( ?.e e+cri9a$ .$a eM2erie$cia Je$ e(;

II

III

I&(

www.gda.itesm.mx/cent_val/honestidad <E

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ca+i--ero corre+2o$%ie$teK %e -o+ an%i,al!$e @ %e ac.er%o a -o ?.e /<+ *rec.e$te/e$te :ace$ e$ ca+a4 co-e5io o +. 9arrio) PK Bre0e/e$te e- *aci-ita%or eM2-icar< +o9re -o+ a$ti0a-ore+( +o$ 0a-ore+ $e5ati0o+ co/o -a %e+:o$e+ti%a%4 -a i$=.+ticia4 -a traici3$4 e- e5o@+/o4 etc) 1+to+ a$ti0a-ore+ ri5e$ -a co$%.cta %e 2er+o$a+ i$/ora-e+) U$a 2er+o$a i$/ora- e+ a?.e--a ?.e +e co-oca *re$te a -a ta9-a %e 0a-ore+ e$ actit.% $e5ati0a4 2ara rec:a8ar-o+ o 0io-ar-o+#) -a$"! "!n ba e de "!l!$ di3e$en%e SK E- *aci-ita%or i$%icar<( 2ie$+e$ e$ -a+ co$%.cta+ ?.e aca9a$ %e a$otar Q?.1 2o%r@a oca+io$ar a -o+ %e/<+ 7 a $o+otro+ +i +e5.i/o+ 2ractica$%o 1+te a$ti0a-orR4 7 -.e5o a$otar-a+ e$ e- ca+i--ero corre+2o$%ie$te) De+2.1+ e+cri9ir<$ e$ -a co-./$a %e co/2ro/i+o+4 -a+ co$%.cta+ ?.e %e :o7 e$ a%e-a$te +e co/2ro/ete$ a rea-i8ar 2ara recti*icar e+a co$%.cta Eco/2ro/i+o e+ 2er+o$a-) LK E- *aci-ita%or i$%icar< ?.e +e *or/e$ 5r.2o+ %e C a P 2artici2a$te+ 7 +e 2e%ir< ?.e e-a9ore$ e- 5.i3$ %e .$ +ocio%ra/a %o$%e +e e0i%e$cie e- 0a-or %e -a :o$e+ti%a%) A- a8ar +e e-e5ir< a .$ 5r.2o 2ara rea-i8ar -a re2re+e$taci3$) L.e5o e- *aci-ita%or e$*ati8ar<(#2racticar -a :o$e+ti%a% e+ $o /e$tir4 $o co5er -o a=e$o $i traicio$ar -a co$*ia$8a %e -o+ %e/<+#) DBK E- *aci-ita%or eM:ortar< a -o+ 2artici2a$te+ ?.e c./2-a$ +. co/2ro/i+o %e ca/9io4 7a ?.e e- t.tor :ar< e- +e5.i/ie$to 2ara a7.%ar a ?.e +e c./2-a$ -a+ co$%.cta+ co/2ro/eti%a+ e$ -a+ 2r3Mi/a+ +e/a$a+) E+te co/2ro/i+o +e /a$e=ar< e$ *or/a re+er0a%a co$ ca%a a-./$o) &( TAREAS PARA LA CASA E$ +. c.a%er$o 7 e$ ca+a co/2-ete$ Co/2ro/eti1$%o/e co$ :o$e+ti%a%# -a carti--a N] DO(

<;

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Ca$%illa N8 'D 6COMPROMETIINDOME CON HONESTIDAD7

NL

ANTI&ALORES

SITUACION REAL5 <UE OCURRE@ <UE PODR*A OCURRIR(

COMPROMISO

MENTIRA Ja*ir/ar co/o 0er%a% a-5o ?.e $o -o e+K

SUSTRACCIN Jto/ar -o a=e$oK

>ALTA DE LEALTAD Jtraicio$arK

D+

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Se i/n = EL RESPETO

I(

OB)ETI&O PARA EL DOCENTE5 Q.e -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ co/2re$%a$ 7 2racti?.e$ e- 0a-or %e- Re+2eto) TIEMPO5 HB /i$.to+)

II(

III( MATERIALES5 Carti--a( Re+2eta$%o /i e$tor$o 2r3Mi/o#) La2icero) D cart.-i$a4 co-ore+) I&( PROCEDIMIENTO5 D) Sa-.%ar a -o+ 2artici2a$te+ /o+tra$%o +ati+*acci3$ 2or co/2artir -a 2re+e$te +e+i3$) G) E- *aci-ita%or 2e%ir< a H 2artici2a$te+ ?.e e+ce$i*i?.e$ -a +i5.ie$te +it.aci3$( J.a$ e+ .$ a-./$o %e +ec.$%aria4 ?.e e+ --a/a%o 2or +. 2ro*e+or a *i$ %e %ec-a/ar .$a 2oe+@a) J.a$ +e 2o$e te$+o4 $er0io+o4 -e +.%a$ -a+ /a$o+4 tarta/.%ea4 $o -e +a-e$ -a+ 2a-a9ra+) Lo+ a-./$o+ +e r@e$ 7 -e 2o$e$ a2o%o+( /etra--eta#4 /atraca#) E+to a./e$ta -a a$5.+tia 7 /o-e+tia %e J.a$ ?.e%<$%o+e ca--a%o) E- 2ro*e+or -e 2i%e ?.e co$ti$6e4 J.a$ $o re+2o$%e4 o9te$ie$%o .$a $ota %e+a2ro9atoria) A) Se 2re5.$tar< a -o+ 2artici2a$te+( QQ.1 o9+er0a/o+ e$ e- ca+o $arra%oR4 QPor?.1 co$+i%era$ ?.e J.a$ $o 2.%o co$ti$.ar co$ -a 2oe+@aR4 QQ.1 0a-or +e e$c.e$tra a*ecta%oR Se *a0orecer< -a %i+c.+i3$ acerca %e- te/a) H) L.e5o +e 2re5.$tar<( QU+te%e+ :a$ 0i+to +it.acio$e+ co/o -a $arra%aR4 QOc.rre e$ e- co-e5io o e$ -a ca+aR C) E- *aci-ita%or eM2-icar< e- 0a-or %e- re+2eto a -o+ 2artici2a$te+( E- re+2eto e+ e- reco$oci/ie$to4 a2recio4 0a-oraci3$ 2ro2ia 7 co$+i%eraci3$ :acia -o+ %e/<+ 7 :acia $o+otro+ /i+/o+ GB) E- re+2eto +e %a a to%o $i0e- 7 e$ to%a+ -a+ 2er+o$a+4 e$tre -o+ 2a%re+ e :i=o+4 e$tre 2ro*e+ore+ 7 a-./$o+4 e$tre co/2aero+4 :er/a$o+4 a/i5o+4 etc) -a$"! "!n ba e de "!l!$ di3e$en%e

%+

El )i>ro de los 7alores2 :%++&=2 El Co*ercio S2 A2 D(

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Se$ 3i4u$a de au%!$idad J2a%re+4 /ae+tro+4 etc)K n! da el de$e"A! a n! $e #e%a$) De9e/o+ re+2etar a $.e+tra *a/i-ia4 a -a %i0er+i%a% c.-t.ra-4 a -a+ %i*ere$cia+4 et$ia4 51$ero4 i%ea+4 2o+t.ra+4 0i+io$e+4 etc) E- re+2eto e+ -a 9a+e 2ara .$a co$0i0e$cia +ocia- +a$a 7 2ac@*ica4 2ara 2racticar-o e+ 2reci+o te$er .$a c-ara $oci3$ %e $.e+tro+ %e9ere+ 7 %erec:o+) E$tre -o+ 2ri$ci2a-e+ %erec:o+ te$e/o+ e%erec:o a -a 0i%a 7 a -a -i9erta%E 2or e=e/2-o4 re+2eto e+ tratar 9ie$ a .$a 2er+o$a4 $o i$+.-tar-e $i +er +arc<+tico4 etc) Ta/9i1$ e- re+2eto co$+i+te e$ co$+i%erar -o+ %erec:o+ %e -o+ %e/<+E 2or e=e/2-o4 c.a$%o +e :ace co-a4 e+2era$%o t.r$o 2ara .$a ate$ci3$4 $o+ co-oca/o+ e$ e- t.r$o e$ e- ?.e :e/o+ --e5a%o 7 $o $o+ a2ro0ec:a/o+ %e a-5.ie$ co$oci%o 2ara co-ocar$o+ a%e-a$te) Lo+ o9+t<c.-o+ 2ara -a 2r<ctica %e- re+2eto +o$( Po9re 0a-oraci3$4 e- e5o@+/o4 -a e$0i%ia4 e- re+e$ti/ie$to4 e+ca+a+ :a9i-i%a%e+ +ocia-e+) O) E- *aci-ita%or i$%icar< ?.e *or/e$ 5r.2o+ %e C a P 2artici2a$te+ e$ e- a.-a4 -.e5o +e -e i$%icar< ?.e e-i=a$ .$ coor%i$a%or 7 ?.e .ti-i8a$%o -a carti--a( Re+2eta$%o /i e$tor$o 2r3Mi/o#4 e+cri9a$ .$a +it.aci3$ %o$%e +e *a-te e- re+2eto#4 +ea e$ -a ca--e4 ca+a4 co/9i4 9arrio o co-e5io) P) L.e5o +e i$%icar< ree+tr.ct.rar -a +it.aci3$4 e+ %ecir4 /o%i*icar -a +it.aci3$ %e *a-ta %e re+2eto :acia .$a acci3$ %o$%e +e 2racti?.e e+te 0a-or) U$ re2re+e$ta$te %e ca%a 5r.2o -eer< -a 2ro2.e+ta 2ara /o%i*icar -a +it.aci3$ 7 co$ +.5ere$cia %e -o+ 2artici2a$te+ %e- +a-3$ +e co$+o-i%ar< %ic:a 2ro2.e+ta)

El $e #e%! e la ba e de la "!n,i,en"ia aludable -a$"! "!n ba e de "!l!$ di3e$en%e

D%

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Carti--a NT DP 6RESPETANDO MI ENTORNO PRO?IMO7

LUGAR

SITUACIN EN LA <UE +ALTAN EL RESPETO

PROPUESTA DE MODI+ICACIN

D) Ca--e(

G) Par?.e(

A) Ca+a(

H) Tra$+2orte 269-ico(

C) Barrio

O) Co-e5io)

M/dul! &

D&

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TOMA DE DECISIONES
Te$e/o+ .$ 2ro9-e/a c.a$%o4 e$ $.e+tra 0i%a coti%ia$a4 $o +a9e/o+ c3/o :acer o +e5.ir +o9re .$a +it.aci3$ %eter/i$a%a) U$a 0e8 ?.e i%e$ti*ica/o+ -o ?.e co$+i%era/o+ .$ 2ro9-e/a4 %e9e/o+ to/ar .$a %eci+i3$ Ji$c-.7e$%o -a %e $o :acer $a%aK) La To/a %e Deci+io$e+ re?.iere %e -a i%e$ti*icaci3$ %e a-ter$ati0a+4 to/ar e$ c.e$ta -a+ co$+ec.e$cia+ %e ca%a .$a %e e--a+ 7 %eter/i$ar co$ ?.e a-ter$ati0a+ +e o9te$%r< -o+ re+.-ta%o+ e+2era%o+E +i$ e/9ar5o4 -a+ %eci+io$e+ e+t<$ a*ecta%a+ 2or *actore+ co/o e- e+tr1+4 e- tie/2o 7 -a 2re+i3$ %e -o+ co/2aero+)GD A%e/<+ %e9e/o+ co$+i%erar -o+ e*ecto+ *.t.ro+ 7 -a re0er+i9i-i%a% e$ $.e+tra+ %eci+io$e+E -o+ e*ecto+ *.t.ro+ tie$e$ ?.e 0er co$ -a /e%i%a e$ ?.e -o+ co/2ro/i+o+ re-acio$a%o+ co$ -a %eci+i3$ a*ectar< e- *.t.roE .$a %eci+i3$ ?.e tie$e .$a i$*-.e$cia a -ar5o 2-a8o4 2.e%e +er co$+i%era%a .$a %eci+i3$ %e a-to $i0e-4 /ie$tra+ ?.e .$a %eci+i3$ co$ e*ecto a corto 2-a8o4 2.e%e +er to/a%a a .$ $i0e- /.7 9a=o) La re0er+i9i-i%a% +e re*iere a -a 0e-oci%a% co$ ?.e .$a %eci+i3$ 2.e%e re0ertir+e 7 -a %i*ic.-ta% ?.e i/2-ica :acer e+te ca/9io) Si re0ertir e+ %i*@ci-4 +e reco/ie$%a to/ar -a %eci+i3$ e$ $i0e- a-to4 2ero +i re0ertir e+ *<ci-4 +e re?.iere to/ar -a %eci+i3$ a $i0e- 9a=o) A+@ -a to/a %e %eci+io$e+ e+ .$a :a9i-i%a% *.$%a/e$ta- 2ara c.a-?.ier acti0i%a% :./a$a4 2ara to/ar .$a %eci+i3$ acerta%a) E/2e8a/o+ co$ .$ 2roce+o %e ra8o$a/ie$to -35ico4 %e creati0i%a% e$ -a *or/.-aci3$ %e i%ea+ e :i23te+i+4 e0a-.a$%o -o+ 2ro9a9-e+ re+.-ta%o+ 224 %e 1+ta+ e-e5i/o+E 74 *i$a-/e$te e=ec.ta/o+ -a o2ci3$ ?.e co$+i%era/o+ -a /<+ a%ec.a%a) La 2ro/oci3$ %e -a +a-.% e$ +. %o9-e %i/e$+i3$ %e %e+arro--o 2er+o$a- 7 +ocia-4 %iri5e +.+ accio$e+ a /e=orar -o+ e+ti-o+ %e 0i%a 2ara 2re+er0ar -a +a-.%4 E$ e+te +e$ti%o -a :a9i-i%a% %e -a to/a %e %eci+io$e+4 a%?.iere re-e0a$cia 2ara 2ro/o0er4 2re+er0ar 7 :a+ta rec.2erar -a +a-.% ta$to *@+ica co/o /e$ta-) E+ i/2orta$te +ea-ar ?.e :a7 *actore+ %e rie+5o ?.e a/e$a8a$ -a +a-.% 7 9ie$e+tar %e -o+ a%o-e+ce$te+ 7 e+t<$ *.era %e- a-ca$ce %e -a+ acti0i%a%e+ 2re0e$ti0o 2ro/ocio$a-e+ :a+ta a:ora eMi+te$te+) Si$
%( %%

Departa*ento de Salud de -eTas, Noticia de prevencin de en6er*edades2 A>ril %<, (;;; -9,,ANCE= 3aul E2, -o*a de decisiones (;C;2 D'

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e/9ar5o -a :a9i-i%a% e$ -a to/a %e %eci+io$e+ i$*-.7e 2o+iti0a/e$te e$ -a +a-.% 7 9ie$e+tar %e -o+ a%o-e+ce$te+4 7a ?.e 2er/ite co$tra+tar -a 2re+i3$ %e -o+ 2are+4 %e- e+tr1+4 *re$te a %eci+io$e+ co/o -a %e- i$icio %e -a 0i%a +eM.a-4 .+o %e %ro5a+ 2ri$ci2a-/e$te e- a-co:o-E 7 ta/9i1$ a7.%a$ a 2re0e$ir otra+ co$%.cta+ ?.e 2o$e$ e$ rie+5o -a i$te5ri%a% 2er+o$a- co/o -a a.to 7 :eteroa5re+i3$ J+.ici%io4 0io-e$ciaK) Otro a+2ecto i/2orta$te e+ +a9er ?.e -a a%ec.a%a to/a %e %eci+io$e+ co$tri9.7e a /a$te$er -a ar/o$@a 7 co:ere$cia %e- 5r.2o GA J*a/i-iar4 +ocia-4 -a9ora-4 a/ica-K 7 2or e$%e +. e*icie$cia) OB)ETI&OS GENERALES5 Pro/o0er e- .+o %e -a :a9i-i%a% to/a %e %eci+io$e+ e$ +it.acio$e+ 2or re+o-0er) Co$tri9.ir a- %e+arro--o 2er+o$a- +ocia- %e -o+ a%o-e+ce$te+)

METODOLOG*A5 Para c./2-ir -o+ o9=eti0o+ %e 1+te /3%.-o +e :a$ co$+i%era%o G +e+io$e+( La /e=or %eci+i3$E 7 Pro7ecto %e 0i%a)

%&

-o*a de Decisiones2 Mindez >lanco2 J2 III20oogle2 co*2%++' DC

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Se i/n ' LA ME)OR DECISIN I( OB)ETI&O PARA EL PRO+ESOR5 Q.e -o+ -a+ 2artici2a$te+ co$o8ca$ 7 a2-i?.e$ -o+ 2a+o+ %e- 2roce+o %e To/a %e Deci+io$e+) II( TIEMPO5 HB /i$.to+) III( MATERIALES5 Carti--a( QQ.1 %eci+i3$ to/ar1R o=a %e 2a2e- 7 -a2icero) I&( PROCEDIMIENTO5 D) Sa-.%ar a -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ /o+tra$%o +ati+*acci3$ 2or co/2artir -a 2re+e$te +e+i3$ 7 co/e$tar 9re0e/e$te e- /3%.-o a$terior) G) E- *aci-ita%or 2e%ir< a H 2artici2a$te+ 2ara e+ce$i*icar -a +i5.ie$te +it.aci3$( Jor5e *.e a .$a *ie+ta co$ 2er/i+o %e +.+ 2a%re+ :a+ta -a D %e -a /aa$a4 -a re.$i3$ e+ta9a e$ +. /e=or /o/e$to4 +e $ota9a /.7 %i0erti%aE +i$ e/9ar5o4 7a +e c./2-@a -a :ora %e- 2er/i+o4 -o+ a/i5o+ 7 a/i5a+ -e 2i%iero$ ?.e +e ?.e%eE Jor5e e+ta9a /.7 i$%eci+o4 +i ?.e%ar+e e$ -a *ie+ta 7 +e5.ir %i0irti1$%o+e o ir+e a +. ca+a))))# A) E- *aci-ita%or 2ro2iciar< .$ %e9ate 2re5.$ta$%o QQ.1 o9+er0a/o+ e$ e+ta +it.aci3$R4 QQ.1 %eci+i3$ :a9r< to/a%o Jor5eR4 QQ.1 a-ter$ati0a+ :a9r< 2e$+a%oR H) L.e5o %e- %e9ate e- *aci-ita%or 2re5.$tar<4 MEn CuN i%ua"i!ne n! e di3;"il %!-a$ una de"i i/nO@ MN! u"ede e %! "!n 3$e"uen"ia en el "!le4i! ! la "a aO So-icitar G 3 A e=e/2-o+ C) C.a$%o -a+ 2er+o$a+ to/a$ %eci+io$e+ e?.i0oca%a+4 .+.a-/e$te QC3/o +e +ie$te$R Pro2iciar -a 2artici2aci3$ %e G a-./$o+) O) Para to/ar .$a %eci+i3$ acerta%a e+ $ece+ario a$a-i8ar e2ro9-e/a4 -.e5o 2ro2o$er 7 e-e5ir -aJ+K a-ter$ati0a+ +a-.%a9-e+) L! #a ! #a$a %!-a$ una de"i i/n a"e$%ada !n D -a$"! "!n ba e de "!l!$ di3e$en%e

D<

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'( De3ini$ "u0l e la i%ua"i/n a $e !l,e$5 2erci9ir 7 %e-i$ear c.a- e+ e- /oti0o %e 2reoc.2aci3$4 -a +it.aci3$4 e- 2ro9-e/a4 2ara -o c.a- +e 9.+car< i$*or/aci3$4 +e e0a-.ar< 7 +e %e*i$ir<) 2( P$!#!ne$ la al%e$na%i,a ( 5e$erar 7 co$+i%erar %i*ere$te+ a-ter$ati0a+ J--.0ia %e i%ea+K4 /i$i/a/e$te 2.e%e$ +er ci$co) =( C!n ide$a$ el #$! 1 el "!n%$a de "ada al%e$na%i,a ( +e-eccio$ar -a+ a-ter$ati0a+ %e+ea9-e+ 7 $o %e+ea9-e+4 e$ 9a+e a +.+ co$+ec.e$cia+) >( Ele4i$ laP Q -e.!$Pe Q al%e$na%i,aP Q ( e+to +e :ar< e$ *.$ci3$ a -aJ+K a-ter$ati0a+ ?.e 2re+e$te /a7ore+ co$+ec.e$cia+ 2o+iti0a+) 5( E.e"u%a$ laP Q al%e$na%i,aP Q ele4idaP Q5 i/2-e/e$tar-a+ 7 2o$er-a+ e$ 2r<ctica) D( E,alua$ el $e ul%ad!( +e rea-i8ar<4 %e+2.1+ %e :a9er e=ec.ta%o -aJ+K a-ter$ati0a+ e-e5i%a+E a corto4 /e%ia$o o -ar5o 2-a8oE -a e0a-.aci3$ +er< #! i%i,a( +i e- 2ro9-e/a a re+o-0er a %i+/i$.i%o o +e :a +o-.cio$a%o a$te -o c.a- +e 2re/iar<$ rea-i8a$%o co$%.cta+ ?.e /a+ -e a5ra%a$ 7No co$ a.to /e$+a=e+ 2o+iti0o+4 2ara re*or8ar 1+ta :a9i-i%a% 7 +. a.toe+ti/a) E=e/2-o /e +ie$to or5.--o+o %e :a9er +i%o re+2o$+a9-e#) La e0a-.aci3$ +er< ne4a%i,a( +i e- re+.-ta%o :a +i%o %e+*a0ora9-e4 e$to$ce+ co$+i%erar 7 a$a-i8ar -aJ+K otra+ a-ter$ati0a+4 o a2-icar $.e0a/e$te -o+ 2a+o+ %e -a to/a %e %eci+io$e+) P) E- *aci-ita%or %i0i%ir< e- +a-3$ e$ 5r.2o+ %e C a P 2artici2a$te+ -.e5o +o-icitar< ?.e +e or5a$ice$ e-i5ie$%o .$ /o%era%or 7 .$ +ecretario) S) Se i$%icar< ?.e ca%a 5r.2o %e9er< a2-icar -o+ 2a+o+ %e- 2roce+o %e to/a %e %eci+io$e+ 2ara %e+arro--ar -a carti--a N] DS 5 6M<uN de"i i/n %!-a$NO7@ e$ a2roMi/a%a/e$te DC /i$.to+) L) Se i$0itar< a re2re+e$ta$te+ %e G 3 A +.95r.2o+ 2ara ?.e eM2o$5a$ c.a- :a +i%o la -e.!$ de"i i/n %e ac.er%o a -a carti--a) E- *aci-ita%or co$c-.ir< re*or8a$%o -o+ 2a+o+ 2ara to/ar la -e.!$ de"i i/n 7 e$*ati8ar< ?.e( o No +ie/2re -a 2ri/era reacci3$ e+ -a /e=or o2ci3$ a to/ar) o E+ i/2orta$te %ar+e .$ tie/2o 2ara to/ar .$a 9.e$a %eci+i3$) o La 2er+o$a ?.e e=ec.ta -a %eci+i3$4 9a+a%a e$ -a+ a-ter$ati0a+ co$+i%era%a+4 e+ -a re+2o$+a9-e %e -o+ re+.-ta%o+ o9te$i%o+ +ea$ -o+ e+2era%o+ o $o) ES IMPORTANTE DARSE UN TIEMPO PARA TOMAR UNA DECISIN ACERTADA -a$"! "!n ba e de "!l!$ di3e$en%e

DD

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-a$"! "!n ba e de "!l!$ di3e$en%e

Carti--a NT DS M<UI DECISIN TOMARIO

Mart:a 7 L.i+ +o$ 2re/ia%o+ co$ e$tra%a+ 2ara .$ 2ro5ra/a %e co$c.r+o+ 2ara =30e$e+ e$ -a te-e0i+i3$4 %o$%e +e 2re+e$tar< a%e/<+ .$ arti+ta i$ter$acio$a- %e- /o/e$to4 coi$ci%e$te/e$te4 e+e %@a tie$e$ 2ro5ra/a%o e- 6-ti/o eMa/e$ %e /ate/<tica+ 7 $o +a9e$ ?.e %eci+i3$ to/ar<$) Si5.ie$%o -o+ 2a+o+ %e+crito+ eM2r1+a$o+ QC.<- +er@a -a /e=or %eci+i3$ a to/arR PASOS PARA UNA DECISIN ACERTADA5 '( De3ini$ "u0l e el #$!ble-a5 QC.<- e+ e- /oti0o %e 2reoc.2aci3$R4 QC.<- e+ -a +it.aci3$R4 QC.<- e+ e- 2ro9-e/aRE +i $o e+t< c-aro4 +e 9.+cara /<+ i$*or/aci3$) 2( P$!#!ne$ la al%e$na%i,a ( Co$+i%erar 0aria+ a-ter$ati0a+4 /@$i/o C) 2( C!n ide$a$ l! #$! 1 "!n%$a de "ada al%e$na%i,a ( A$a-i8ar ca%a a-ter$ati0a e$ 9a+e a +.+ co$+ec.e$cia+) >( Ele4i$ laP Q -e.!$Pe Q al%e$na%i,aP Q( Se :ar< e$ *.$ci3$ a -aJ+K a-ter$ati0aJ+K ?.e 2re+e$te /a+ 2ro9a9i-i%a%e+ 2o+iti0a+) 5( E.e"u%a$ laP Q al%e$na%i,aP Q ele4idaP Q5 Po$er e$ 2r<ctica -aJ+K a-ter$ati0aJ+K e-e5i%aJ+K) D( E,alua$ el $e ul%ad!( Se rea-i8ar<4 %e+2.1+ %e :a9er e.e"u%ad! -aJ+K a-ter$ati0aJ+K e-e5i%aJ+KE e+ #! i%i,! +i e- 2ro9-e/a %i+/i$.7e o %e+a2arece4 a$te -o c.a- *e-ic@te$+e) E+ ne4a%i,a +i e- 2ro9-e/a +i5.e i5.a- o 2eor4 e$to$ce+ 0.e-0a %e+%e e- 2ri$ci2io a a2-icar -o+ 2a+o+ %e %!-a de de"i i!ne )

DE

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Se i/n 2 PRO:ECTO DE &IDA I( Ob.e%i,! #a$a el #$!3e !$5 Pro/o0er e$ -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ -a e-a9oraci3$ %e +.+ 2ro7ecto+ %e 0i%a) II( Tie-#!5 HB /i$.to+) III( Ma%e$iale 5 " Carti--a( /i 2ro7ecto %e 0i%a " La2icero) I&( P$!"edi-ien%!5 D) Sa-.%ar a -o+ 7 -a+ 2artici2a$te+ /o+tra$%o +ati+*acci3$ 2or co/2artir -a 2re+e$te +e+i3$) G) E- *aci-ita%or +o-icitar< a H 2artici2a$te+ ?.e e+ce$i*i?.e$ -a +i5.ie$te +it.aci3$( Mario $o te$@a c-aro -o ?.e :ar@a a- ter/i$ar %e e+t.%iar -a +ec.$%aria4 +e e$co$tra9a %e+orie$ta%o4 +. /a/< -e %ec@a ?.e e+t.%ie co/2.taci3$E +. 2a%re -e %ec@a ?.e tra9a=e4 a%e/<+4 +.+ a/i5o+ -e aco$+e=a9a$ e+t.%iar e-ectr3$ica4 Mario e+ta9a ta$ co$*.$%i%o ?.e $o +a9@a ?.1 :acer#) A) L.e5o e- *aci-ita%or 2re5.$tar< QQ.1 o9+er0a/o+ e$ -a +it.aci3$ a$teriorR4 QPor ?.1 e+ta9a co$*.$%i%o MarioR Pro2iciar .$ %e9ate) H) L.e5o %e- %e9ate +e i$%a5ar< Q+it.acio$e+ co/o -a a$terior e$ -a ?.e $o +a9e/o+ ?.1 :acer4 $o+ +.ce%e$ co$ *rec.e$ciaR#4 Moti0ar a ?.e e=e/2-i*i?.e$ co$ %o+ o tre+ +it.acio$e+) E- *aci-ita%or aa%ir< QSi -a+ 2er+o$a+ +e e$c.e$tra$ co$*.$%i%o+ 2or $o +a9er ?.1 :acer e$ .$ *.t.ro 2r3Mi/o4 c3/o +e +e$tir<$R4 /oti0ar -a i$ter0e$ci3$ %e G 3 A 2artici2a$te+) C) E- *aci-ita%or eM2-icar< -o +i5.ie$te( E- #$!1e"%! de ,ida e+ to/ar -a %eci+i3$ %e- ca/i$o ?.e %e9e/o+ +e5.ir 2ara -o5rar -a+ /eta+ ?.e $o+ 2ro2o$e/o+ 7 0i0ir co/o -o 2ro7ecte/o+4 9a+a%o+ e$ $.e+tra rea-i%a%#) Para e-a9orar $.e+tro 2ro7ecto %e 0i%a eMi+te$ -o+ +i5.ie$te+ 2a+o+( 'L Dia4n/ %i"! #e$ !nal5 e+ e- 2.$to %e 2arti%a 2ara ec.a- +e .ti-i8a 7 %e+arro--a -a t1c$ica >ODA ?.e co$+i+te e$ reco$ocer Q?.i1$ +o74 c3/o +o74 %3$%e 7 co$ ?.i1$ 0i0oRE -a+ caracter@+tica+ 2o+iti0a+ re2re+e$ta$ -a+ *orta-e8a+ ?.e tie$e -a 2er+o$aE e- a2o7o %e- e$tor$o ?.e
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reci9e re2re+e$ta -a+ o2ort.$i%a%e+ ?.e -e +ir0e$ 2ara *aci-itar o i/2.-+ar c.a-?.ier /eta ?.e ?.iere -o5rarE 2or e=e/2-o 2ara +er t1c$ico e$ co/2.taci3$ e+ i/2orta$te -a 2er+i+te$cia4 re+2o$+a9i-i%a% %e -a 2er+o$a 7 -a a7.%a %e -o+ 2a%re+) Por otro -a%o ta/9i1$ e$ e- >ODA +e o9+er0a$ -a+ caracter@+tica+ $e5ati0a+ %e -a 2er+o$a ?.e re2re+e$ta -a+ %e9i-i%a%e+ co/o %e+5a$o4 ocio+i%a%4 etc 7 -a+ co$%icio$e+ %e+*a0ora9-e+ %e +. e$tor$o J:.e-5a+ o 2aro+ *rec.e$te+K ?.e re2re+e$ta$ -a+ a/e$a8a+4 a/9a+ i/2i%e$4 o9+tac.-i8a$4 9-o?.ea$ c.a-?.ier /eta ?.e ?.iera -o5rarE 2or e=e/2-o +i e- =o0e$ ?.iere 2racticar e9a$i+ter@a 7 e+ irre+2o$+a9-e4 7 $o tie$e *a/i-ia 2ara a*ro$tar -o+ 5a+to+ %e e+t.%io 2or %e+2i%o -a9orai$te/2e+ti0o %e- 2a%re) 2L &i i/n #e$ !nal5 %e+2.1+ %e +a9er( ?.i1$ ere+4 c3/o ere+4 %3$%e 7 co$ ?.i1$ 0i0e+E %e9e+ 0i+io$ar4 2e$+ar co/o te 5.+tar@a e+tar %e a?.@ a C ao+4 Q c.<- e+ t. i-.+i3$4 t. %e+eo4 t. e+2era$8aR#E e+tar<+ tra9a=a$%o Qe$ ?.1R4 QE+t.%ia$%o .$a 2ro*e+i3$R4 Qc.<-R o Qe+tar<+ co/o 2a%re %e *a/i-iaR4 Rec.er%a .$a 0i+i3$ +i$ acci3$ e+ .$ +.eo 7 e$ +.eo ?.e%a#) =L Mi i/n Pe$ !nal5 %e+2.1+ %e +a9er ?.e ?.iere+ +er e$ e- *.t.ro4 %e9e+ 2e$+ar Qc3/o :acerR rea-i%a% t. 2e$+a/ie$to4 t.+ i%ea-e+4 ?.e ca/i$o %e9e+ +e5.ir 7 -a+ /eta+ a c./2-ir e$ ca%a 2arte %e- ca/i$o 2or e=e/2-o( ter/i$ar -a +ec.$%aria4 te$er *i$a$cia/ie$to 2ara /i+ e+t.%io+GH etc) O) L.e5o %e -a eM2-icaci3$ +e re2artir< a -o+ 2artici2a$te+ -a carti--a( Mi P$!1e"%! de ,ida 7 /oti0ar 2ara ?.e ca%a .$o +e56$ -o+ 2a+o+ e-a9ore +. 2ro7ecto %e 0i%a) P) E- *aci-ita%or 2e%ir< ?.e eM2o$5a$ G 3 A 2artici2a$te+ 0o-.$tario+4 +.+ 2ro7ecto+ %e 0i%a4 a -o+ ?.e re*or8ar< co5$iti0a/e$te 7 +ocia-/e$te) &( TAREAS PATA LA CASA La tarea +er< co$0er+ar co$ +.+ 2a%re+ +o9re +.+ 2ro7ecto+ %e 0i%a)

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3royecto de 7ida en Adolescentes2 Ministerio de Salud 3u>lica2 Ministerio de Educacin2 Secretaria Nacional de la La*ilia2 %++%2 San Salvador E+

MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

>i$a-/e$te +e rea-i8ar< .$a c-a.+.ra %e -a+ +e+io$e+ a5ra%ecie$%o a -o+ 2artici2a$te+ 2or +. /oti0aci3$ e$ to%a+ -a+ +e+io$e+ %e- /a$.a- 7 +e -e+ re*or8ar< -a 2r<ctica 2er/a$e$te %e -a+ :a9i-i%a%e+ e$ +. 0i%a %iaria)

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MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

Carti--a NT DL MI PRO:ECTO DE &IDA 'L Dia4n/ %i"! #e$ !nal5 /i+ *orta-e8a+ Jcaracter@+tica+ 2o+iti0a+K 7 -a+ o2ort.$i%a%e+ Ja2o7o %e t. *a/i-ia 7No *a/i-iare+4 ?.e /e a7.%ar<$ a -o5rar t.+ /eta+) Ta/9i1$ %e+cri9ir /i+ %e9i-i%a%e+ Jcaracter@+tica+ $e5ati0a+K 7No a/e$a8a+ 3 +it.acio$e+ %e /i e$tor$o ?.e 2o%r@a$ i/2e%ir e- -o5ro %e t.+ /eta+) 2L &i i/n #e$ !nal@ e+ 2e$+ar ?.e /e 5.+tar@a +er e$ t. *.t.ro cerca$o Je$ C ao+K) Ac.1r%ate ?.e e+ a-5o ?.e +@ +e 2.e%a c./2-ir) =L Mi i/n Pe$ !nal@ e+ M"/-! Aa"e$O rea-i%a% /i 2e$+a/ie$to J0i+i3$K4 Q?.` %e9e+ :acer 2ara -o5rar /i /etaR JE/2e8ar co$ e- 2a+o D4 -.e5o e- G 7 *i$a-/e$te e- AK

'( Dia4n/ %i"! Pe$ !nal


>orta-e8a+ JE=) So7 :<9i- e$ /ate/<tica+K

2( &i i/n
JQQ.1 ?.iero +erR4 QC3/o /e 0eo e$ C ao+R4QC.<- e+ /i /etaRK

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O2ort.$i%a%e+ JE=) co$c.r+o %e 9eca+K

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De9i-i%a%e+ JE=) No +ie/2re +o7 2.$t.a-K

A/e$a8a+ JE=) De+2i%iero$ a /i 2a2< %e- tra9a=oK

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4I4LIOGRA56A

D) ABARCA4 >) JGBBGK) &tica 7 Mora- Socia-) Are?.i2a!Per6) G) AGUILO A-*o$+o4 CONTROL DE LA IRA) Pa5i$a %e I$ter$et) aaa) I$terro5a$te+)$et A) ABI;O>>4 ) JDLPLK Co5$iti0e trai$i$5 i$ter0e$tio$+ i$ c:i-%re$) Re0ieao* a $ea a22roac:) Jo.r$a- o* -ear$i$5 %i+a9i-itie+ DG) OC!PP H) CABALLO V JDLLAK Ma$.a- %e e0a-.aci3$ 7 e$tre$a/ie$to %e -a+ :a9i-i%a%e+ +ocia-e+) Ma%ri%) Si5-o III %e E+2aa E%itore+ C) CESCAM)=cc/)e+Nae9N5e+tio$N+/at2ri/ariaN +e+io$X%eXco$tro-X%eX-aXira)2%* O) DEPARTAMENTO DE SALUD DE TEIAS)JDLLLK Noticia %e 2re0e$ci3$ %e e$*er/e%a%e+) A9ri- GO P) EL COMERCIO S) A) JGBBAK E- Li9ro %e -o+ Va-ore+) S) GARZA4 J) _ PATIZO S) J GBBBK E%.caci3$ e$ 0a-ore+) MeMico4 P)DG) L) ;ELL"4 J)A) JDLLGK) E$tre$a/ie$to e$ -a+ a9i-i%a%e+ Socia-e+) Bi9-ioteca %e PSICOLOG^A) Bi-9ao DB) MAGGIO E%.ar%oA.toe+ti/a) P+) aaa)5oo5-e)co/ GBBA DD) MART^NEZ N) Da7a/i Lic) e$ P+ico-o5@a %/arti$e8b*:).:o)e%.)c. DG) MORAGAS4 M) %e JDLLAK) Socio-o5ia %e -a Co/.$icaci3$ %e Ma+a+) II) E+tr.ct.ra4 *.$cio$e+ 7 e*ecto+) GG Ma++ Me%ia DA) MINDEZ BLANCO) J) To/a %e Deci+io$e+) aaa)Goo5-e) co/)GBBH DH) MINISTERIO DE SALUD PcBLICA) Mi$i+terio %e E%.caci3$) Secretaria Nacio$a- %e -a >a/i-ia) GBBG) Pro7ecto %e Vi%a e$ A%o-e+ce$te+) Sa$ Sa-0a%or (C2 MUZOZ Mari+o!;ie:$e4 P:)D) Acerca %e -a Ira :tt2( aaa)$.e+tro+$i$o+)co/N5.ia+Xira):t/DO) NAPP I) MAR; L) La co/.$icaci3$ $o 0er9a-) JE- c.er2o 7 e- e$tor$oK) C.arta e%ici3$)Tra%.cci3$ %e Marco A.re-io Ga-/ari$i) E%icio$e+ Pai%3+4 Barce-o$a( DLLG4 2) DC DP) RAM^REZ Jo+1 Cr.8 A.toe+ti/a Se2arata) DS) TORRANCEK4 Pa.- E) JDLCLK) To/a %e Deci+io$e+)4 DL) UNIVERSIDAD MIGUEL ERN'NDEZ DE ELC E) H a9i-i%a%e+ B<+ica+) Pre+e$taci3$ e$ Poaer Poi$t GB) VALL&S A$to$io) JDLLOK La+ :a9i-i%a%e+ +ocia-e+ e$ -a e+c.e-a) U$a 2ro2.e+ta c.rric.-ar) E%itoria- EOS

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MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

ANEIOS

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MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

INSTITUTO NACIONAL DE SALUD MENTAL "HONORIO DELGADO - HIDEYO NOGUCHI" DEPARTAMENTO DE SALUD MENTAL COMUNITARIA

LISTA DE EVALUACIN DE HABILIDADES SOCIALES* NOMBRE Y APELLIDOS: _____________________________________________ EDAD: ________________________ OCUPACIN: ________________________ GRADO DE INSTRUCCIN: ___________________________________________ FECHA: __________________ INSTRUCCIONES A contin !ci"n #ncont$!$%& n! 'i&t! (# )!*i'i(!(#& + # '!& ,#$&on!& &!n #n & -i(! (i!$i!. &#/!'! t0 $#&, #&t! 1!$c!n(o con n! 2 no (# 'o& c!&i''#$o& + # &# *ic! #n '! co' 1n! (#$#c)!. ti'i3!n(o 'o& &i4 i#nt#& c$it#$io&

N 5 NUNCA R6 5 RARA 6E7 A6 5 A 6ECES AM5 A MENUDO S 5 SIEMPRE R#c #$(! + #: t0 &inc#$i(!( #& 1 8 i1,o$t!nt#. no )!8 $#&, #&t!& * #n!& ni 1!'!&. !&#40$!t# (# cont#&t!$ to(!&9
HABILIDAD N R6 A6 AM S

:9 P$#;i#$o 1!nt#n#$1# c!''!(o<!= ,!$! #-it!$1# ,$o*'#1!&9 29 Si n !1i4o <!= )!*'! 1!' (# 1i ,#$&on! '# in& 'to9 >9 Si n#c#&ito !8 (! '! ,i(o (# * #n! 1!n#$!9 ?9 Si n! !1i4o<!= &# &!c! n! * #n! not! #n #' #@!1#n no '# ;#'icito9 A9 A4$!(#3co c !n(o !'4 i#n 1# !8 (!9 B9 M# !c#$co ! !*$!3!$ ! 1i !1i4o<!= c !n(o
*

Equipo -Ocnico del Departa*ento de pro*ocin de Salud Mental y de 3revencin de 3ro>le*as 3sicosociales U IESM !D"!N$2 %++' EC

MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

c 1,'# !/o&9
N= Nunca, RV= Rara Vez, AV= A S&e#'re HABILIDAD ece!, A"= A #enu$%, S=

R6 A6 AM

79 Si n !1i4o <!= ;!'t! ! n! cit! !co$(!(! '# #@,$#&o 1i !1!$4 $!9 C9 C !n(o 1# &i#nto t$i&t# #-ito cont!$ 'o + # 1# ,!&!9 99 L# (i4o ! 1i !1i4o <!= c !n(o )!c# !'4o + # no 1# !4$!(!9 :D9 Si n! ,#$&on! 1!8o$ 1# in& 't! 1# (#;i#n(o &in !4$#(i$'o. #@i4i#n(o 1i (#$#c)o ! &#$ $#&,#t!(o ::9 R#c'!1o !4$#&i-!1#nt# con in& 'to&. c !n(o !'4 i#n + i#$# #nt$!$ !' cin# &in )!c#$ & co'! :29 No )!4o c!&o c !n(o 1i& !1i4o& <!&= 1# ,$#&ion!n ,!$! con& 1i$ !'co)o'9 :>9 M# (i&t$!i4o ;%ci'1#nt# c !n(o n! ,#$&on! 1# )!*'!9 :?9 P$#4 nto c!(! -#3 + # &#! n#c#&!$io ,!$! #nt#n(#$ 'o + # 1# (ic#n9 :A9 Mi$o ! 'o& oEo& c !n(o !'4 i#n 1# )!*'!9 :B9 No ,$#4 nto ! '!& ,#$&on!& &i 1# )# (#E!(o co1,$#n(#$9 :79 M# (#Eo #nt#n(#$ con ;!ci'i(!( c !n(o )!*'o9 :C9 Uti'i3o n tono (# -o3 con 4#&to& !,$o,i!(o& ,!$! + # 1# #&c c)#n 8 1# #nti#n(!n 1#Eo$9 :99 E@,$#&o 1i& o,inion#& &in c!'c '!$ '!& con&#c #nci!&9 2D9 Si #&to8 Fn#$-io&o<!=F t$!to (# $#'!E!$1# ,!$! o$(#n!$ 1i& ,#n&!1i#nto&9 2:9 Ant#& (# o,in!$ o$(#no 1i& i(#!& con c!'1!9 229 E-ito )!c#$ co&!& + # , #(!n (!/!$ 1i &!' (9 2>9 No 1# &i#nto cont#nto con 1i !&,#cto ;G&ico9 2?9 M# 4 &t! -#$1# !$$#4'!(o <!=9 2A9 P #(o c!1*i!$ 1i co1,o$t!1i#nto c !n(o 1# (o8 c #nt! + # #&to8 #+ i-oc!(o <!=9 2B9 M# (! -#$4H#n3! ;#'icit!$ ! n !1i4o<!= c !n(o $#!'i3! !'4o * #no9
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MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

279 R#cono3co ;%ci'1#nt# 1i& c !'i(!(#& ,o&iti-!& 8 n#4!ti-!&9

N= Nunca, RV= Rara Vez, AV= A S&e#'re HABILIDAD

ece!, A"= A #enu$%, S= N R6 A6 AM S

2C9 P #(o )!*'!$ &o*$# 1i& t#1o$#&9 299 C !n(o !'4o 1# &!'# 1!' no &I co1o #@,$#&!$ 1i c"'#$!9 >D9 Co1,!$to 1i !'#4$G! con 1i& !1i4o& <!&=9 >:9 M# #&; #$3o ,!$! &#$ 1#Eo$ #&t (i!nt#9 >29 P #(o 4 !$(!$ 'o& &#c$#to& (# 1i& !1i4o& <!&=9 >>9 R#c)!3o )!c#$ '!& t!$#!& (# '! c!&!9 >?9 Pi#n&o #n -!$i!& &o' cion#& ;$#nt# !

,$o*'#1!9 >A9 D#Eo + # ot$o& (#ci(!n ,o$ 1G c !n(o no , #(o &o' cion!$ n ,$o*'#1!9 >B9 Pi#n&o #n '!& ,o&i*'#& con&#c #nci!& (# 1i& (#ci&ion#&9 >79 To1o (#ci&ion#& i1,o$t!nt#& ,!$! 1i ; t $o &in #' !,o8o (# ot$!& ,#$&on!&9 >C9 H!4o ,'!n#& ,!$! 1i& -!c!cion#&9 >99 R#!'i3o co&!& ,o&iti-!& + # 1# !8 (!$!n #n 1i ; t $o9 ?D9 M# c #&t! (#ci$ no ,o$ 1i#(o ! &#$ c$itic!(o9 ?:9 D#;i#n(o 1i i(#! c !n(o -#o + # 1i& !1i4o&<!&= #&t%n #+ i-oc!(o& <!&=9 ?29 Si 1# ,$#&ion!n ,!$! i$ ! '! ,'!8! #&c!,%n(o1# (#' co'#4io. , #(o $#c)!3!$'o &in &#nti$ t#1o$ 8 -#$4H#n3! ! 'o& in& 'to&9

V0,ACIAS 39, -? C9)A@9,ACIMNW

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INSTITUTO NACIONAL DE SALUD MENTAL "HONORIO DELGADO - HIDEYO NOGUCHI" DEPARTAMENTO DE SALUD MENTAL COMUNITARIA

C)A7E DE ,ES3?ES-AS DE )A )IS-A DE E7A)?ACIMN DE )AS !A@I)IDADES S9CIA)ES HABILIDAD N R6 A6 AM S

:9 P$#;i#$o 1!nt#n#$1# c!''!(o<!= ,!$! #-it!$1# A ,$o*'#1!&9 J 29 Si n !1i4o <!= )!*'! 1!' (# 1i ,#$&on! '# A in& 'to9 J >9 Si n#c#&ito !8 (! '! ,i(o (# * #n! 1!n#$!9 : ?9 Si n! !1i4o<!= &# &!c! n! * #n! not! #n #' A #@!1#n no '# ;#'icito9 J A9 A4$!(#3co c !n(o !'4 i#n 1# !8 (!9 : B9 M# !c#$co ! !*$!3!$ ! 1i !1i4o<!= c !n(o : c 1,'# !/o&9
NOTA( E!)a !e'arac&*n n% $e+e e,&!)&r NOTA( E!)a !e'arac&*n n% $e+e e,&!)&r

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79 Si n !1i4o <!= ;!'t! ! n! cit! !co$(!(! '# : #@,$#&o 1i !1!$4 $!9 C9 C !n(o 1# &i#nto t$i&t# #-ito cont!$ 'o + # 1# A ,!&!9 J 99 L# (i4o ! 1i !1i4o <!= c !n(o )!c# !'4o + # no : 1# !4$!(!9 :D9 Si n! ,#$&on! 1!8o$ 1# in& 't! 1# (#;i#n(o : &in !4$#(i$'o. #@i4i#n(o 1i (#$#c)o ! &#$

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MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

$#&,#t!(o ::9 R#c'!1o !4$#&i-!1#nt# con in& 'to&. c !n(o A !'4 i#n + i#$# #nt$!$ !' cin# &in )!c#$ & co'! J :29 No )!4o c!&o c !n(o 1i& !1i4o& <!&= 1# : ,$#&ion!n ,!$! con& 1i$ !'co)o'9 :>9 M# (i&t$!i4o ;%ci'1#nt# c !n(o n! ,#$&on! A 1# )!*'!9 J :?9 P$#4 nto c!(! -#3 + # &#! n#c#&!$io ,!$! : #nt#n(#$ 'o + # 1# (ic#n9 :A9 Mi$o ! 'o& oEo& c !n(o !'4 i#n 1# )!*'!9 : :B9 No ,$#4 nto ! '!& ,#$&on!& &i 1# )# (#E!(o A co1,$#n(#$9 J :79 M# (#Eo #nt#n(#$ con ;!ci'i(!( c !n(o )!*'o9 : :C9 Uti'i3o n tono (# -o3 con 4#&to& !,$o,i!(o& : ,!$! + # 1# #&c c)#n 8 1# #nti#n(!n 1#Eo$9 :99 E@,$#&o 1i& o,inion#& &in c!'c '!$ '!& A con&#c #nci!&9 J 2D9 Si #&to8 Fn#$-io&o<!=F t$!to (# $#'!E!$1# ,!$! o$(#n!$ 1i& ,#n&!1i#nto&9 2:9 Ant#& (# o,in!$ o$(#no 1i& i(#!& con c!'1!9 229 E-ito )!c#$ co&!& + # , #(!n (!/!$ 1i &!' (9 2>9 No 1# &i#nto cont#nto con 1i !&,#cto ;G&ico9 J 2?9 M# 4 &t! -#$1# !$$#4'!(o <!=9 2A9 P #(o c!1*i!$ 1i co1,o$t!1i#nto c !n(o 1# (o8 c #nt! + # #&to8 #+ i-oc!(o <!=9 2B9 M# (! -#$4H#n3! ;#'icit!$ ! n !1i4o<!= c !n(o $#!'i3! !'4o * #no9 J 279 R#cono3co ;%ci'1#nt# 1i& c !'i(!(#& ,o&iti-!& 8 n#4!ti-!&9
NOTA( E!)a !e'arac&*n n% $e+e e,&!)&r

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A A : A A A : A A : A

: : : A : : A :

2C9 P #(o )!*'!$ &o*$# 1i& t#1o$#&9 : 299 C !n(o !'4o 1# &!'# 1!' no &I co1o #@,$#&!$ A 1i c"'#$!9 J >D9 Co1,!$to 1i !'#4$G! con 1i& !1i4o& <!&=9 >:9 M# #&; #$3o ,!$! &#$ 1#Eo$ #&t (i!nt#9

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MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

>29 P #(o 4 !$(!$ 'o& &#c$#to& (# 1i& !1i4o& <!&=9 : >>9 R#c)!3o )!c#$ '!& t!$#!& (# '! c!&!9 A J >?9 Pi#n&o #n -!$i!& &o' cion#& ;$#nt# ! n :

2 ? 2 ? 2 ? 2 2 ? 2 2

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A : A : A : A A : A A

,$o*'#1!9 >A9 D#Eo + # ot$o& (#ci(!n ,o$ 1G c !n(o no A , #(o &o' cion!$ n ,$o*'#1!9 J >B9 Pi#n&o #n '!& ,o&i*'#& con&#c #nci!& (# 1i& : (#ci&ion#&9 >79 To1o (#ci&ion#& i1,o$t!nt#& ,!$! 1i ; t $o &in #' !,o8o (# ot$!& ,#$&on!&9 J >C9 H!4o ,'!n#& ,!$! 1i& -!c!cion#&9 >99 R#!'i3o co&!& ,o&iti-!& + # 1# !8 (!$!n #n 1i ; t $o9 ?D9 M# c #&t! (#ci$ no ,o$ 1i#(o ! &#$ c$itic!(o9

A : : A

J ?:9 D#;i#n(o 1i i(#! c !n(o -#o + # 1i& : !1i4o&<!&= #&t%n #+ i-oc!(o& <!&=9 ?29 Si 1# ,$#&ion!n ,!$! i$ ! '! ,'!8! : #&c!,%n(o1# (#' co'#4io. , #(o $#c)!3!$'o &in &#nti$ t#1o$ 8 -#$4H#n3! ! 'o& in& 'to&9

NOTA : LOS ASTERISCOS (7) SON RESPUESTAS DE 8ALOR IN8ERSO

CUADRO DE AREAS , DE ITE-S

CATEGORIAS DE LAS 9A4ILIDADES SOCIALES

CATEGORI AS

PUNTA:E DIRECTO DE ASERTI8ID AD

PUNTA:E DIRECTO DE CO-UNICACI ;N

PUNTA:E DIRECTO DE AUTOESTI -A

PUNTA:E TOTAL DIRECTO DE TO-A DE DECISION ES

< A 2<

-ENOR A 3=

-ENOR A 23

-ENOR A -ENO 3> R A ??


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MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

-U, 4A:O 2< A 02 4A:O 00 A 0? PRO-EDIO 4A:O 0= A @3 PRO-EDIO @2 A @@ PRO-EDIO ALTO @A A @= ALTO A< A -AS -U, ALTO @< A -AS AA A -AS @3 A -AS 0> A 0= A3 A A@ 0B A @< 00 A 0A @B A A< 0@ A 0> 0< A 02 @2 A @> 0< A 00 2A A 2= 0A A @3 2A A 2= 3= A 2@ 23 A 0@ 3> A 2@ ?? A 32> 32B A 3@3 3@2 A 3A3 3A2 A 3>3 3>2 A 3B0 3B@ A -AS

PER5IL DIAGNOSTICO DE LA LISTA DE E8ALUACI;N DE LAS 9A4ILIDADES SOCIALES

No%Cre //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// E'a' ////////////////////// SeDo - ( ) 5 ( )

ColeEio ///////////////////////////////////////////////////////////////////////// AFo 'e est!'io//////////////////////// No%Cre 'e E)al!a'or/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 5ec$a //////////////////////////////////////////////////////
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MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

Categor4as Xreas Asertividad Co*unicacin 3untaQe

Muy >aQo

@aQo 3ro*edio 3ro*edio 3ro*edio Alto >aQo alto

Muy alto

Autoesti*a

-o*a de Decisiones 3untaQe -otal

CUESTIONARIO DE COLERA@ IRRITABILIDAD : AGRESIN PCIAQR


N9M@,ES 1 A3E))ID9S RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR AY9 1 SECCI9N G RRRRRRRRRRRRRRR EDAD G RRRRRRRR LEC!A RRRRRRRRRRRRR INS-,?CCI9NES G Este cuestionario esta diseBado para sa>er so>re tu estado de ani*o 2 ?sando esta escala que sigue a continuacin selecciona tu respuesta *arcando con una T$ uno de los casilleros que se u>ica en la colu*na derec#a , utilizando los siguientes criterios
*

Adaptacin 3sico*Otrica de E*il Coccaro por el Equipo -Ocnico del Departa*ento de 3ro*ocin de Salud Mnetal y de 3revencin de 3ro>le*as 3sicosociales U IESM !D"!N$2 %++' ;%

MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

NZ ,7Z A7Z AMZ SZ

N?NCA ,A,A 7E/ A 7ECES A MEN?D9 SIEM3,E

,ecuerda que tu sinceridad es *uy i*portante , no #ay respuesta *ala ni >uena, asegSrate de contestar todas2 N ,7 (2 %2 &2 '2 C2 <2 D2 E2 ;2 (+2 ((2 (%2 (&2 ('2 (C2 Soy un :una= renegn :a= No puedo evitar ser algo tosco :a= con la persona que no *e agrada Siento co*o que *e #ierve la sangre cuando alguien se >urla de *i 3aso *uc#o tie*po *olesto :a= *as de lo que la gente cree Cuando estoy *olesto siento co*o si tuviera algo pesado so>re *is #o*>ros Me *olesta que la gente se acerque *uc#o a *i alrededor LHcil*ente *e *olesto pero se *e pasa rHpido Con 6recuencia estoy *uy *olesto y a punto de eTplotar No *e *olesto :a= si alguien no *e trata >ien 1o soy *uy co*prensi>le con todas las personas 1o no per*ito que cosas sin i*portancia *e *olesten Es *uy seguido estar *uy a*argo :a= acerca de algo y luego rHpida*ente sentir*e tranquilo Ca*>io rHpida*ente de ser capaz de controlar *i a*argura a no ser capaz de controlarlo Cuando estoy *olesto :a= no puedo deQar de gritar P *ientras que en otras veces no grito Algunas veces *e siento >ien , y en el *inuto siguiente cualquier cosa *e *olesta A7 AM S

N ,7 (<2 !ay *o*entos en la que estoy tan *olesto :a= que siento que el corazn *e palpita rHpida*ente y luego de un cierto tie*po *e siento >astante relaQado (D2 Nor*al*ente *e siento tranquilo y de pronto de un *o*ento a otro, *e en6urezco a tal punto que podr4a ser capaz de golpear cualquier cosa (E2 !ay Opocas en las cuales #e estado tan *olesto :a= que #e eTplotado todo el d4a 6rente a los de*Hs , pero luego *e vuelvo *Hs tranquilo (;2 3ienso que la gente que constante*ente 6astidia , esta >uscando un puBete o una cac#etada2 %+2 3eleo con casi toda la gente que conozco %(2 Si alguien *e levanta la voz, le insulto para que se calle

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MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

%%2 En ocasiones no puedo controlar *i necesidad de #acer daBo a otras personas %&2 Cuando estoy a*argo puedo ser capaz de cac#etear a alguien %'2 3ienso que cualquiera que *e insulte o insulte a *i 6a*ilia estH >uscando pelea %C2 0eneral*ente tengo una >uena razn para golpear a alguien %<2 Si alguien *e golpea pri*ero, yo le respondo de igual *anera %D2 3uedo usar los golpes para de6ender *is derec#os si 6uera necesario %E2 1o golpeo a otro :a= cuando el :ella= *e insulta pri*ero %;2 Se *e #ace di64cil conversar con una persona para resolver un pro>le*a &+2 No puedo evitar discutir con la gente que no estH de acuerdo con *igo &(2 Si alguien *e *olesta, soy capaz de decirle lo que pienso so>re Ol :ella= &%2 Cuando la gente *e grita , yo ta*>iOn le grito &&2 Cuando *e enoQo digo cosas 6eas &'2 0eneral*ente #ago a*enazas o digo cosas 6eas que despuOs no cu*plo &C2 Cuando discuto rHpida*ente alzo la voz &<2 ASn cuando este enoQado :a=, no digo *alas pala>ras, ni *aldigo &D2 3re6iero darle la razn un poco a una persona antes que discutir &E2 Cuando estH enoQado :a= algunas veces golpeo la puerta &;2 1o *e podr4a *olestar tanto que podr4a agarrar el o>Qeto *Hs cercano y ro*perlo '+2 A veces eTpreso *i clera golpeando so>re la *esa '(2 Me *olesto lo su6iciente co*o para arroQar o>Qetos '%2 Cuando *e *olesto *uc#o >oto las cosas

0,ACIAS 39, -? C9)A@9,ACIMN

CUESTIONARIO DE COLERA@ IRRITABILIDAD : AGRESIN PCIAQ CLA&E DE RESPUESTAS N (2 Soy un :una = renegn : a = ( ,7 % % % % % A7 & & & & & AM S ' ' ' ' ' C C C C C

%2 No puedo evitar ser algo tosco : a = con la persona que no *e agrada ( &2 Siento co*o que *e #ierve la sangre cuando alguien se >urla de *i '2 3aso *uc#o tie*po *olesto : a = *as de lo que la gente cree C2 Cuando estoy *olesto siento co*o si tuviera algo pesado so>re *is #o*>ros ( ( (

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MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

<2 Me *olesta que la gente se acerque *uc#o a *i alrededor D2 LHcil*ente *e *olesto pero se *e pasa rHpido E2 Con 6recuencia estoy *uy *olesto y a punto de eTplotar ;2 No *e *olesto :a= si alguien no *e trata >ien (+2 1o soy *uy co*prensi>le con todas las personas ((2 1o no per*ito que cosas sin i*portancia *e *olesten (%2 Es *uy seguido estar *uy a*argo :a= acerca de algo y luego rHpida*ente sentir*e tranquilo * * *

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(&2 Ca*>io rHpida*ente de ser capaz de controlar *i a*argura a no ser ( capaz de controlarlo ('2 Cuando estoy *olesto :a= no puedo deQar de gritar P *ientras que en otras veces no grito (C2 Algunas veces *e siento >ien , y en el *inuto siguiente cualquier cosa *e *olesta NOTA: no 'eCe eDistir esta separaci(n (<2 !ay *o*entos en la que estoy tan *olesto :a = que siento que el corazn *e palpita rHpida*ente y luego de un cierto tie*po *e siento >astante relaQado ( ( (

(D2 Nor*al*ente *e siento tranquilo y de pronto de un *o*ento a otro, ( *e en6urezco a tal punto que podr4a ser capaz de golpear cualquier cosa (E2 !ay Opocas en las cuales #e estado tan *olesto : a = que #e eTplotado todo el d4a 6rente a los de*Hs , pero luego *e vuelvo *Hs tranquilo2 (;2 3ienso que la gente que constante*ente 6astidia , esta >uscando un puBete o una cac#etada2 %+2 3eleo con casi toda la gente que conozco %(2Si alguien *e levanta la voz, le insulto para que se calle %(2 %%2 En ocasiones no puedo controlar *i necesidad de #acer daBo a otras personas %&2 Cuando estoy a*argo puedo ser capaz de cac#etear a alguien %'2 3ienso que cualquiera que *e insulte o insulte a *i 6a*ilia estH >uscando pelea %C2 0eneral*ente tengo una >uena razn para golpear a alguien %<2 Si alguien *e golpea pri*ero, yo le respondo de igual *anera %D2 3uedo usar los golpes para de6ender *is derec#os si 6uera necesario ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

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MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

%E2 1o golpeo a otro :a= cuando el :ella= *e insulta pri*ero %;2 Se *e #ace di64cil conversar con una persona para resolver un pro>le*a &+2 No puedo evitar discutir con la gente que no estH de acuerdo con *igo &(2 Si alguien *e *olesta, soy capaz de decirle lo que pienso so>re Ol : ella= &%2 Cuando la gente *e grita , yo ta*>iOn le grito &&2Cuando *e enoQo digo cosas 6eas &'2 0eneral*ente #ago a*enazas o digo cosas 6eas que despuOs no cu*plo &C2 Cuando discuto rHpida*ente alzo la voz &<2 ASn cuando este enoQado :a=, no digo *alas pala>ras, ni *aldigo * &D2 3re6iero darle la razn un poco a una persona antes que discutir * &E2 Cuando estoy enoQado :a= algunas veces golpeo la puerta &;2 1o *e podr4a *olestar tanto que podr4a agarrar el o>Qeto *Hs cercano y ro*perlo '+2 A veces eTpreso *i clera golpeando so>re la *esa '(2 Me *olesto lo su6iciente co*o para arroQar o>Qetos '%2 Cuando *e *olesto *uc#o >oto las cosas

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NOTA : : LOS ASTERISCOS SON RESPUESTAS CALI5ICACI;N

IN8ERSA ( 7 )

CLASI5ICACION DE LOS ITE-S

0,?39 I,,I-A@I)IDAD C9)E,A A0,ESI9N

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MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

CLASI5ICACION DE LOS ITE-S


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MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

CUADROS DE CATEGORIAS GRUPO IRRITA4ILIDAD CA-E09,.A M?1 A)-9 A)-9 3,9MEDI9 @AJ9 M?1 @AJ9 3?N-AJE DI,EC-9 '+ A [ """"""""""""""""" && A """""""""""""""""""&; %D A""""""""""""""""""""&% %% A """""""""""""""""""%< + A""""""""""""""""""""%( GRUPO COLERA CA-E09,IA M?1 A)-9 A)-9 3,9MEDI9 @AJ9 M?1 @AJ9 3?N-AJE DI,EC-9 %E A [ """"""""""""""""" %%A """""""""""""""""""%D (C A""""""""""""""""""""%( (( A """""""""""""""""""(' + A""""""""""""""""""""(+

0,?39 A0,ESI7IDAD
CA-E09,.A M?1 A)-9 A)-9 3,9MEDI9 @AJ9 M?1 @AJ9 3?N-AJE DI,EC-9 ;( A [2222222222222222222222 D& A 222222222222222222222222;+ C& A 222222222222222222222222D% '% A 22222222222222222222222222C% + """""""""""""""""""""" '(

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MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES

PER5IL DIAGNOSTICO DEL CUESTIONARIO DE IRRITA4ILIDAD# COLERA , AGRESI8IDAD (CIA)

No*>re 2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 Edad 2222222222222222222222 SeTo M : = L : =

Colegio 2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 ABo de estudio222222222222222222222222 No*>re de Evaluador2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 Lec#a 222222222222222222222222222222222222222222222222222222

Categor4as Xreas 3untaQe

Muy >aQo

@aQo 3ro*edio 3ro*edio 3ro*edio >aQo alto

Alto

Muy alto

Irrita>ilidad

Clera

Agresividad

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