TIPOS DE INTELIGENCIA Inteligencia se define como la capacidad de entender o comprender, pero no hay na sola sino !

arios tipos, m chas !eces depende de los !alores o la c lt ra de cada sociedad, otras de las f nciones, aptit des o talantes, del " e la sa o la define, estas son las cla!es para sa#er todo so#re ella$ Tradicionalmente se ha !isto la inteligencia como na sola identidad inherente a cada no de nosotros y en diferentes grados$ En el a%o de &'(), *o+ard Gardner psic,logo estado nidense reconocido por s s teor-as acerca de la inteligencia ampli, el concepto de la inteligencia al decir " e .sta es la capacidad desarrolla#le y no solo algo innato de resol!er pro#lemas o ela#orar prod ctos " e sean !aliosos en na c lt ra /o !arias01 as- esta#a " itando la eti" eta de inteligentes s,lo a los 2intelect ales2 y esta#a dando ca#ida a na serie de latentes " e antes no ha#-an sido reconocidos$ La teor-a de Gardner no estar-a completa si no h #iera form lado, en &'(), el t.rmino 2Inteligencias m3ltiples2, en el c al se agr pan ' tipos de ellas$ Para definir cada 4m#ito de la inteligencia, Gardner est dio el desarrollo de ha#ilidades en los ni%os y la forma en " e se descomponen las diferentes capacidades en casos de da%o cere#ral$ O#ser!o como se manifiesta cada na de tas inteligencias dentro de la c lt ra del indi!id o$ Por e5emplo se dem estra na inteligencia ling6-stica escri#iendo poes-a en na c lt ra y contando historia de otras$ Inteligencia ling6-stica Es considerada, na de las m4s importantes$ En general se tili7an am#os hemisferios y es la " e caracteri7a a los escritores y todos los escritores " e se dedican a los medios impresos$ A n" e disc ten so#re el origen y el desarrollo del leng a5e h mano, los e8pertos admiten " e se remota a hace &99$999 a%os, al homo sapiens arcaico1 el leng a5e f e na parte intr-nseca de las !idas de estos hom-nidos corno animales sociales$ Las sociedades han sido config radas mantenidas por el leng a5e$ El mismo t !o en todas las sociedades antig as n poder considerado como m4s f erte " e la espada$ Inteligencia m sical: Conocida com3nmente como 2# en o-do2, es el talento " e tienen los m3sicos, los cantantes y los #ailarines$

La f er7a de esta inteligencia innata !ar-a de na persona a otra$ Pero por f erte " e sea s inteligencia m sical, necesita ser estim lada y config rada para desarrollar todo s potencial, ya sea par tocar n instr mento o para esc char na melod-a con sensi#ilidad$ Este tipo de inteligencia s rge a men do m y pronto y de modo nat ral en los indi!id os dotados para ello$ Inteligencia l,gica matem4tica: Considerada hace poco en occidente como na de las 23nicas inteligencias2$ ; ienes pertenecen a este gr po hacen so del hemisferio l,gico del cere#ro y p eden dedicarse a las ciencias e8actas$ De los tipos de inteligencia este es el m4s cercano al concepto tradicional de inteligencia$ En alg nas llamadas sociedades primiti!as, la l,gica, las matem4ticas y la ciencia no parecen ser primera !ista f ndamentales para la c lt ra$ Este 4m#ito de la inteligencia se emplea de formas diferentes: regatear y comerciar, form lar calendarios para medir el tiempo y estimar con e8actit d cantidades y distancias depende de la inteligencia l,gico<matem4tica, e5emplo esta " e los me5ores pensadores l,gicos < matem4tica f eron Galileo Galilei e Isaac Ne+ton$ Inteligencia espacial: La tienen los " e p eden hacer n modelo mental en tres dimensiones del m ndo /o n fragmento de .l, seg3n la sit aci,n0$ Esta inteligencia la comparten oficios tan di!ersos como la ingenier-a, la cir g-a, la esc lt ra, la marina, la ar" itect ra, el dise%o y la decoraci,n$ Cient-ficos como =ames >atson y ?rancis Cric@ tili7aron #ocetos y modelos /a !eces mentalmente, otras !eces en forma tridimensional0 para !is ali7ar y decodificar la espiral de la mol.c la de ADN$ Inteligencia corporal < @inest.sica: Los @inest.s-cos tienen la capacidad de tili7ar s c erpo para resol!er pro#lemas o reali7ar acti!idades$ En este campo est4n los deportistas, los cir 5anos y los #ailarines$ Ana aptit d nat ra de este tipo de inteligencia se manifiesta a men do desde ni%o1 n ingeniero de .8ito rec erda " e se con!irti, en ingeniero a la edad de c atro a%os$ c ando empe7, a desmotar o#5etos del hogar c ando s s padres no le mira#an$ Inteligencia emocional: Es la capacidad h mana para resol!er pro#lemas relacionados con las emociones$ B a n" e pare7ca " e este tipo de inteligencia es poco importante, se ha demostrado " e es ig almente !4lida para tomar decisiones ya " e en

estos momentos, los sentimientos y c,mo nos sentimos tienen m cho " e !er a la hora de elegir$ La inteligencia emocional es n complemento indispensa#le en la relaci,n con s- mismo y con los dem4s$ No sir!e de nada ser el al mno con me5ores calificaciones si el ni%o no tiene amigos y se siente acomple5ado$ Sa#er mane5ar n estras emociones tam#i.n tiene " e !er con la seg ridad " e de#e estar presente en sit aciones como n e8amen o na entre!ista en las " e los ner!ios p eden 2#orrar de n estra mente2 todo lo " e sa#emos$ Inteligencia intrapersonal: Esta nos permite formar na imagen !era7 y precisa de nosotros mismos1 nos permite poder entender n estras necesidades y caracter-sticas, as- como n estras c alidades y defectos sin ma8imi7arlos o minimi7arlos$ B a n" e se dice " e n estros sentimientos s- de#en ay dar a g iar n estras decisiones, de#e e8istir n l-mite en la e8presi,n de estos$ Este tipo de inteligencia es f ncional para c al" ier 4rea de n estra !ida$ Inteligencia interpersonal: Esta nos permite entender a tos dem4s$ Se #asa en la capacidad de mane5ar relaciones h manas y la empatia con la " e nos 2ponemos los 7apatos del otro2 y reconocemos s s moti!aciones, ra7ones y emociones$ Este tipo de inteligencia es n complemento f ndamental de c al" iera de las dem4s, p es tampoco sir!e de nada si sacamos las me5ores notes pero elegimos mal a n estros amigos y, posteriormente, a n estra pare5a$ La mayor-a de las acti!idades " e se reali7an en la !ida dependen de la inteligencia interpersonal, ya " e est4n formadas por gr pos h manos en los " e de#emos relacionamos$ Los grandes lideres tienen na f erte inteligencia interpersonal para #ien o para mal$ Cart-n L ther Ding l-der estado nidense de los derechos ci!iles, f e n orador estim lante " e so s s ha#ilidades para inspirar el cam#io social radical$ Tam#i.n se necesitan f ertes ha#ilidades interpersonales en formas de terapia y en la ense%an7a de los incapacitados$ Los conse5eros de#en esta#lecer empatia con s s pacientes para comprender s s moti!aciones y comportamiento, na tarea dif-cil c ando este no p ede artic lar s s propios sentimientos$ Inteligencia nat ralista:

La tili7amos al o#ser!ar y est diar la nat rale7a$ Los #iol,gicos y her#olarios son " ienes m4s la han desarrollado$ Todos tenemos tos ' tipos de inteligencia, pero desarrollamos nas o otras dependiendo de factores como la ed caci,n, la familia y el entorno$ No importa c 4l sea la acti!idad " e !ayamos a desarrollar, p es necesitamos alg nas com#inaciones seg3n sea el caso$ *oy, de#ido a la comple5idad del m ndo, los ni%os parecen estar m cho m4s listos para resol!er pro#lemas de toda -ndole$ Por eso, a n" e es importante " e cono7cas los talentos y aptit des de t hi5o, tam#i.n lo es " e trates de incenti!ar s capacidad para desen!ol!erse correctamente en c al" ier 4m#ito, as- c ando ingrese a la esc ela y a la ni!ersidad, no s,lo ser4 capa7 de o#tener # enas notas sino tam#i.n de ser feli7$