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FISICA ELECTRONICA ACT.

2 RECONOCIMIENTO GNERAL Y DE ACTORES

ESTUDIANTE JESUS OSWALDO RAMIREZ VALDES CODIGO: 1115946492 GRUPO: 100414_130

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA FISICA ELECTRONICA PUERTO RICO CAQUETA 2013 II

FISICA ELECTRONICA ACT.2 RECONOCIMIENTO GNERAL Y DE ACTORES

TUTOR: ALDO FROILAN COY

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA FISICA ELECTRONICA PUERTO RICO CAQUETA 2013 II

INTRODUCCIN

En el curso acadmico Fundamentos de Fsica electrnica, se integran las temticas, caractersticas y las prcticas necesarias para descubrir las funciones de la electrnica y sus estados, as como formas de uso, su desarrollo y aplicabilidad en la tecnologa y as aportar nuestro saber a este desarrollo en un futuro.

OBJETIVOS

Identificar la estructura del curso, as como las temticas de Fsica electrnica que son muy amplias, Crear el mapa conceptual de lo que se va a estudiar durante el curso.

UNIDADES DIDACTICAS

FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD

FUNDAMENTOS DE SEMICONDUCTORES

FUNDAMENTOS DE ELECTRNICA DIGITAL

NATURALEZA DE LA ELECTRICIDAD

CIRCUITOS ELCTRICOS

ELECTROSTTICA Y ELECTROMAGNETISMO

INTRODUCCIN A LOS SEMICONDUCTORES

DISPOSITIVOS SEMICONDUCTO RES El diodo

INTRODUCCIN A LA ELECTRNICA DIGITAL

CIRCUITOS COMBINACIONA LES


Circuitos aritmticos

CIRCUITOS SECUENCIALES

El electrn

Componentes de un Circuito elctrico

Capacitancia

Estructura atmica

Conceptos Introductorios

Biestables y flip-flops
Registros

La corriente elctrica

Condensadores Fuerza electromotriz

Aisladores, conductores Y semiconductores

Otros tipos de diodos El transistor

Compuertas lgicas

Comparadores

Fuentes de electricidad

Ley de Ohm

Condensadores en serie Y paralelo

Tipo de materiales: N y P

Implementacin de Funciones lgicas.

Codificadores y Decodif. Multiplexores y Demux

Contadores

Resistencia elctrica

Campos magnticos

Unin P-N

Circuitos Integrados Otros dispositivos

Teoremas Booleanos

Inductancia Potencia elctrica Circuitos serie y paralelo

Inductancias en serie y Paralelo

Leyes de Kirchhoff Inductancia

Corriente continua y Alterna

El transformador

100414_130 Nombre del Curso N de crditos Objetivo general Fsica electrnica Tres (3) crditos acadmicos Ubicar al estudiante dentro del contexto de la electricidad y la electrnica bsica, por medio de una formacin de carcter analtico y conceptual en el campo de la Fsica Electrnica. Dicha formacin ha de servir al estudiante para que se familiarice con los pilares fsicos en los que, por un lado, se sustenta la actual era de la electrnica y las telecomunicaciones y, por otro, se construye el conocimiento acerca de la ingeniera aplicada y las nuevas tecnologas. UNIDAD I :FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD 1.1 naturaleza de la electricidad 1.2 circuitos elctricos 1.3 electrosttica y electromagnetismo UNIDAD II: FUNDAMENTOS DE SEMICONDUCTORES 2.1 introduccin a los semiconductores 2.2 dispositivos semiconductores UNIDAD III: FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA DIGITAL 3.1 introduccin a la electrnica digital 3.2 circuitos combi nacionales 3.3 circuitos secuenciales Autoevaluacin: Evaluacin que realiza el estudiante para valorar su propio proceso de aprendizaje. Coevaluacin: Se realiza a travs de los grupos colaborativos, pretende la socializacin de los resultados del trabajo grupal. Heteroevaluacin: valoracin realizada por el tutor. Freddy Tllez Jess Oswaldo Ramrez Lady Milena Naranjo Carolina Delgado ngel Pablo Daniel Delgado Marly valencia

Unidades didcticas

Tipos de evaluacin

Director decurso Compaeros de curso

Tutor de curso:

ALDO FROILAN COY

CONCLUSION

Con las actividades realizadas obtuvimos un conocimiento general de la estructura del curso, contenido y material a trabajar, as como sus sistemas de evaluacin y metodologa, tambin apuntes de los datos importantes del curso.

BIBLIOGRAFIA

Mdulo de Fsica Electrnica, Recuperado de; http://66.165.175.211/campus13_20132/mod/resource/view.php?id=48568 Campus virtual, Recuperado de; http://66.165.175.211/campus13_20132/course/view.php?id=1434

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