Вы находитесь на странице: 1из 1

Cultura Maya La cultura maya ha sido profusamente estudiada por investigadores europeos estadounidenses, mexicanos, guatemaltecos y de otros pases.

En las ltimas dos dcadas las investigaciones realizadas aqu Guatemala por personas mayas han ido aumentando. Los estudios en su conjunto, comprenden un desarrollo milenario que se inicia en el periodo formativo de la poca prehispnica y llega hasta el presente. Ante la profusin de informacin, cualquier intento de caracterizacin resulta simplista El pueblo maya est conformado por 30 comunidades lingsticas (tambin llamadas nacionalidades o etnias) estn distribuidas en el sur de Mxico, Guatemala, Belice y Honduras. Estas comunidades lingsticas pertenecen a cuatro ramas de la familia maya: wasteka, yukateka, occidental y oriental. A principios de la dcada de 1990 se estimaba que la poblacin maya alcanzaba 6 millones (Cojti 1994:12). En Guatemala el censo de 2002 report 11.2 millones de habitantes, de los cuales aproximadamente 5.4 millones son mayas. Debido a procesos de desplazamiento lingstico y bilingismo, la competencia sociolingstica de las personas mayas vara desde el monolingismo maya, pasando por el equibilingismo mayacastellano hasta el monolingismo castellano. Segn el Acuerdo sobre Identidad y Derechos de los Pueblos indgenas, los elementos fundamentales de la identidad maya son: descendencia directa de los antiguos mayas; idiomas provenientes de una raz comn; una cosmovisin basada en la relacin armnica de todos los elementos del universo incluyendo el ser humano, la madre tierra y el sagrado maz; una cultura comn basada en principios y estructuras del pensamiento maya, una filosofa, un legado de conocimientos cientficos y tecnolgicos, una concepcin artstica propia, una memoria histrica colectiva propia, una organizacin comunitaria fundamentada en solidaridad y respeto, una concepcin de autoridad basada en valores ticos y morales; y la autoidentificacion. (Seccin I. del Acuerdo). En el Diseo de la Reforma Educativa elaborado por la Comisin Paritaria de Reforma Educativa (1998:18) se incluyen como elementos identitarios, adems de otros, el calendario solar, el calendario lunar y un sistema de valores aportado por el estudio de Salazar y Teln (1998). Los valores comprenden el carcter sagrado de la naturaleza y el universo; la vocacin o misin de la persona; la gratitud o agradecimiento; la complementariedad o equilibrio de las cosas; el sentido de paz, madurez y responsabilidad; la consulta o el consejo; el trabajo; la proteccin de la vida; la reparacin; el respeto a la palabra de padres padre y madre y abuelos (abuelos y abuelas).

Вам также может понравиться