ESPACIOS WEB DE INTERS EDUCATIVO

FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA

Pere Marqus-UAB/2001
Direccin URL: http://www.portaleducativo.net/
Ttulo del espacio web: Portal educativo
Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, pas)
Portal Educativo SpA
portal@portaleducativo.net, Santiago de Chile, Chile
(subrayar uno o ms de cada apartado)
TIPOLOGIA: TIE!" #I$T%"& - TE&E'($)"*I+ T%T($I,"!" - )"TE$I"& !I!-*TI*( ( &IE -
.E/ TE)-TI*( - P$E0" E&E*T$+I*" - .E/ !E P$E0ET"*I+ - *ET$( !E $E*%$0(0 -
1!I*E / /%0*"!($ - ET($( !E *()%I*"*I+ - P($T"&
PROPSITO: #ET" / !I0T$I/%*I+ - I'($)"$ - I0T$%I$ - *()%I*"*I+ ITE$PE$0("& -
$E"&I,"$ T$-)ITE0 - ET$ETEE$ / ITE$E0"$
LIBRE ACCESO: 20I ( -///- INCLUYE PUBLICIDAD: 20I ( -///- ACCESO WAP: 20I (
Contenidos que se presentan:
Reforzamiento escolar
.cmo resolver una ecuacin?
.qu son los seres vivos?
.beneficios para docentes
Beneficios para estudiantes
Beneficios para apoderados
Talleres ATE
Mapa de navegacin: (ndice, principales secciones)
.El portal
.Cmo funciona?
.Demos
.Planes
.Inicio
. Soluciones Educativas
Alianzas
Prensa
.Talleres y asesorias
.1uegos
.
.
Destinatarios: (3rupo de personas al 4ue est5 diri3ido el espacio we6)
.Comunidad en general, docentes, alumnos, apoderados
ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoracin

Relevancia, inters de los contenidos 7 servicios 4ue o8rece9...
Facilidad de uso e instalacin
Carcter multilinge, al menos al3unos apartados principales...
Mltiples enlaces externos .......................................................
Canales de comunicacin bidireccional.................................
Servicios de apoyo on-line 999999999999999..
Crditos: 8echa de la actuali:aci;n, autores, patrocinadores9......
Ausencia o poca presencia de publicidad
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. . . .X
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. .X . .
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ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS

Entorno audiovisual: presentaci;n, pantallas, sonido, letra99
Elementos multimedia: calidad, cantidad999999999..
Calidad y estructuracin de los contenidos 999999..
Estructura y navegacin por las actividades, met58oras99
Originalidad y uso de tecnologa avanzada999999..
EXCELENTE "&T" *($$E*T" /"="
. . .< .
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. .< . .
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ASPECTOS PSICOLGICOS
Capacidad de motivacin, atractivo, inter>s99999999.
Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.
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. . .< .
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VALORACIN GLOBAL DE LA PGINA WEB

Calidad Tcnica9999999999999999999..
Atractivo9999999999999999........................
Funcionalidad, utilidad9999999999999999.
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. . .2 .
2
2
PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA
Posibles usuarios: (etapa o conte2to educativo , caractersticas )
.Apoderaso y alumnos
.
Principales aportaciones educativas de la pgina:
.Reforzar y apoyar a alumnos que requieran algn tipo de reforzamiento educativo.
.
.
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Actividades que realizarn los estudiantes con la web:
.Repasar contenidos
.Despejar dudas
.recrearse jugando
.
.
.
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.
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VALORACIN DE LA PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA
Capacidad de motivacin, atractivo, inter>s99999999.
Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.
Uso de recursos para la buscar y procesar datos................
Uso de recursos didcticos: sntesis, or3ani:adores.................
Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones..........
Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................
Trabajo cooperativo......................................................................
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. . .2 .
. . . .2
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OBSERVACIONES
Dificultades y limitaciones a considerar:
.muchos de los recursos son solo demos.
.Si se requiere ms material, se debe pagar
.No es atractivo para nios en edad escolar
.
Otros aspectos a destacar: (p.e.: posi6le tra6a?o cooperativo, sistemas de tutori:aci;n, etc.)
.se podra utilizar como apoyo para reforzamiento en las casas.
.
.
ESPACIOS WEB DE INTERS EDUCATIVO
FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA
Pere Marqus-UAB/2001
Direccin URL: http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/home
Ttulo del espacio web: educar chile
Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, pas) )inisterio de Educaci;n, 0antia3o, *hile
(subrayar uno o ms de cada apartado)
TIPOLOGIA: TIE!" #I$T%"& - TE&E'($)"*I+ T%T($I,"!" - )"TE$I"& !I!-*TI*( ( &IE -
.E/ TE)-TI*( - P$E0" E&E*T$+I*" - .E/ !E P$E0ET"*I+ - *ET$( !E $E*%$0(0 -
1!I*E / /%0*"!($ - ET($( !E *()%I*"*I+ - P($T"&
PROPSITO: #ET" / !I0T$I/%*I+ - I'($)"$ - I0T$%I$ - *()%I*"*I+ ITE$PE$0("& -
$E"&I,"$ T$-)ITE0 - ET$ETEE$ / ITE$E0"$
LIBRE ACCESO: 20I ( -///- INCLUYE PUBLICIDAD: 0I 2( -///- ACCESO WAP: 20I (
Contenidos que se presentan:
Mis tareas
Ensayo PSU
Economa en la escuela
Ser padres hoy
.
.
.
.
Mapa de navegacin: (ndice, principales secciones)
.Docentes, directivos, estudiantes, familia
. actualidad educativa
. participa
. espacios temticos
.
.
.
.
.
Destinatarios: (3rupo de personas al 4ue est5 diri3ido el espacio we6)
.Toda la comunidad
ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoracin

Relevancia, inters de los contenidos 7 servicios 4ue o8rece9...
Facilidad de uso e instalacin
Carcter multilinge, al menos al3unos apartados principales...
Mltiples enlaces externos .......................................................
Canales de comunicacin bidireccional.................................
Servicios de apoyo on-line 999999999999999..
Crditos: 8echa de la actuali:aci;n, autores, patrocinadores9......
Ausencia o poca presencia de publicidad
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ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS

Entorno audiovisual: presentaci;n, pantallas, sonido, letra99
Elementos multimedia: calidad, cantidad999999999..
Calidad y estructuracin de los contenidos 999999..
Estructura y navegacin por las actividades, met58oras99
Originalidad y uso de tecnologa avanzada999999..
EXCELENTE "&T" *($$E*T" /"="
.2 . . .
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ASPECTOS PSICOLGICOS
Capacidad de motivacin, atractivo, inter>s99999999.
Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.
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.2 . . .
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VALORACIN GLOBAL DE LA PGINA WEB

Calidad Tcnica9999999999999999999..
Atractivo9999999999999999........................
Funcionalidad, utilidad9999999999999999.
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2
2
PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA
Posibles usuarios: (etapa o conte2to educativo , caractersticas )
.Comunidad educativa en general
.
Principales aportaciones educativas de la pgina:
Sirve como apoyo educativo tanto para directivos, docentes, alumnos y apoderados.
.Como buscador de diferentes recursos didcticos.
.Para informarse sobre noticias relevantes relacionadas a educacin
. Posee enlaces con pginas del ministerio de educacin y otras pginas de educacin que facilita la
bsqueda de un tema especfico.
.
Actividades que realizarn los estudiantes con la web:
.Reforzar diversos contenidos separados por nivel
. ver videos educativos
. buscador de material didctico
.leer libros y artculos interesantes
. hacer tareas escolares
Clases virtuales de PSU
.Acceder a pgina web de enlaces e inscribirse para participar en diferentes actividades
.
.
.
.
.
VALORACIN DE LA PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA
Capacidad de motivacin, atractivo, inter>s99999999.
Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.
Uso de recursos para la buscar y procesar datos................
Uso de recursos didcticos: sntesis, or3ani:adores.................
Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones..........
Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................
Trabajo cooperativo......................................................................
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OBSERVACIONES
Dificultades y limitaciones a considerar:
.El usuario debe registrarse para acceder a algunos contenidos
.No es fcil de usar para un nio.
.
.
Otros aspectos a destacar: (p.e.: posi6le tra6a?o cooperativo, sistemas de tutori:aci;n, etc.)
.es muy buena pgina para sacar ideas o informacion
.se puede utilizar en los colegios para que los alumnos busquen informacin en el laboratorio de
computacin
.
ESPACIOS WEB DE INTERS EDUCATIVO
FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA
Pere Marqus-UAB/2001
Direccin URL: http://www.educar.or3
Ttulo del espacio web: comunidades virtuales de aprendi:a?e cola6orativo
Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, pas) info@civila.com *I%!"!E0 #I$T%"&E0 &"TI", !I'E$ETE0 P"10E0
&"TI(")E$I*"(0
(subrayar uno o ms de cada apartado)
TIPOLOGIA: TIE!" #I$T%"& - TE&E'($)"*I+ T%T($I,"!" - )"TE$I"& !I!-*TI*( ( &IE -
.E/ TE)-TI*( - P$E0" E&E*T$+I*" - .E/ !E P$E0ET"*I+ - *ET$( !E $E*%$0(0 -
1!I*E / /%0*"!($ - ET($( !E *()%I*"*I+ - P($T"&
PROPSITO: #ET" / !I0T$I/%*I+ - I'($)"$ - I0T$%I$ - *()%I*"*I+ ITE$PE$0("& -
$E"&I,"$ T$-)ITE0 - ET$ETEE$ / ITE$E0"$
LIBRE ACCESO: 0I ( -///- INCLUYE PUBLICIDAD: 0I ( -///- ACCESO WAP: 0I (
Contenidos que se presentan:
. Lecciones y guas
.Origen de las cosas
.Mapas de Amrica
.Artculos educativos
.Ecologa
. Infantil
. Deportes
.Diccionarios
. Lenguas indgenas
Mapa de navegacin: (ndice, principales secciones)
. Aprende divertido
.Comunidad Virtual
.miscelneas
.ciudades virtuales
.sobre nosotros
.
.
Destinatarios: (3rupo de personas al 4ue est5 diri3ido el espacio we6)
.Todo pblico
ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoracin

Relevancia, inters de los contenidos 7 servicios 4ue o8rece9...
Facilidad de uso e instalacin
Carcter multilinge, al menos al3unos apartados principales...
Mltiples enlaces externos .......................................................
Canales de comunicacin bidireccional.................................
Servicios de apoyo on-line 999999999999999..
Crditos: 8echa de la actuali:aci;n, autores, patrocinadores9......
Ausencia o poca presencia de publicidad
E<*E&ETE "&T" *($$E*T" /"="
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. .x . .
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. . . .2
ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS

Entorno audiovisual: presentaci;n, pantallas, sonido, letra99
Elementos multimedia: calidad, cantidad999999999..
Calidad y estructuracin de los contenidos 999999..
Estructura y navegacin por las actividades, met58oras99
Originalidad y uso de tecnologa avanzada999999..
EXCELENTE "&T" *($$E*T" /"="2
. . . .2
. . . .2
. . . .2
. . . .2
ASPECTOS PSICOLGICOS
Capacidad de motivacin, atractivo, inter>s99999999.
Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.
E<*E&ETE "&T" *($$E*T" /"="
. . .2 .
. . .2 .
VALORACIN GLOBAL DE LA PGINA WEB

Calidad Tcnica9999999999999999999..
Atractivo9999999999999999........................
Funcionalidad, utilidad9999999999999999.
E<*E&ETE "&T" *($$E*T" /"="
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2
PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA
Posibles usuarios: (etapa o conte2to educativo , caractersticas )
.Estudiantes, profesores, apoderados
.
Principales aportaciones educativas de la pgina:
.Como apoyo para reforzar contenidos en los hogares y colegio
.
.
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Actividades que realizarn los estudiantes con la web:
. buscar algunos recursos didcticos
.Sacra informacin para alguna tarea
.
.
.
.
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.
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VALORACIN DE LA PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA
Capacidad de motivacin, atractivo, inter>s99999999.
Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.
Uso de recursos para la buscar y procesar datos................
Uso de recursos didcticos: sntesis, or3ani:adores.................
Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones..........
Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................
Trabajo cooperativo......................................................................
E<*E&ETE "&T" *($$E*T" /"="
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OBSERVACIONES
Dificultades y limitaciones a considerar:
.Posee mucha propaganda
.la mayora de animaciones, video o crucigramas cuesta demasiado para bajarlos o simplemente no se
encuentran.
.La presentacin de la pgina no es atractivo
. La disposicin los contenidos es desordenada y confusa.
Otros aspectos a destacar: (p.e.: posi6le tra6a?o cooperativo, sistemas de tutori:aci;n, etc.)
. Puede servir para trabajo colaborativo en laboratorio de computacin, para investigar o buscar algn
contenidos especfico.
.
.
ESPACIOS WEB DE INTERS EDUCATIVO
FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA
Pere Marqus-UAB/2001
Direccin URL: http://www.todoeducativo.com/
Ttulo del espacio web: todoeducativo.com toda la educaci;n en un solo lu3ar
Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, pas) info@todoeducativo.com
(subrayar uno o ms de cada apartado)
TIPOLOGIA: TIE!" #I$T%"& - TE&E'($)"*I+ T%T($I,"!" - )"TE$I"& !I!-*TI*( ( &IE -
.E/ TE)-TI*( - P$E0" E&E*T$+I*" - .E/ !E P$E0ET"*I+ - *ET$( !E $E*%$0(0 -
1!I*E / /%0*"!($ - ET($( !E *()%I*"*I+ - P($T"&
PROPSITO: #ET" / !I0T$I/%*I+ - I'($)"$ - I0T$%I$ - *()%I*"*I+ ITE$PE$0("& -
$E"&I,"$ T$-)ITE0 - ET$ETEE$ / ITE$E0"$
LIBRE ACCESO: 20I ( -///- INCLUYE PUBLICIDAD: 0I 2( -///- ACCESO WAP: 20I (
Contenidos que se presentan:
.conflicto en el aula
.integracin de las TICs a las Ciencias Sociales
.videos educativos
.
.
Mapa de navegacin: (ndice, principales secciones)
.inicio
.edugua
.edumedia
.edusoft
.edunotas
.edulinks
.
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.
Destinatarios: (3rupo de personas al 4ue est5 diri3ido el espacio we6)
.todo publico
ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoracin

Relevancia, inters de los contenidos 7 servicios 4ue o8rece9...
Facilidad de uso e instalacin
Carcter multilinge, al menos al3unos apartados principales...
Mltiples enlaces externos .......................................................
Canales de comunicacin bidireccional.................................
Servicios de apoyo on-line 999999999999999..
Crditos: 8echa de la actuali:aci;n, autores, patrocinadores9......
Ausencia o poca presencia de publicidad
E<*E&ETE "&T" *($$E*T" /"="
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ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS

Entorno audiovisual: presentaci;n, pantallas, sonido, letra99
Elementos multimedia: calidad, cantidad999999999..
Calidad y estructuracin de los contenidos 999999..
Estructura y navegacin por las actividades, met58oras99
Originalidad y uso de tecnologa avanzada999999..
EXCELENTE "&T" *($$E*T" /"="
. . .2 .
. . .2 .
. . .2 .
. . .2 .
ASPECTOS PSICOLGICOS
Capacidad de motivacin, atractivo, inter>s99999999.
Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.
E<*E&ETE "&T" *($$E*T" /"="
. . . .2
. . .2 .
VALORACIN GLOBAL DE LA PGINA WEB

Calidad Tcnica9999999999999999999..
Atractivo9999999999999999........................
Funcionalidad, utilidad9999999999999999.
E<*E&ETE "&T" *($$E*T" /"="
. . .2 .
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2
PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA
Posibles usuarios: (etapa o conte2to educativo , caractersticas )
.Alumnos
.docentes
apoderados
Principales aportaciones educativas de la pgina:
.informar
.como buscador para actividades de investigacin.
.
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.
Actividades que realizarn los estudiantes con la web:
.ver y descargar videos educativos
.buscar diferentes contenidos.
.
.
.
.
.
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.
.
.
VALORACIN DE LA PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA
Capacidad de motivacin, atractivo, inter>s99999999.
Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.
Uso de recursos para la buscar y procesar datos................
Uso de recursos didcticos: sntesis, or3ani:adores.................
Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones..........
Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................
Trabajo cooperativo......................................................................
E<*E&ETE "&T" *($$E*T" /"="
. . . .2
. . .2 .
. . .2 .
. . .2 .
. . . .2
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OBSERVACIONES
Dificultades y limitaciones a considerar:
.no es atractivo para los nios
.no es fcil buscar la informacin
.
.
Otros aspectos a destacar: (p.e.: posi6le tra6a?o cooperativo, sistemas de tutori:aci;n, etc.)
.puede servir para buscar material didctico e informacin.
.
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ESPACIOS WEB DE INTERS EDUCATIVO
FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA
Pere Marqus-UAB/2001
Direccin URL: http://www.e2plora.cl/
Ttulo del espacio web:E2plora
Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, pas) Programa de la Comisin Nacional de Investigacin Cientfica y Tecnolgica de
Chile., Santiago de Chile. eplora@conicyt.cl
(subrayar uno o ms de cada apartado)
TIPOLOGIA: TIE!" #I$T%"& - TE&E'($)"*I+ T%T($I,"!" - )"TE$I"& !I!-*TI*( ( &IE -
.E/ TE)-TI*( - P$E0" E&E*T$+I*" - .E/ !E P$E0ET"*I+ - *ET$( !E $E*%$0(0 -
1!I*E / /%0*"!($ - ET($( !E *()%I*"*I+ - P($T"&
PROPSITO: #ET" / !I0T$I/%*I+ - I'($)"$ - I0T$%I$ - *()%I*"*I+ ITE$PE$0("& -
$E"&I,"$ T$-)ITE0 - ET$ETEE$ / ITE$E0"$
LIBRE ACCESO: 20I ( -///- INCLUYE PUBLICIDAD: 0I 2( -///- ACCESO WAP: 20I (
Contenidos que se presentan:
.De inters Cientfico
.informacin en general
.noticias
.congresos cientficos
.semana de la ciencia
Mapa de navegacin: (ndice, principales secciones)
.
.quienes somos
.qu hacemos?
.agenda
.noticias
.ciencia entretenida
.minisitios
.contacto
.
Destinatarios: (3rupo de personas al 4ue est5 diri3ido el espacio we6)
. personas interesadas en la ciencia
ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoracin

Relevancia, inters de los contenidos 7 servicios 4ue o8rece9...
Facilidad de uso e instalacin
Carcter multilinge, al menos al3unos apartados principales...
Mltiples enlaces externos .......................................................
Canales de comunicacin bidireccional.................................
Servicios de apoyo on-line 999999999999999..
Crditos: 8echa de la actuali:aci;n, autores, patrocinadores9......
Ausencia o poca presencia de publicidad
E<*E&ETE "&T" *($$E*T" /"="
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ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS

Entorno audiovisual: presentaci;n, pantallas, sonido, letra99
Elementos multimedia: calidad, cantidad999999999..
Calidad y estructuracin de los contenidos 999999..
Estructura y navegacin por las actividades, met58oras99
Originalidad y uso de tecnologa avanzada999999..
EXCELENTE "&T" *($$E*T" /"="
. .2 . .
. . .2 .
. . .2 .
. . .2 .
ASPECTOS PSICOLGICOS
Capacidad de motivacin, atractivo, inter>s99999999.
Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.
E<*E&ETE "&T" *($$E*T" /"="
. .2 . .
. . . .2
VALORACIN GLOBAL DE LA PGINA WEB

Calidad Tcnica9999999999999999999..
Atractivo9999999999999999........................
Funcionalidad, utilidad9999999999999999.
E<*E&ETE "&T" *($$E*T" /"="
. . .2 .
2
2
PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA
Posibles usuarios: (etapa o conte2to educativo , caractersticas )
.pblico en general interesado en ciencia y tecnologa
Principales aportaciones educativas de la pgina:
.Informacin sobre ciencia
.Acerca a los alumnos al mbito cientfico de una forma atractiva.
Actividades que realizarn los estudiantes con la web:
.Acceder a diferentes noticias cientficas
.Informarse de actividades de ndole cientfico como congresos, concursos, etc.
VALORACIN DE LA PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA
Capacidad de motivacin, atractivo, inter>s99999999.
Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.
Uso de recursos para la buscar y procesar datos................
Uso de recursos didcticos: sntesis, or3ani:adores.................
Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones..........
Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................
Trabajo cooperativo......................................................................
E<*E&ETE "&T" *($$E*T" /"="
. . .2 .
. . . .2
. . .2 .
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OBSERVACIONES
Dificultades y limitaciones a considerar:
.No es de fcil comprensin para nios.
.Solo buscar informacin sobre tema de Ciencias
.
Otros aspectos a destacar: (p.e.: posi6le tra6a?o cooperativo, sistemas de tutori:aci;n, etc.)
. Sirve para que alumnos puedan ampliar sus conocimientos en ciencias.
.Ampliar informacin sobre ciencia.
.