SESION DE APRENDIZAJE

MULTIPLICACION Y DIVISION DE NUMEROS ENTEROS

I.- DATOS INFORMATIVOS:
REA
GRADO Y SECCIN
N DE HORAS
FECHA
PROFESOR
II.-TEMA TRANSVERSAL
la ciudadana

:
:
:
:
:

Matemtica
1A-1C
02 Horas
Del 29 al 03 de Mayo
Ponce Ventocilla, Hugo

Educacin para el xito- Educacin para la convivencia, la paz y

III.-CONTENIDO DE APRENDIZAJE:
CAPACIDAD DE AREA
CONOCIMIENTOS
Razonamiento y
Los nmeros
demostracin
Enteros:
Comunicacin
.Multiplicacin y
matemtica
Divisin de
Resolucin de
nmeros enteros.
problemas

APRENDIZAJE ESPERADO
Realiza y verifica operaciones de multiplicacin y divisin
de nmeros enteros, utilizando la calculadora, para reflexionar
sobre conceptos y para descubrir propiedades.

Proponen
problemas
de
su
comunidad,
donde
intervengan multiplicacin y divisin de nmeros enteros

Resuelve problemas de traduccin simple y compleja que

involucran la multiplicacin y divisin de nmeros enteros y
sus operaciones bsicas, aplicando estrategias de solucin de
problemas

IV.-DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

SECUENCIA Y/O
SITUACIONES
ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS DIDCTICAS
DE
APRENDIZAJE

MEDIOS Y
MATERIALES

TIEM.

De Inicio

El docente plantea el siguiente problema en forma de un reto

matemtico.
Andrs gana S/4 cada vez que toma un jugo. Andrs ha comprado 3
veces jugo y quiere conocer el gasto total. Puedes ayudarlo?
Los estudiantes reconocen la necesidad de hallar una respuesta
haciendo conjeturas

Pizarra
Tizas de
colores

10m

De Proceso

Los estudiantes reconocen las operaciones como la multiplicacin y

divisin de nmeros enteros en el problema propuesto.
El docente y el estudiante reconocen y resuelven el problema,
utilizando algoritmos y calculadora.
Los estudiantes comparan sus respuestas.
Loa estudiante participan en su desarrollo formativo durante la
explicacin del docente sobre la adicin de nmeros enteros.

Pizarra
Tizas de
colores

75m

De Salida

Los estudiantes dialogan sobre su aprendizaje y sus sentimientos

(meta cognicin) sobre la actividad realizada realiza las conclusiones
del tema

Pizarra
Tizas de
colores

05m

V.-EVALUACIN DE APRENDIZAJE:
CRITERIO
INDICADORES
Razonamiento y

Realiza y verifica operaciones de multiplicacin y

demostracin
divisin de nmeros enteros, utilizando la calculadora,
Comunicacin
para reflexionar sobre conceptos y para descubrir
matemtica
propiedades., en su cuaderno.
Resolucin de

Proponen problemas de su comunidad, donde

problemas
intervengan multiplicacin y divisin de nmeros enteros,
correctamente.

Resuelve problemas de traduccin simple y compleja

que involucran la multiplicacin y divisin de nmeros
enteros y sus operaciones bsicas, aplicando estrategias
de solucin de problemas, en una prueba de desarrollo.
Actitud frente al area

Sigue las indicaciones establecidas en el trabajo en

equipo al realizar actividades de aprendizaje.
Se esfuerza por superar errores en la ejecucin de tareas.

INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
Prueba de desarrollo

Lista de cotejo

.
Lic. Hugo Ponce Ventocilla