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1 Puntos: 1 El nter aprendizaje es considerado el elemento sustantivo del trabajo acadmico a distancia, porque favorece el surgimiento de valores en el estudiante tales como; la autorrealizacin, la autoestima, el logro intelectual y la seguridad. De lo anterior podemos inferir que: Seleccione una respuesta.
a. Facilita nicamente la aclaracin de dudas sobre los trabajos realizados individualmente. b. Permite superar el aislamiento que genera la distancia, motivando permanentemente al estudiante. c. Facilita los procesos de socializacin de las Correcto ! actividades individuales y grupales, aclarando dudas y potenciando el trabajo en grupo. d. Favorece el trabajo individual evaluado por indicadores y la retroalimentacin de los mismos.
Correcto
Las calificaciones que obtiene un estudiante al final del periodo acadmico operan como recompensa y sostienen la motivacin con tal de no recibir un castigo, sino un premio al esfuerzo. La anterior afirmacin es una consideracin de la teora:
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d. Conductual
Correcto
Aprendizaje, es la actividad interna que vive un sujeto cuando procesa mentalmente informacin de diversa o de la misma naturaleza, cuyo resultado se muestra mediante la actuacin, representada en:
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a. Actualidad, conductas, actitudes y prcticas. b. D. Ideas, sentimientos, conductas, valores, actitudes y prcticas c. Personalidad, carisma y sentimientos d. Carisma, sentimientos, conductas y valores
Correcto
Incorrecto !
a. Los recursos cognitivos superiores deben darse por medio de la participacin personal, tutorial y grupal, la cual se da en los trabajos colaborativos. b. Las estrategias de aprendizaje que se apliquen deben centrarse en las actividades cognoscitivas bsicas, presaberes, metacognicin y conocimientos estratgicos. c. Para tener xito en la educacin a distancia se Correcto ! requiere estar cognoscitivamente dispuesto a aprender, esforzarse para organizar, elaborar, pensar, practicar y transferir el conocimiento y adems autorregular y monitorear el aprendizaje. d. El xito en la educacin a distancia implica el mismo esfuerzo que para la educacin presencial, donde se gestiona paso a paso el conocimiento.
Correcto
La propuesta de aprendizaje que nace desde la pedagoga conceptual cuyos planteamientos fundamentales estn basados en solidaridad e interdependencia positiva entre educando - educador y los miembros del grupo, se conoce como:
a. La autoestruturacin del aprendizaje b. La interestructuracin del aprendizaje c. La heteroestructuracin del aprendizaje d. El aprendizaje colaborativo
Correcto
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Es innegable el carcter individual y endgeno del aprendizaje, este se compone no solo de informacin personal, sino tambin de la experiencia compartida PORQUE el estudiante no construye el conocimiento en solitario, sino gracias a la mediacin de los otros y en un momento y contexto cultural particular.
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a. Si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin b. Si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA c. Si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin d. Si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA
Correcto
a. Capacidades cognitivas y afecto b. Esfuerzo y gusto c. tiempo y recursos econmicos d. Computador e internet
Correcto
Correcto !
Todo trabajo de formacin acadmica requiere de una motivacin permanente por parte del aprehendiente. La teora de la motivacin que obedece a estmulos externos basado en premios y castigos es la de:
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d. Skinner
Correcto
a. A la interaccin con sus compaeros de grupo b. A la asistencia a las actividades presenciales c. Al dilogo que puede establecerse para lograr el aprendizaje, que puede ser por medio de las TICS d. A la comunicacin con el tutor que debe ser cara a cara
Incorrecto
a. En la mayora de espacios la comunicacin se privilegia a travs de lo que es un instrumento importante para ejercitar y fortalecer las competencias cognoscitivas e interpretativas de lo escrito. b. Una habilidad donde radica la posibilidad de interpretar y comprender un texto escrito Incorrecto !
c. Es una herramienta importante para ejercitar y fortalecer las competencias cognoscitivas e interpretativas d. Una fuente muy importante para obtener informacin
Incorrecto
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. La motivacin para aprender, se activa cuando se cumple con las siguientes condiciones: las fuentes son intrnsecas o endgenas;PORQUE las metas de aprendizaje son un reto personal; el sujeto se concentra en la meta y en el procedimiento para alcanzar la meta; la intencin del que aprende es el dominio competente y las acciones y sus resultados son controlables
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a. Si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA b. Si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA c. Si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin d. Si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin
Correcto
a. La recuperacin
a. Genera escenarios virtuales FELICITACIONES, SU RESPUESTA ES que pueden ser compartidos CORRECTA por muchas personas sin limitaciones de ubicacin espacial. b. Genera escenarios virtuales que pueden ser compartidos por ms de una persona pero con limitaciones de ubicacin espacial. c. Genera pocos escenarios virtuales que pueden ser compartidos por muy pocas personas d. Genera escenarios virtuales que no pueden ser compartidos por muchas personas
Correcto