UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO UFOP INSTITUTO DE CINCIAS HUMANAS E SOCIAIS ICHS DEPARTAMENTO DE LETRAS LET 713 RIVNIA

NIA TROTTA TLIO PEREIRA BASTOS

[WEEDWOOD, Barbara. Histria Concisa da Lingustica/Marcos Bagno. So Paulo: Parbola Editorial. 2002.]

Barbara Weedwood, em sua obra Histria Concisa da Lingustica, aborda a lingustica em seus mais variados contextos histricos e, tomando todo embasamento terico a define: a lingustica a cincia que estuda a lngua em todos os seus aspectos, alm disso, tambm estuda as gramticas tradicionais e a filologia. No entanto pode-se observar uma grande distino entre lingustica e filologia. A filologia se difere da lingustica por que estuda textos-escritos literrios enquanto a lingustica embora no refute a escrita, volta-se intensamente para a oralidade. Na obra referenciada acima, Barbara trata a histria da lingustica como uma disciplina muito nova, contudo os seres humanos estudam a linguagem desde o aparecimento da escrita. E diz que a lingustica, na definio ps-saussuriana, passou a ser classificada como uma disciplina diferente dos estudos de linguagem dominantes do sculo XIX, como a filologia comparativa e a histrica. Segundo a autora, a histria registrada da lingustica ocidental comeou em Atenas e teve como primeiro estudioso o filsofo Plato. O primeiro questionamento no ocidente feito sobre a linguagem determinava se ela era fonte de conhecimento ou era um meio de comunicao. Barbara ainda dizia que a abordagem que os gregos faziam era na tentativa de descobrir a origem das palavras, se provinham de uma natureza ou de uma conveno. J Aristteles, um aluno e seguidor de Plato, pensando no processo da linguagem, determinou trs etapas, onde se estabeleceu a seguinte definio: Signos escritos representam os signos falados, os signos falados representam impresses na alma, e as impresses na alma so a aparncia das coisas reais. Os estoicos e alguns estudiosos acrescentaram em sua pesquisa mais uma etapa entre a impresso e a fala, o conceito (noo verbal). Assim, mostra-se a nfase dos gregos nos aspectos de significados do enunciado (semntica).

Os estudos gregos no foram transcritos para o latim dificultando a compreenso. Porm algumas ideias gramaticais gregas foram captadas pelos romanos, como a da teoria de estudar a frase. Segundo Weedwood o mtodo comparativo foi um dos estudos lingusticos mais importantes do sculo XIX, atravs dele puderam-se comparar os sistemas fonticos, estrutura gramatical e vocabulrio E com o decorrer do tempo o estabelecimento do latim como lngua vulgar e o indo-europeu como lngua-materna. Pudemos constatar pela concluso da autora que h fatores ligados lingustica e seu estudo. Citando a Lingustica Sincrnica e a Diacrnica, assim como a Microlingustica e a Macrolingustica. O sincronismo e o diacronismo esto associados aos estudos feitos de meio temporal e atemporal. E vale apontar que a microlingustica estuda, unicamente, os sistemas lingusticos (fontica, fonologia, morfologia, sintaxe, semntica e lexicologia); e a macrolingustica considerando sua ligao com os outros domnios (psicolingustica, sociolingustica, pragmtica, etc.) Pela leitura do texto citado acima pude perceber as mais variadas formas de se entender a linguagem/lingustica, levando em conta todo seu contexto histrico e processo de evoluo e, dado seu embasamento terico. Assimilei noes acerca de sua tradio, ramificaes e estudos aprofundados que levaram a lingustica at onde ela se encontra, desde os filsofos/fillogos gregos at os estudiosos modernos do sculo XIX.