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Sembrando valores cultivamos saber.

Proyecto visita escolar 2012 Escuela: Escuela Rural Ro Puelo Curso: 2 ao bsico Profesora: Ivonne Bustamante Bustamante. Fecha: 2012

Aspectos generales:
Este proyecto se enmarca en un premio otorgado por la escuela en donde se valora los aprendizajes curriculares del curso obtenidos el ao anterior como primer ao bsico siendo este acreedor del primer lugar promedio escuela y de la base del desarrollo de experiencias educativas formativas curriculares, transversales y recreativas destinadas a nios/as de 2 ao bsico de nuestro establecimiento. En tal sentido la visita al museo parque ecolgico de la mitologa chilota ubicado entre Chacao y Ancud considera objetivos y contenidos del currculo educativo a fortalecer (OFT-OFV) durante el programa.

Sector de aprendizaje: Estudio y comprensin del Medio.


Duracin: 3 a 5 de diciembre 2012 saliendo desde Ro Puelo el lunes aproximadamente a las 8:30 horas y regresando el mircoles a las 19:00 horas aproximadamente.

Objetivos Fundamentales Transversales


Respetar y valorar las ideas y creencias distintas de la humanizacin, de superacin de diferencias y de aproximacin de la verdad. Promover el inters y la capacidad de conocer la realidad de otras personas. Ejercitar la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y convicciones propias, con claridad y eficacia. Conocer y valorar los actores, la historia, las tradiciones, los smbolos, el patrimonio territorial y cultural de la nacin. En el contexto de un

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mundo creciente globalizado e interdependiente, que existe entre ambos plano

Objetivos Fundamentales Verticales:


Apreciar la audicin de relatos mitolgicos como un medio para conocer otros mundos, personajes, lugares, tiempos y costumbres; ampliando sus experiencias Interactuar con diversos interlocutores, expresndose en forma oral y escuchando activamente l que otros manifiestan, cuentan, comprendiendo, recordando y comunicando lo ms significativo. Escribir, con intencin comunicativa, sobre temas significativas, utilizando sus propias palabras, frases y oraciones simples, separando correctamente las palabras, con letra manuscrita legible para s mismo y para los dems Disfrutar de la audicin de relatos mitolgicos significativos que amplen su imaginacin y les permitan expresar sus ideas y las emociones y sentimientos experimentados. Valorar la escritura como modo de comunicacin con los dems.

Contenidos tratados:
Participacin en conversaciones espontneas y formales, escuchando atentamente, expresando opiniones y comentarios relacionados con el tema y respetando opiniones. Audicin frecuente de textos leyendas con temticas significativas, interesndose por la literatura.

Sembrando valores cultivamos saber.

Descripcin de lugares de las narraciones, caracterizacin de personajes e identificacin del tiempo y secuencias de acciones a partir de la informacin explcita e implcita sugerido. Produccin de textos escritos breves en los que se comuniquen informaciones, opiniones o sentimientos y se describan animales, personajes, personas. Manejo de palabras y expresiones para referirse a personas y personajes animales, lugares, objetos reales imaginaros y para realizar sus descripciones fsicas.

Nmeros de personas: 1 profesora, 1 asistente, 27 alumnos, apoderados


de apoyo (recursos propios)

Alimentacin: Desayuno das lunes, martes y mircoles Almuerzos das lunes, martes y mircoles Once das lunes, martes Cena: lunes, martes Materiales: Cmara fotogrfica. Servicios a conseguir:
Entradas gratuitas al museo parque ecolgico para nios y adultos. Entradas gratuitas a museos y parques de Chilo para nios y adultos Estada en internado del colegio Inmaculada de la Santsima Concepcin para el da lunes en la tarde destinada al grupo de viaje (padres, alumnos, docentes). Almuerzo y once lunes, martes y mircoles Va SEP Transporte para el traslado de los visitantes ida y vuelta va SEP.

Sembrando valores cultivamos saber.

Conductor municipal a cargo del viaje. Itinerario de Actividades. Da Lunes 3 .12.2012 Hora aproximada 08:30 horas Actividades a desarrollar Viaje de salida desde Ro Puelo a Puerto Montt Llegada a Puerto Montt desde Ro Puelo. Desayuno Viaje de salida desde Puerto Montt a Ancud Llegada a Ancud desde Puerto Montt recepcin e Instalacin en internado de escuela Inmaculada Almuerzo Paseo por la ciudad de Ancud atractivos naturales y culturales Llegada a internado Preparacin de la cena Trabajo pedaggico (Escribir vivencias) del da. Cena dormir Desayuno Traslado a museo mitolgico Visita y caminata

Lunes 3 .12.2012

10:00 horas

Lunes 3 .12.2012 Lunes 3 .12.2012

11: 30 horas 14:30 horas

Lunes 3 .12.2012 Lunes 3 .12.2012

15:00 horas 16:30 horas

Lunes 3 .12.2012

19:00 horas

Lunes 3 .12.2012 Lunes 3.12.2012 Martes 4.12.2012 Martes 4.12.2012 Martes 4.12.2012

20:00 horas 21:30 horas 08:00 horas 09.30 horas 10.30 horas

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Martes 4.12.2012 Martes 4.12.2012 Lunes 4. 12.2012

12:00 horas 13: 00 horas 14:00 horas

Mircoles 5.12.2012 Mircoles 5.12.2012 Mircoles 5 .12.2012

8:30 horas 11:00 horas 11:30 horas

Mircoles 5.12.2012

14:00

museo parque ecolgico. Visita al museo de Dalcahue Almuerzo en Castro (restaurante) Visita a sitios patrimoniales de Castro Regreso, entrega y retiro del internado. Viaje de regreso Ancud Puerto Montt Parada en Puerto Montt compras de alimento (once) Viaje regreso Puerto Montt Ro Puelo

Personas Encargadas de Proyecto

Profesora Jefe 2 ao bsico

Presidente Apoderados 2 ao bsico

Tesorera Apoderado 2 ao bsico

Secretaria Apoderado 2 ao bsico

Ro Puelo, de octubre de

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Escuela Rural Ro Puelo Autorizacin Yo . CI Padre y/o Apoderado de Alumno de 2 ao bsico autorizo a mi hijo a realizar viaje visita Museo Ecolgico de la ciudad de Castro desde el lunes 3 a mircoles 5 de diciembre. Comprometindome a acompaarlo y asistir las necesidades del grupo. Y la Profesora jefe a cargo. Ro Puelo, 07 de noviembre de 2012.-

Escuela Rural Ro Puelo Autorizacin Yo . CI Padre y/o Apoderado de Alumno de 2 ao bsico autorizo a mi hijo a realizar viaje visita Museo Ecolgico de la ciudad de Castro desde el lunes 3 a mircoles 5 de diciembre. Comprometindome a acompaarlo y asistir las necesidades del grupo. Y la Profesora jefe a cargo. Ro Puelo, 07 de noviembre de 2012.-

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