Captulo III Da Educao, da Cultura e do Desporto Seo I Da Educao Art.

205 - A educao, direito de todos e dever do Estado e da famlia, ser promovida e incentivada com a colaborao da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exerccio da cidadania e sua qualificao para o trabalho. Art. 206 - O ensino ser ministrado com base nos se uintes princpios! I - i ualdade de condi"es para o acesso e perman#ncia na escola$ II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divul ar o pensamento, a arte e o saber$ III - pluralismo de id%ias e de concep"es peda & icas, e coexist#ncia de institui"es p'blicas e privadas de ensino$ IV - ratuidade do ensino p'blico em estabelecimentos oficiais$ V - valori(ao dos profissionais da educao escolar, arantidos, na forma da lei, planos de carreira, com in resso exclusivamente por concurso p'blico de provas e ttulos, aos das redes p'blicas$ VI - esto democrtica do ensino p'blico, na forma da lei$ VII - arantia de padro de qualidade. VIII - piso salarial profissional nacional para os profissionais da educao escolar p'blica, nos termos de lei federal. Pargra o !"#co. A lei dispor sobre as cate orias de trabalhadores considerados profissionais da educao bsica e sobre a fixao de pra(o para a elaborao ou adequao de seus planos de carreira, no )mbito da *nio, dos Estados, do +istrito ,ederal e dos -unicpios. $EI %o &0.6'(, DE ( DE )A%EI*+ DE 200'. Altera a .ei no /.0/1, de 23 de de(embro de 4//5, que estabelece as diretri(es e bases da educao nacional, para incluir no currculo oficial da 6ede de Ensino a obri atoriedade da temtica 78ist&ria e 9ultura Afro:rasileira7, e d outras provid#ncias. Art. &o A $e# "o (.'(,, de 23 de de(embro de 4//5, passa a vi orar acrescida dos se uintes arts. 25-A, ;/-A e ;/-:!

7Art. 25-A. <os estabelecimentos de ensino fundamental e m%dio, oficiais e particulares, torna-se obri at&rio o ensino sobre 8ist&ria e 9ultura Afro-:rasileira. = 4o O conte'do pro ramtico a que se refere o caput deste arti o incluir o estudo da 8ist&ria da >frica e dos Africanos, a luta dos ne ros no :rasil, a cultura ne ra brasileira e o ne ro na formao da sociedade nacional, res atando a contribuio do povo ne ro nas reas social, econ?mica e poltica pertinentes @ 8ist&ria do :rasil. = 2o Os conte'dos referentes @ 8ist&ria e 9ultura Afro-:rasileira sero ministrados no )mbito de todo o currculo escolar, em especial nas reas de Educao Artstica e de .iteratura e 8ist&ria :rasileiras. Art. -(./. O calendrio escolar incluir o dia 23 de novembro como A+ia <acional da 9onsci#ncia <e raB.7 $EI %0 &&.6,5, DE &0 1A*2+ DE 2003. Altera a .ei no /.0/1, de 23 de de(embro de 4//5, modificada pela .ei no 43.50/, de / de Caneiro de 2330, que estabelece as diretri(es e bases da educao nacional, para incluir no currculo oficial da rede de ensino a obri atoriedade da temtica D8ist&ria e 9ultura Afro-:rasileira e End enaF. Art. &o O art. 25-A da .ei no /.0/1, de 23 de de(embro de 4//5, passa a vi orar com a se uinte redao! DArt. 25-A. <os estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino m%dio, p'blicos e privados, torna-se obri at&rio o estudo da hist&ria e cultura afro-brasileira e ind ena. = 4o O conte'do pro ramtico a que se refere este arti o incluir diversos aspectos da hist&ria e da cultura que caracteri(am a formao da populao brasileira, a partir desses dois rupos %tnicos, tais como o estudo da hist&ria da >frica e dos africanos, a luta dos ne ros e dos povos ind enas no :rasil, a cultura ne ra e ind ena brasileira e o ne ro e o ndio na formao da sociedade nacional, res atando as suas contribui"es nas reas social, econ?mica e poltica, pertinentes @ hist&ria do :rasil.

= 2o Os conte'dos referentes @ hist&ria e cultura afro-brasileira e dos povos ind enas brasileiros sero ministrados no )mbito de todo o currculo escolar, em especial nas reas de educao artstica e de literatura e hist&ria brasileiras.F G<6H
$EI %o (.-(5, DE 2- DE A/*I$ DE &(((. +isp"e sobre a educao ambiental, institui a Ioltica <acional de Educao Ambiental e d outras provid#ncias. CAPTULO I DA EDUCAO AMBIENTAL Art. 1o Entendem-se por educao ambiental os processos por meio dos quais o indivduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competncias voltadas para a conservao do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. Art. 2o A educao ambiental um componente essencial e permanente da educao nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os nveis e modalidades do processo educativo, em car ter formal e no-formal. Art. 3o !omo parte do processo educativo mais amplo, todos tm direito educao ambiental, incumbindo" # - ao $oder $%blico, nos termos dos arts. &'( e &&( da !onstituio )ederal, definir polticas p%blicas que incorporem a dimenso ambiental, promover a educao ambiental em todos os nveis de ensino e o en*a+amento da sociedade na conservao, recuperao e melhoria do meio ambiente, ## - s institui-es educativas, promover a educao ambiental de maneira inte*rada aos pro*ramas educacionais que desenvolvem, ### - aos .r*os inte*rantes do /istema 0acional de 1eio Ambiente - /isnama, promover a-es de educao ambiental inte*radas aos pro*ramas de conservao, recuperao e melhoria do meio ambiente, #2 - aos meios de comunicao de massa, colaborar de maneira ativa e permanente na disseminao de informa-es e pr ticas educativas sobre meio ambiente e incorporar a dimenso ambiental em sua pro*ramao, 2 - s empresas, entidades de classe, institui-es p%blicas e privadas, promover pro*ramas destinados capacitao dos trabalhadores, visando melhoria e ao controle efetivo sobre o ambiente de trabalho, bem como sobre as repercuss-es do processo produtivo no meio ambiente,

2# - sociedade como um todo, manter ateno permanente formao de valores, atitudes e habilidades que propiciem a atuao individual e coletiva voltada para a preveno, a identificao e a soluo de problemas ambientais. Art. 4o /o princpios b sicos da educao ambiental" # - o enfoque humanista, holstico, democr tico e participativo, ## - a concepo do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependncia entre o meio natural, o s.cio-econ3mico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade, ### - o pluralismo de idias e concep-es peda*.*icas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade, #2 - a vinculao entre a tica, a educao, o trabalho e as pr ticas sociais, 2 - a *arantia de continuidade e permanncia do processo educativo, 2# - a permanente avaliao crtica do processo educativo, 2## - a aborda*em articulada das quest-es ambientais locais, re*ionais, nacionais e *lobais, 2### - o reconhecimento e o respeito pluralidade e diversidade individual e cultural. Art. 5o /o ob+etivos fundamentais da educao ambiental" # - o desenvolvimento de uma compreenso inte*rada do meio ambiente em suas m%ltiplas e comple4as rela-es, envolvendo aspectos ecol.*icos, psicol.*icos, le*ais, polticos, sociais, econ3micos, cientficos, culturais e ticos, ## - a *arantia de democrati5ao das informa-es ambientais, ### - o estmulo e o fortalecimento de uma conscincia crtica sobre a problem tica ambiental e social, #2 - o incentivo participao individual e coletiva, permanente e respons vel, na preservao do equilbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor insepar vel do e4erccio da cidadania, 2 - o estmulo cooperao entre as diversas re*i-es do $as, em nveis micro e macrorre*ionais, com vistas construo de uma sociedade ambientalmente equilibrada, fundada nos princpios da liberdade, i*ualdade, solidariedade, democracia, +ustia social, responsabilidade e sustentabilidade, 2# - o fomento e o fortalecimento da inte*rao com a cincia e a tecnolo*ia, 2## - o fortalecimento da cidadania, autodeterminao dos povos e solidariedade como fundamentos para o futuro da humanidade.

DA POLTICA NACIONAL DE EDUCAO AMBIENTAL Seo I Di !o i"e #er$i Art. %o 6 instituda a $oltica 0acional de Educao Ambiental. Art. &o A $oltica 0acional de Educao Ambiental envolve em sua esfera de ao, alm dos .r*os e entidades inte*rantes do /istema 0acional de 1eio Ambiente - /isnama, institui-es educacionais p%blicas e privadas dos sistemas de ensino, os .r*os p%blicos da 7nio, dos Estados, do 8istrito )ederal e dos 1unicpios, e or*ani5a-es no-*overnamentais com atuao em educao ambiental. Art. 'o As atividades vinculadas $oltica 0acional de Educao Ambiental devem ser desenvolvidas na educao em *eral e na educao escolar, por meio das se*uintes linhas de atuao inter-relacionadas" # - capacitao de recursos humanos, ## - desenvolvimento de estudos, pesquisas e e4perimenta-es, ### - produo e divul*ao de material educativo, #2 - acompanhamento e avaliao. 9 :o 0as atividades vinculadas $oltica 0acional de Educao Ambiental sero respeitados os princpios e ob+etivos fi4ados por esta ;ei. 9 &o A capacitao de recursos humanos voltar-se- para" # - a incorporao da dimenso ambiental na formao, especiali5ao e atuali5ao dos educadores de todos os nveis e modalidades de ensino, ## - a incorporao da dimenso ambiental na formao, especiali5ao e atuali5ao dos profissionais de todas as reas, ### - a preparao de profissionais orientados para as atividades de *esto ambiental, #2 - a formao, especiali5ao e atuali5ao de profissionais na rea de meio ambiente, 2 - o atendimento da demanda dos diversos se*mentos da sociedade no que di5 respeito problem tica ambiental. 9 <o As a-es de estudos, pesquisas e e4perimenta-es voltar-se-o para" # - o desenvolvimento de instrumentos e metodolo*ias, visando incorporao da dimenso ambiental, de forma interdisciplinar, nos diferentes nveis e modalidades de ensino, ## - a difuso de conhecimentos, tecnolo*ias e informa-es sobre a questo ambiental,

### - o desenvolvimento de instrumentos e metodolo*ias, visando participao dos interessados na formulao e e4ecuo de pesquisas relacionadas problem tica ambiental, #2 - a busca de alternativas curriculares e metodol.*icas de capacitao na rea ambiental, 2 - o apoio a iniciativas e e4perincias locais e re*ionais, incluindo a produo de material educativo, 2# - a monta*em de uma rede de banco de dados e ima*ens, para apoio s a-es enumeradas nos incisos # a 2. Seo II D$ E()*$o A+,ie-t$. -o E- i-o /or+$. Art. 0o Entende-se por educao ambiental na educao escolar a desenvolvida no =mbito dos currculos das institui-es de ensino p%blicas e privadas, en*lobando" # - educao b sica" a> educao infantil, b> ensino fundamental e c> ensino mdio, ## - educao superior, ### - educao especial, #2 - educao profissional, 2 - educao de +ovens e adultos. Art. 11. A educao ambiental ser desenvolvida como uma pr tica educativa inte*rada, contnua e permanente em todos os nveis e modalidades do ensino formal. 9 :o A educao ambiental no deve ser implantada como disciplina especfica no currculo de ensino. 9 &o 0os cursos de p.s-*raduao, e4tenso e nas reas voltadas ao aspecto metodol.*ico da educao ambiental, quando se fi5er necess rio, facultada a criao de disciplina especfica. 9 <o 0os cursos de formao e especiali5ao tcnico-profissional, em todos os nveis, deve ser incorporado conte%do que trate da tica ambiental das atividades profissionais a serem desenvolvidas. Art. 11. A dimenso ambiental deve constar dos currculos de formao de professores, em todos os nveis e em todas as disciplinas. P$r23r$4o 5-i*o. ?s professores em atividade devem receber formao complementar em suas reas de atuao, com o prop.sito de atender adequadamente ao cumprimento dos princpios e ob+etivos da $oltica 0acional de Educao Ambiental.

Art. 12. A autori5ao e superviso do funcionamento de institui-es de ensino e de seus cursos, nas redes p%blica e privada, observaro o cumprimento do disposto nos arts. :' e :: desta ;ei. Seo III D$ E()*$o A+,ie-t$. No6/or+$. Art. 13. Entendem-se por educao ambiental no-formal as a-es e pr ticas educativas voltadas sensibili5ao da coletividade sobre as quest-es ambientais e sua or*ani5ao e participao na defesa da qualidade do meio ambiente. P$r23r$4o 5-i*o. ? $oder $%blico, em nveis federal, estadual e municipal, incentivar " # - a difuso, por intermdio dos meios de comunicao de massa, em espaos nobres, de pro*ramas e campanhas educativas, e de informa-es acerca de temas relacionados ao meio ambiente, ## - a ampla participao da escola, da universidade e de or*ani5a-es no*overnamentais na formulao e e4ecuo de pro*ramas e atividades vinculadas educao ambiental no-formal, ### - a participao de empresas p%blicas e privadas no desenvolvimento de pro*ramas de educao ambiental em parceria com a escola, a universidade e as or*ani5a-es no-*overnamentais, #2 - a sensibili5ao da sociedade para a import=ncia das unidades de conservao, 2 - a sensibili5ao ambiental das popula-es tradicionais li*adas s unidades de conservao, 2# - a sensibili5ao ambiental dos a*ricultores, 2## - o ecoturismo. CAPTULO III DA E7ECUO DA POLTICA NACIONAL DE EDUCAO AMBIENTAL Art. 14. A coordenao da $oltica 0acional de Educao Ambiental ficar a car*o de um .r*o *estor, na forma definida pela re*ulamentao desta ;ei. Art. 15. /o atribui-es do .r*o *estor" # - definio de diretri5es para implementao em =mbito nacional, ## - articulao, coordenao e superviso de planos, pro*ramas e pro+etos na rea de educao ambiental, em =mbito nacional, ### - participao na ne*ociao de financiamentos a planos, pro*ramas e pro+etos na rea de educao ambiental. Art. 1%. ?s Estados, o 8istrito )ederal e os 1unicpios, na esfera de sua competncia e nas reas de sua +urisdio, definiro diretri5es, normas e critrios para

a educao ambiental, respeitados os princpios e ob+etivos da $oltica 0acional de Educao Ambiental. Art. 1&. A eleio de planos e pro*ramas, para fins de alocao de recursos p%blicos vinculados $oltica 0acional de Educao Ambiental, deve ser reali5ada levando-se em conta os se*uintes critrios" # - conformidade com os princpios, ob+etivos e diretri5es da $oltica 0acional de Educao Ambiental, ## - prioridade dos .r*os inte*rantes do /isnama e do /istema 0acional de Educao, ### - economicidade, medida pela relao entre a ma*nitude dos recursos a alocar e o retorno social propiciado pelo plano ou pro*rama proposto. $ar *rafo %nico. 0a eleio a que se refere o caput deste arti*o, devem ser contemplados, de forma eq@itativa, os planos, pro*ramas e pro+etos das diferentes re*i-es do $as. Art. 10. ?s pro*ramas de assistncia tcnica e financeira relativos a meio ambiente e educao, em nveis federal, estadual e municipal, devem alocar recursos s a-es de educao ambiental. CAPTULO I8 DISPOSI9ES /INAIS Art. 21. ? $oder E4ecutivo re*ulamentar esta ;ei no pra5o de noventa dias de sua publicao, ouvidos o !onselho 0acional de 1eio Ambiente e o !onselho 0acional de Educao. LEI N: 11.2&4; DE % DE /E8E<EI<O DE 211%. Altera a redao dos arts. &A, <', <& e BC da ;ei no A.<AD, de &' de de5embro de :AAE, que estabelece as diretri5es e bases da educao nacional, dispondo sobre a durao de A Fnove> anos para o ensino fundamental, com matrcula obri*at.ria a partir dos E Fseis> anos de idade. Art. 3o ? art. <& da ;ei no A.<AD, de &' de de5embro de :AAE, passa a vi*orar com a se*uinte redao" GArt. <&. ? ensino fundamental obri*at.rio, com durao de A Fnove> anos, *ratuito na escola p%blica, iniciando-se aos E Fseis> anos de idade, ter por ob+etivo a formao b sica do cidado, mediante" Art. 4o ? 9 &o e o inciso # do 9 <o do art. BC da ;ei no A.<AD, de &' de de5embro de :AAE, passam a vi*orar com a se*uinte redao"

= 2o ? poder p%blico dever recensear os educandos no ensino fundamental, com especial ateno para o *rupo de E Fseis> a :D Fquator5e> anos de idade e de :( Fquin5e> a :E Fde5esseis> anos de idade. # H matricular todos os educandos a partir dos E Fseis> anos de idade no ensino fundamental, Art. 5o ?s 1unicpios, os Estados e o 8istrito )ederal tero pra5o at &':' para implementar a obri*atoriedade para o ensino fundamental disposto no art. <o desta ;ei e a abran*ncia da pr-escola de que trata o art. &odesta ;ei.