TRABAJO COLABORATIVO 2

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

ELABORADO POR:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD NOVIEMBRE DE 2013

TABLA DE CONTENIDOS

Introduccin....3 Objetivos..4 Cuadro Sinptico....5 Bibliografa...........

INTRODUCCIN

!l enfo"ue de una investigacin co#o actividad generadora de conoci#iento debe ser la g$nesis de toda actividad desarrollada por cual"uier profesional en desarrollo% por esto sobra recalcar la i#portancia "ue este te#a tiene en nuestra carrera & en nuestra vida laboral.

'o podra#os (o& en da pensar en iniciar cual"uier actividad de e#prendi#iento sin el apo&o "ue brinda dic(a disciplina en los diversos sectores e#presariales.

)ere#os de #anera gr*fica+ una sntesis de las dos principales for#as de enfocar una investigacin cientfica.

!ste trabajo es ta#bi$n nuestra segunda e,periencia colaborativa & de#uestra lo enri"uecedor "ue puede llegar a ser el trabajar en esta #odalidad% nos per#ite ver+ "ue a pesar de estar separados por grandes distancias+ es posible interca#biar ideas & posturas si#ilares o contrarias pero al final constructivas para todo el grupo de trabajo.

OBJETIVOS

Conocer & diferenciar clara#ente los enfo"ues cualitativos & cuantitativos de la investigacin.

Co#prender la i#portancia "ue cada uno de ellos tiene & la utilidad "ue nos brindan en nuestra for#acin profesional.

-fian.ar el #anejo de (erra#ientas "ue ofrece cada una de las for#as de abordar una investigacin.

Incursionar en el trabajo colaborativo dentro de lo establecido por los nuevos conceptos de aprendi.aje.

DESCRIPTIVOS PROTOCOL OS

FRACCIONA LA INFORMCACIN IDENTIFICA ELEMENTOS COMUNES

INDUCTIVOS

ORDENAR RESPUESTAS

ENCONTRAR COINCIDENCIAS RECURSOS PARA DESCRIBIR RESULTADO S

ELABORAR CLASIFICACIONES DISEAR CADENAS LGICAS CONSTRUIR TABLAS O MATRICES CONFIRMAR REPRESENTATIVIDAD

CUALITATIV A

ESTRATEGI AS PARA GENERAR VALIDEZ.

VERIFICAR QUE NO HAYAN VARIABLES EXTRAAS MINIMIZAR EL IMPACTO DEL INVESTIGADOR CONTRASTAR O TRIANGULAR HALLAZGOS LOGRAR ESTRUCTURAS INTEGRADAS TOMAR VIVIENCIAS EN EL LENGUAJE ORIGINAL SON VLIDAS LAS IMPRESIONES DEL INVESTIGADOR SE TIENEN EN CUENTA LOS DATOS DE MANERA EL ANLISIS NO INDIVIDUAL TIENE IN ORDEN ESPECFICO CARCTER CUANTITATIVO NUMRICO RANGO!MODA!MEDIA! MEDIANA!DESVIACIN ESTANDAR!VARIANZA! HISTOGRAMAS DE FRECUENCIA!POLGONO DE FRECUENCIAS COEFICIENTE DE PEARSON! REGRESIN LINEAL!PRUEBA T! ANLISIS DE VARIANZA UNIDIRECCIONAL Y FACTORIAL Y DE COVARIANZA PRUEBA DE CHI CUADRADO! TABLAS DE CONTINGENCIA! COEFICIENTES DE SPERMAN Y "ENDALL Y DE TABULACIONES CRUZADAS

ESTRATEGI AS DE CONFIABILI DAD

TIPOS DE INVESTIGACI N

ANLISIS DE CONTENIDO S

ESTADSTIC A DESCRIPIVA

ESTRATEGI AS DE ANLISIS CUANTITATI VA

PARAMTRI COS

NO PARAMTRI COS

MULTIVARIAD OS

ACTIVIDAD ES ADICIONAL ES

EXAMINAR CADA RESULTADO ORGANIZAR RESULTADOS PRIORIZAR NO REPETIR DATOS Y REVISAR RESULTADOS.

BIBLIOGRAFA

/alencia -venda0o+ 1ara 2uisa. 1dulo 1etodologa de la Investigacin. 3'-4.

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