Buenos Aires Lacaniana

Martes 19 de noviembre
9 a 12 hs. - Conversacin Clnica del Icdeba Hotel Panamericano - Carlos Pellegrini 551 Con la presencia de Eric Laurent

INSCRIPCIN en ICdeBA . Actividad para participantes y docentes de ICdeBA. 12:45 - Conferencia de Eric Laurent en la Facultad de Psicologa de la Universidad de Buenos Aires (UBA) Sede Independencia Av. Independencia 3065, Ciudad de Buenos Aires. "Los autistas, sus objetos, sus mundos"

ACTIVIDAD LIBRE Y GRATUITA (cupos limitados).

Mircoles 20 de noviembre
8:30 a 13:30 hs. - Jornada Nueva Red CEREDA Amrica Hotel Panamericano - Carlos Pellegrini 551

con la presencia de Eric Laurent INSCRIPCIN para Cien y Cereda en EOL. Cupos limitados. Actividad Arancelada. $120 c/u 14 a 19 hs Jornada Internacional del CIEN Hotel Panamericano - Carlos Pellegrini 551 con la presencia de Eric Laurent y Juan Carlos Indart

INSCRIPCIN para Cien y Cereda en EOL. Cupos limitados. Actividad Arancelada. $120 c/u 9 a 18:30 hs - Seminario INES de la NEL Sede EOL: Av. Callao 1033, 5 piso con la presencia de Miquel Bassols

20 hs. - Reunin FIBOL Sede EOL - Av. Callao 1033, 5 piso A cargo de Adriana Testa y los Coordinadores de Bibliotecas: Tania Abreu (EBP), Adolfo Ruz Londoo (NEL) y Mnica Wons (EOL).

Jueves 21 de noviembre
9 a 13 hs. - Seminario INES de la NEL Sede Pausa - Paraguay 1855 con la presencia de Miquel Bassols

Para ms informacin: http://www.nelamp.org/index.php?option=com_content&view=article&id=117:xiiiseminario-para-los-docentes-ciclo-de-formacionpermanente&catid=17:noticias-y-actividades-del-baner-left 9 a 12:30 hs. Primera Conversacin del TyA Amrica Sede EOL - Av. Callao 1033, 5 piso

Cupos limitados. Actividad Arancelada. $ 200 (argentinos) Para solicitar inscripcin enviar un mail a: conversaciontyaamerica@yahoo.com.ar

13 a 19 hs. - Seminario Haun de la EBP "Lecturas del Seminario 19 de Jacques Lacan" Hotel Panamericano - Carlos Pellegrini 551 Con la presencia de Eric Laurent

Para ms informacin: http://www.ebp.org.br/haun/index.asp INSCRIPCIN en la EOL. Cupos limitados. Actividad arancelada. 14 a 19 hs. - Seminario intensivo del IOM2 Sede EOL - Av. Callao 1033, 5 piso

Es una actividad para IOM 20 a 22 hs. - Recepcin y Brindis de Apertura del VI ENAPOL Museo de Artes Plsticas Eduardo Sivori Av. Infanta Isabel 555 (frente al puente del Rosedal de Palermo).

Ser necesario contar con la invitacin que se entregar con la acreditacin al Enapol

Viernes 22 y Sbado 23 de noviembre

ENAPOL, "Hablar con el cuerpo. La crisis de las normas y la agitacin de lo real". Con la presencia de Eric Laurent, Judith Miller, Miquel Bassols, Leonardo Gorostiza. Viernes por la maana: Plenarias. Por la tarde: Simultneas. Sbado por la maana: Conversaciones. Por la tarde: Simultneas Hotel Panamericano Carlos Pellegrini 551

Para ms informacin: www.enapol.com 20 hs. - Litto Nebbia - Msica para Inconscientes El cierre del VI ENAPOL ser en el saln Gran Panamericano el sbado 23 de noviembre al finalizar las mesas simultneas Litto Nebbia nos construir una balsa...

Domingo 24 y Lunes 25 de Noviembre

Jornadas Anuales de la EOL "Encrucijadas del anlisis. Una cita con lo real". Con la presencia de Eric Laurent, Miquel Bassols, Leonardo Gorostiza Hotel Panamericano Carlos Pellegrini 551

Para ms informacin: http://www.eol.org.ar/template.asp?Sec=jornadas&SubSec=jornadas_eol&Fil e=jornadas_eol.html

CEREDA
El CEREDA, Centro de Investigacin sobre el Nio en el Discurso Analtico ( Centre dEtude et de Recherche sur lEnfant dans le Discours Analytique), fue fundado en 1982 en Pars y animado por Eric Laurent, Rosine Lefort, Robert Lefort, Jacques Alain Miller y Judith Miller. Es un grupo de investigacin de orientacin lacaniana, vinculado al Instituto del Campo Freudiano. El principio en que se funda es que el psicoanlisis es uno. La unidad del psicoanlisis est ya inscripta en la teora freudiana, en tanto la sexualidad infantil constituye uno de sus ejes. A partir de all, la relacin analtica con el nio es una prctica admitida por el campo freudiano en su conjunto. Los conceptos y matemas de Lacan- la estructura, el significante, el Otro, el objeto a- conciernen tanto al nio como al adulto. Por este motivo el CEREDA se ha opuesto siempre a cualquier iniciativa que implique el aislamiento o una especializacin aparte de "el psicoanlisis de nios". Las investigacines del CEREDA apuntan a sacar a la luz con ms rigor cada vez, las coordenadas del nio sntoma as como las de los sntomas del nio. A afinar las distinciones de estructura que exigen las formas de la enfermedad y someter cada una de ellas a la prueba de la clnica, una clnica atenta a las transformaciones de la cultura.Recoger las "invenciones", los pequeos detalles, modestos o preciosos que justifican un trabajo en intensin. El CEREDA constituy la Nueva Red CEREDA que tiene carcter internacional y rene a grupos de diferentes pases que se inscriben bajo este significante y en el marco de la formacin que proporciona el Campo Freudiano y sus Escuelas. Los grupos de la Nueva Red CEREDA se vinculan a travs de sus diagonales francfona e hispanoparlante, quienes se encargan de extender el discurso analtico en intensin sobre el nio, en los espacios geogrficos habitados por la lengua francesa y espaola. Los medios son mltiples: publicaciones, listas electrnicas, jornadas nacionales e internacionales. La revista de la Diagonal francfona del Cereda es "La petite Girafe" y la revista de la Diagonal hispanohablante es "Carretel". Las listas electrnicas informan sobre las actividades de los grupos, realizan intercambios de publicaciones, artculos y debates. Las direcciones de suscripcin: - a la lista electrnica de la Diagonal francfona: diagonalnrc@yahoogroupes.fr - a la lista electrnica de la Diagonal hispanohablante: diagonal@eListas.net

Qu es el ICdeBA?
El Instituto Clnico de Buenos Aires es una institucin dedicada a la enseanza e investigacin en psicoanlisis dentro del marco de la orientacin lacaniana. Creado el 4 de agosto de 1998 por decisin de Jacques-Alain Miller (Director del Instituto del Campo Freudiano - Pars), integra una red internacional con la que mantiene fluidos lazos de trabajo e intercambio a fin de cumplir con sus finalidades. Sus antecedentes en Argentina se remontan a las enseanzas dispensadas a partir de 1994 en el marco de la Seccin Clnica de Buenos Aires y continuadas durante 1998 en el Centro Experimental del Campo Freudiano. Sus fundamentos se refieren al prlogo en Guitrancourt publicado en este mismo volumen. Cules son sus rasgos especficos? Estos son, entre otros, los rasgos que definen su orientacin: Una red de enseanza que permite combinar lo sistemtico con la "eleccin a la carta". Una enseanza a cargo de equipos docentes autnomos, pero articulados. La oferta de formacin permanente tanto para los enseantes como para los egresados. La decisin de ofrecer una enseanza de posgrado manteniendo las coordenadas de la orientacin lacaniana. La orientacin, recepcin y difusin de los trabajos de investigacin que se desarrollan en su seno. La posibilidad de ingresar en la Maestra en Clnica Psicoanaltica del ICdeBA, en convenio con la Universidad Nacional de San Martn

Qu es el CIEN?
Se trata de una instancia internacional y abierta al trabajo interdisciplinario dentro del Instituto del Campo Freudiano, que desde sus fundamentos pone su acento en el nio y en las dificultades y problemticas diversas que inciden en el campo de la infancia en la poca actual. A dos aos de su creacin, efectuada en Buenos Aires en julio de 1996 por decisin de Jacques-Alain Miller, con ms de 60 laboratorios de investigacin funcionando en distintas ciudades, el trabajo realizado durante este perodo no ha hecho sino empujarnos a avanzar con nuevas preguntas, extrayendo las enseanzas posibles a partir de ese dilogo sostenido con los profesionales de distintas disciplinas que enfrentan, cada uno en su campo, diversos obstculos y puntos de concentracin del malestar. De all precisamente la necesidad del dilogo: para afrontar de un modo compartido esos puntos de imposible. Al da de hoy, nuestras reflexiones sobre el valor del trabajo compartido avanzan gracias a que nos hemos dejado ensear tambin por los propios nios y jvenes, cuyas respuestas frente a sus cuestiones hemos querido escuchar. Funcionamiento Los laboratorios de investigacin son la herramienta de trabajo con la que cuenta el CIEN para plantear modos de bsqueda, de exploracin, alrededor de un tema o una disciplina que concierne al campo de la infancia. Ninguna condicin ms que la presencia en cada laboratorio de profesionales de al menos dos disciplinas. El CIEN combina un trabajo riguroso con la sencillez y la agilidad de una propuesta que se sostiene del trabajo compartido en los laboratorios. Un laboratorio del CIEN puede surgir donde ya hay especialistas realizando un intercambio de trabajo, preocupados por la situacin de la infancia hoy, y que encuentran en la propuesta del Campo freudiano un estilo de trabajo que les interesa. Organizacin Comit Directivo: Judith Miller, Anna Arom, Philippe Lacade, Beatriz Udenio. Asesores: Alexandre Stevens, Eric Laurent. Corresponsales en distintas ciudades del mundo.

Presentacin de la FIBOL
En sinergia con la Fundacin del Campo freudiano, red internacional de aquellos que se consagran al estudio, la difusin y la prctica del psicoanlisis en referencia a la enseanza de Jacques Lacan y al retorno a Freud que ha promovido, la Federacin Internacional de Bibliotecas de Orientacin Lacaniana del Campo Freudiano, creada en 1990, alienta la puesta en marcha de Bibliotecas de psicoanlisis y disciplinas afines y favorece los intercambios entre ellas. Una Biblioteca de la Orientacin Lacaniana es una de las modalidades de trabajo en el Campo Freudiano. Lo que tiene al menos consecuencias. A. La FIBOL sigue desde hace aos una orientacin poltica tendente a situar a las Bibliotecas como eslabn prctico, en su lugar de accin lacaniana, con los aficionados al psicoanlisis y con la opinin ilustrada de cada ciudad. Retoma la expresin de Jacques-Alain Miller, en el sentido de dedicarse a la educacin freudiana de la poblacin. Al igual que la Escuela, una Biblioteca no abre sus puertas tan slo a especialistas: acoge tanto a los analistas como a los no analistas. B. Tiene una poltica de adquisiciones que da prioridad al psicoanlisis. Las obras de Freud y de Lacan constituyen sus races y su tronco, tanto en la lengua que corresponda a su situacin geogrfica como en sus lenguas originales. Luego quedan distintas ramas por cultivar. Por una parte, las referencias a las que estas obras remiten directamente, las que forman parte del fondo cultural clsico, adems de las que se deben, ms inmediatamente, a sus contemporneos; por otra parte, los trabajos que ellas han hecho posibles, debidos a sus alumnos y discpulos, lo que nos conduce a las ramificaciones ms accesibles, tales como publicaciones individuales o colectivas (revistas, libros, boletines, actas, etc.), surgidas de las diferentes instancias del Campo Freudiano, presentes y futuras. Por ltimo, las investigaciones y trabajos de las disciplinas que llamamos afines. El Campo Freudiano se inscribe en nuestra actualidad, de modo que no puede dispensarse de averiguar qu trabajos son susceptibles de instruir y esclarecer su propio dominio. C. Sostener polmicas, practicar la discusin e instruirse en nuevas fuentes son tres direcciones que permiten mantener el Campo Freudiano del lado de las luces. Por ello las Bibliotecas de la Orientacin Lacaniana no pueden contentarse con poner a disposicin de los lectores una gama lo ms amplia posible de volmenes, sino que debern poner empeo, en particular, en la
8

organizacin de presentaciones, conferencias, debates y cualquier otra forma de ampliar el terreno de las discusiones con ocasin de las obras que vayan apareciendo, para poner as de relieve la lectura que de ellas permite hacer el Campo Freudiano. D. La elucidacin de la prctica analtica, sin la cual sus fines y sus medios sufren un menoscabo inevitable, pasa por una elaboracin informada, no slo de sus propios avatares, sino tambin de la poca en la que es requerida. Las Bibliotecas son un instrumento indispensable para realizar ese trabajo. Ofreciendo una documentacin de primera mano, sin la cual no puede conseguirse ningn trabajo verdadero, ya sea de estudio o de enseanza, ponen un tesoro al alcance de todos. E. El debate y la crtica son parte integrante del registro del trabajo en intensin y constituyen una de las bisagras entre ese registro y el de la extensin. El debate no debe reducirse a un asunto interno que afecte a la causa analtica por y para ella misma; sita a dicha causa en particular, en sus relaciones con la ciencia, para, an tenindola como condicin de posibilidad, distinguirse de ella y poder as evaluar sus consecuencias. Es decir, que el trabajo en extensin y el trabajo en intensin se tocan sin por ello confundirse. Judith Miller