Act 11 Trabajo Individual Curso Metodologa de la Investigacin Cdigo 100103

Por Edgar Eduardo Olarte Cruz- Cdigo 7707365 100103_994

Presentado a JOBANA FAYINE AGREDO

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD CEAD Escuela de ciencias bsicas, tecnologa e ingeniera 10-11-2013

Roles de grupo, elegidos y desarrollados

ROL

RESPONSABLE

OBSERVACIONES Responsable de la agenda y el control del tiempo necesario Para el desarrollo. Responsable del envo del producto final

VIGA DEL TIEMPO

Edgar Olarte Cruz

Contenido

1. Desarrollo de la ficha No 3 FICHA No 3

Diseo metodolgico de un proyecto de Investigacin ENFOQUE El enfoque elegido para la investigacin por parte del investigador fue cualitativo, este es un mtodo de investigacin usado principalmente en las ciencias sociales y humansticas, que puede abarcar la realidad Estudios descriptivos y explicativos: pues con estos tipos de diseo, el autor describen los hechos como son observados y luego busca el por qu de los hechos, estableciendo relaciones de causa- efecto.

TIPO DE DISEO

INFORMANTES CLAVES O POBLACIN O FENMENO INVESTIGADO MTODO GENERAL DE INVESTIGACIN Los Informantes claves o poblacin fueron: 2.101 adolescentes de ambos sexos en edades comprendidas entre los 11 y 17 aos de edad, Como Fenmeno investigado s tiene: validar la Escala de Victimizacin entre Adolescentes a travs del Telfono Mvil y de Internet analizando todos sus aspectos. El mtodo general de la investigacin elegido es: muestreo por conglomerados, este mtodo permite seleccionar aleatoriamente, los conglomerados elegidos para seleccionar directamente los elementos de la poblacin. Las tcnicas de recoleccin de informacin fueron las encuestas aplicadas a los centros educativos, pblicos y concertados, de Educacin Secundaria Obligatoria de la Comunidad Valenciana. Los estratos se establecieron en funcin de las variables: curso (1, 2, 3 y 4 de la ESO) y provincia (Alicante, Valencia y Castelln). Investigacin cyberbullying: victimizacin entre adolescentes a travs del telfono mvil y de internet Enfoque: Cualitativo Tipo y diseo: Estudios descriptivos y explicativos Recoleccin de los datos Tcnica: Encuesta (realizada a estudiantes) Instrumentos: - Encuestas: Los datos de las encuestas se analizaron mediante estadstica descriptiva, de las encuestas aplicadas a los centros educativos, pblicos y concertados

TCNICAS DE RECOLECCIN DE LA INFORMACIN

INSTRUMENTOS PARA EL REGISTRO DE LA INFORMACIN

MTODO DE ANLISIS DE LA INVESTIGACIN

El posible mtodo usado en esta investigacin pudo ser el mtodo lgico deductivo, pues mediante este mtodo, se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a partir de un enlace de juicios.

Referencias

E-bibliounad. Recursos digitales. Recuperado de: http://www.unad.edu.co/biblioteca/ Universidad de Navarra (s.f.). La organizacin de un artculo cientfico. Sus componentes. Recuperado de: http://www.slideshare.net/unavbiblioteca/artculocientfico-estructura-y-partesde-un-articulo-cientfico

Recuperado de: http://biblioteca.universia.net/html_bura/ficha/params/title/cyberbullyingvictimizacion-adolescentes-traves-telefono-movil-internet/id/53619640.html. El cual realiza una descripcin del libro y su contenido en general y realiza un resumen y resalta aspectos principales de la investigacin. David-Ferdon, C., y Feldman, M. (2007). Electronic media, violence and adolescents: An Emerging public health problem. Journal of Adolescent Health, 41(6, Supplement 1), S1-S5 En este libro, el autor destaca, el estudio de la conflictividad escolar, o, de la denominada Genricamente violencia escolar, viene siendo de gran inters en las ltimas dcadas en Espaa

Ciberbullying. Nuevas formas para viejas prcticas. Cuidados y recomendaciones para enfrentar El acoso electrnico en mbitos escolares. Disponible en: http://escritoriofamilias.educ.ar/datos/ciberbullying.html Nos aclara con definiciones que significa el ciberbullying, como se lleva a cabo, cules son sus Peligros y algunas caractersticas del mismo.