A PROXIMACIN A UNA COMPRENSIN DE HISTORIA

P REJUICIOS EN RELACIN
CON LA ENSEANZA DE LA HISTORIA :
Costura acadmica. Enseanza memorstica. Datos, fechas, nombres desprovistos de utilidad y sentido.

P REJUICIOS EN RELACIN CON LA HISTORIA MISMA

todo tiempo pasado fue mejor

En el pasado est la clave de lo que hoy debemos ser y hacer

el pasado y el futuro no existen, solo el presente

A LGUNAS IDEAS PARA PENSAR

La historia permite comprender el pasado del cual somos fruto, para seguir construyendo en el presente sobre dicha base. Adems La historia es un viaje ms all del reducido y estrecho mundo de mi yo, me permite ampliar mi saber sobre el ser humano, ensanchar mi horizonte

A LGUNAS IDEAS PARA PENSAR

La historia nos sita en el panorama de una totalidad y de un sistema complejo que es preciso conocer y asumir: no existe una historia de la educacin separada de las dems historias La aproximacin a la historia, resulta peligrosa cuando se hace crticamente, pues se convierte en un arsenal de contenido subversivo para el presente y el futuro.

E L APRENDER Y ENSEAR LA HISTORIA IMPLICAN :

El juicio crtico El ejercicio de la inteligencia La pasin por comprender los procesos que gestaron el mundo en que vivimos Para vivir ms lcidamente el mundo en que quisiramos vivir.

Jams los borregos han hecho la historia. Esta ha sido hecha por inconformes, por gente que tomando la herencia cultural, la ha valorado y criticado para agregarle el producto de su propio esfuerzo, para que el mundo fuera ms humano. La verdadera autoridad la da el conocimiento, la verdadera sabidura consiste en sabernos limitados y en escuchar y recibir los aportes de los dems, incluidos nuestros alumnos. Jorge Mora Forero

EDUCACIN ? PEDAGOGA

ENSEANZA

DIDCTICA

E DUCACIN MUNDO ORIENTAL

PRXIMO

INTRODUCCION
http://www.youtube.com/watch?v=80FMp3Ue2j4

MESOPOTAMIA
http://www.youtube.com/watch?v=nTRiU1QR8nI

EDUCACIN EN LOS ORGENES: MESOPOTAMIA

3500 a 2300 ac Sumerios - Ur Uruk Gilgamesh rueda , escritura, ciudad, Las leyes escritas, medicina, sistema sexagesimal, ladrillos de adobe, construcciones con arcos. 2300 850 ac Acadios Babilonia Hammurabi, Nabucodonosor 800 600 ac 600 Asirios Nnive - Bibliotecas

Persas Ciro

EDUCACIN EN LOS ORGENES: MESOPOTAMIA

Escuela alrededor del templo, escribas, sacerdotes, lite. Escritura, tablillas, dos idiomas (sumerio acadio). Mtodo: indicar y repetir, indicar y aplicar) Disciplina estricta, reto para el estudiante, padres preocupados. P 71, 73. Plan de estudios (P 66 Unesco, 72, 78), perfil del estudiante (p68) sentido de la escuela (p69)

E DUCACIN EN LOS ORGENES :E GIPTO

EGIPTO
http://www.youtube.com/watch?v=O6QNwth0N0w

EDUCACIN EN LOS ORGENES: EGIPTO

3000 ac a 332 ac Educacin es (p 88) Maestro: implanta consejos, doctrinas, normas de vida, cdigos. Ideal: hombre silencioso p 89 Mtodo: dictado, repetir. Disciplina: castigo