DESARROLLO DE LA GUIA DE APRENDIZAJE No.

16 HERRAMIENTAS ESTADISTICAS INSTRUMENTOS DE MEDICION

Presentado por: JUDY ALEXANDRA VANEGAS VALENCIA

Presentado a: ING. GINA LUZ OTERO

GESTION INTEGRADA DE LA CALIDAD, MEDIO AMBIENTE, SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL CENTRO DE INDUSTRIA Y DE LA CONSTRUCCION SENA REGIONAL TOLIMA IBAGUE 2012

DESARROLLO GUIA DE APRENDIZAJE 16 TEMATICA HERRAMIENTAS ESTADISTICAS INSTRUMENTOS DE MEDICION

1. En qu consiste la estadstica? La Estadstica es la ciencia que trata de los mtodos y procedimientos para recoger, clasificar, resumir, hallar regularidades y analizar datos, as como de realizar inferencias a partir de ellos, con la finalidad de ayudar a la toma de decisiones y en su caso formular predicciones. Empricamente se sabe que la Estadstica tiene que ver con datos y la manera en que estos son agrupados. Esto se reconoce en muchos casos de la vida cotidiana que involucran informacin numrica y el contexto en que esta informacin es dada a conocer. La Estadstica se divide en dos ramas: Estadstica Descriptiva o Deductiva: analiza, estudia y describe a la totalidad de individuos de una poblacin. Su finalidad es obtener informacin, analizarla, elaborarla y simplificarla lo necesario para que pueda ser interpretada cmoda y rpidamente y, por tanto, pueda utilizarse eficazmente para el fin que se desee. Estadstica Inferencial o Inductiva: trabaja con muestras, subconjuntos formados por algunos individuos de la poblacin. A partir del estudio de la muestra se pretende inferir aspectos relevantes de toda la poblacin. Cmo se selecciona la muestra, cmo se realiza la inferencia, y qu grado de confianza se puede tener en ella son aspectos fundamentales de la estadstica inferencial, para cuyo estudio se requiere un alto nivel de conocimientos de estadstica, probabilidad y matemticas.

2. Realice la especificacin del concepto de un Estudio Estadstico. Es una actividad que apela a diversas tcnicas con el propsito de llegar a la esencia de la realidad.

La formulacin del problema es el paso inicial del Estudio Estadstico que se extiende por una serie de pasos hasta encontrar respuestas al problema planteado. Es esencial un correcto planteamiento o formulacin del problema ya que as se establece los lmites de tiempo y espacio, parmetros en los que se efecta la investigacin. El Estudio Estadstico suele iniciarse con la fijacin de objetivos o de algunas preguntas para definir con precisin lo que se quiere analizar. Este estudio comprende las siguientes fases: Recogida de datos. Organizacin y representacin de datos. Anlisis de datos. Obtencin de conclusiones.

3. Defina cada una de las fases de que consta un Estudio Estadstico. Recogida de datos: Esta consiste en un conjunto de operaciones de toma de datos que puede ser por observacin, por encuesta o tomada de publicaciones o de fuentes confiables. Para esto se selecciona el mtodo de recoleccin de la informacin acorde a las necesidades de la investigacin que se clasifican segn su cobertura y segn su forma de observacin. Organizacin y representacin de datos: Liego de tomar la informacin necesaria se obtiene una gran cantidad de datos que requieren ser interpretados y sobre los cuales se busca concluir algo especfico. Para esto se debe depurar y clasificar la informacin aplicando tcnicas adecuadas. La organizacin hace referencia al arreglo de los datos en un formato lgico para su interpretacin, mientras que la representacin implica la concentracin de varias mediciones en una forma compacta ya sea grfica o numricamente. Anlisis de datos: Consiste en el estudio de los hechos y el uso de sus expresiones en cifras para lograr informacin valida y confiable. El objetivo del anlisis es hallar que hay en los datos, conocer la variacin de los datos, cmo estn distribuidos, que relaciones existen entre las variables, las estimaciones y predicciones, describir las diferencias entre grupos y variables, y demostrar casualidad.

Obtencin de conclusin: Luego de aplicar las tcnicas de Anlisis Estadstico llegamos de manera directa a la obtencin de conclusiones, las cuales estarn predeterminadas por el tipo de tcnicas que usadas. Estas conclusiones, al igual que todo el proceso de investigacin, deben contar con la inclusin de resultados estadsticos. De esta manera, el Anlisis Estadstico de Datos est presente en la fase de redaccin del informe de investigacin. Para ilustrar tales conclusiones se utilizarn cuadros, tablas y grficos, que recogern medias, porcentajes, coordenadas, correlaciones, o cualquier otro tipo de estadsticos necesarios para ilustrar de manera adecuada la investigacin realizada.

4. Realice una descripcin y ejemplo de los siguientes trminos: Poblacin, individuo, muestra, muestreo, valor y datos Poblacin Es el conjunto de medidas, individuos u objetos que comparten caractersticas en comn y es el objeto de estudio. Se basa en cuatro caractersticas: Contenido, tipo de unidades y elementos, ubicacin espacial y ubicacin temporal. De la poblacin es extrada la muestra. Ejemplo: Aprendices del programa de formacin Gestin Integrada de la Calidad, Medio Ambiente, Seguridad y Salud Ocupacional del Centro de Industria y de la Construccin Sena Regional Tolima. Individuo Es el elemento de la poblacin que reporta la informacin y sobre el cual se realiza un determinado anlisis. Ejemplo: Cada uno de los aprendices del programa de formacin. Muestra Es el conjunto de elementos extrados de la poblacin. Los resultados obtenidos en la muestra sirven para estimar los resultados que se obtendran con el estudio completo de la poblacin. Ejemplo: El estudio realizado a 25 de los aprendices del programa de formacin. Muestreo El muestreo es una tcnica que sirve para obtener una o ms muestras de poblacin. Ejemplo: Sexo de los aprendices Edades de los aprendices.

Valor Es cada uno de los distintos resultados que se pueden obtener en un estudio estadstico. Ejemplo: Si analizamos los datos del sexo de los aprendices encontraremos dos valores: Sexo femenino y sexo masculino. Datos Cada uno de los individuos, cosas, entes abstractos que integran una poblacin o universo determinado. Dicho de otra forma, cada valor observado de la variable. Ejemplo: Si observamos a 5 de los aprendices obtendremos 5 datos: Femenino, masculino, masculino, femenino, femenino. Son todas aquellas caractersticas o valores indicados de ser observados, clasificados y contados. Estos pueden ser Experimentales: Cuando se le aplica un tratamiento especial a las unidades muestreadas. De encuesta: Cuando son tomadas sin ningn tratamiento. Clasificados: Cuando determinada. estn agrupados segn una caracterstica

Originales: Informacin que no ha recibido ningn tratamiento estadstico. Primarios: cuando son recogidos, anotados u observados por primera vez. Secundarios: Cuando son recopilados por otra persona o entidad diferente al investigador.

5. Elabore mediante soporte investigativo la definicin y ejemplo de los siguientes trminos La media: La media aritmtica es el resultado de sumar todos los elementos del conjunto y dividir por el nmero de ellos

La mediana: Se define como el valor que divide una distribucin de datos ordenados en dos mitades, es decir, se encuentra en el centro de la distribucin. La mediana se simboliza como Me, cuando la cantidad de datos es impar fcilmente se divide la mediana, pero cuando el nmero de datos es par, la mediana se calcula hallando el valor medio entre los dos valores centrales.

La moda: Se trata del valor ms frecuente en un conjunto de datos. Se considera como el valor ms representativo o tpico de una serie de valores. Se simboliza como Mo. Cuando dos valores tienen la misma frecuencia se dice que el conjunto es bimodal.

Ejemplo: Se tienen las siguientes edades tomadas de un grupo de estudiantes del programa de formacin HSEQ del Sena regional Tolima: 25, 27, 35, 28, 30, 24, 25, 29, 32, 37 Calcular de los datos la media, la mediana y la moda. X1 24 aos 25 aos 27 aos 28 aos 29 aos 30 aos 32 aos 37 aos 35 aos # CONTEO I II I I I I I I I f1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 10 F1 24 50 27 28 29 30 32 37 35 298

Media: F1 f1 Media: 298 = 29.8 10 Me: Mo: 29 25

6. Cuales es el propsito de la desviacin estndar y de concepto de ella y de media aritmtica y la varianza Desviacin Estndar: es una medida de dispersin que indican cuanto pueden alejarse los valores respecto al promedio (media) esta medida permite determinar el promedio aritmtico de fluctuacin de los datos respecto a su punto central. La desviacin estndar da como resultado un valor numrico que representa el el promedio de diferencia que hay entre los datos y la media. Varianza: Esta medida permite identificar la diferencia promedio que hay entre cada uno de los valores respecto a su punto central (Media). Este promedio es calculado, elevando cada una de las diferencias al cuadrado y calculando su promedio o media; es decir, sumando todos los cuadrados de las diferencias de cada valor respecto a la media y dividiendo este resultado por el nmero de observaciones que se tengan. Para calcular la desviacin estndar de datos, primero se calcula la media aritmtica (promedio de los nmeros) por medio de la siguiente formula:

Donde:

n =
=

Cantidad de elementos

X i = Valor de cada elemento

X = Media aritmtica

Luego de tener el resultado de la Media Aritmtica, se calcula la desviacin estndar (sustituyendo):

= Desviacin Estndar

7. Introduccin respectiva de las HERRAMIENTAS ESTADISTICA y describa de forma detallada las herramientas y ejemplo de su aplicacin Existen Siete Herramientas Bsicas que han sido ampliamente adoptadas en las actividades de mejora de la Calidad y utilizadas como soporte para el anlisis y solucin de problemas operativos en los ms distintos contextos de una organizacin. Las herramientas son las siguientes: 1. Histograma 2. Hoja de control o de datos 3. Diagrama de Pareto 4. Diagrama de causa efecto 5. Diagrama de flujo 6. Diagrama de Dispersin 7. Grfica de control

Estas herramientas son visibles y tienen forma de grficos o diagramas, adems se utilizan habitualmente y permiten que se resuelva hasta un noventa y cinco por ciento de los problemas de una empresa. Las siete herramientas sirven para: Detectar problemas. Delimitar el rea problemtica. Estimar factores que probablemente provoquen el problema. Determinar si el efecto tomado como problema es verdadero o no. Prevenir errores debido a omisin, rapidez o descuido. Confirmar los efectos de mejora. Detectar desfases.

HISTOGRAMA Representa grficamente la frecuencia de cada medicin dentro de un grupo de mediciones. Es una grfica de barras que indica una distribucin por frecuencia. El histograma muestra grficamente la capacidad de un proceso al igual que da una

idea de la forma de la poblacin y si se desea puede mostrar la relacin que guarda tal proceso con las especificaciones y con las normas. Su construccin ayudar a comprender la tendencia central, dispersin y frecuencias relativas de los distintos valores.

TIPOS DE HISTOGRAMAS

Simtrico o normal:

Sesgado a la derecha:

Sesgado a la izquierda:

Forma de U:

Ejemplo: En una Compaa de construccin se quiere determinar los intervalos de edad de sus empleados para determinar si esto influye en el desempeo de sus actividades.

Edades de los empleados:

46 45 50 37 34 46 52 18 52 37

20 19 31 29 39 35 24 46 37 45

36 35 57 44 37 52 37 26 52 44

54 35 39 37 21 41 61 48 35 56

48 37 45 30 37 44 46 52 18 49

34 24 43 32 34 39 54 48 39 30

21 46 49 38 35 35 49 32 27 24

47 40 54 46 48 28 26 37 30 34

31 28 41 36 22 32 45 59 20 38

43 37 34 46 52 46 49 37 35 23

37 21 56 24 38 35 53 23 48 37

27 30 47 54 46 52 18 49 37 21

Intervalos
< 20 20-25 25-30 30-35 35-40 40-45 45-50 50-55 55-60 >60
HOJA DE CONTROL

No. Empleados (Frecuencia)

6 11 8 18 23 10 22 12 4 1

Tambin llamada Hoja de Registro, sirve para reunir y clasificar las informaciones segn determinadas categoras, mediante la anotacin y registro de sus frecuencias bajo la forma de datos. Una vez que se ha establecido el fenmeno que se requiere estudiar e identificadas las categoras que los caracterizan, se registran estas en una hoja, indicando la frecuencia de observacin.

LAS HOJAS DE CONTROL TIENEN LAS SIGUIENTES FUNCIONES: De distribucin de variaciones de variables de los artculos producidos (peso, volumen, longitud, talla, clase, calidad, etc) De clasificacin de artculos defectuosos De localizacin de defectos en las piezas De causas de los defectos De verificacin de chequeo o tareas de mantenimiento.

DIAGRAMA DE PARETO El Diagrama de Pareto es una grfica de barras que ilustran las causas de los problemas por orden de importancia y frecuencia (porcentaje) de aparicin, costo o actuacin. Permite adems comparar la frecuencia, costo y actuacin de varias categoras de un problema. Procedimientos para elaborar el diagrama de Pareto: Decidir el problema a analizar. Disear una tabla para conteo o verificacin de datos, en el que se registren los totales. Recoger los datos y efectuar el clculo de totales. Elaborar una tabla de datos para el diagrama de Pareto con la lista de tems, los totales individuales, los totales acumulados, la composicin porcentual y los porcentajes acumulados. Jerarquizar los tems por orden de cantidad llenando la tabla respectiva. Dibujar dos ejes verticales y un eje horizontal. Construir un grfico de barras en base a las cantidades y porcentajes de cada tem.

 Dibujar la curva acumulada. Para lo cual se marcan los valores acumulados en la parte superior, al lado derecho de los intervalos de cada tem, y finalmente una los puntos con una lnea continua. Escribir cualquier informacin necesaria sobre el diagrama.

Ejemplo: Un fabricante de Refrigeradores desea analizar cules son los defectos ms frecuentes que aparecen en las unidades al salir de la lnea de produccin. Para esto, empez por clasificar todos los defectos posibles en sus diversos tipos, posteriormente, un inspector revisa cada heladera a medida que sale de produccin registrando sus defectos de acuerdo con dichos tipos. Despus de inspeccionar 88 heladeras, se obtuvo una tabla como esta:

La ltima columna muestra el nmero de heladeras que presentaban cada tipo de defecto, es decir, la frecuencia con que se presenta cada defecto. En lugar de la frecuencia numrica podemos utilizar la frecuencia porcentual, es decir, el porcentaje de heladeras en cada tipo de defecto.

DIAGRAMA CAUSA - EFECTO Es un mtodo grfico para analizar los problemas (efectos) y las causas que contribuyan a ellos. Se busca de esta manera visualizar que efecto es negativo y as emprender las acciones necesarias para corregir las causas, generalmente por cada efecto hay muchas causas que contribuyen a producirlo.

Entre sus usos ms importantes se encuentran:

Retroalimenta la visin de cada uno de los involucrados. Gua de la discusin. Definir diligentemente las causas y consignar los resultados. Rene datos (orienta la adopcin de las medidas pertinentes) Pone de manifiesto el nivel de tecnologa (revela un conocimiento acabado del proceso de produccin). Es aplicable a cualquier tipo de problema. Permite visualizar de manera profunda las relaciones del problema con sus posibles causas.

ESTRUCTURA DE LA GRAFICA

Ejemplo:

DIAGRAMA DE FLUJO Un diagrama de flujo es una representacin grfica que desglosa un proceso en cualquier tipo de actividad a desarrollarse tanto en empresas industriales o de servicios y en sus departamentos, secciones u reas de su estructura organizativa. Son de gran importancia ya que ayudan a designar cualquier representacin grfica de un procedimiento o parte de este. En la actualidad los diagramas de flujo son considerados en la mayora de las empresas como uno de los principales instrumentos en la realizacin de cualquier mtodo o sistema. FASES: Definir el proceso y concretar su alcance ( su inicio y final ) Representar las etapas intermedias y su relacin ( proceso actual) Documentar cada una de las etapas: Responsable/ Proveedor y Cliente Analizar el proceso actual desde el punto de vista deseado.

El diagrama de flujo tiene las siguientes caractersticas y ventajas: Es una representacin grfica de las secuencias de un proceso, presenta informacin clara, ordenada y concisa. Permite visualizar las frecuencias y relaciones entre las etapas indicadas. Se pueden detectar problemas, desconexiones, pasos de escaso valor aadido etc. Compara y contrasta el flujo actual del proceso contra el flujo ideal, para identificar oportunidades de mejora. Identifica los lugares y posiciones donde los datos adicionales pueden ser recopilados e investigados. Ayuda a entender el proceso completo. Permite comprender de forma rpida y amena los procesos. Smbolos Para representar la informacin, necesitamos una serie de smbolos bsicos que emplearemos en la confeccin de diagramas de flujo: INSPECCION: Ocurre cuando un objeto o grupo de ellos son examinados para su identificacin o para comprobar y verificar la calidad o cantidad de cualquiera de sus caractersticas.

OPERACION: Ocurre cuando un objeto est siendo modificado en sus caractersticas, se est creando o agregando algo o se est preparando para otra operacin, transporte, inspeccin o almacenaje. Una operacin tambin ocurre cuando se est dando o recibiendo informacin o se est planeando algo.

TRANSPORTE: Ocurre cuando un objeto o grupo de ellos son movidos de un lugar a otro, excepto cuando tales movimientos forman parte de una operacin o inspeccin.

DEMORA: Ocurre cuando se interfiere en el flujo de un objeto o grupo de ellos. Con esto se retarda el siguiente paso planeado.

DECISION: Indica puntos donde se toman decisiones: si o no abierto o cerrado.

DATOS O INFORMACION DE APOYO: Se sita en su interior la informacin necesaria para alimentar una actividad (datos para realizarla).

ALMACENAJE: Ocurre cuando un objeto o grupo de ellos son retenidos y protegidos contra movimientos o usos no autorizados.

ACTIVIDAD COMBINADA: Cuando se desea indicar actividades conjuntas por el mismo operario en el mismo punto de trabajo, los smbolos empleados para dichas actividades (operacin e inspeccin)se combinan.

EJEMPLO:

DIAGRAMA DE DISPERSIN Un diagrama de dispersin es una representacin grfica que permiten estudiar la relacin entre 2 variables es muy utilizada en las fases de Comprobacin de teoras e identificacin de causas. Estas dos variables pueden ser: Una caracterstica de calidad y un factor que la afecta. Dos caractersticas de calidad relacionadas. Dos factores relacionados con una sola caracterstica de calidad

TIPOS DE DIAGRAMA DE DISPERSION De correlacin positiva: Relacin entre dos variables que muestra que ambas aumentan o disminuyen simultneamente.

De correlacin negativa: Relacin entre dos variables que muestra que una variable disminuye conforme otra aumenta.

De correlacin lineal: Cuando la relacin que puede existir entre las variables es lineal (es decir, si representa en un grfico los pares de valores de las dos variables la nube de puntos se aproximara a una recta).

GRAFICA DE CONTROL Un grfico de control es un diagrama especialmente preparado donde se van anotando los valores sucesivos de la caracterstica de calidad que se est controlando. Los datos se registran durante el funcionamiento del proceso de fabricacin y a medida que se obtienen.

Un proceso est bajo control cuando no existen causas especiales y la nica fuente de variabilidad la constituyen las causas comunes. El grfico de control tiene una Lnea Central que representa el promedio histrico de la caracterstica que se est controlando y Lmites Superior e Inferior que tambin se calculan con datos histricos. Un grfico de control es un dibujo para determinar si el modelo de probabilidad (variabilidad) es estable o cambia a lo largo del tiempo. Hay distintos tipos de grficos de control referidos a distintas pautas de variabilidad. Pero todos tienen unas caractersticas comunes y se interpretan de la misma manera. En todos los casos es una prueba de hiptesis estadstica.

Una grfica de Control muestra: Si un proceso est bajo control o no. Indica resultados que requieren una explicacin.

 Define los lmites de capacidad del sistema, los cuales previa comparacin con los de especificacin pueden determinar los prximos pasos en un proceso de mejora. EJEMPLO:

8. Introduccin de la METROLOGIA Y LOS INTRUMENTOS DE MEDICION. La Metrologa es la ciencia que tiene por objeto el estudio de las propiedades medibles, las escalas de medida, los sistemas de unidades, los mtodos y tcnicas de medicin, as como la evolucin de lo anterior, la valoracin de la calidad de las mediciones y su mejora constante, facilitando el progreso cientfico, el desarrollo tecnolgico, el bienestar social y la calidad de vida. La Metrologa comprende pues todos los aspectos, tanto tericos como prcticos, que se refieren a las mediciones, cualesquiera que sean sus incertidumbres, y en cualesquiera de los campos de la ciencia y de la tecnologa en que tengan lugar. Cubre tres actividades principales: La definicin de las unidades de medida internacionalmente aceptadas. La realizacin de las unidades de medida por mtodos cientficos. El establecimiento de las cadenas de trazabilidad, determinando y documentando el valor y exactitud de una medicin y diseminando dicho conocimiento. La Metrologa se considerar habitualmente dividida en tres categoras, cada una de ellas con diferentes niveles de complejidad y exactitud: 1. La Metrologa Cientfica: que se ocupa de la organizacin y el desarrollo de los patrones de medida y de su mantenimiento (el nivel ms alto). 2. La Metrologa Industrial: que asegura el adecuado funcionamiento de los instrumentos de medicin empleados en la industria y en los procesos de produccin y verificacin. 3. La Metrologa Legal: que se ocupa de aquellas mediciones que influyen sobre la transparencia de las transacciones comerciales, la salud y la seguridad de los ciudadanos.

El desarrollo de la metrologa proporciona mltiples beneficios al mundo industrial, como veremos a continuacin: Promueve el desarrollo de un sistema armonizado de medidas, anlisis ensayos exactos, necesarios para que la industria sea competitiva.

 Facilita a la industria las herramientas de medida necesarias para la investigacin y desarrollo de campos determinados y para definir y controlar mejor la calidad de los productos. Perfecciona los mtodos y medios de medicin. Facilita el intercambio de informacin cientfica y tcnica. Posibilita una mayor normalizacin internacional de productos en general, maquinaria, equipos y medios de medicin.

IMPORTANCIA DE LA CALIBRACION DE LOS EQUIPOS DE MEDICION Y ENSAYOS El comportamiento de los equipos de medicin y ensayos pueden cambiar con pasar del tiempo gracias a la influencia ambiental, el desgaste natural, la sobrecarga o por un uso inapropiado. La exactitud de la medida dada por un equipo necesita ser comprobado de vez en cuando. Para poder realizar esto, el valor de una cantidad medida por el equipo se comparar con el valor de la misma cantidad proporcionada por un patrn de medida. Este procedimiento se reconoce como calibracin. Por ejemplo un tornillo micromtrico puede calibrarse por un conjunto de bloques calibradores estndar, y para calibrar un instrumento de peso se utiliza un conjunto de pesos estndar. La comparacin con patrones revela si la exactitud del equipo de medida est dentro de las tolerancias especificadas por el fabricante o dentro de los mrgenes de error prescrito. Especialistas en el rea recomienda realizar una recalibracin a los equipos despus de una sobre carga, bien sea mecnica o elctrica, o despus de que el equipo haya sufrido un golpe, vibracin o alguna manipulacin incorrecta. Patrn de medida: Un patrn puede ser un instrumento de medida, una medida materializada, un material de referencia o un sistema de medida destinado a definir, realizar o reproducir una unidad o varios valores de magnitud, para que sirvan de referencia. El aseguramiento de la calidad implica la planificacin y la vigilancia de la calidad en una empresa u organizacin. El objetivo principal del aseguramiento de la

calidad es generar confianza dentro y fuera de la empresa, as como con los clientes de la misma. Para asegurar la calidad, los instrumentos de medicin deben ser calibrados y controlados. Un instrumento calibrado es aquel que nos asegura que lo que estamos midiendo es lo ms aproximado a la medida deseada, que tiene exactitud, precisin, con una incertidumbre controlada y adems es trazable o comprobable al estndar nacional. no hay calidad sin control y no hay control sin mediciones

INSTRUMENTOS DE MEDICION
Medir: Es comparar una cantidad desconocida que queremos determinar y una cantidad conocida de la misma magnitud, que elegimos como unidad. Al resultado de medir lo llamamos Medida y da como producto un nmero (cuantas veces lo contiene) que es la relacin entre el objeto a medir y la unidad de referencia (unidad de medida). Instrumentos: Los instrumentos de medicin son el medio por el que se hace esta conversin o medida.

LONGITUD
La longitud de un objeto es las veces que entra una unidad de medida en el largo del objeto. El sistema de unidad de medida de longitud es: UNIDAD Milmetro Centmetro Metro Decmetro Hectmetro Kilmetro EXPRESADA mm cm m dam hm km EQUIVALENCIA 0.001 m 0.01 m 1m 10 m 100 m 1000 m

Instrumentos de medicin de longitud:

CINTA METRICA:

FLEXOMETRO:

CALIBRADOR:

MICROMETRO:

MASA
La masa es la magnitud fsica que permite expresar la cantidad de materia que contiene un cuerpo. Su unidad es el kilogramo (kg.).

Instrumentos de medicin de masa:

BALANZA:

BASCULA:

TIEMPO
El tiempo es la magnitud fsica con la que medimos la duracin o separacin de acontecimientos, sujetos a cambio, de los sistemas sujetos a observacin. La unidad bsica en el Sistema Internacional es el segundo. CALENDARIO: CRONOMETRO: RELOJ:

TEMPERATURA
La temperatura es una magnitud referida a las nociones comunes de caliente, tibio, fro que puede ser medida, especficamente con un termmetro. TERMOMETRO: TERMOPAR: PIROMETRO:

PRESION
La presin es la magnitud que relaciona la fuerza con la superficie sobre la que acta, es decir, equivale a la fuerza que acta sobre la unidad de superficie. BAROMETRO: MANOMETRO: TUBO PITOT:

OTRAS MAGNITUDES
SISMOGRAFO: pH METRO: LUXOMETRO:

SONOMETRO:

9. interpretacin de informes de los parmetros de medicin en los conceptos de agua y aire mediante soportes de la legislacin Ejercicio de realizacin de anlisis de monitoreo de agua de la Empresa de Servicio Pblicos de Ibagu INTERASEO:

ANALISIS DE MONITOREO DE AGUA DE INTERASEO

RESULTADO (Muestra 1) SOPORTE LEGISLATIVO

SUSTANCIA

EXPRESADA COMO VALOR ADMISIBLE

ANALISIS

CRITERIOS ADMISIBLES PARA USO AGRICOLA (Agua Subterranea) PH Aluminio Cadmio Zinc Cobre Hierro Manganeso Plomo Unidades mg/L mg/L mg/L mg/L mg/L mg/L mg/L 4.5 - 9.0 5.0 0.01 2.0 0.2 5.0 0.2 5.0 7 < 0.05 < 0.003 0,03 < 0.05 0,52 0,13 < 0.02 Decreto 1594 de de los criterios admisibles expresados 1984 Decreto 1594 de 1984 Decreto 1594 de 1984 Decreto 1594 de 1984 Decreto 1594 de 1984 Decreto 1594 de 1984 Decreto 1594 de 1985 Decreto 1594 de 1986
en el Art 40 Si cumple ya que se encuentra dentro de los criterios admisibles. Art 40 Si cumple porque no sobrepasa los limites admisibles del Art. 40 Si cumple ya que se encuentra dentro de los criterios admisibles. Art 40 Si cumple ya que se encuentra dentro de los criterios admisibles. Art 40 Si cumple ya que se encuentra dentro de los criterios admisibles. Art 40 Si cumple ya que se encuentra dentro de los criterios admisibles. Art 40 Si cumple ya que se encuentra dentro de los criterios admisibles. Art 40 Si cumple ya que se encuentra dentro

CRITERIOS DE CALIDAD ADMISIBLES PARA USO AGRICOLA SUSTANCIA UNIDAD VALOR ADMISIBLE MUESTRA (Canal) Afluente Efluente 0,46 0,4 ANALISIS
No cumple porque sobrepasa los criterios admisibles. Decreto 1594 de 1984 Art 40 No cumple porque sobrepasa los criterios admisibles. Decreto 1594 de 1984 Art 40 Si cumple porque no sobrepasa los limites admisibles. Decreto 1594 de 1984 Art. 40 Si cumple porque no sobrepasa los limites admisibles. Decreto 1594 de 1984 Art. 40 Incumple en el afluente sobrepasando los limites admisibles. Cumple en el efluente de acuerdo a los limites establecidos en el decreto 1594 de 1984 Art 40. Incumple tanto en el afluente como en el efluente sobrepasando los limites establecidos en el Decreto 1594 de 1984 Art. 40. Si cumple ya que se encuentra dentro de los limites admisibles establecidos en el Decreto 1594 de 1984 Art. 40

Cadmio

mg/L

0.01

Cadmio

mg/L

0.01

0,024

0,016

Zinc

mg/L

2.0

1,85

0,26

Cobre

mg/L

0.2

0,09

0,05

Hierro

mg/L

5.0

57,3

3,35

Manganeso

mg/L

0.2

7.7.

0,9

Plomo

mg/L

5.0

0,2

0,14

10. Realice descripcin y detalle de su proceso de los METODOS DE CALIBRACION Calibracin es el procedimiento de comparacin entre lo que indica un instrumento y lo que debiera indicar de acuerdo a un patrn de referencia con valor conocido. En el proceso de calibracin es fundamental el disponer de un patrn adecuado. El Patrn es el valor de medicin materializado, aparato o sistema de medida con el que se intenta definir, realizar, conservar o reproducir una unidad fsica, o varios valores conocidos de una magnitud con el fin de que sirvan de comparacin a otros elementos de medida. La calibracin establece la relacin entre el equipo (instrumento de medicin o medida materializada) sujeto a calibracin y el patrn, esta relacin se obtiene al tomar las indicaciones del equipo y del patrn y relacionarlas como: error, correccin o linealidad, con su respectiva incertidumbre. El equipo y u o el patrn pueden darnos esa indicacin mediante mediciones directas, indirectas, o bien realizar, representar o reproducir un valor. METODOS DE CALIBRACION: COMPARACIN DIRECTA: En este mtodo se comparan directa e instantneamente los valores proporcionados por el equipo (instrumento de medicin o medida materializada) bajo calibracin, contra los valores proporcionados por un patrn. TRANSFERENCIA: En este mtodo se comparan los valores proporcionados por el equipo (instrumento de medicin o medida materializada) bajo calibracin, contra los valores proporcionados por un patrn (valor de referencia), a travs de un patrn de transferencia, incluso en diferente tiempo y lugar. SUSTITUCIN: Este mtodo utiliza un equipo auxiliar (comparador), con el que se mide inicialmente al patrn y luego al equipo (instrumento de medicin o medida materializada) sujeto a calibracin. POR EQUILIBRIO: Este mtodo utiliza un detector de nulos, el cual permite comprobar la igualdad entre el patrn y el equipo (instrumento de medicin o medida materializada) sujeto de la calibracin.

 POR SIMULACIN: Este mtodo simula el mensurando o la magnitud del instrumento de medicin sujeto a calibracin en base a modelos de relacin de respuesta contra estmulo. POR REPRODUCCION: En este caso el patrn utilizado en la calibracin reproduce a la magnitud. POR PUNTOS FIJOS: En este caso el patrn utilizado en la calibracin realiza un constante fundamental o derivada mediante la reproduccin de fenmenos fsicos o qumicos.