04 Informe Final Imagen de Los Ninos TV 2013

IMAGEN DE LOS NIOS Y NIAS EN LA TELEVISIN Anlisis cualitativo de la programacin de la televisin de seal abierta en Lima
Mery Vargas Cuno Marzo 2013
INDICE
Introduccin 1. Datos tcnicos 1.1 Objetivos 1.2 Metodologa
2.
Anlisis de la programacin 2.1 Categoras de anlisis 2.2 Programas informativos 2.2.1 Tipos de mencin 2.2.2 Roles 2.2.3 Intereses de nios, nias y adolescentes 2.3 Programas humorsticos 2.3.1 Tipos de mencin 2.3.2 Roles 2.3.3 Intereses de nios, nias y adolescentes 2.4 Programas de concurso 2.4.1 Tipos de mencin 2.4.2 Roles 2.4.3 Intereses de nios, nias y adolescentes 2.5 Programas magazine familiar 2.5.1 Tipos de mencin 2.5.2 Roles 2.5.3 Intereses de nios, nias y adolescentes 2.6 Series y novelas 2.6.1 Tipos de mencin 2.6.2 Roles 2.6.3 Intereses de nios, nias y adolescentes 2.6 Miscelneos 2.7.1 Tipos de mencin 2.7.2 Roles 2.7.3 Intereses de nios, nias y adolescentes 2.8 Programas culturales 2.8.1 Tipos de mencin
1
3. 4.
Conclusiones Anexos
2.8.2 Roles 2.8.3 Intereses de nios, nias y adolescentes 2.9 Programas musicales 2.9.1 Tipos de mencin 2.9.2 Roles 2.9.3 Intereses de nios, nias y adolescentes 2.10 Programas infantiles 2.1.1 Tipos de mencin 2.10.2 Roles 2.10.3 Intereses de nios, nias y adolescentes 2.11 Programas de espectculos 2.11.1 Tipos de mencin 2.11.2 Roles 2.11.3 Intereses de nios, nias y adolescentes
INTRODUCCIN
Los medios de comunicacin social cumplen un papel importante en la construccin de la identidad de una sociedad. Con discursos e imgenes, los medios representan a las personas y las relaciones entre ellas. As como son capaces de instalar ideas acordes con las transformaciones que se operan en la realidad, tambin pueden reforzar imgenes tradicionales y roles estereotipados de cada quien.
De manera muy infrecuente se ha indagado sobre la forma en que los medios de comunicacin han venido recogiendo y a la vez construyendo la imagen de los nios y nias en nuestro medio. En el medio televisivo en particular --probablemente el medio de comunicacin ms poderoso para instalar en el pblico ideas, actitudes, valores e incluso sentimientos-, los estudios se focalizan por lo general en los contenidos de la programacin y sus potenciales efectos en el comportamiento y en el imaginario de los nios y nias. No obstante, cabe mencionar el estudio Los nios como protagonistas en las noticias llevado a cabo por IP Noticias para World Vision-Per. En efecto, World Vision Per, organizacin internacional enfocada en el bienestar y desarrollo del potencial de los nios y nias, encarg una investigacin que analiz la exposicin en medios de comunicacin de la infancia, niez y adolescencia, durante el mes de febrero del ao 2012, segn el tipo de mencin, tono informativo, el rol que ocupan los nios y adolescentes en las noticias y los temas en los que se les menciona.
De manera similar, el presente estudio pretende saber cmo tratan los programas informativos a los nios y nias, esta vez en el medio televisivo. Pero adems, se busca identificar las imgenes de nios, nias y adolescentes en otro tipo de programas, como los de ficcin y entretenimiento en general, las nias y nios son captados como personas plenas o apenas como proyectos de persona? se refuerza alguna percepcin de minusvala sobre los menores de edad? recoge la televisin la diversidad de voces e imgenes de nios y nias que hoy existen en nuestra sociedad? transmite la televisin nacional una imagen integral de las nias y nios con sus propias formas de ser y de aportar a la vida comunitaria?. El presente estudio no pretende ms que captar una fotografa de la programacin de la televisin nacional de seal abierta transmitida en la ciudad de Lima en un momento determinado, lo que permitir dar respuesta a las preguntas arriba planteadas, para ese momento determinado.
3
Este anlisis aborda en primer lugar los objetivos y la metodologa del presente estudio, para lo cual se hizo uso de una muestra de programas que representen la mayora de los gneros televisivos presentes en la televisin nacional y que fueran propalados en el horario de proteccin a los menores de edad. Consideramos que se trata de una investigacin que puede permitir la comparacin de la imagen de los nios y nias en la programacin televisiva de seal abierta en diversos momentos, si las imgenes se van modificando y en qu direccin, lo que finalmente podra habilitar a incidir de manera ms precisa en los medios televisivos nacionales al respecto.
DATOS TCNICOS
1.1 Objetivos
1.1.1 Objetivo General Contar con un estudio cualitativo sobre la imagen de los nios y nias en la programacin televisiva de seal abierta. Identificar la imagen de los nios y nias en los programas informativos Identificar el nivel de participacin de los nios y nias en los programas de entretenimiento (humorstico, concurso, magazn familiar, cultural, musical, infantil) Identificar los roles asumidos por los nios y nias en los programas de ficcin nacionales (telenovelas y series).
1.1.2 Objetivos Especficos
1.2 Metodologa
1.2.1 Criterios de seleccin En coordinacin con CONCORTV se seleccionaron los programas a analizar segn los siguientes criterios: Programas con mayor audiencia Programas transmitidos en horario de proteccin de menores de edad Programas de corte informativo, entretenimiento y ficcin (telenovelas y series) Programas transmitidos de lunes a domingo Programas ms vistos por la poblacin limea (segn rating y otras fuentes de informacin) Programas de todos los canales de televisin de seal abierta que se transmite en Lima.
5
1.2.2 Muestra Se analiz la programacin de los siete canales en seal abierta, utilizando la seal recibida en la ciudad de Lima: 1. Frecuencia Latina 2. Amrica Televisin 3. Panamericana Televisin 4. TV Per 5. Andina de Radio difusin (ATV) 6. RBC Televisin 7. Red Global.
Fecha / canal 07/09 08/09 08/09 10/09 10/09 10/09 10/09 11/09 11/09 11/09 11/09 12/09 12/09 12/09 12/09 12/09 13/09 13/09 15/09
Dos sapos una reina Dr. TV Amrica noticias Men del da Amor, amor, amor Bienvenida tarde
Se seleccionaron 62 programas emitidos entre las 06:00 y 22:00 horas desde el 7 al 23 de setiembre y el 14 y 15 de diciembre del ao 2012:
Canal 2 Canal 4 Canal 5 Canal 7 Canal 9 Canal 11
N 1. 2. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.
Canal 13
Yo soy
3.
90 segundos de los sbados El especial del humor Abre los ojos
Esto es guerra Al fondo hay sitio Primera Edicin
la
Combate Magaly tv Primera noticia Chollysho w Hola a todos
19. 20. 21. 22. 23. 24 27 28 29 30 31 25. 26
15/09 15/09 15/09 15/09 16/09 16/09 16/09 16/09 16/09 16/09 16/09 17/09 17/09 17/09 17/09 18/09 18/09 18/09 18/09 18/09 18/09 18/09 18/09 19/09 19/09 19/09 22/09
90 segundos dominical Stimo da Reporte semanal Veinte lucas Ayer y hoy
sabatina Cinescape Qu familia Sper sbado Risas de Amrica
El cartel del humor
Cuarto poder
32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
Buenos das Per 24 horas edicin medioda Mnica 24 horas edicin central
Tv Per noticias Tv Per mundo Bien por casa Con sabor a Per Tv Per deportes Los pimpollos Imagen de la msica Metrpolis Tv Per noticias edicin central Sucedi en el Per Costumbres
Primera noticia-fin de semana
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62
22/09 22/09 22/09 22/09 22/09 22/09 22/09 23/09 23/09 23/09 23/09 23/09 23/09 23/09 14/12 15/12 15/12
La Akdemia Filmana 24 horas Edicin sbado Tus derechos Una y mil voces
Nunca ms Diez
Amrica noticias Dominical Domingo al da TEC
Vida y hogar Chef al rescate Teledeporte Panorama
El 11 informa
Creciend o con tu beb Somos empresa
1.2.3 Recojo de informacin: Se utiliz como instrumento de recojo de informacin una Ficha de Registro cuyo diseo tom como referencia aquella elaborada por el Consejo Nacional de Televisin de Chile para el estudio denominado Barmetro de la calidad de la programacin infantil en la televisin. A esa ficha se acondicion los criterios utilizados por el estudio Los nios como protagonistas de las noticias: tipo de
mencin, tono informativo y rol que ocupan en las notas en que se les menciona.
2. ANLISIS DE LA PROGRAMACIN
2.1 Categora de anlisis
2.1.1 Gneros de programas Los programas analizados pertenecen a los siguientes gneros: 1. Informativos 2. Humorsticos 3. Concurso 4. Magazine familiar 5. Series y novelas 6. Miscelneos 7. Culturales 8. Musicales 9. Infantiles 10. Espectculos 11. Reality
2.1.2 Tonos de mencin Recogiendo las definiciones elaboradas por el estudio Los nios como protagonistas en las noticias, en este estudio tambin se consideran tres tonos de mencin: Positivo.- cuando se relaciona a casos de xito y destacados y demostracin de habilidades. Se incluyen comentarios y/o calificativos aprobatorios a favor de nios, nias y adolescentes. Incluye la reflexin o comentarios sobre polticas, programas u otras acciones dirigidas a favorecer a nios, nias y adolescentes. 1 Negativo.- cuando se relaciona a casos de abusos, violencia, maltrato, agresiones que involucran a nios, nias o adolescentes. Se consideran tambin las noticias que se quedan en la denuncia, sin ahondar en explicacin o reflexin sobre el problema en cuestin.
World Vision, los nios como protagonistas de la noticia. IP Noticias, p. 06. Website: http://www.slideshare.net/wvperu/estudio-los-nios-ninas-y-adolescentes-como-protagonistas-de-lanoticia
1
Neutral.- cuando no siendo protagonistas, los nios, nias y adolescentes se habla o se discute sobre ellos, o simplemente son mostrados en el programa pero su visibilidad es secundaria.
2.1.3 Roles Tomado nuevamente las nociones elaboradas en el estudio Los nios como protagonistas en las noticias, en este estudio tambin se analizan cmo son presentados los nios y las nias y el papel que cumplen dentro del discurso del programa. Las categoras son: Protagonista.- El nio, nia o adolescente se expresa y/o tiene uso de la palabra. Se relaciona a hechos positivos.
Secundario.- El nio, nia o adolescente es mostrado en segundo plano dentro del discurso. Se habla sobre ellos pero stos no se expresan. Se relaciona a hechos neutrales y/o positivos. Vctima.- El nio, nia o adolescente es mostrado como un sujeto agredido, violentado y/o abusado, debilitado, accidentado y/o en estado de indefensin. Se relaciona a hechos negativos.
Trasgresor.- El nio, nia o adolescente es mostrado como victimario o sujeto que desacata normas sociales y de comportamiento. Se relaciona a hechos negativos.
2.1.4 Intereses de nios, nias y adolescentes Se refiere a la importancia de la presencia de temas vinculados a la niez o adolescencia. Puede categorizarse de la siguiente forma: Relevante: los intereses de los nios y nias son considerados de manera importante en el contenido del programa.
Medianamente relevante: los intereses de los nios y nias son considerados, pero no de manera importante en el programa. Marginal: los intereses de los nios y nias no se consideran de manera importante en el programa, y si se abordan es de manera eventual.
10
2.2 Programas informativos

Se han visualizado un total de 23 programas informativos: 1. Abre los ojos (Frecuencia Latina) 2. 90 segundos de los sbados (Frecuencia Latina) 3. Men del da (Frecuencia Latina) 4. Amrica Noticias-Primera Edicin (Amrica Televisin) 5. Primera Noticia (ATV) 6. Amrica Noticias Edicin Sabatina (Amrica Televisin) 7. 90 segundos dominical (Frecuencia Latina) 8. Stimo da (Frecuencia Latina) 9. Reporte semanal (Frecuencia Latina) 10. Ayer y hoy (Frecuencia Latina) 11. Cuarto Poder (Amrica Televisin) 12. Tv Per Noticias (Tv Per) 13. Tv Per Mundo (Tv Per) 14. Tv Per Deportes (Tv Per) 15. Tv Per Noticias Edicin Central (Tv Per) 16. Primera noticia Fin de semana (ATV) 17. Diez (ATV) 18. 24 horas edicin sbado (Panamericana Televisin) 19. Amrica noticias Edicin Dominical (Amrica Televisin) 20. Domingo al Da (Amrica Televisin) 21. Teledeportes (Panamericana Televisin) 22. Panorama (Panamericana Televisin) 23. El 11 informa (RBC televisin)
Del anlisis de los 23 programas informativos, cinco de ellos no hicieron mencin alguna a nios, nias o adolescentes: los dos programas informativos de deportes, dos de fin de semana y un informativo del mbito internacional. En los 18 programas restantes se identificaron un total de 54 notas que involucraron a este grupo poblacional. A continuacin el detalle. 2.2.1 Tonos de mencin De las 54 notas informativas identificadas, 38 mencionaron a nios nias o adolescentes de manera negativa (70%), 13 de manera positiva (24%) y en tres de ellas el tono fue neutral (6%).
11
El tono negativo se manifest principalmente en notas vinculadas a casos nios y nias involucrados en accidentes como vctimas directas o como hurfanos por la muerte de sus padres, casos de nios o nias que han sido maltratados, abusados o asesinados por familiares o por terceros, que padecen enfermedades complicadas o que se ven involucrados en situaciones delictivas o transgresoras de normas sociales. As, tenemos:
1. Dos notas sobre nios y nias que, en el contexto de actos de violencia que sus
2. Nota sobre la muerte de un nio de cuatro aos a manos del padrastro porque No 3. Nota sobre nios hurfanos por la muerte de su padre en accidente en motocicleta. 4. Nota sobre la misteriosa muerte de una mujer que deja hurfana a una nia. 5. Nota sobre el homicidio de un ingeniero en Comas a manos de cuatro ladrones que 6. Un hombre muere a causa de un infarto ocurrido en un estadio durante un partido 7. Nota sobre empresario que muri luego de someterse a una lipoescultura, y que 8. Nota que da cuenta de tres nios y nias que quedan en la orfandad tras el 9. Dos notas sobre el aparatoso accidente en Los Olivos que dej atrapado en una
padres ejercan contra sus madres, tambin habran sido vctimas de maltrato fsico de parte de sus padres. lo dejaba dormir en el marco del reportaje violencia cotidiana entre nosotros.
intentaron robarle la camioneta. Deja en la orfandad a dos gemelos de 8 aos y una nia de 1 y aos. de ftbol. La nota seala que deja hurfanas a dos nias de 10 meses de edad. deja cuatro hijos, uno de ellos an nio.
homicidio de su madre por parte de presuntos traficantes de tierras en Jicamarca.
10. Nota sobre accidente automovilstico en la Costa Verde en el que result herida
zanja a un automvil en el que viajaba una familia. Dos nias pequeas y un adolescente estaban en el vehculo y lograron salir ilesos. Se entrevista al adolescente.
11. Dos notas sobre la captura de un violador en serie, cuya lista de 18 vctimas
una nia.
incluira a mujeres adolescentes que se acercaron a denunciarlo luego de reconocerlo por la televisin.
12
12. Ocho notas sobre la muerte en el VRAE de la nia Zoraida Castro de 8 aos,
13. Nota sobre accidente de trnsito en el Cusco que tuvo entre sus vctimas a un beb
campesina e Ranrapata, en una incursin militar para capturar mandos senderistas. Se seala que an no se esclarecen las circunstancias en que ocurri el hecho y que las explicaciones de los ministros de Defensa e Interior resultan confusas. Se informa sobre su sepultura. de dos meses de nacido.
14. Nota sobre nios y nias que padecen de cncer y que reciben medicinas del 15. Dos notas sobre adolescente de 14 aos que mide ms de dos metros porque 16. Nota sobre el bullying y su relacin con la conducta suicida en adolescentes. 17. Nota sobre pornografa infantil que brinda informacin sobre modalidades de 18. Nota sobre nia de 13 aos que result embarazada del esposo de su hermana.
seguro social presuntamente inefectivas.
padece de sndrome de Marfan que genera crecimiento desmesurado de los huesos. Entrevista a mdico de Hospital Noguchi que informa sobre el nmero de casos, su agravamiento, modalidades y sntomas de alarma. comisin, signos para la deteccin, etc. Rmac.
19. Nota sobre adolescentes encontradas en prostbulo clandestino intervenido en el 20. Nota sobre tenderos que hurtan productos en supermercados y que utilizan a 21. Dos notas sobre adolescentes que conducan una camioneta que se despist, que 22. Nota sobre un antiguo video en que una nia pequea corre grave riesgo al jugar 23. Nota sobre escolares que protagonizan las peras malogradas en playas de 24. Dos notas sobre un menor de edad que habra confesado su complicidad en el
menores de edad para hacerlo.
haban consumido alcohol y que agredieron verbalmente a los periodistas. con un gorila, con la anuencia de sus padres. Barranco y Chorrillos.
secuestro y homicidio de Ruth Tala Sayn, joven asesinada tras ganar dinero en un reality de la televisin.
13
25. Una nota sobre adolescente de 16 aos que habra sido el autor del disparo en un
1. Mini talentos del mundo: nios sorprenden con sus prodigiosas habilidades: nota que muestra a nios y nias cantantes, bailarines, etc., en programas de buscadores de talentos de diversas partes del mundo. 2. Nota sobre jvenes estrellas de cine que mostraron sus talentos desde muy pequeos, aunque en la actualidad la mayora se encuentra alejada de las pantallas.
El tono positivo se mostr principalmente en notas que destacan habilidades o muestran xitos de nios, nias o adolescentes, as como en aquellas que dan cuenta de iniciativas o acciones tanto privadas como estatales dirigidas a favorecer a nios, nias y adolescentes principalmente, tales como:
homicidio cometido en Pueblo Libre, y del que se habran valido los delincuentes para cometer el delito.
4. En la gala de El Gran Show un nio, hijo de un concursante participa acompandolo con un instrumento musical, y demostrando as sus habilidades y apoyo a su padre. 5. Homenaje a adolescentes de 15, 16 y 19 aos que ingresaron a la Universidad San Marcos. 6. Nia que representa la posicin de padres y madres de familia sobre la huelga magisterial y exclama Los nios queremos estudiar. 7. Infantes que disfrutan de actividades ldicas en playas de Lima por iniciativa de docentes que no acatan la huelga magisterial.
3. Nota sobre un concierto juvenil de msica clsica evidencia las habilidades artsticas de jvenes intrpretes de piezas musicales.
8. La promocin de talleres artsticos para nios y nias organizados por el grupo Maguey de Magdalena da cuenta de iniciativas que buscan cultivar talentos en nios y nias a travs de actividades ldicas. 9. A travs del reportaje sobre una nia que tuvo que viajar a EE.UU para ser operada varias veces por un problema de nacimiento (ausencia de tabique) y que vivi all por un tiempo con padres sustitutos, se da cuenta de iniciativas dirigidas a favorecer a nios y nias que requieren apoyo para superar problemas de salud.
14
12. Una nota sobre una adolescente de 16 aos que ante la inminencia de su muerte por una enfermedad incurable, logra cumplir sus ltimos deseos con gran esfuerzo pero tambin con gran satisfaccin.
11. La nota sobre Operacin sonrisa llevada a cabo por el Hospital Hiplito Unnue para atender nios y nias con paladar hundido y labio leporino muestra la implementacin de un programa gubernamental que busca favorecer a nios y nias.
10. Lanzamiento del Plan Regional de lucha contra la desnutricin crnica infantil en Huancavelica.
2. En un reportaje respecto de las celebraciones por el triunfo de Per sobre Venezuela en un partido de futbol, se muestran imgenes de nios y nias celebrando la victoria junto con personas adultas. Su visibilidad es secundaria. 3. Nota sobre la resistencia de sujeto en Puno a la intervencin policial porque habra ocasionado un accidente de trnsito. Una nia y una mujer defienden al sujeto, con visibilidad secundaria. 2.2.2 Roles
El tono neutral se observa en notas o que si bien enuncian verbalmente o en imgenes a nios y nias, su relevancia en la noticia es secundaria o de escasa visibilidad: 1. Nuevas fiestas infantiles que se organizan segn la edad del agasajado(a): de 3 a 5 aos (granja con animalitos), 6 a 10 aos (juegos y concursos) y 11 a 15 aos (chicotecas). Es una nota que enuncia al pblico infantil como objetivo de servicios que se ofrecen en el mercado.
La mayora de las noticias y reportajes que mencionaron a nios, nias o adolescentes lo hicieron en su rol de vctimas: 31 de las 54 notas (57.5%) enunciaron a nios, nias o adolescentes agredidos o en estado de indefensin o desamparo: vctimas de maltrato, abuso sexual, en situacin de orfandad, accidentados, o involucrados de manera voluntaria o involuntaria en actos delictivos. 1. dos notas sobre el incidente que protagonizaron adolescentes presuntamente embriagados que agredieron verbalmente a un camargrafo y periodista
15
En el rol de transgresores se identificaron seis notas (11%):
3. Nota sobre la participacin de un adolescente de 16 aos utilizado por delincuentes para efectuar los disparos en un homicidio.
2. Dos notas sobre la confesin de un menor de edad que habra participado en el secuestro y homicidio de Tala Sayas, junto con el ex enamorado de la vctima. El rol transgresor se revela en la participacin del adolescente en un hecho que vulnera reglas fundamentales de convivencia humana.
llamndolos cholos de m El programa puso de relieve la discriminacin racial vigente en nuestra sociedad.
4. Nota sobre escolares que se van de pera malograda a playas de Barranco y Chorrillos, ausentndose del colegio y traicionando as la confianza de sus padres.
El rol de nios, nias y adolescentes es secundario en 13 de las 54 notas periodsticas (24%) y protagnico nicamente en cuatro (7.5%). En efecto, nios, nias y adolescentes son protagonistas en las notas en que logran expresarse y hacer uso de la palabra: una nia que en el contexto de la huelga magisterial exclama los nios queremos estudiar! y los adolescentes homenajeados por ingresar a la Universidad San Marcos que dirigieron palabras de aliento a otros jvenes como no rendirse jams, tener una idea clara de los que quieren hacer. Tambin es protagonista la nia que regres de EEUU luego de someterse a varias intervenciones quirrgicas para corregir un problema congnito de tabique, pues aunque ella no se expresa directamente, la nota privilegia las circunstancias que rodearon a la nia y a su familia y los adultos entrevistados se refieren principalmente a la nia, sus vivencias y sus sentimientos. El rol secundario se observa en notas que an cuando tienen tono positivo o neutral, los nios y nias involucrados no asumen protagonismo alguno, no expresan su opinin ni participan activamente de la noticia, como sucede en las notas sobre fiestas infantiles con formatos novedosos, mini talentos del mundo, nios participando de un triunfo futbolstico nacional, jvenes estrellas del cine y la televisin, programa estatal contra la desnutricin infantil, infantes beneficiados con actividades ldicas promovidas por docentes, programa en beneficio de nios con labio leporino, publicidad desconcierto juvenil de msica clsica, iniciativa privada para promover talento de nios y nias a travs de talleres artsticos. 2.2.3 Intereses de nios, nias y adolescentes
16
Del total de 54 notas informativas identificadas, 35 mencionaron a nios nias de manera marginal, sin considerar sus intereses, derechos o necesidades, es decir, el 65% de las menciones no abord la situacin especfica de los nios, nias o adolescentes involucrados, o si lo hacen es de manera eventual.
En efecto, estas noticias son sobre homicidios y accidentes que causan la orfandad de menores de edad, o sobre aquellos que los victimizan directamente a travs de accidentes, maltratos u homicidios; y tales notas tienen connotacin policial principalmente pues sealan los hechos y las circunstancias en que sucedieron, las vctimas, los victimarios, pero no dan cuenta de la afectacin de intereses o derechos de los involucrados en general, ni de los nios y nias en particular. Lo mismo puede decirse de las notas que muestran a adolescentes transgrediendo normas sociales o legales (complicidad de un homicidio, comisin de agresin verbal contra periodistas, abandono de las aulas escolares), donde el afn de la noticia es nicamente la denuncia de la contravencin. En algunos casos se mostraron fotografas de nios y nias con la cinta protectora. Se identificaron un total de 17 notas que consideraron de manera relevante los intereses de nios y nias (31,5%). Son noticias que o bien destacan habilidades de nios, nias o adolescentes (publicidad del concierto juvenil de msica clsica, reconocimiento de mritos acadmicos de ingresantes a la Universidad San Marcos, nios y nias de todo el mundo que participan en programas de descubrimiento de talentos,) o bien dan cuenta principalmente de programas o iniciativas privadas que considerando las necesidades e intereses de nios y nias, desarrollan acciones en su beneficio (operacin sonrisa, Plan Regional contra la desnutricin infantil de Huancavelica, apoyo a nios y nias que requieren ciruga en el extranjero) o incluyen la voz de nios y nias en una noticia de coyuntura que los afecta (nia que se expresa respecto de la huelga magisterial) Las notas que consideran medianamente relevante los intereses de nios, nias o adolescentes son nicamente dos (3,5%): una sobre un grupo de docentes que llevan a infantes a la playa a realizar actividades ldicas y otra sobre las modalidades de fiestas infantiles. Si bien estas notas abordan asuntos vinculados a nios y nias, stos no son el tema principal sino la huelga magisterial y la estrategia de mercado que busca cubrir un segmento especfico de clientes.
2.3 Programas humorsticos

Se han visualizado un total de tres programas humorsticos:
17
1) El especial del humor (Frecuencia Latina) 2) Risas de Amrica (Amrica Televisin) 3) El cartel del Humor (ATV) 2.3.1 Tipos de mencin Solo en dos de los tres programas visualizados se hace mencin a nios y nias a travs de las secuencias denominadas la Escuelita.
En ambos casos se observan personajes que imitan a nios y nias en un saln de clases, sin embargo no actan como tales sino nicamente hacen bromas para un pblico adulto. En el caso de uno de los programas, un actor hace las veces del nio Arturito y su papel principal es presentar ante la profesora a los personajes pblicos que van llegando tarde a clases luego de lo cual se le hacen bromas a tales personajes. Por ello se puede decir que los nios y nias en estos programas tienen una mencin neutral.
2.3.2 Roles En los programas humorsticos los nios y nias representados, si bien se expresan y tienen uso de la palabra, tienen un rol secundario porque no se expresan en tanto nios y nias sino que son vehculos para la burla de personajes pblicos o para hacer bromas en general. nicamente el nio Arturito caracteriza un baile inicial propio de nios y nias. En uno de los programas en particular, los personajes que representan nios y nias son objeto de mofa y de golpes por parte del profesor, por lo que puede decirse que incluso cumplen el rol de vctimas. 2.3.3 Intereses de nios, nias y adolescentes En los programas humorsticos visualizados, la participacin de los personajes que hacen de nios y nias no atiende a intereses de nios y nias, de modo que su nivel de participacin en el contenido de la secuencia es marginal.
2.4 Programas de concurso

18
2.4.1 Tipos de mencin
1. 2. 3. 4.
A la fecha de entrega de este informe se visualizaron tres programas de concurso: Yo soy (Frecuencia Latina) Esto es guerra (Amrica Televisin) Combate (ATV) Qu familias (Amrica Televisin)
De los cuatro programas, dos hicieron mencin de nios y nias. En uno de ellos, los nios y nias participan con sus padres en un concurso de habilidades y conocimientos. En este programa los y las menores de edad demuestran sus destrezas en equipo con sus padres, por lo que se trata de una mencin positiva. En el otro programa, los nios y nias son enunciados solo a travs de imgenes, cuando bailan al ritmo de la cancin interpretada por uno de los concursantes del programa. En este programa los nios y nias no son motivo de pronunciamiento alguno, de modo que su mencin es neutral pues su visibilidad es secundaria, como parte del pblico. Cabe mencionar que se identificaron en captulos anteriores del programa Esto es guerra, secuencias denominadas Esto es guerrita donde tres nias se enfrentan a tres nios a travs de concursos de bailes, chistes y preguntas en la calle. El objetivo es demostrar quienes son mejores. En estos captulos la imagen de los nios y nias es positiva por cuanto se revelan sus habilidades en el baile y en el humor.
2.4.2 Roles
En el programa donde nios y nias participan bailando al ritmo de la cancin interpretada por un concursante, su rol es secundario por cuanto son mostrados en segundo plano, no se expresan ni tienen uso de la palabra ni se habla de ellos.
El rol protagnico lo desarrollan los nios y nias de las familias concursantes pues participan activamente en cada secuencia y adems son quienes reciben los premios.
Respecto de la secuencia Esto es guerrita los nios y las nias son protagonistas pues se expresan y hacen uso de la palabra, pero sus expresiones son para rivalizar con el equipo del otro sexo con frases como somos mejores, les vamos a ganar esto es guerrita por el solo hecho de pertenecer a un sexo u otro. 2.4.3 Intereses de nios, nias y adolescentes
19
Pero en el otro programa de concurso, los intereses de los nios y nias no son considerados en momento alguno en el contenido, de modo que es absolutamente marginal.
En el programa de concurso familiar, los premios son pensados para nios y nias (nintendos) y para las familias (viajes), y adems se presentan notas sobre obras de teatro para nios, con entrevistas a actores y actrices de las obras, por lo que puede decirse que los intereses de nios y nias son considerados de manera relevante.
De otro lado, cabe mencionar que en el programa Esto es guerrita los intereses de los nios y nias es marginal tambin pese a ser los protagonistas, pues el objetivo es hacerlos rivalizar en razn de su sexo, con retos no necesariamente propias de nios y nias de su edad.
2.5. Programas de magazine familiar

A la fecha de entrega de este informe se visualizaron cinco programas de magazine familiar: Amor, amor, amor (Frecuencia Latina) Bienvenida la tarde (Frecuencia Latina) Hola a todos (ATV) Dos sapos una reina (Amrica Televisin) Sper sbado (Amrica televisin)
1. 2. 3. 4. 5.
2.5.1 Tipos de mencin
La mencin neutral se evidenci en el personaje nio Alfredito como parte del equipo de conductores del programa. Este personaje present un tema para ser discutido: la desilusin amoroso que experiment por parte de una de las modelos del programa, quien le miente y se aprovecha de la ignorancia infantil en estos asuntos. Es decir, en este caso, se discute y habla sobre el nio y la situacin que vivi, por lo que puede decirse que la mencin del nio se hizo se tono neutral. La mencin positiva se observa en aquella secuencia en que un nio actor de una serie de televisin, participa recitando un poema, por el cual recibe comentarios
20
De los cinco programas visualizados, slo en dos se hizo mencin a nios, nias o adolescentes.
elogiosos, y en aquella secuencia de homenaje a un actor donde participa su nieto, quien le dedica unas palabras y una cancin a su abuelo. 2.5.2 Roles El rol que cumplen los nios y nias en los programas en que son mencionados, es de protagonistas. El personaje del nio Alfredito, como uno de los conductores del programa, se expresa frecuentemente, generalmente desde la perspectiva de un nio. El nio actor que participa en el concurso de talentos con un poema, es protagonista en esa secuencia, as como es protagonista el nieto del actor homenajeado que le dedica a su abuelo unas palabras y una cancin, junto con el resto de familiares.
2.5.3 Intereses de nios, nias y adolescentes En el programa en que se da cuenta de la desilusin amorosa que experiment el nio Alfredito, sus interese cobran mediana relevancia pues aunque se trata del debate sobre sus sentimientos y su inters por descubrir la verdad, lo cierto es que son intereses poco vinculados a nios de la edad del personaje. En el otro programa, pese a ser protagonistas de las secuencias enunciadas, en stas no se consideran los intereses de los nios y nias sino que participan porque son parte del conjunto de personas que protagonizan las secuencias, por tanto sus intereses son marginales.
2.6 Series y novelas

1. Al fondo hay sitio (Amrica Televisin) En ambos programas se identificaron tres menciones, que detallamos a continuacin. 2.6.1 Tonos de mencin Se identifica una mencin positiva: la conversacin de dos personas adultas sobre la responsabilidad que toca asumir a las adolescentes en materia sexual y sobre la confianza en que as ser.
21
Se visualizaron dos series:
2. Akdemia
Las menciones neutrales se evidencian en la logstica que lleva adelante un grupo de adolescentes para dar una fiesta de bienvenida, pues aun cuando tienen voz propia, no se trata de una situacin exitosa sino de preparacin para el disfrute. Y tambin es neutral la mencin de un nio de 8 aos, hijo de una de las protagonistas de la serie, que est preocupado por el paradero de su mam. 2.6.2 Roles Los y las adolescentes que actan en una de las series son protagonistas de la historia que da cuenta de las relaciones que se desarrollan entre ellos y ellas.
Y en la otra serie, el rol desempeado por el nio es secundario pues no asume protagonismo alguno e incluso otro personaje habla por l pese a que podra hacerlo personalmente (otro personaje le dice por telfono a la madre del nio tu hijo quiere que vuelvas. 2.6.3 Intereses de nios, nias y adolescentes En la serie sobre adolescentes, precisamente son los intereses propios de la adolescencia los que se desarrollan en el captulo: la primera relacin sexual de una pareja adolescente, as como la participacin en fiestas y celebraciones para amigos y amigas, por lo que puede decirse que los intereses adolescentes son relevantes en el captulo visualizado.
Y en la otra serie, los intereses de nios y nias son abordados de manera mnima en el programa, solo en la secuencia sobre el nio preocupado por el paradero de su madre se expresa una de las necesidades ms esenciales de los nios y nias de tener cerca de su madre, por lo que puede decirse que en el conjunto de la serie los intereses de nios y nias son marginales.
2.7 Miscelneos
En este acpite analizamos un conjunto de programas que tiene como comn denominador el afn de brindar informacin de manera entretenida sobre diversos temas que pueden interesar a las familias: educacin y cuidado de los hijos, cuidado de bebs, cuidado de la salud, gastronoma, oferta inmobiliaria y de tecnologa para familias, emprendimientos econmicos. 1. Bien por casa (TV Per)
22
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Creciendo con tu beb (Global Televisin) Con sabor a Per (TV Per) Doctor TV (Amrica Televisin)
Chef al rescate (Panamericana Televisin) Veinte lucas (Frecuencia Latina) Cinescape (Amrica Televisin) Vida y hogar (Panamericana Televisin) Filmana (Panamericana Televisin)
10. TEC (Amrica Televisin) 12. Tus derechos (TV Per)
11. Somos empresa (Global Televisin)
2.7.1 Tonos de mencin De los 12 programas visualizados, solo seis hicieron mencin a nios, nias o adolescentes un total de 12 veces. 1) Una nota sobre sesiones de fotos de bebs, a partir de lo cual se enuncian calificativos positivos sobre lo espontneos que se mostraron los bebs. Se identificaron un total de ocho menciones positivas, lo que representan el 66,7% del total:
4) Cinco notas donde se conversa con especialistas sobre acciones de padres y madres para cuidar mejor de nios y nias: prevencin de la tuberculosis en la infancia, manejo del mal comportamiento de hijos e hijas, manejo de los berrinches infantiles, prevencin y cuidado de la otitis en nios y nias y preparacin de papillas.
23
3) Una nota tierna sobre una nia sorda llamada Alina, hija de una comerciante del mercado que visit el conductor del programa, que vive con alegra pese a su discapacidad.
2) Una referencia al pequeo hijo del invitado de un programa dedicado a la gastronoma, donde se mencionan los hermosos sentimientos que pueden generar los nios y nias en los padres.
Respecto de las menciones neutrales, stas fueron cuatro, que representa el 33,3% del total: 1) Dos notas sobre diseo de espacios pensados especialmente en nios y nias: un espacio de juegos en la terraza de un departamento y dormitorios para nio y nia. 2) Dos notas con imgenes de nios y nias participando en espacios ldicos y de diversin. 2.7.2 Roles Un total de diez notas colocaron a nios y nias en roles secundarios (83%) en tanto que slo dos como protagonistas (17%). En ningn caso se identificaron roles de vctimas o transgresores/as.
Las dos notas que conceden un rol protagnico a nios y nias son: una que coloca en primer plano a bebs para ser fotografiados en sesiones especiales para ellos y otra que da cuenta de la situacin de una nia sorda, mostrando imgenes de ella sonriendo
y jugando.
Loa roles secundarios tienen que ver principalmente con notas donde se debate sobre temas que ataen al cuidado de nios y nias pero ellos y ellas no se expresan directamente: manejo de tuberculosis, mal comportamiento, berrinches, otitis, alimentacin, diseo de espacios infantiles dentro de la casa. Y tambin sobre notas que muestran imgenes de nios y nias en espacios de diversin, pero en segundo plano.
2.7.3 Intereses de nios y nias Los intereses de nios y nias tuvieron un papel relevante en cinco notas, es decir, el 42% del total de menciones, en tanto que en cinco tambin tuvieron una mediana relevancia (42%) y solo en una nota tal relevancia fue marginal. (16%). Entre las notas que concedieron relevancia a los intereses de nios y nias, estn precisamente aquellas que por tener como temtica principal el cuidado de la familia, debaten sobre temas que ataen al cuidado de nios y nias, en tanto que las que otorgaron mediana relevancia son precisamente cuya temtica es otra, como la gastronoma o el cine: notas sobre lugares de diversin, sobre diseo de espacios infantiles dentro del hogar, sobre una nia alegre pese a su discapacidad.
24
Los intereses de nios y nias no fueron considerados en la nota que menciona a un beb, hijo del invitado de un programa de gastronoma y en el que se da cuenta de una sesin de fotos de un beb. En ambos casos, lo que cuenta son los intereses de los adultos: el sentimiento de ternura que inspiran en sus padres y el inters de stos por generar recuerdos de sus hijos e hijas cuando eran bebs, por lo que puede decirse que los interese infantiles fueron marginales en esas notas.
2.8 Culturales
Se visualizaron tres programas de corte cultural:
1. Metrpolis (TV Per)
2. Sucedi en el Per (TV Per) 3. Costumbres (TV Per) En dos de los tres programas se identificaron menciones a nios, nias o adolescentes, que a continuacin se detallan. 2.8.1. Tonos de mencin Se identificaron dos menciones, ambas positivas: una da cuenta de un evento benfico organizado para recaudar fondos en beneficio de nios y nias en estado de abandono que son atendido en centros de atencin residencial, con lo que se evidencia una iniciativa privada para favorecer especficamente a poblacin infantil, y la otra nota muestra las habilidades de nios y nias que participan de la danza Tupamar, de Chachapoyas-Amazonas, compartiendo la actividad con personas adultas. 2.8.2 Roles En ambas notas los roles a los nios y nias son secundarios porque en un caso, si bien son beneficiarios de la actividad, no aparecen en la nota, y en el otro caso aparecen imgenes de nios y nias bailando, ms no tienen voz propia ni protagonismo en el baile. 2.8.3 Intereses de nios y nias En una de las notas, el inters de nios y nias es recogido solo medianamente porque aunque el evento es para recaudar fondos en beneficio de ellos y ellas, la nota
25
realza principalmente los pormenores del evento cultural. Y en la otra nota no hay evidencia de que la participacin infantil en la danza responda a una razn especfica vinculada a sus intereses o necesidades.
2.9 Musicales
Se visualizaron dos programas musicales: 1. Imagen de la msica 2. Una y mil voces
2.9.1. Tonos de mencin
Pero solo uno de los programas contena menciones a nios, nias o adolescentes.
2.9.2 Roles
En la secuencia identificada, un nio y una nia participan en el programa musical interpretando una cancin a do haciendo gala de sus calidades interpretativas, y adems reciben comentarios elogiosos sobre su interpretacin, por lo que la mencin es positiva.
El nio y la nia son protagonistas de la secuencia en que participan: cantan, se expresan y luego hacen comentarios sobre su triunfo en un concurso. 2.9.3 Intereses de nios y nias En la secuencia la conductora del programa releva el talento de la nia y el nio como intrpretes y sus posibilidades a futuro, atendiendo as a sus intereses de profesionalizarse en su arte, por lo que puede decirse que los intereses de nios y nias resultan relevantes en esta secuencia del programa.
2.10 Infantiles
Se analiz solo un programa infantil: Los Pimpollos 2.10.1 Tonos de mencin
26
Es un programa de marionetas cuyos personajes principales son nios y nias que abordan temas que favorecen su interaccin familiar y social: Atencin de una mascota en una clnica veterinaria Conversacin con el pap sobre la importancia de avisar a la familia a dnde se va para evitar preocuparla. Conversacin sobre el anacronismo de la alcurnia porque ahora lo que importa es la honestidad y bondad de las personas. Estas tres menciones principales en el programa tienen un tono positivo porque son representan reflexiones sobre acciones que favorecen a nios y nias. 2.10.2 Roles Como marionetas, los nios y nias son protagonistas del programa pues se expresan directamente y manifiestan sus inquietudes y convicciones.
2.10.3 Intereses de nios y nias El programa en su conjunto tiene el propsito de favorecer una interaccin positiva de nios y nias con los dems: Pautas para el cuidado de las mascotas Consideracin por las preocupaciones de los dems Valoracin de las personas por lo que son y no por su alcurnia. En ese sentido, los intereses de los nios son relevantes en este programa.
2.11 Espectculos
Se visualizaron dos programas de espectculo: 1. Magaly TV 2. Chollyshow
Slo uno de estos programas mencion a nios y nias. 2.11.1 Tonos de mencin En una secuencia del programa denominada Simple y llanamente Luca de la Cruz, se homenajea a una cantante organizando una fiesta en la va pblica en el distrito de Chorrillos, donde participan personas adultas y nios y nias, de modo que la mencin es neutral.
27
2.11.2 Roles En la secuencia los nios y nias son nicamente espectadores de la fiesta en la calle que sirve para el disfrute de las personas adultas, por tanto su rol es secundario. 2.11.3 Intereses de nios y nias Los intereses de los nios y nias no son considerados de manera alguna, no se percibe que la actividad de alguna manera incluya la recreacin de nios y nias y tampoco se cuida que el espectculo sea adecuado para ellos y ellas (frases soeces, con contenido sexual, bailes sensuales).
2.12 Reality
2. Mnica
1. Nunca ms
Se visualizaron dos programas de reality:
Solo en uno de ellos se mencionaron a nios y nias. Tono de la mencin El programa menciona a un nio cuya madre solicita por la va judicial, la filiacin y una pensin de alimentos para su hijo, de modo que se trata de una mencin negativa porque se trata de una situacin de desventaja y vulnerabilidad de un nio. Roles
La mencin del nio es como vctima, en este caso de la desatencin de su padre. Intereses de nios Entre los asuntos que destaca el programa, se incluye el desamparo econmico y afectivo en que se encuentra inmerso el nio por parte de su presunto padre, por lo que es posible decir que el inters del nio de recibir apoyo judicial para mejorar su situacin, es relevante.
28
2. En los 23 programas visualizados, se identificaron 54 notas informativas, 38 de las cuales mencionaron a nios nias o adolescentes en tono negativo (70%), 13 de en tono positivo (24%) y tres en tono neutral (6%). Es decir, la mayora de las notas informativas vincula a nios, nias o adolescentes con situaciones de abuso, violencia, maltrato, o involucrados en accidentes, o padeciendo enfermedades o implicados en situaciones delictivas o transgresoras de las normas. El tono positivo se mostr principalmente en notas que destacan habilidades o xitos de nios, nias o adolescentes, o que dan cuenta de iniciativas o acciones tanto privadas como estatales dirigidas a favorecerlos.
1. Los programas informativos, que constituyen el conjunto ms grande de programas visualizados y que estn conformados por noticiarios diarios y de fin de semana, as como informativos especializados, mencionan a nios, nias o adolescentes mayoritariamente en tono negativo, como vctimas y considerando sus intereses solo de manera marginal o nula.
CONCLUSIONES
Y respecto a los intereses de los nios, nias y adolescentes, el 65% de las notas informativas no los considera realmente; ellas y ellos son enunciados a propsito de noticias de corte policial principalmente, donde no se da cuenta, por ejemplo, de la afectacin de su situacin. Y en poco menos de la tercera parte de estas notas informativas los intereses de nios, nias o adolescentes son tomados en cuenta: su necesidad de reconocimiento por sus xitos o habilidades o de apoyo ante situaciones que los afectan de manera especial, tanto por iniciativas privas como pblicas.
29
En cuanto al rol que se asigna a nios, nias y adolescentes en estas notas informativas, la mayora es de vctima. En efecto, 31 de las 54 notas (57.5%) los enunciaron en estado de indefensin o desamparo: vctimas de maltrato, abuso sexual, en situacin de orfandad, accidentados, o involucrados de manera voluntaria o involuntaria en actos delictivos. En el rol de transgresores se identificaron seis notas (11%). Y en cuanto al nivel de protagonismo, son secundarios en 13 ocasiones (24%) en tanto que en rol protagnico nicamente en cuatro (7.5%). Es decir, las notas en que nios, nias y adolescentes logran expresarse y hacer uso de la palabra son realmente pocos y asumen rol secundario en el triple de esas notas, pues no expresan su opinin ni participan activamente de la noticia.
3. En los programas humorsticos visualizados que mencionan a nios o nias, los actores cmicos los representan en tono neutral, concedindoles nicamente un rol secundario y sin considerar sus intereses especficos. Es decir, la caracterizacin de nios y nias es meramente instrumental.
5. En los programas de magazine familiar, pese a estar dirigidos a la familia, nicamente dos de los cinco contenan menciones a nias y nios, uno en tono positivo porque el nio exhibe cualidades artsticas, y en el otro en tono neutral. En cuanto al rol desempeado, en ambos casos fue protagnico pues en uno, desempendose como conductor, se expresa frecuentemente desde la perspectiva de un nio, y en el otro caso el nio fue protagonista de la secuencia al dedicar a su abuelo homenajeado, una cancin y unas palabras de cario. No obstante, los intereses de los nios no fueron recogidos de manera relevante en ninguna de las dos menciones: en una cobraron mediana relevancia y en la otra fue apenas marginal. 6. En las dos series visualizadas, se identifican apenas tres menciones sobre nios, nias o adolescentes: una positiva vinculada a la libertad y responsabilidad en materia sexual que les corresponde a los adolescentes y las otras dos neutrales. Respecto a los roles, en dos menciones los adolescentes son protagonistas del programa pues la serie trata precisamente sobre las relaciones adolescentes, y en la tercera mencin es apenas secundario. Los intereses de los y las adolescentes son recogidos en una de las series, al abordar temticas que les preocupan y les interesan: enamoramiento, estudios, relaciones con los padres, entre otras. En la otra serie no sucede lo mismo, el inters del nio enunciado es marginal, apenas un incidente dentro de la serie. 7. Un grupo de 12 programas que denominamos miscelneos abordan temticas que brindan informacin sobre diversos temas de inters familiar de un modo entretenido: cuidado de nios y nias, cuidado de la salud, gastronoma, oferta inmobiliaria, tecnolgica, oportunidades econmicas. Solo seis programas hicieron mencin a nios, nias o adolescentes un total de 12 veces. Cabe destacar que el 66,7% de tales menciones fueron positivas, unas tocando aspectos tiernos de nios
30
4. Dos de los cuatro programas de concursos enuncia a nios y nias, pero solo uno de ellos lo hace intencionalmente, en tono positivo porque participan en el concurso para demostrar habilidades y conocimientos junto con su familia, como protagonistas del programa, considerando adems sus intereses y gustos pues los retos y los premios del programa son compatibles con las preferencias infantiles. En el otro caso solo son imgenes de nios y nias como parte del pblico que alienta a los concursantes adultos.
9. De dos programas musicales, solo uno enunciaba nios o nias, pero lo hizo de la mejor manera: en tono positivo, relevando el arte de un nio y una nia cantantes, quienes se constituyeron en protagonistas de la secuencia y considerando relevantes sus intereses en profesionalizarse en su canto.
8. Programas de otros gneros tambin han sido analizados, aunque su nmero es bastante reducido. Respecto a programas culturales, de tres visualizados, solo dos contenan menciones a nios, nias o adolescentes, en ambos casos de manera positiva pues se trataba de un evento cultural pro fondos para nios y nias en situacin de abandono y de una danza costumbrista que tena entre sus bailarines a nios y nias, aunque en ambos casos ponderamos que el rol desempeado por ellos y ellas es secundario pues no tienen voz propia ni protagonismo en las notas, y sus intereses si bien son considerados, no necesariamente son lo ms relevantes.
y nias: su alegra de vivir, su espontaneidad frente a las cmaras, el cambio positivo que generan en la vida de sus padres, y otras sobre acciones que madres y padres pueden llevar a cabo para un mejor cuidados de nios y nias. El resto de las menciones fue neutral. Ninguna negativa, lo cual es de destacarse. No obstante, el rol desempeado por nios y nias en el 83% de estas notas, fue secundario: se abordan temas sobre nios y nias pero ellos no se expresan directamente, o slo se presentan sus imgenes en segundo plano. En el resto de notas el rol s es protagnico. Y respecto a sus intereses de nios y nias, stos resultaron relevantes en cinco de las notas (42%) pues abordan, principalmente, temas vinculados al mejor cuidado de hijos e hijas, y medianamente relevantes en otras cinco (42%) pues siendo otra la temtica del programa, los intereses de los nios se tocan tangencialmente. En las dos ltimas notas tales intereses son marginales.
10. Se visualiz solo un programa infantil que enunci positivamente a los nios y nias, con reflexiones sobre interacciones sociales que benefician el desarrollo de su personalidad, dndoles as un rol protagnico en el programa y acogiendo sus intereses infantiles. 11. Solo uno de los programas de espectculos visualizados mencion de nios y nias, aunque de modo neutro y en un plano secundario, sin considerar sus intereses e incluso contravinindolos.
12. Solo uno de los dos programas de reality mencion a un nio, pero de manera negativa en tanto fue presentado como vctima de abandono de parte su presunto padre, por lo que el inters del nio de conseguir la atencin de su padre, incluso por va judicial, resultaba relevante en el programa.
31
13. Si se realiza una descripcin de todos los programas en su conjunto, se identifican un total de 80 menciones: 28 en tono positivo (35%), 38 en tono negativo (47,5%) y 14 en tono neutral (17,5%).
En cuanto al rol desempeado, 31 menciones mencionaron a nios, nias o adolescentes como vctimas (39%), 6 como transgresores (7,5%), 13 como protagonistas (16%) y 30 en un rol secundario (37,5%). Y respecto a los intereses de los nios, nias y adolescentes, slo en 27 se tomaron en cuenta de manera relevante (34%), en 9 de manera medianamente relevante (11%), en tanto que en 44 fue marginal (55%). Cabe mencionar que las menciones en tono negativo y como transgresores o vctimas se realizaron nicamente en los programas periodsticos.
32
ANEXOS
33
FICHAS DE REGISTRO
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: 2. Canal de TV: 3. Gnero
1. Serie 2: Infantil 3: Humorstico 4: Magazine familiar
4. Pblico objetivo 1. Nios y nias 2. Mujeres 3. Pblico en general 5. 6. 7.
5: Cultural 6: Concurso 7: Informativo 8: Otro / especificar 4. Mayores 14 aos 5. Hombres
DATOS SOBRE LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA Mencin de nios, nias y adolescentes
8.
Fecha de emisin: Hora de emisin: Duracin:
Existencia de alguna mencin a nios, nias o adolescentes al interior del captulo del programa Tipo de mencin
SI . NO 2: Negativa
9.
1: Positiva 3: Neutral 10.
Describir las menciones identificadas .... .... .. ....
Roles
11.
1:Protagonista 3: Vctima 12.
Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8) Explique la forma en los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados: 34
2: Secundario 4. Transgresor
.... .... .. .... Intereses de nios, nias y adolescentes

13.
1: Relevante 3: Marginal 14.
Indicar el nivel de importancia que el captulo del programa concede a los intereses de los nios, nias y adolescentes (slo si contest s en la pregunta N 8)
2:Medianamente relevante
Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa .... .... .. ....
35
FICHAS DE REGISTRO COMPLETADAS

DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: ABRE LOS OJOS 2. Canal de TV: 3. Frecuencia Latina (canal 2) Gnero
4. Pblico objetivo
5. 6. 7.
1. Nios y nias 2. Mujeres 3. Pblico en general
Fecha de emisin: 10 setiembre Hora de emisin: 05:20 horas Duracin: 4 horas
8.
Existencia de alguna mencin a nios, nias o adolescentes al interior del captulo del programa
1: Positiva 3: Neutral
9.
Tipo de mencin
SI
X.
NO
2: Negativa
10. Describir las menciones identificadas
Roles
Dos notas de hombres que agredieron fsicamente a sus parejas, en un caso logra asesinarla (feminicidio). En ambas notas se da cuenta de hijos e hijas menores de edad que habran sido tambin vctimas del maltrato fsico de los agresores. En uno de los casos, la conductora del noticiario busca indagar entre los familiares de las vctimas el por qu no denunciaron los hechos, ms an si haban nios y nias involucrados. Un motociclista tiene un accidente presuntamente por alta velocidad y muere. La nota seala que deja hurfanos a sus hijos. La misteriosa muerte de una mujer que deja hurfana a una nia de 6 aos. Un hombre muere a causa de un infarto ocurrido en un estadio durante un partido de ftbol. La nota seala que deja hurfanas a dos nias de 10 meses de edad.
11.
Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8) 36
12.
1:Protagonista 3: Vctima
Explique la forma en los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados:
Intereses de nios, nias y adolescentes
Todas las notas se refieren a nios y nias en el rol de vctimas, es decir, nicamente en su situacin de personas violentadas o en estado de desamparo
13.
14.
1: Relevante 3: Marginal
Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa Las noticias no consideraron los intereses de los nios en nota alguna, nicamente fueron mencionados como vctimas de sucesos que sucedieron entre personas adultas, principalmente sus progenitores.
37
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: 90 SEGUNDOS DE LOS SBADOS 2. Canal de TV: Frecuencia Latina 3. Gnero
4.
5. 6. 7.
Pblico objetivo
8.
Fecha de emisin: 08 de setiembre 2012 Hora de emisin: 07 horas Duracin: 03 horas
Existencia de alguna mencin a nios, nias o adolescentes al interior del captulo del programa
9.
Tipo de mencin
SI
NO
10.
Roles
11.
Describir las menciones identificadas Nota sobre Mini talentos del mundo: nios sorprenden con sus prodigiosas habilidades: de tono positivo pues muestra a nios y nias que exhiben sus cualidades como cantantes, bailarines, etc. En diversos programas del mundo buscadores de talentos. Nota sobre las nuevas fiestas infantiles: de tono neutral en tanto da cuenta de las diversas modalidades de fiestas que se organizan segn la edad del agasajado(a): de 3 a 5 aos (granja con animalitos), 6 a 10 aos (juegos y concursos) y 11 a 15 aos (chicotecas). Notas sobre las celebraciones por el triunfo de Per sobre Venezuela en un partido de futbol para las eliminatorias del mundial de futbol: de tono neutral pues muestras imgenes de nios y nias, de manera conjunta con personas adultas, celebrando la victoria. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8) 38
X X
2: Negativa
12.
Explique la forma en los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados

13.
An cuando las notas son positivas o neutrales, los nios y nias no asumen protagonismo alguno, no expresan su opinin ni participan activamente de la noticia.
14.
Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa Solo dos notas (sobre mini talentos y sobre fiestas infantiles) consideraron los intereses de los nios: uno de manera relevante pues el foco es el talento de nios y nias, y el otro solo de modo medianamente relevante porque si bien el objetivo es satisfacer necesidades infantiles, lo cierto es que se trata de una estrategia de mercado que pretende cubrir un segmento especfico de clientes. La tercera nota muestra imgenes de nios y nias celebrando pero su presencia es marginal.
X X 2:Medianamente relevante X
39
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA

1. Nombre: MEN DEL DA 2. Canal de TV: Frecuencia Latina 3. Gnero 1. Serie 2: Infantil 3: Humorstico 4: Magazine familiar 4. Pblico objetivo 1. Nios y nias 2. Mujeres 3. Pblico en general 5. 6. 7.
8.
Fecha de emisin: 11 de setiembre 2012 Hora de emisin: 12:00 horas Duracin: 01 hora
SI X NO 2: Negativa X
9.
Roles
11.
Describir las menciones identificadas Aparatoso accidente que dej atrapada a una familia en una zanja en la va pblica. Entrevista a un adolescente que logr salir ileso. En el caso de la captura de un violador en serie, se informa que dos mujeres adolescentes se sumaron a la lista de vctimas del agresor y que se acercaron a denunciarlo luego de reconocerlo por la televisin. Se confirma la muerte de una nia en el VRAE, en el intercambio de fuego entre Senderista y fuerzas del orden. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8) Explique la forma en los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados Todas las notas presentan a los nios, nias y adolescentes como vctimas: han sido muertos, accidentados o abusados. 40
X 2: Secundario 4. Transgresor

13.
En una de las notas, aparece un adolescente como protagonista pues es entrevistado respecto de un accidente automovilstico del cual logr salir ileso, no obstante, se trata en todo caso de un rol de vctima.
Indicar el nivel de importancia que el captulo del programa concede a los intereses de los nios, nias y adolescentes (slo si contest s en la pregunta N 8) Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa Los intereses de los menores de edad han sido recogidos de manera marginal pues sus necesidades especficas como vctimas no ha sido abordadas en la noticia.
X 2:Medianamente relevante
41

1. Nombre: AMRICA NOTICIAS PRIMERA EDICIN 2. Canal de TV: Amrica Televisin 3. Gnero 1. Serie 5: Cultural 2: Infantil 6: Concurso 3: Humorstico 7: Informativo 4: Magazine familiar 8: Otro / especificar 4. Pblico objetivo 1. Nios y nias 2. Mujeres 3. Pblico en general 5. 6. 7. 4. Mayores 14 aos 5. Hombres
8.
Fecha de emisin: 10 setiembre 2012 Hora de emisin: 05:25 Horas Duracin: 04 horas
SI X. NO 2: Negativa X
9.
Roles
11.
Describir las menciones identificadas Nota sobre la muerte de una nia de 8 aos en el VRAE, sealando que an no se esclarecen las circunstancias en que ocurri tal hecho. Nota sobre un accidente de trnsito en los Olivos (Lima) el cual un automvil en que viajaba una familia, cay a una zanja abierta en la va pblica. Dos nias pequeas y un adolescente estaban en el vehculo, y lograron salir ilesos. Nota sobre accidente de trnsito en el Cusco que tuvo entre sus vctimas a un beb de dos meses de nacido. Nota sobre el bullying y su relacin con la conducta suicida en adolescentes. Entrevista a mdico de Hospital Noguchi que informa sobre el nmero de casos, su agravamiento, modalidades y sntomas de alarma. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
42
12.
Explique la forma en los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados

13.
Los menores de edad asumen exclusivamente el rol de vctimas como nios, nias o adolescentes que han sido muertos, o han estado involucrados en accidentes o como suicidas a causa del bullying.
2:Medianamente relevante X
Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa En general el programa no concede importancia a los intereses de nios y nias. nicamente en la nota sobre el bullying y el suicidio se puede evidenciar la importancia que se concede a un problema que afecta de manera especfica a adolescentes .
43

1. Nombre: EL ESPECIAL DEL HUMOR 2. Canal de TV: Frecuencia latina 3. Gnero 1. Serie 2: Infantil 3: Humorstico X 4: Magazine familiar 4. Pblico objetivo 1. Nios y nias 2. Mujeres 3. Pblico en general 5. 6. 7.
8.
Fecha de emisin: 08 de setiembre 2012 Hora de emisin: 21:00 horas Duracin: 02 horas
SI X. NO 2: Negativa
9.
Roles
11.
Describir las menciones identificadas En la secuencia la Escuelita un actor hace las veces del nio Arturito y su papel principal es presentar ante la profesora a los personajes pblicos que van llegando tarde a clases. En trminos generales este personaje y otros que asumen el papel de nios de la clase tienen una mencin neutral pues a pesar de tratarse de una escuela, sta nicamente es pretexto para hacer bromas a determinados personajes pblicos. En el programa los personajes de nios y nias son instrumentados para ese fin. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8) Explique la forma en los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados 44
2: Secundario 4. Transgresor X

13.
En la secuencia La escuelita los nios y nias representados, si bien son protagnicos porque se expresan y tienen uso de la palabra en la secuencia, son a su vez secundarios porque no se expresan en tanto nios y nias sino como vehculos para la expresin de personas adultas acerca de otras personas adultas, que en este caso son personajes pblicos. nicamente el nio Arturito muestra brevemente una inocencia en el baile inicial de la secuencia, propia de los nios
Indicar el nivel de importancia que el captulo del programa concede a los intereses de los nios, nias y adolescentes (slo si contest s en la pregunta N 8) Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa En la secuencia la escuelita la participacin de los personajes que hacen de nios y nias no atendi sus intereses, nicamente son instrumentalizados para hacer bromas de adultos para personas adultas, por lo que se puede decir que el nivel de participacin de los nios y nias en el contenido del programa es marginal.
45

1. Nombre: YO SOY 2. Canal de TV: Frecuencia latina 3. Gnero 1. Serie 2: Infantil 3: Humorstico 4: Magazine familiar 4. Pblico objetivo 1. Nios y nias 2. Mujeres 3. Pblico en general 5. 6. 7.
8.
Fecha de emisin: 07 noviembre Hora de emisin: 19:00 horas Duracin: 02 horas
SI X. NO 2: Negativa
9.
Describir las menciones identificadas
Roles
11.
nicamente se identific una secuencia del programa que incluy a nios y nias que bailaban al ritmo de una cancin interpretada por uno de los concursantes del programa. Los nios y nias que solo aparecen en imgenes, ms no son motivo de pronunciamiento alguno, solo como parte de un grupo ms grande que es el pblico.
Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8) Explique la forma en los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados 46
Como parte del pblico, los nios y nias asumen rol secundario, son mostrados en un segundo plano, no se habla de ellos ni ellos se expresan,

13.
Indicar el nivel de importancia que el captulo del programa concede a los intereses de los nios, nias y adolescentes (slo si contest s en la pregunta N 8) Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa El nivel de participacin de los intereses de los nios en el contenido del programa no es importante, por lo que se puede decir que el nivel de participacin es marginal.
47

1. Nombre: ESTO ES GUERRA 2. Canal de TV: Amrica Televisin 3. Gnero 1. Serie 2: Infantil 3: Humorstico 4: Magazine familiar 4. Pblico objetivo 1. Nios y nias 2. Mujeres 3. Pblico en general 5. 6. 7.
8.
Fecha de emisin: 10 setiembre 2012 Hora de emisin: 18:30 horas Duracin: 1.30 horas
SI X. NO X 2: Negativa
9.
Roles
11.
Describir las menciones identificadas En el captulo visualizado no se identific mencin alguna a nios, nias o adolescentes. En captulos anteriores del programa se incluy secuencia denominada Esto es guerrita en la que participaban nias que se enfrentan a nios a travs de concursos. El objetivo es demostrar quienes son mejores. En estos captulos la imagen de los nios y nias es positiva por cuanto se revelan sus habilidades en el baile, en el humor. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
X
Explique la forma en los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados 48

13.
en las secuencias de Esto es guerrita los nios y las nias son protagonistas pues se expresan y hacen uso de la palabra, aunque no necesariamente en sentido positivo pues sus expresiones son para rivalizar con el equipo del otro sexo con frases como somos mejores, les vamos a ganar esto es guerrita.
Indicar el nivel de importancia que el captulo del programa concede a los intereses de los nios, nias y adolescentes (slo si contest s en la pregunta N 8) Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa La relevancia de los intereses de los nios y nias es marginal pues el objetivo del programa es hacerlos rivalizar entre ellos y ellas en razn de su sexo con actividades no necesariamente propias de nios y nias.
49

1. Nombre: AMOR; AMOR; AMOR 2. Canal de TV: Frecuencia Latina 3. Gnero 1. Serie 2: Infantil 3: Humorstico 4: Magazine familiar 4. Pblico objetivo 1. Nios y nias 2. Mujeres 3. Pblico en general 5. 6. 7.
DATOS SOBRE LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA Mencin de nios, nias y adolescentes 8. Existencia de alguna mencin a nios, nias o adolescentes al interior del captulo del programa
9. 1: Positiva 3: Neutral 10.
Fecha de emisin: 11 setiembre 2012 Hora de emisin: 13:00 horas Duracin: 02 horas
Tipo de mencin
SI
NO X
2: Negativa
Roles
11.
Describir las menciones identificadas

Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8) Explique la forma en los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados
Intereses de nios, nias y adolescentes 13. Indicar el nivel de importancia que el captulo del programa concede a los intereses de los nios, nias y adolescentes (slo si contest s en la pregunta N 8)
14. 1: Relevante 3: Marginal 2:Medianamente relevante
Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa. 50
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: BIENVENIDA LA TARDE 2. Canal de TV: Frecuencia Latina 3. Gnero
1. Serie 2: Infantil 3: Humorstico 4: Magazine familiar X
4. Pblico objetivo
5. Fecha de emisin: 11 setiembre 2012 6. Hora de emisin: 15:00 horas 7. Duracin: 02 horas
9. Tipo de mencin
SI
X.
NO
10. Describir las menciones identificadas El nio Alfredito forma parte del equipo de conductores del programa y
2: Negativa
Roles
participa en todas las secuencias. Este personaje present un tema para ser discutido: el engao del que es vctima por parte de una de las modelos del programa, aprovechando la ignorancia propia de la edad del nio en asuntos amorosos. Es decir, en este caso, se discute y habla sobre el nio y la situacin que vivi.
11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8) 12. Explique la forma en los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados 51
1:Protagonista 3: Vctima X 2: Secundario 4. Transgresor
El nio Alfredito es uno de los protagonistas de la conduccin pues se expresa frecuentemente y hace uso de la palabra, en general, desde la perspectiva de un nio.
13. Indicar el nivel de importancia que el captulo del programa concede a los intereses de los nios, nias y adolescentes (slo si contest s en la pregunta N 8)
X 2:Medianamente relevante X
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa
La puesta en debate del inters del nio Alfredito respecto del engao de que fue vctima por parte de una de las modelos del programa por quien siente especial afecto es medianamente relevante. El personaje busca debatir sobre un video en que la modelo est acompaada por un hombre al que llama primo con quien sostiene escenas romnticas, pero insiste en decir al nio Alfredito que no tiene ninguna relacin con el referido primo. El inters del nio, de descubrir si, aprovechndose de su inocencia, la modelo le miente.
52
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: COMBATE 2. Canal de TV: ATV 3. Gnero
4. Pblico objetivo
5. Fecha de emisin: setiembre 2012 6. Hora de emisin: 18:00 horas 7. Duracin: 2 horas
9. Tipo de mencin
SI
NO X
2: Negativa
10. Describir las menciones identificadas Roles 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8) 12. Explique la forma en los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados Intereses de nios, nias y adolescentes 13. Indicar el nivel de importancia que el captulo del programa concede a los intereses de los nios, nias y adolescentes (slo si contest s en la pregunta N 8)
1: Relevante 3: Marginal 2:Medianamente relevante 1:Protagonista 3: Vctima 2: Secundario 4. Transgresor
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa. 53
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: MAGALY TV 2. Canal de TV: ATV 3. Gnero
4. Pblico objetivo 5. Fecha de emisin: setiembre 2012 6. Hora de emisin: 21:00 horas 7. Duracin: 1 hora
5: Cultural 6: Concurso 7: Informativo 8: Otro / especificar Espectculos 4. Mayores 14 aos 5. Hombres
X X
9. Tipo de mencin
SI X
NO
Roles
10. Describir las menciones identificadas En una secuencia reality denominada Simple y llanamente Luca de la Cruz, la cantante homenajeada organiza una fiesta en una calle de Chorrillos, con participacin de personas adultas as como nios y nias. All se presencia cantos, frases soeces y con contenido sexual, movimientos y bailes sensuales.
2: Negativa
11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8) 12. Explique la forma en los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados Los nios y nias son nicamente espectadores de la fiesta en la calle que sirve para el disfrute de las personas adultas. 54
1:Protagonista 3: Vctima 2: Secundario 4. Transgresor X
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa Los intereses de los nios y nias no son considerados de manera alguna, no se percibe actividad alguna orientada a la recreacin de nios y nias y tampoco se cuida que el espectculo sea adecuado para ellos y ellas.
55
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: DOCTOR TV 2. Canal de TV: Amrica Televisin 3. Gnero
X
4. Pblico objetivo 5. Fecha de emisin: setiembre 2012 6. Hora de emisin: 14:00 horas 7. Duracin: 1 hora
9. Tipo de mencin
SI
NO X
2: Negativa
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa 56
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: QU FAMILIAS 2. Canal de TV: Amrica Televisin 3. Gnero
4. Pblico objetivo
DATOS SOBRE LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA Mencin de nios, nias y adolescentes 8. Existencia de alguna mencin a nios, nias o adolescentes al interior del captulo del programa SI X NO
1: Positiva 3: Neutral X 2: Negativa
9. Tipo de mencin
Roles
10. Describir las menciones identificadas Nios y nias participan con sus padres en concurso de habilidades y conocimientos. 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
12. Explique la forma en los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados Los nios y nias de las familias (uno por familia) son miembros de los equipos concursantes y aportan con sus habilidades al equipo familiar. Los nios son quienes reciben los premios. 57
1: Relevante 3: Marginal X 2:Medianamente relevante
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa Los premios son pensados para nios y nias (nintendos) y para las familias (viajes). Notas sobre obras de teatro para nios, con entrevistas a actores y actrices de las obras.
58
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: SPER SBADO 2. Canal de TV: Amrica Televisin 3. Gnero
X
4. Pblico objetivo
9. Tipo de mencin
2: Negativa
Roles
10. Describir las menciones identificadas En la secuencia Noche de estrellas participan artistas de la serie Al fondo hay sitio y el nio actor de la serie recita un poema y recibe comentarios elogiosos. En secuencia de homenaje a actor Adolfo Chuiman participa su familia, incluido su nieto que le dedica unas palabras y una cancin a su abuelo. 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
12. Explique la forma en los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados El nio actor de la serie Al fondo hay sitio participa en el concurso de talentos con un poema, siendo en esa secuencia, el protagonista. 59
El nieto del actor Adolfo Chuiman participa en homenaje a su abuelo con unas palabras y una cancin para su abuelo, siendo as co-protagonista junto con el resto de familiares que homenajean al actor.
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa En el programa no se consideran los intereses de los nios, participan porque son parte del conjunto de personas que protagonizan las secuencias.
60
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: RISAS DE AMERICA 2. Canal de TV: Amrica Televisin 3. Gnero
4.
5. 6. 7.
Pblico objetivo
Fecha de emisin: 15 setiembre 2012 Hora de emisin: 20:00 horas Duracin: 2 horas
9.
SI
Roles
Tipo de mencin
NO X
2: Negativa
11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del
programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
identificados Intereses de nios, nias y adolescentes 13. Indicar el nivel de importancia que el captulo del programa concede a los intereses de los nios, nias y adolescentes (slo si contest s en la pregunta N 8)
1: Relevante 3: Marginal 2:Medianamente relevante
12. Explique la forma en los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en
el programa. 61
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: PRIMERA NOTICIA 2. Canal de TV: ATV 3. Gnero
4. Pblico objetivo 5. Fecha de emisin: 14 setiembre 2012 6. Hora de emisin: 05:30 horas 7. Duracin: 3 horas
X X
9. Tipo de mencin
SI X
NO
2: Negativa
Roles
10. Describir las menciones identificadas Cuatro de las 18 mujeres vctimas del taxista violador eran menores de edad. Muerte de nia de ocho aos de edad en el VRAE a propsito de una incursin militar contra terrorista general polmica y las explicaciones de los ministros de Defensa e Interior resultan confusas. Uno de los cuatro hijos que deja el empresario que muri luego de someterse a una lipoescultura, es menor de edad. Nia de13 aos result embarazada del esposo de su hermana mayor. 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
12. Explique la forma en los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados 62
Todas las menciones de nios y nias las muestran violadas, abusadas, en la orfandad o incluso muertas.
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa. A propsito de las noticias, slo en un caso la conductora de noticias hace una breve reflexin dirigida a las personas adultas, invocndoles a que cuiden a sus hijos y a que no confen ni en la familia o el entorno cercano, aludiendo as no a los intereses pero s a las necesidades de nios y nias.
63
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: CHOLLYSHOW 2. Canal de TV: ATV 3. Gnero
4. Pblico objetivo
5: Cultural 6: Concurso 7: Informativo 8: Otro / especificar Espectculos 4. Mayores 14 aos 5. Hombres
5. Fecha de emisin: 14 setiembre 2012 6. Hora de emisin: 08:30 horas 7. Duracin: 30 minutos
9. Tipo de mencin
SI
NO X
2: Negativa
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: HOLA A TODOS 2. Canal de TV: ATV 3. Gnero
X
4. Pblico objetivo
9. Tipo de mencin
SI
NO X
2: Negativa
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: DOS SAPOS UNA REINA 2. Canal de TV: Amrica Televisin 3. Gnero
4. Pblico objetivo
DATOS SOBRE LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA Mencin de nios, nias y adolescentes 8. Existencia de alguna mencin a nios, nias o adolescentes al interior del captulo del programa SI NO X 9. Tipo de mencin
1: Positiva 3: Neutral 2: Negativa
5. Fecha de emisin: 14 setiembre 2012 6. Hora de emisin: 13:00 horas 7. Duracin: 1 hora
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: AMRICA NOTICIAS EDICIN SABATINA 2. Canal de TV: Amrica Televisin 3. Gnero
X X
9. Tipo de mencin
SI X
NO
2: Negativa
Roles
10. Describir las menciones identificadas Adolescentes son encontradas en prostbulo clandestino intervenido en el Rmac. Nota sobre jvenes estrellas de cine que empezaron muy pequeos y que en la actualidad la mayora se encuentra alejada de la pantalla grande, solo unos pocos se mantienen pero tras las luces. Algunos estn irreconocibles. 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
X 2: Secundario 4. Transgresor X
12. Explique la forma en los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados Son secundarios en la nota sobre jvenes estrellas de cine que en su momento brillaron con luz propia pues el discurso es sobre ellos pero no expresan su voz directamente. 67
Son vctimas las adolescentes que fueron encontradas en prostbulos clandestinos probablemente ejerciendo la prostitucin pese a su minora de edad. Se habla de ellas pero no tienen voz propia por lo que adems tiene rol secundario.
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa. La situacin de indefensin de las adolescentes encontradas en el prostbulo no es considerada en la noticia, solo se menciona de manera eventual su presencia en la noticia. La nota sobre jvenes estrellas de cine no consider sus intereses y cmo se realizaron o no, nicamente se menciona su situacin actual y lo irreconocibles que estn algunas.
68
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: CINESCAPE 2. Canal de TV: Amrica Televisin 3. Gnero
X
4. Pblico objetivo
DATOS SOBRE LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA Mencin de nios, nias y adolescentes 8. Existencia de alguna mencin a nios, nias o adolescentes al interior del captulo del programa SI X NO 9. Tipo de mencin
Roles
10. Describir las menciones identificadas Imgenes de nios y nias disfrazadas que participan en la convencin de fans de Star wars. Imgenes de nios y nias como pblico asistente al Walt Disney World cuando el conductor del programa visit el lugar.
12. Explique la forma en los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados Son parte del pblico asistente en los lugares visitados por el conductor del programa. 69
11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
1: Relevante 3: Marginal 2:Medianamente relevante X
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa. Siendo un programa sobre cine, las notas sobre la visita a diversos lugares de Walt Disney World responde de alguna manera al inters de nios y nias por lugares como estos, aunque ese no era el objetivo principal del programa.
70
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: 90 SEGUNDOS DOMINICAL 2. Canal de TV: Frecuencia Latina 3. Gnero
4. Pblico objetivo
1: Positiva 3: Neutral 2: Negativa X
Roles
10. Describir las menciones identificadas Sepultura de nia de 8 aos que fue muerta en el VRAE. Tres nios y nias que quedan en la orfandad tras el homicidio de su madre por parte de presuntos traficantes de tierras en Jicamarca. 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
12. Explique la forma en los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados Nia enterrada fue vctima de homicidio en el VRAE Nias y nios son hurfanos ahora tras la muerte de su madre. 71
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa. Los intereses de nios y nias que revelan las notan son nicamente los de su necesidad de apoyo y compasin.
72
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: SPTIMO DA 2. Canal de TV: Frecuencia Latina 3. Gnero
4. Pblico objetivo
Roles
10. Describir las menciones identificadas Adolescentes que conducan una camioneta que se despist haban consumido alcohol y agreden verbalmente a los periodistas. 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados Los adolescentes son mostrados como agresores del camargrafo y periodista que acudieron a cubrir la nota tildndolos de cholos. La nota se pone de relieve porque revelara la discriminacin racial vigente en nuestra sociedad. 73
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa La conducta de los adolescentes es utilizada como pretexto para polemizar sobre la discriminacin racial en nuestro pas pero no se considera cmo afecta la problemtica a los adolescentes, por ejemplo.
74
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: REPORTE SEMANAL 2. Canal de TV: Frecuencia Latina 3. Gnero
4. Pblico objetivo
5. Fecha de emisin: 16 setiembre 2012 6. Hora de emisin: 09:00 horas 7. Duracin: 2 horas y media
Roles
10. Describir las menciones identificadas Nota sobre la muerte de la nia Zoraida Castro, en el VRAE en una incursin militar para capturar mandos senderistas.
11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8) 12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados La nia es presentada como vctima de una incursin fallida de las fuerzas del orden del Estado.
1:Protagonista 3: Vctima X 2: Secundario 4. Transgresor
75
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa No se consideran ni se mencionan los intereses de los otros nios involucrados en los mismos hechos, que fueron trados a Lima.
76
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: VEINTE LUCAS 2. Canal de TV: Frecuencia Latina 3. Gnero
4. Pblico objetivo
5: Cultural 6: Concurso 7: Informativo 8: Otro / especificar gastronoma 4. Mayores 14 aos 5. Hombres
Roles
10. Describir las menciones identificadas Nota sobre nia sorda llamada Alina, hija de una comerciante del mercado que visit el conductor del programa. 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados En el programa se intercala una nota sobre la nia, con imgenes de ella sonriendo y jugando as como la entrevista a su madre sobre sus esfuerzos por atender sus necesidades especiales. 77
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa. 1. Pese a tratarse de un programa sobre gastronoma principalmente, se intercala notas humanas en este caso de una nia que en sus circunstancias adversas puede llevar una vida plena.
78
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: AYER Y HOY 2. Canal de TV: Frecuencia Latina 3. Gnero
4. Pblico objetivo
5. Fecha de emisin: 16 setiembre 2012 6. Hora de emisin: 12:30 horas 7. Duracin: 1 hora y media.
Roles
10. Describir las menciones identificadas Muerte de nia de en operativo de rescate en el VRAE. Adolescentes intervenidos tras choque con una camioneta, insultan a periodistas. 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados La nia muerta en el VRAE es presentada como vctima del accionar fallido de las fuerzas del orden contra mandos subversivos. Los adolescentes son mostrados como transgresores de reglas de trnsito y agresores de los periodistas que cubran el hecho. 79
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa Ninguna de las notas atiende los intereses de los nios, nias o adolescentes, se limitan a dar cuenta del hecho en el que se encuentran involucrados.
80
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: CUARTO PODER 2. Canal de TV: Amrica Televisin 3. Gnero
4. Pblico objetivo
5. Fecha de emisin: 16 de setiembre de 2012 6. Hora de emisin: 19:50 horas 7. Duracin: 2 horas y media
Roles
10. Describir las menciones identificadas Nota sobre la nia Zoraida, la nia campesina de Ranrapata muerta tras incursin militar en el VRAE. Nota que da cuenta de la muerte de un nio de cuatro aos en manos del padrastro porque No lo dejaba dormir en el marco de la nota violencia cotidiana entre nosotros. 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados Los nios mencionados en las notas son presentados como vctimas de actos de violencia de fuerzas del orden en un caso y de la propia familia en el otro. 81
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa El caso de la nia no merece mencin alguna sobre las necesidades de los nios y nias que se encuentran en situacin similar a ella. El caso del nio es mencionado en el marco de una nota mayor que busca dar cuenta de los problemas de salud mental en Lima donde se presentan casos de alcoholismo, psicosis y violencia. Los intereses de los nios vctimas de estos problemas no se enuncian.
82
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: BUENOS DAS PER 2. Canal de TV: Panamericana Televisin 3. Gnero
4. Pblico objetivo
5. Fecha de emisin: 17 setiembre 2012 6. Hora de emisin: 05:30 horas 7. Duracin: 3 horas y 30 minutos
9. Tipo de mencin
Roles
10. Describir las menciones identificadas Contina la polmica sobre la muerte de la nia Zoraida en el VRAE. Imagen de nia y una mujer defendiendo a un hombre que ocasion un accidente en Puno y que se enfrent a los agentes policiales que lo intervinieron. Mencin a nios de 2 y 3 aos de edad que padecen de cncer y reciben medicacin del SIS que resulta ineficaz. Nota sobre pornografa infantil. 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
X X 2: Secundario 4. Transgresor X
12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados 83
La nia Zoraida es mostrada como vctima de la guerra contrasubversiva y los nios y nias que padecen de cncer son mostrados en estado de indefensin frente a la presunta indiferencia del sistema de salud. La nia que defiende al causante de un accidente de trnsito en Puno es absolutamente secundaria y su imagen solo aparece porque particip de los hechos. Los nios y nias como vctimas de la pornografa infantil, modalidad de delito que atenta contra su integridad personal.
X X 2:Medianamente relevante
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa La mencin o imagen de nios y nias es nicamente porque participaron en los hechos informados. En la nota de pornografa infantil los intereses de nios y nias son relevantes pues son las vctimas y la informacin est dirigida a los padres y madres a fin de prevenir este delito.
84
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: 24 HORAS EDICIN MEDIO DA 2. Canal de TV: Panamericana Televisin 3. Gnero
4. Pblico objetivo
5. Fecha de emisin: 17 setiembre 2012 6. Hora de emisin: 11:30 horas 7. Duracin: 1 hora y 30 minutos
9. Tipo de mencin
Roles
10. Describir las menciones identificadas Adolescente mujer de 16 aos que padece de cncer logra cumplir con su lista de ltimos deseos. Adolescente hombre de 14 aos que padece del sndrome de Marfan sigue creciendo llegando a medir ms de dos metros, en Chiclayo. 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados En dos notas se presenta la situacin de adolescentes que padecen enfermedades. 85
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa Los intereses de los adolescentes son considerados de manera relevante: en el caso de la adolescente, el cumplimiento de sus ltimos deseos y en el caso del adolecente, el pedido de ayuda para su tratamiento mdico.
86
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: MNICA 2. Canal de TV: Panamericana Televisin 3. Gnero
4. Pblico objetivo
5: Cultural 6: Concurso 7: Informativo 8: Otro / especificar Reality 4. Mayores 14 aos 5. Hombres
5. Fecha de emisin: 17 setiembre 2012 6. Hora de emisin: 13 horas 7. Duracin: 1 hora
10. Describir las menciones identificadas Roles 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8) 12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados Intereses de nios, nias y adolescentes 13. Indicar el nivel de importancia que el captulo del programa concede a los intereses de los nios, nias y adolescentes (slo si contest s en la pregunta N 8)
1: Relevante 3: Marginal 2:Medianamente relevante 1:Protagonista 3: Vctima X 2: Secundario 4. Transgresor
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: 24 HORAS EDICIN CENTRAL 2. Canal de TV: Panamericana Televisin 3. Gnero
4. Pblico objetivo 5. Fecha de emisin: 17 setiembre 2012 6. Hora de emisin: 22 horas 7. Duracin: 1 hora
X X
1: Positiva 3: Neutral X 2: Negativa X
10. Describir las menciones identificadas 54 escolares lograron ingresar a la Universidad San Marcos, chicos y chicas con talento acadmico becados en un colegio de Carabayllo. Adolescente hombre de 16 aos involucrado en el asesinato cometido en Pueblo Libre, utilizado por delincuentes para efectuar los disparos. Adolescente de 14 aos que mide ms de dos metros porque padece el sndrome de Marfan. Roles 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
2: Secundario 4. Transgresor X X
Si bien el adolescente que padece el sndrome de Marfan se expresa directamente y hace uso de la palabra, su rol principal es de vctima de una enfermedad que no puede tratar por falta de recursos. Los estudiantes que ingresaron a la universidad son mostrados slo en imgenes, no se expresan directamente, la nota es la que habla de ellos, por lo que cumplen un rol secundario. El adolescente que habra participado en un homicidio cumple el rol de transgresor.
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa Dos de las nota relievan inters de adolescentes: una de necesita apoyo para un tratamiento mdico por la enfermedad que padece y la otra destaca sus habilidades intelectuales.
89
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: EL CARTEL DEL HUMOR 2. Canal de TV: ATV 3. Gnero
4. Pblico objetivo
5: Cultural 6: Concurso 7: Informativo 8: Otro / especificar 4. Mayores 14 aos 5. Hombres X
5. Fecha de emisin: 16 de setiembre de 2012 6. Hora de emisin: 20:00 horas 7. Duracin: 2 horas
10. Describir las menciones identificadas Personajes que imitan a nios y nias en un saln de clases que no actan Roles
como tales sino para hacer bromas para un pblico adulto, por lo que los nios y nias en estos programas tienen una mencin neutral.
11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8) 12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados Si bien los nios y nias representados se expresan y tienen uso de la Intereses de nios, nias y adolescentes
palabra, tienen un rol secundario porque no se expresan en tanto nios y nias sino nicamente para hacer bromas.
90
13. Indicar el nivel de importancia que el captulo del programa concede a los intereses de los nios, nias y adolescentes (slo si contest s en la pregunta N 8) 14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa Pese a la participacin de personajes que hacen de nios y nias, no se
atiende a intereses de nios y nias.
91
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: TV PER NOTICIAS 2. Canal de TV: TV Per 3. Gnero
4. Pblico objetivo
5. Fecha de emisin: 18 setiembre 2012 6. Hora de emisin: 06 horas 7. Duracin: 03 horas
Roles
10. Describir las menciones identificadas En la nota sobre padres y madres que muestran disconformidad por la huelga de docentes, aparece la imagen de una nia diciendo Los nios queremos estudiar. En la noticia sobre el lanzamiento del Plan regional de lucha contra la desnutricin crnica infantil en Huancavelica, aparecen imgenes de nios y nias de Huancavelica. Homenaje a adolescentes de 15, 16 y 19 aos que ingresaron a la Universidad San Marcos. 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
Los nios y nias son protagonistas en las notas en que tiene uso de la palabra: la nia que seala que quiere estudiar y los adolescentes homenajeados que dieron palabras de aliento para los y las jvenes como no rendirse jams, tener una idea clara de los que quieren hacer. Tienen rol secundario en la nota que enuncia nios y nias como beneficiarios de un programa social.
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa En las tres notas los intereses de los nios y nias son relevantes: o El problema es la afectacin de su derecho a estudiar o El propsito es enfrentar un problema que afecta a nios y nias de Huancavelica: su desnutricin. o Se reconoce los mritos acadmicos de jvenes estudiantes y se les premia regalndoles una computadora personal a cada uno.
93
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: TV PERU MUNDO 2. Canal de TV: TV Per 3. Gnero
4. Pblico objetivo
10. Describir las menciones identificadas .. Roles 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8) 12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados .. Intereses de nios, nias y adolescentes 13. Indicar el nivel de importancia que el captulo del programa concede a los intereses de los nios, nias y adolescentes (slo si contest s en la pregunta N 8)
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: BIEN POR CASA 2. Canal de TV: TV Per 3. Gnero
1. Serie 2: Infantil 3: Humorstico 4: Magazine familiar X X
4. Pblico objetivo
9. Tipo de mencin
2: Negativa
10. Describir las menciones identificadas Se presentan notas donde se debate y reflexiona sobre acciones que pueden realizar padres y madres para favorecer a los nios y nias: prevencin y atencin de la tuberculosis en los nios y nias. Manejo del mal comportamiento de nuestros hijos e hijas, que en realidad son expectativas familiares no satisfechas sobre tal comportamiento. Roles 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados El debate gira en torno a nios y nias pero ellos no se expresan directamente.
95
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa 4. En ambos temas tratados en el programa, favorecer la salud y una interaccin social saludable con nios y nias es el principal inters.
96
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: CON SABOR A PER 2. Canal de TV: TV Per 3. Gnero
4. Pblico objetivo
5: Cultural 6: Concurso 7: Informativo 8: Otro / especificar gastronmico X 4. Mayores 14 aos 5. Hombres
10. Describir las menciones identificadas .. Roles 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8) 12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados .. Intereses de nios, nias y adolescentes 13. Indicar el nivel de importancia que el captulo del programa concede a los intereses de los nios, nias y adolescentes (slo si contest s en la pregunta N 8) 14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa 97
1: Relevante 3: Marginal X 2:Medianamente relevante 1:Protagonista 3: Vctima 2: Secundario 4. Transgresor
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: TV PERU DEPORTES 2. Canal de TV: TV Per 3. Gnero
4. Pblico objetivo
DATOS SOBRE LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA Mencin de nios, nias y adolescentes 8. Existencia de alguna mencin a nios, nias o adolescentes al interior del captulo del programa SI NO X
9. Tipo de mencin
2: Negativa
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: LOS PIMPOLLOS 2. Canal de TV: TV Per 3. Gnero
4. Pblico objetivo
9. Tipo de mencin
2: Negativa
10. Describir las menciones identificadas Programa de marionetas cuyos personajes principales son nios y nias que actan y conversan sobre temas que favorecen su interaccin familiar y social: Atencin de un gato llevndolo a la clnica veterinaria Conversacin con el pap sobre lo importante que es avisar siempre a dnde se va para evitar preocupaciones intiles a la familia. Conversacin sobre el anacronismo de alcurnia pues ahora lo que importa es que las personas sean buenas, honestas. Roles 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
Como marionetas, los nios y nias son protagonistas del programa pues se expresan directamente y manifiestan sus inquietudes y convicciones.
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa El programa en su conjunto tiene el propsito de favorecer una interaccin positiva de nios y nias con los dems: Pautas para el cuidado de las mascotas Consideracin por las preocupaciones de los dems Valoracin de las personas por lo que son y no por su alcurnia.
100
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: SUCEDI EN EL PER 2. Canal de TV: TV Per 3. Gnero
4. Pblico objetivo
9. Tipo de mencin
2: Negativa
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: IMAGEN DE LA MSICA 2. Canal de TV: TV Per 3. Gnero
4. Pblico objetivo
5: Cultural 6: Concurso 7: Informativo 8: Otro / especificar Musical 4. Mayores 14 aos 5. Hombres
9. Tipo de mencin
2: Negativa
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: METRPOLIS 2. Canal de TV: TV Per 3. Gnero
4. Pblico objetivo
9. Tipo de mencin
2: Negativa
10. Describir las menciones identificadas Nota sobre evento benfico denominado El rastrillo organizado para recaudar fondos en beneficio de nios y nias en estado de abandono que son atendido en centros de atencin residencial. Roles 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados Se enuncia que el evento es en beneficio de nios y nias pero no aparecen en la nota.
103
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa La nota seala que el evento es para recaudar fondos en beneficio de nios y nias en desamparo, pero realza principalmente los pormenores del evento cultural.
104
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: TV PER NOTICIAS EDICIN CENTRAL 2. Canal de TV: TV Per 3. Gnero
4. Pblico objetivo
9. Tipo de mencin
2: Negativa
Roles
10. Describir las menciones identificadas Nota sobre un video de hace 20 aos en que una nia pequea juega con un gorila. 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados En la nota se manifiesta que el video muestra la exposicin al peligro de la nia.
13. Indicar el nivel de importancia que el captulo del programa concede a los intereses de los nios, nias y adolescentes (slo si contest s en la pregunta N 8) 105
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa La nota muestra preocupacin por el bienestar de la nia aun cuando se trata de un hecho ocurrido hace muchos aos.
106
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: COSTUMBRES 2. Canal de TV: TV Per 3. Gnero
4. Pblico objetivo
9. Tipo de mencin
2: Negativa
Roles
10. Describir las menciones identificadas Nios y nias participan de la danza Tupamar, de Chachapoyas-Amazonas, compartiendo con adultos sus habilidades para el baile.
11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8) 12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados Los nios y nias son mostrados en las imgenes, se enuncia su participacin pero no tienen voz propia.
107
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa La nota muestra la danza, no se seala que la participacin de nios y nias responda a algn objetivo especfico vinculado a sus intereses o necesidades.
108
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: PRIMERA NOTICIA FIN DE SEMANA 2. Canal de TV: ATV 3. Gnero
4. Pblico objetivo
9. Tipo de mencin
2: Negativa
Roles
10. Describir las menciones identificadas Nota positiva sobre docentes que llevan a infantes a desarrollar actividades ldicas en las playas de Lima, en contraste con aquellos que acatan la huelga magisterial. Accidente automovilstico en la Costa Verde en el que result herida una nia. Escolares que protagonizan las peras malogradas en playas de Barranco y Chorrillos Personas llamadas tenderos que hurtan productos en supermercados y que utilizan a menores de edad para hacerlo. 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
X 2: Secundario 4. Transgresor X X
12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados La actividad docente en beneficio de infantes no recoge las expresiones de los propios nios nias, solo son mostrados en las imgenes 109
Nios y nias vctimas presentados como vctimas de accidente y de acciones delincuenciales de personas adultas. Adolescentes que transgreden sus deberes escolares y dejan de asistir a clases.
X 2:Medianamente relevante X
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa Las notas periodsticas no enuncian en momento alguno las necesidades o derechos de la nia que result herida en el accidente automovilstico, de los nios y nias utilizadas por los tenderos ni de los y las adolescentes que participan en las peras malogradas. Los intereses de los infantes son considerados en la nota sobre docentes que los llevan a la playa a realizar actividades ldicas, aunque ello es secundario frente al contraste que se pretende hacer con los docentes que acatan la huelga magisterial.
110
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: NUNCA MS 2. Canal de TV: ATV 3. Gnero
5: Cultural 6: Concurso 7: Informativo 8: Otro / especificar reality 4. Mayores 14 aos 5. Hombres
X X
9. Tipo de mencin
2: Negativa
Roles
10. Describir las menciones identificadas Nio cuya madre solicita por la va judicial a su presunto padre, la filiacin y una pensin de alimentos. 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados Nio es mencionado como vctima de la desatencin de su padre. 13. Indicar el nivel de importancia que el captulo del programa concede a los intereses de los nios, nias y adolescentes (slo si contest s en la pregunta N 8) 111
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa Entre los asuntos que destaca el programa, se incluye el desamparo econmico y afectivo en que se encuentra inmerso el nio por parte de su presunto padre.
112
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: DIEZ 2. Canal de TV: ATV 3. Gnero
4. Pblico objetivo
9. Tipo de mencin
2: Negativa
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: TUS DERECHOS 2. Canal de TV: TV Per 3. Gnero
4. Pblico objetivo 5. Fecha de emisin: 22 setiembre 6. Hora de emisin: 11:00 horas 7. Duracin: 30 minutos
9. Tipo de mencin
2: Negativa
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: AKDEMIA 2. Canal de TV: Amrica Televisin 3. Gnero
4. Pblico objetivo
5. Fecha de emisin: 22 setiembre 2012 6. Hora de emisin: 12 :00 horas 7. Duracin: 1 hora
9. Tipo de mencin
Roles
10. Describir las menciones identificadas Conversacin de adultos sobre la responsabilidad que corresponde asumir a las adolescentes en materia sexual. Adolescentes que se organizan para hacer una celebracin sorpresa a uno de ellos que se incorpora al grupo despus de haber estado alejado un tiempo. 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
X X
2: Negativa
12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados Los y las adolescentes que actan en la serie son protagonistas, desarrollan relaciones principalmente entre ellos y ellas. 115
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa Al tratarse de una serie protagonizada por adolescentes, sus intereses son mostrados de manera relevante: sus dudas, sus sentimientos.
116
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: UNA Y MIL VOCES 2. Canal de TV: TV Per 3. Gnero
4. Pblico objetivo
5: Cultural 6: Concurso 7: Informativo 8: Otro / especificar Musical 4. Mayores 14 aos 5. Hombres
9. Tipo de mencin
2: Negativa
Roles
10. Describir las menciones identificadas Un nio y una nia se presentan interpretando una cancin criolla, mostrando as su talento. La conductora del programa los elogia y comenta que han ganado en un programa concurso de talentos. 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados En la secuencia, el nio y la nia son protagonistas. Se expresan, comentan sobre su triunfo en un concurso y envan saludos.
117
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa En la secuencia se releva el talento de la nia y el nio como intrpretes y sus posibilidades a futuro.
118
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: FILMANA 2. Canal de TV: Panamericana Televisin 3. Gnero
4. Pblico objetivo
9. Tipo de mencin
2: Negativa
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: 24 HORAS EDICION SBADO 2. Canal de TV: Panamericana Televisin 3. Gnero
4. Pblico objetivo
9. Tipo de mencin
2: Negativa
Roles
10. Describir las menciones identificadas Un menor de edad habra sido cmplice del homicidio de Ruth Tala Sayas colaborando con el ex enamorado de la vctima para asesinarla.
11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8) 12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados El menor de edad como presunto cmplice del asesino habra transgredido normas bsicas de convivencia social al participar del atentado contra la vida de una persona.
120
13. Indicar el nivel de importancia que el captulo del programa concede a los intereses de los nios, nias y adolescentes (slo si contest s en la pregunta N 8) Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa
La nota no considera las circunstancias en que el menor de edad habra participado en el hecho delictivo., no hay reflexin alguna en torno a esta situacin.
121
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: AMERICA NOTICIAS EDICION DOMINICAL 2. Canal de TV: Amrica Televisin 3. Gnero
4. Pblico objetivo
Mencin de nios, nias y adolescentes
5. Fecha de emisin: 23 setiembre 2012 6. Hora de emisin: 6:50 horas 7. Duracin: 2 horas 8. Existencia de alguna mencin a nios, nias o adolescentes al interior del captulo del programa SI X NO
9. Tipo de mencin
2: Negativa
Roles
10. Describir las menciones identificadas En el homicidio y secuestro de Tala Sayn, un menor de edad cmplice del hecho habra confesado su participacin. El ingeniero asesinado en Comas por cuatro ladrones que intentaron robarle la camioneta, deja en la orfandad a dos gemelos de 8 aos y una nia de 1 y aos, mostrndolos as como vctimas. En la gala de El Gran Show un nio que es hijo de un concursante participa tocando un instrumento musical, haciendo as demostracin de sus habilidades y del apoyo que puede brindar a su padre.
11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8) 12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados: El rol transgresor se revela en la participacin de un menor de edad en un hecho delictivo, vulnerando as las reglas fundamentales de convivencia humana. 122
1:Protagonista 3: Vctima 2: Secundario 4. Transgresor X X
El rol de vctima es claro en el caso de nios que quedan en la orfandad tras el homicidio del padre. El rol secundario se identifica cuando la imagen muestra al nio interpretando un instrumento musical pero nicamente como apoyo a la interpretacin de su padre.
X 2: Medianamente relevante
Las circunstancias en que los menores de edad participan en hechos delictivos, las necesidades de aquellos nios y nias que resultan siendo vctimas de actos de terceros, as como los habilidades de un nio que apoya a su padre en un concurso de canto, no son considerados en el discurso de los programas.
123
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: DOMINGO AL DIA 2. Canal de TV: Amrica Televisin 3. Gnero
4. Pblico objetivo
5. Fecha de emisin: 23 setiembre 2012 6. Hora de emisin: 09:00 horas 7. Duracin: 2 y media horas
9. Tipo de mencin
2: Negativa
Roles 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8) 12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados
1:Protagonista 3: Vctima 2: Secundario 4. Transgresor
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: TEC 2. Canal de TV: Amrica Televisin 3. Gnero
4. Pblico objetivo
Novedades de tecnologa
9. Tipo de mencin
2: Negativa
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: VIDA Y HOGAR 2. Canal de TV: Panamericana Televisin 3. Gnero
4. Pblico objetivo
5: Cultural 6: Concurso 7: Informativo 8: Otro / especificar informativo inmobiliario 4. Mayores 14 aos 5. Hombres
5. Fecha de emisin: 23 setiembre 2012 6. Hora de emisin: 11:30 horas 7. Duracin: 1 y horas
9. Tipo de mencin
Roles
10. Describir las menciones identificadas En la nota sobre el diseo de un espacio infantil en la terraza, acondicionada para juegos, se enuncian a los nios nias como solo como usuarios potenciales del espacio. En la nota sobre el diseo de dormitorio infantil para nio y para nia, sucede lo mismo. 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
2: Negativa
12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados La presencia de nios y nias en el discurso es como beneficiarios de los espacios diseados, sin participacin directa para expresar sus ideas.
126
Al tratarse de un programa que muestra las posibilidades inmobiliarias para las familias, los espacios para disfrutar en familia, incluidos aquellos pensados para nios y nias forman parte del discurso del programa, aunque solo se identificaron dos notas que aludieron directamente a los intereses de nios y nias.
127
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: CHEF AL RESCATE 2. Canal de TV: Panamericana Televisin 3. Gnero
5: Cultural 6: Concurso 7: Informativo 8: Otro / especificar gastronmico 4. Mayores 14 aos 5. Hombres
9. Tipo de mencin
2: Negativa
Roles
10. Describir las menciones identificadas El personaje que desea impresionar a su esposa con un almuerzo especial se refiere a su hijo de 9 meses, por quien dice profesar un sentimiento muy puro y que le ha cambiado la vida. Alude as a los sentimientos que pueden generar los nios y nias en los padres.
11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8) 12. Explique la forma en que los nios, nias o adolescentes desempean el rol o roles identificados En la nota el nios del que se habla es mostrado a travs del discurso pero no tiene una participacin directa en el programa.
128
La mencin al nio es marginal, para dar cuenta de los sentimientos que su padre le profesa, quien es uno de los protagonistas del programa.
129
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: TELEDEPORTES 2. Canal de TV: Panamericana Televisin 3. Gnero
4. Pblico objetivo
5. Fecha de emisin: 23 setiembre 2012 6. Hora de emisin: 18:30 horas 7. Duracin: 1 y horas.
9. Tipo de mencin
2: Negativa
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: PANORAMA 2. Canal de TV: Panamericana Televisin 3. Gnero
X X
9. Tipo de mencin
2: Negativa
Roles
10. Describir las menciones identificadas Caso de una nia que a los nueve meses de edad tuvo que viajar a EE.UU para ser operada varias veces por un problema de nacimiento (ausencia de tabique) y que vivi all con padres sustitutos. Luego regres al Per cuando tena 2 aos para vivir nuevamente con sus padres biolgicos. Constituye una mencin positiva porque pretende dar cuenta de iniciativas dirigidas a favoreces a nios y nias que reciben apoyo para superar problemas de salud. 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
Las imgenes de la nota privilegian las circunstancias que rodearon a la nia, y tambin a su familia. Aun cuando no se expresa directamente, los adultos que intervienen se refieren principalmente a la nia, a sus vivencias, sus sentimientos.
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa La nota se refiere explcitamente a programas dirigidos a ayudar a nios y nias que requieren apoyo para superar problemas de salud. Sus intereses y necesidades son abordados directamente en esta nota.
132
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: EL 11 INFORMA 2. Canal de TV: RBC 3. Gnero
4. Pblico objetivo 5. Fecha de emisin: 10 diciembre 2012 6. Hora de emisin: 7. Duracin: 1 hora
9. Tipo de mencin
2: Negativa
Roles
10. Describir las menciones identificadas Nota sobre talleres artsticos para nios y nias organizados por el grupo Maguey de Magdalena, que da cuenta de iniciativas que buscan favorecer a nios y nias a travs de juegos y actividades diversas. La noticia sobre la Operacin sonrisa llevada a cabo por el Hospital Hiplito Unnue para atender nios y nias con paladar hundido y labio leporino comenta sobre un programa gubernamental que busca favorecer a nios y nias. Nota sobre concierto juvenil de msica clsica es positiva pues evidencia las habilidades artsticas de jvenes intrpretes de piezas musicales clsicas. 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
Las notas identifican a la poblacin infantil como la beneficiaria principal de las iniciativas, pero los nios y nias no llegan a expresarse respecto de ninguna de tales acciones.
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa. Dos de las notas pretenden satisfacer necesidades e intereses de nios y nias: desarrollar sus habilidades artsticas y resolver sus problemas de salud, y la nota sobre el concierto juvenil de msica clsica releva las habilidades de los y las jvenes, contribuyendo al reconocimiento que merecen por sus habilidades,
134
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: CRECIENDO CON TU BEBE 2. Canal de TV: Global Televisin 3. Gnero
4. Pblico objetivo
5. Fecha de emisin: 15 de diciembre 2012 6. Hora de emisin: 07:00 horas 7. Duracin: 1 hora
9. Tipo de mencin
Roles
10. Describir las menciones identificadas El programa en su integridad est orientado a abordar temas de la primera infancia. Hubo mencin positiva en aquellas secuencia donde bebs participan en sesiones de fotos, donde se enuncian calificativos positivos sobre lo espontneo y fotognico que se mostr el beb. Hubo menciones neutrales en las dems secuencias de consulta con el terapeuta (sobre berrinches de los nios), el mdico (sobre la otitis) as como en la nota sobre papillas para bebs. 11. Indicar el rol que desempean los nios, nias o adolescentes en el captulo del programa (slo si contest s en la pregunta N 8)
X X
2: Negativa
El beb fue protagonista en la sesin de fotos, donde pudo mostrarse directamente frente a la cmara fotogrfica. Y son secundarios en las secuencias en que forman parte del discurso de la conductora y las personas invitadas al programa pero sin participar directamente.
X X 2:Medianamente relevante
14. Explique la forma en que se consideran los intereses de nios, nias y adolescentes en el programa El conocimiento y la mejor satisfaccin de las necesidades e intereses de nios y nias son la principal motivacin del programa. Solo en una nota es irrelevante porque la sesin fotogrfica satisface ms bien intereses de las personas adultas.
136
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre: SOMOS EMPRESA 2. Canal de TV: Global Televisin 3. Gnero
4. Pblico objetivo
5: Cultural 6: Concurso 7: Informativo 8: Otro / especificar informativo empresarial 4. Mayores 14 aos 5. Hombres
5. Fecha de emisin: 15 de diciembre 2012 6. Hora de emisin: 08:00 horas 7. Duracin: 1 hora
9. Tipo de mencin
2: Negativa

04 Informe Final Imagen de Los Ninos TV 2013

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

04 Informe Final Imagen de Los Ninos TV 2013

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

IMAGEN DE LOS NIOS Y NIAS EN LA TELEVISIN Anlisis cualitativo de la programacin de la televisin de seal abierta en Lima

Mery Vargas Cuno Marzo 2013

1.1.2 Objetivos Especficos

N 1. 2. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

90 segundos de los sbados El especial del humor Abre los ojos

Esto es guerra Al fondo hay sitio Primera Edicin

Combate Magaly tv Primera noticia Chollysho w Hola a todos

19. 20. 21. 22. 23. 24 27 28 29 30 31 25. 26

sabatina Cinescape Qu familia Sper sbado Risas de Amrica

El cartel del humor

Primera noticia-fin de semana

Amrica noticias Dominical Domingo al da TEC

Vida y hogar Chef al rescate Teledeporte Panorama

Creciend o con tu beb Somos empresa

2.2 Programas informativos

homicidio de su madre por parte de presuntos traficantes de tierras en Jicamarca.

seguro social presuntamente inefectivas.

menores de edad para hacerlo.

En el rol de transgresores se identificaron seis notas (11%):

2.3 Programas humorsticos

2.4 Programas de concurso

2.4.1 Tipos de mencin

2.5. Programas de magazine familiar

2.5.1 Tipos de mencin

2.6 Series y novelas

Se visualizaron dos series:

10. TEC (Amrica Televisin) 12. Tus derechos (TV Per)

11. Somos empresa (Global Televisin)

1. Metrpolis (TV Per)

2.9.1. Tonos de mencin

Se visualizaron dos programas de reality:

4. Pblico objetivo 1. Nios y nias 2. Mujeres 3. Pblico en general 5. 6. 7.

5: Cultural 6: Concurso 7: Informativo 8: Otro / especificar 4. Mayores 14 aos 5. Hombres

Fecha de emisin: Hora de emisin: Duracin:

1: Positiva 3: Neutral 10.

Describir las menciones identificadas .... .... .. ....

1:Protagonista 3: Vctima 12.

.... .... .. .... Intereses de nios, nias y adolescentes

1: Relevante 3: Marginal 14.

FICHAS DE REGISTRO COMPLETADAS

5: Cultural 6: Concurso 7: Informativo 8: Otro / especificar 4. Mayores 14 aos 5. Hombres

1. Nios y nias 2. Mujeres 3. Pblico en general

Fecha de emisin: 10 setiembre Hora de emisin: 05:20 horas Duracin: 4 horas

10. Describir las menciones identificadas

Intereses de nios, nias y adolescentes

1. Nios y nias 2. Mujeres 3. Pblico en general

5: Cultural 6: Concurso 7: Informativo 8: Otro / especificar 4. Mayores 14 aos 5. Hombres

Fecha de emisin: 08 de setiembre 2012 Hora de emisin: 07 horas Duracin: 03 horas

Intereses de nios, nias y adolescentes

DATOS GENERALES DEL PROGRAMA

5: Cultural 6: Concurso 7: Informativo 8: Otro / especificar 4. Mayores 14 aos 5. Hombres

1: Positiva 3: Neutral 10.

1:Protagonista 3: Vctima 12.

Intereses de nios, nias y adolescentes

1: Relevante 3: Marginal 14.

DATOS GENERALES DEL PROGRAMA

1: Positiva 3: Neutral 10.

Intereses de nios, nias y adolescentes

1: Relevante 3: Marginal 14.

DATOS GENERALES DEL PROGRAMA

5: Cultural 6: Concurso 7: Informativo 8: Otro / especificar 4. Mayores 14 aos 5. Hombres

1: Positiva 3: Neutral 10.

1:Protagonista 3: Vctima 12.