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Matemticas Conjuntos
Conceptos Bsicos:
1. Conjuntos: Reunin de elementos que presentan una propiedad comn. Los conjuntos se determinan: a. Por comprensin: cuando se da la caracterstica del conjunto; por ejemplo: A = d#itos$ b. Por e!tensin: cuando se nom%ran uno a uno los elementos del conjunto; ejemplo: A = &'(')'*'+'+','-'.'/'0$ Clases de conjuntos: a. 123245 : 4iene un nmero determinado de elementos. 6j: !"! es departamento de Colom%ia$ b. 23123245: 3mero indeterminado de elementos' ej: !"! c N7 c. 8324AR25: Posee un solo elemento' ej: !"! es sat9lite natural de la tierra$ d. :AC25: no posee elementos' ej !"! es nmero par e impar$ = $ = & e. 832:6R;AL 5 R616R63C2AL: es el que contiene a todos los conjuntos de una misma especie. !"! E a los
Conjuntos disyuntos: ;on aquellos que no poseen elementos comunes' ej : A = m'n'r$ A = < son dis=untos. Conjuntos intersecantes: Los que tienen al#n>os7 elemento>s7 comn>es7' ej: A= (')'*'+$ < = )'+'-'/$ A = < son intersecantes.
a'%c$ < =
Relaciones de conjuntos: a. ?e pertenencia: Relacin de elemento a conjunto > e : pertenece a: 7 ;i a = e" A b. ?e contenencia: Relacin de conjunto a conjunto >c: est contenido en7 ;i A c < todo el elemento que pertenece a A pertenece a <' pero no todo elemento que pertenece a < pertenece a l' m' t$ m e A = %
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A' 6j: ;i M =
(')'*'+',7 = @ =
*',$ @ c M 4odo conjunto contenido en otro reci%e el nom%re de
su%conjunto' as @ es su%conjunto de M. Los su%conjuntos de un conjunto se calculan mediante la e!presin )n' siendo n el nmero de elementos del conjunto. ;i M = a'%'c'd$ M posee )+ su%conjuntos. La reunin de todos los
su%conjuntos de un conjunto se denomina Conjunto potencia. Operaciones entre conjuntos: UNIN: >4odos los elementos de los dos conjuntos7
INTER ECCIN: >6lementos comunes de los dos conjuntos7
!I"ERENCI#: >6lementos del primer conjunto que no pertenecen al se#undo7
!I"ERENCI#
I$%TRIC#: >6lementos no comunes de los dos conjuntos7
CO$&'E$ENTO: >6lementos del uniAersal que no pertenecen a A7
&RO!UCTO C#RTE I#NO: Conjunto de parejas ordenadas donde el primer elemento pertenece al primer conjunto = el se#undo elemento al se#undo conjunto; todos los elementos del primer conjunto Borman pareja con todo los del se#undo = el nmero de parejas es i#ual al producto del nmero de elementos de los dos conjuntos.
!ia(ra)as de *enn: Los conjuntos se representan por curAas cerradas; los dis=untos separados' los intersecantes unidos = los que estn en relacin de continencia uno dentro de otro. Las operaciones se indican som%reando la re#in correspondiente; ejemplo: ;i A = = c' a' s' t' o' r$ A 8 < = c' a' m' i' s' t' o' r$ A C < m' i$ c' a' m' i' s$ <

Relaciones y +unciones: Relaciones: 8na relacin R de un conjunto A en un conjunto <. 6s el conjunto de pares ordenados que satisBacen una propiedad. 8na relacin R de A en < es un su%conjunto de A D <
Tipos de relaciones: a. R61L6E2:A: 8na relacin es reBle!iAa cuando cada elemento E de A est relacionado consi#o mismo.
b. ;2MF4R2CA: 8na relacin es sim9trica cuando cada AeG que a est relacionado con % 'entonces % est relacionado con A'
c. 4RA3;242:A: una relacin es transitiAa si cada Ae que un elemento a est relacionado con % = % est relacionado con c' entonces a est relacionado con c.
d. 6H82:AL63C2A: una relacin R deBinida en un conjunto A es de equiAalencia si cumple las propiedades reBle!iAa' sim9trica = transitiAa. e. ?6 5R?63: una relacin R deBinida en un conjunto A se dice de orden si cumple las propiedades reBle!iAa' antisim9trica = transitiAa. "unciones:

6s una relacin deBinida de A = < que cumple: Ipara cada elemento ! e A le corresponde uno = solo un elemento ! e <I. 3otacin Buncional : = =B >!7 Conclusi,n: i- toda Buncin es una relacin pero... ii- no toda relacin es Buncin.
L#ica
&roposici,n: 6s todo enunciado con sentido que acepta un Aalor de Aerdad. ;e clasiBican en: a. ;imples: poseen un nico enunciado que se representa #eneralmente con Aaria%les como p' q' r' s. b. Compuestas: poseen dos o ms enunciados simples unidos entre si mediante los conectores o conectiAos l#icos. Conecti.os: a. Conjuncin J I=I b. ?is=uncin A IoI c. 2mplicacin =K IentoncesI d. ?o%le implicacin L=KIsi = solo siI Tablas de .erdad: 2ndica el Aalor de Aerdad de una proposicin compuesta
P V V F F
Q V F V F
P^Q V F F F
PvQ V V V F
P => Q V F V V
P <=> Q V F F V

Ne(aci,n: Ino es cierto queI M se lee 35 ;i p : : M p:1 ;i p:1 M p:: Tautolo(/a: Proposicin compuesta cu=a ta%la de Aerdad siempre da :. "alacia: Proposicin compuesta cu= Aalor de Aerdad siempre es 1.
Conjuntos num9ricos
a. 3A48RAL6; N = (')'*'+ .....$ b. 6346R5; 0 = ... C)' ' C( ' &' ( ') '* ...$ c. RAC253AL6; 1 = e!actos o peridicos. d. 2RRAC253AL6; I = !"! e H$ e. R6AL6; R = H82 !"! =p "q' p e N' q e N q =" &$ son racionales todos los nmeros decimales
+. C5MPL6O5; C = R6AL6; 8 2MAP23AR25;
*alor absoluto: el Aalor a%soluto de un nmero entero es el nmero natural o%tenido al suprimirle el si#no. Q!Q = ! si ! K= & C! si ! =L &
CONJUNTO OPERACIN Adicin N Multiplicacin Potenciacin Adicin Multiplicacin Z Sustraccin
PROPIEDADES Clau, Asoc, Mod, Conm Clau, Asoc, Mod, Conm (Distributiva de la * con respecto a la adicin) Clau, Asoc, Mod, Conm, inv Clau, Asoc, Mod, Conm Clau, Asoc, Mod, Conm
Potenciacin: De base entera y (Distrub. De la mult. Con respecto a la adicin y la exponente N. sustraccin)

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exponente Z Logaritmacin Adicin C Multiplicacin Potenciacin Radicacin sustraccin divisin
Logaritmacin
&RO&IE!#!E :
4eora de los nmeros

!i.isibilidad: &or 2: un R es diAisi%le por dos si termina en cero o ciBra par. &or 3: si sumadas sus ciBras el resultado es * o mltiplo de *. &or 4: si termina en cero o en cinco.

N5)eros pri)os: ;on los que slo poseen dos diAisores; el mismo nmero = la unidad.
P = )'*','.'(('(*'(....$ $5ltiplo de un n5)ero: 6s el que contiene a este un nmero e!acto de Aeces. !i.isor o "actor: 6s el nmero que est contenido en el primero un nmero e!acto de Aeces. $/ni)o co)5n )5ltiplo 6$.C.$-: 6l mnimo comn mltiplo de dos o ms nmeros es el menor nmero que contiene e!actamente' a cada uno de ellos. Para Sallar el M.C.M de dos o ms nmeros se diAiden al tiempo todos los nmeros posi%les por su menos diAisor = lo mismo se Sace con los cocientes' Sasta que estos sean I835>(7. 6l M.C.M es el producto de todos los diAisores. 6j: Tallar el M.C.M de (&' () = (,
$7i)o co)5n !i.isor 6$.C.!-: 6l m!imo comn diAisor de dos o ms nmeros es el ma=or nmero' que diAide a todos los nmeros considerados e!actamente. Para Sallar el M.C.?. de dos o ms nmeros se diAiden al tiempo los nmeros por sean primos entre s. 6l M.C.?. es el producto de los Bactores primos. 6jemplo: Sallar el M.C.?. ?e +),' /&& = 0,&

8nidad Braccionaria La unidad Braccionaria es cada una de las partes que se o%tienen al diAidir la unidad en n partes i#uales.
?eBinicin de Braccin 8na Braccin es el cociente de dos nmeros enteros a = %' que representamos de la si#uiente Borma:
%' denominador' indica el nmero de partes en que se Sa diAidido la unidad. a' numerador' indica el numero de unidades Braccionarias ele#idas.

Representar Bracciones
;i#niBicado de la Braccin La Braccin como partes de la unidad 6l todo se toma como unidad. La Braccin e!presa un Aalor con relacin a ese todo. 8n depsito contiene )"* de #asolina.
6l todo: el depsito. La unidad equiAale a *"*' en este caso; pero en #eneral sera una Braccin con el mismo nmero en el numerador = el denominador. )"* de #asolina e!presa la relacin e!istente entre la #asolina = la capacidad del depsito. ?e sus tres partes dos estn ocupadas por #asolina. La Braccin como cociente Repartir + U entre , ami#os.

N5)eros racionales
;e llama nmero racional a todo nmero que puede representarse como el cociente de dos enteros' con denominador distinto de cero. ;e representa por .
;uma = diBerencia de nmeros racionales Con el mismo denominador ;e suman los numeradores = se mantiene el denominador. Con distinto denominador 6n primer lu#ar se reducen los denominadores a comn denominador' = se suman o se restan los numeradores de las Bracciones equiAalentes o%tenidas. Propiedades (. 2nterna: 6l resultado de sumar dos nmeros racionales es otro nmero racional. aD% ). AsociatiAa: 6l modo de a#rupar los sumandos no Aara el resultado. >a D %7 D c = a D >% D c7 V *. ConmutatiAa: 6l orden de los sumandos no Aara la suma. aD%=%Da

+. 6lemento neutro: 6l & es el elemento neutro de la suma porque todo nmero sumado con 9l da el mismo nmero. aD&=a ,. 6lemento opuesto ?os nmeros son opuestos si al sumarlos o%tenemos como resultado el cero. a D >Ca7 = & 6l opuesto del opuesto de un nmero es i#ual al mismo nmero. Como consecuencia de estas propiedades' la diBerencia de dos nmeros racionales se deBine como la suma del minuendo ms el opuesto del sustraendo. a W % = a D >W%7 Producto de nmeros racionales 6l producto de dos nmeros racionales es otro nmero racional que tiene: Por numerador el producto de los numeradores. Por denominador el producto de los denominadores. Propiedades (. 2nterna: aV% ). AsociatiAa: >a V %7 V c = a V >% V c7 *. ConmutatiAa:

aV%=%Va +. 6lemento neutro: a V( = a ,. 6lemento inAerso:
-. ?istri%utiAa: a V >% D c7 = a V % D a V c .. ;acar Bactor comn: a V % D a V c = a V >% D c7 Para calcular la Braccin de un nmero' multiplicamos el numerador por el nmero = el resultado lo diAidimos por el denominador. Calcular los )"* de -&. ) V -&= ()& ()& : * = +& La Braccin como raGn = proporcin Cuando comparamos dos cantidades de una ma#nitud' estamos usando las Bracciones como raGones. As' cuando decimos que la proporcin entre cSicos = cSicas en el 2nstituto es de * a )' estamos diciendo que por cada * cSicos Sa= ) cSicas' es decir' que de cada cinco estudiantes' * son cSicos = ) son cSicas. 8n caso particular de aplicacin de las Bracciones como raGn son los porcentajes' =a que 9stos no son ms que la relacin de proporcionalidad que se esta%lece entre un nmero = (&& >tanto por ciento7' un nmero = mil >tanto por mil7 o un nmero = uno >tanto por uno7.

4ipos de Bracciones 1racciones propias Las Bracciones propias son aquellas cu=o numerador es menor que el denominador. ;u Aalor comprendido entre cero = uno
1racciones impropias Las Bracciones impropias son aquellas cu=o numerador es ma=or que el denominador. ;u Aalor es ma=or que (.
3mero mi!to El nmero mixto o fraccin mixta est compuesto de una parte entera = otra Braccionaria. Para pasar de nmero mi!to a Braccin impropia' se deja el mismo denominador = el numerador es la suma del producto del entero por el denominador ms el numerador' del nmero mi!to.
Para pasar una Braccin impropia a nmero mi!to' se diAide el numerador por el denominador. 6l cociente es el entero del nmero mi!to = el resto el numerador de la Braccin' siendo el denominador el mismo.
1racciones decimales

Las Bracciones decimales tienen como denominador una potencia de (&.
1racciones equiAalentes ?os Bracciones son equiAalentes cuando el producto de e!tremos es i#ual al producto de medios.
a = d son los e!tremos; % = c' los medios. Calcula si son equiAalentes las Bracciones:
+ V () = - V /
+/ = +/
;i se multiplica o diAide el numerador = denominador de una Braccin por un nmero entero' distinto de cero' se o%tiene otra Braccin equiAalente a la dada. Al primer caso le llamamos ampliar o ampliBicar.

;impliBicar Bracciones ;impliBicar una Braccin es transBormarla en una Braccin equiAalente ms simple. Para simpliBicar una Braccin diAidimos numerador = denominador por un mismo nmero. 6mpeGaremos a simpliBicar pro%ando por los primeros nmeros primos: )' *' ,' .' ... 6s decir' pro%amos a diAidir numerador = denominador entre ) mientras se pueda' despu9s pasamos al * = as sucesiAamente. ;e repite el proceso Sasta que no Sa=a ms diAisores comunes. ;i los t9rminos de la Braccin terminan en ceros' empeGaremos quitando los ceros comunes Binales del numerador = denominador. ;i el nmero por el que diAidimos es el m!imo comn denominador del numerador = denominador lle#amos a una Braccin irreduci%le.
1racciones irreduci%les Las Bracciones irreduci%les son aquellas que no se pueden simpliBicar' esto sucede cuando el numerador = el denominador son primos entre s' .
Comparar Bracciones Reduccin de Bracciones a comn denominador Reducir Aarias Bracciones a comn denominador consiste en conAertirlas en otras equiAalentes que ten#an el mismo denominador. Para ello:

(X ;e determina el denominador comn' que ser el mnimo comn mltiplo de los denominadores. )X 6ste denominador' comn' se diAide por cada uno de los denominadores' multiplicndose el cociente o%tenido por el numerador correspondiente.
() = )) V * 0 = *) m.c.m.>*. (). 07 = )) V*) = *-
Co)parar +racciones
1racciones con i#ual denominador ?e dos Bracciones que tienen el mismo denominador es menor la que tiene menor numerador.
1racciones con i#ual numerador ?e dos Bracciones que tienen el mismo numerador es menor el que tiene ma=or denominador.
Con numeradores = denominadores distintos 6n primer lu#ar las tenemos que poner a comn denominador.

6s menor la que tiene menor numerador.
Operaciones con +racciones

u)a y di+erencia de +racciones Con el mismo denominador ;e suman o se restan los numeradores = se mantiene el denominador.
Con distinto denominador 6n primer lu#ar se reducen los denominadores a comn denominador' = se suman o se restan los numeradores de las Bracciones equiAalentes o%tenidas.

Producto de Bracciones La multiplicacin de dos Bracciones es otra Braccin que tiene: Por numerador el producto de los numeradores. Por denominador el producto de los denominadores.
Cociente de +racciones La diAisin de dos Bracciones es otra Braccin que tiene: Por numerador el producto de los e!tremos. Por denominador el producto de los medios.
Potenciacin = radicacin
T8r)inos:

PROPIEDADES
1. 2. 3. 4. 5. 6. &otencia de +racciones
7. 8. 9. 10. 11. 12.
Propiedades
(.
). *. Producto de potencias con la misma %ase:
+. ?iAisin de potencias con la misma %ase:

,. Potencia de una potencia:
-. Producto de potencias con el mismo e!ponente:
.. Cociente de potencias con el mismo e!ponente:
Lo#aritmacin
'o(: 6l lo#aritmo de un nmero es el e!ponente al cual se eleAa la %ase para o%tener ese nmero ;i Lo#m a = % CCK m% = a ;i Lo#) / = * CCK )* = /
'eyes y propiedades: (. Los nmeros ne#atiAos no poseen lo#aritmo. ). La %ase de un sistema de lo#. 3unca es ne#atiAa *. 6l lo#aritmo de la %ase de cualquier sistema siempre es (. +. 6l lo#. ?e ( en cualquier %ase es cero.

,. Los nmeros menores de ( tienen lo#. 3e#atiAo. -. 6l lo#aritmo de un producto' es i#ual a la suma de los lo#aritmos.
Lo#m aY% = Lo#m a D Lo#m %
.. 6l lo#aritmo de un cociente es i#ual a la diBerencia entre el lo#aritmo del diAidendo = el lo#aritmo diAisor.
Lo#m a"% = Lo#m a C Lo#m %
/. 6l lo#aritmo de una potencia es i#ual al e!ponente por el lo#aritmo de la %ase.

Lo#m a% = % Y lo#m a
0. 6l lo#aritmo de una raG es i#ual al lo#aritmo de la cantidad su%radical diAidido por el ndice del radical.
Productos nota%les
1rmulas sencillas que Bacilitan la realiGacin de al#unas multiplicaciones al#e%raicas. a. Cuadrado de un %inomio
%. ;uma por diBerencia de dos cantidades

>a D %7 >a C %7 = a) C%)
c. Cu%o de un %inomio
d. Producto de la Borma >! D a7 >! D %7 a = % t9rminos independientes.
1actoriGacin

1actoriGar es conAertir una suma al#e%raica en multiplicacin. Caso 1. Cuando todos los t9rminos de un polinomio tiene un Bactor comn. a. 1actor comn monomio a) D )Z = a>a D)7 %. 1actor comn polinomio !>aD%7 D m>aD%7 = >!Dm7 >aD%7
Caso 2. 1actor comn por a#rupacin de t9rminos a! D %! D a= D %= = >a! D a=7 D >%! D%=7 = >a>! D =7 D % >! D =7 = >a D %7 >! D =7 : a! D %!D a= D %= = >a! D %!7 D >a= D %=7 = !>a D %7 D =>a D %7 = >a D %7 >! D =7
Caso 3. 4rinomio cuadrado perBecto a) D )a% D %) = >a D %7) a) C )a% D %) = >a C %7)
Caso 9. ?iBerencia de cuadrados: a) C %) = >a D %7 >a C %7

Caso 4. 4rinomio cuadrado perBecto por adicin = sustraccin E+ D )!)=) D =+ = E+ D )!)=) D =+ C =) E) = >E) D =)7) C E) =) = >E) D =) D !=7 >E) D =) CE[7
Caso :. 4rinomio de la Borma !) D %! D c. >! D m7 >! D n7 ;iendo mDn =% = mYn = aYc
Caso ;. 4rinomio de la Borma a!) D %! D c a!) D %! D c = >>a!Dm7 >a!Dn77 " a siendo m D n = % = mYn = aYc
Caso <. Cu%o perBecto de %inomios. a* D )a)% D *a%) D %* = >a D %7* a* C )a)% D *a%) C %* = >a C %7*

Caso =. ;uma o diBerencia de cu%os perBectos a* D %* = >a D %7 >a) C a% D %)7 a* C %* = >a C %7 >a) D a% D %)7
Caso 1>. ;uma o diBerencia de dos potencias i#uales. an C %n es diAisi%le por a C % para todo n an C %n es diAisi%le por >a C%7 cuando n es par an C %n es diAisi%le por a D % si n es impar. 3unca es diAisi%le por a C %.
6cuaciones
;on i#ualdades que poseen una o ms inc#nitas.
a. ?e primer #rado con una inc#nita ! \ a = % CCK ! = % \ a a! = % CCK ! = % " a m! " n = a CCK ! = an " m a! D % = c CCK ! = > c C % 7 " a
%. Cuadrticas >de se#undo #rado7

c. Con radicales
d. ;imultnea ?os o ms ecuaciones con dos o ms inc#nitas son simultneas cuando se satisBacen para i#uales Aalores de las inc#nitas.
$%TO!O
!E
O'UCIN
#. I(ualaci,n 62?2-. ;e despeja la misma Aaria%le en las dos ecuaciones = se i#ualan los despejes o%teniendo una ecuacin de primer #rado que al resolAerla permite o%tener el Aalor de una de las inc#nitas' que lue#o se reemplaGa para lo#rar el Aalor de la otra. 6jemplo:

b.
ustituci,n:
;e despeja una de las Aaria%les en una ecuacin = se sustitu=e en la otra. 6jemplo:

c. Reducci,n: ;e i#ualan los coeBicientes de una de las inc#nitas teniendo en cuenta que posean si#no diBerente >multiplicando una o las dos ecuaciones si es necesario7. Lue#o se suman para eliminar una de las inc#nitas = resolAer la ecuacin resultante. 6jemplo:
d. !eter)inantes: -! C ,= = C0 +! D *= = (*

4ri#onometra
@NAU'O : Peneracin de n#ulos: Considerando a la semirecta &? que al #irar so%re el punto &' en#endra una serie de n#ulos de diBerentes Aalores. 8n n#ulo puede considerarse en#endrado por una recta que coincide primero con uno de los lados del n#ulo' #ira despu9s en torno del A9rtice = Binalmente coincide con el otro lado.
]3P8L5 P5;242:5: 8n n#ulo es positiAo si el sentido de #iro es contrario al de las a#ujas de un reloj. ]3P8L5 36PA42:5: 8n n#ulo es ne#atiAo si el sentido del #iro es el mismo de las a#ujas de un reloj.
M6?2?A; ?6 ]3P8L5;: Arado: ;e deBine un #rado >o7 como la medida del n#ulo central su%tendido por un arco i#ual a ( " *-& de la circunBerencia. 83 M23845 >^7 6; ( " -&o de 83 PRA?5 83 ;6P83?5 >I7 6; ( " -&o de 83 M23845

Sistema sexagesimal Sistema centesimal Sistema radial

Arado :
(S) (C) (R)
6s la 0&aAa parte de un n#ulo recto. ;e#n esto una Auelta completa del lado terminal mide *-&o
RE&RE ENT#CIN AEO$%TRIC# !E '#
"UNCIONE
CIRCU'#RE :
!E"INICIN !E '#
"UNCIONE
TRIAONO$%TRIC# :

TEORE$# !E 'O
ENO
a b c = = sen A sen B sen C

TEORE$# !E 'O CO ENO
ECU#CIN !E '# 'INE# RECT# La pendiente de una recta >m7 es:
La distancia P( P) es:

La ecuacin de una recta que no pasa por el ori#en est dada por:
= = m! D % donde m es la pendiente m = >5P " 5C7 = >= C % " !7 R#!I@N: ;e deBine un radin >rad7 como la medida del n#ulo central su%tendido por un arco cu=a lon#itud es i#ual a la del radio de la circunBerencia.
'ONAITU! !E #RCO: 6n una circunBerencia de radio r' un n#ulo central de & radianes determina un arco de lon#itud: s = r& es decir: Lon#itud de arco = radio Y n#. central en radianes.
E T#!I TIC#
;e entiende por estadstica como un m9todo para tomar decisiones' de aS que se emplee en multitud de estudios cientBicos. La estadstica se puede diAidir en dos partes: C 6stadstica descriptiAa o deductiAa' que trata del recuento' ordenacin = clasiBicacin de los datos o%tenidos por las o%serAaciones. ;e constru=en ta%las = se representan #rBicos' se calculan parmetros estadsticos que caracteriGan la distri%ucin' etc. C 6stadstica inBerencial o inductiAa ' que esta%lece preAisiones = conclusiones so%re una po%lacin a partir de los resultados o%tenidos de una muestra . ;e apo=a Buertemente en el clculo de pro%a%ilidades. Po%lacin: es el conjunto de todos los elementos que cumplen una determinada caracterstica. 6jemplo: alumnos matriculados en toda Colom%ia. Muestra : cualquier su%conjunto de la po%lacin . 6jemplo: alumnos de de un solo cole#io Carcter estad/stico: es la propiedad que permite clasiBicar a los indiAiduos' puede Sa%er de dos tipos: C CuantitatiAos: son aquellos que se pueden medir. 6jemplo: nX de Sijos' altura' temperatura. C CualitatiAos: son aquellos que no se pueden medir. 6jemplo: proBesin' color de ojos' estado ciAil.

*ariable estad/stica: es el conjunto de Aalores que puede tomar el carcter estadstico cuantitatiAo > pues el cualitatiAo tiene _modalidades` 7 . Puede ser de dos tipos:C ?iscreta: si puede tomar un nmero Binito de Aalores. 6jemplo: nX de SijosC Continua : si puede tomar todos los Aalores posi%les dentro de un interAalo . 6jmplo : temperatura ' altura . "recuencia absoluta +i: > de un determinado Aalor !i 7 al nmero de Aeces que se repite dicSo Aalor . "recuencia absoluta acu)ulada "i: > de un determinado Aalor !i 7 a su Brecuencia a%soluta ms la suma de las Brecuencias a%solutas de todos los Aalores anteriores . "recuencia relati.a Bi: es el cociente Bi"3 ' donde 3 es el nmero total de datos. "recuencia relati.a acu)ulada Ci: es el cociente 1i"3;i las Brecuencias relatiAas las multiplicamos por (&& o%tenemos los a .
#N#'I I
!E AR#"IC#
E T#!I TIC#
8tilice la pro%a%ilidad = la estadstica en el momento de or#aniGar inBormacin de acontecimientos. 4ome en cuenta esa inBormacin para decidir acerca de una situacin que se le presente b 6la%orar' interpretar = Aalorar distintas representaciones #rBicas: picto#ramas' %arras e Sisto#ramas' relacionadas con situaciones de la Aida la%oral' social = econmica. b ResolAer pro%lemas con clculo de porcentajes e interpretarlos resultados utiliGando diAersas representaciones #rBicas. b 8tiliGar la matemtica para e!plicar diAersos Benmenos. b :alorar = analiGar crticamente los pro%lemas que enBrenta = proponer diAersas alternatiAas de solucin. La alBa%etiGacin estadstica requiere seis conocimientos matemticos = estadsticos %sicos relacionados: (. Poseer nociones matemticas Bundamentales' tales como un sentido num9rico =' so%re todo' conceptos como el de porcentaje. ). Conocer las _#randes ideas` que estn detrs del pensamiento estadstico' como las de Aariacin' muestreo = medicin. *. Conocer cmo se procesan = analiGan los datos estadsticos' cmo se pueden #enerar diBerentes mediciones a partir de un conjunto de datos >como las de tendencia central' Aariacin' etc.7. +. Conocer cmo Bundamentar las eAidencias de un estudio estadstico con datos empricos cre%les. ,. Conocer las nociones %sicas de la pro%a%ilidad. -. Conocer los deBectos o Ballas tpicas que se presentan al realiGar el anlisis = la interpretacin de datos' tales como conBundir una correlacin con una relacin causal' o i#norar cundo una diBerencia no es si#niBicatiAamente estadstica.

Aunque e!isten diAersos tipos o modalidades de representacin de la inBormacin cuantitatiAa >sectores' %arras' lneas' ta%lasc7' en t9rminos #enerales podemos deBinir las #rBicas como representaciones que presentan la relacin num9rica que e!iste entre dos o ms Aaria%les a traA9s de distintos elementos espaciales >%arras' lneas 6l aprendiGaje de una #rBica pasa por tres niAeles: (. 2nBormacin e!plcita: es el niAel ms superBicial de lectura de la #rBica que estara centrado en la identiBicacin de los elementos de la #rBica' por ejemplo' el ttulo' nmero' nom%re = tipo de las Aaria%les del Benmeno representado' as como los distintos Aalores de la Aaria%le. ). 2nBormacin implcita: este tipo de procesamiento supone que la interpretacin de una #rBica conlleAa ir ms all de la lectura de sus Aalores aislados' identiBicando patrones = tendencias a traA9s del esta%lecimiento de relaciones >intraAaria%le e interAaria%le7 entre dicSos Aalores. 4am%i9n supone un cierto conocimiento = manejo de las conAenciones de los diAersos tipos de #rBicas' as como procesos de decodiBicacin de le=endas o sm%olos que acompadan a la #rBica. *. 2nBormacin conceptual: se centra en el esta%lecimiento de relaciones conceptuales a partir del anlisis #lo%al de la estructura de la #rBica' lo que requiere ir ms all de la inBormacin contenida de modo e!plcito e implcito en la #rBica = recurrir a otros conocimientos disponi%les relacionados con el contenido representado para realiGar interpretaciones' e!plicaciones o predicciones so%re el Benmeno representado en la #rBica. 6ste tipo de representaciones num9ricas = #rBicas entradan Aarias diBicultades que no permiten una comprensin espontnea ni inmediata: 6n la ta%la de Brecuencias Sa= que tener en cuenta los si#uientes elementos: b Los conAencionalismos utiliGados: ttulo de la ta%la' arre#lo de la ta%la >ren#lones' columnas7' notas al pie. b 3aturaleGa de los datos presentados: Aaria%les inAolucradas = sus nom%res' tipo de Aaria%les >cualitatiAas o num9ricas7' tamado de los nmeros. b 4ipos de lectura posi%les: por ren#ln' por columna' por ren#ln = columna. 6n la #rBica de lneas' adems de los anteriores' Sa= que tener en cuenta los si#uientes aspectos: b ConAencionalismos utiliGados: ttulo' el si#niBicado de los puntos = las lneas' los ejes = el plano' los colores >o diBerentes tonalidades de #rises7. b 6jes utiliGados = escala de Aalores de cada uno b Los puntos = su u%icacin en el plano
TI&O
!E AR#"ICO
E T#!I TICO
6n estadstica denominamos #rBicos a aquellas im#enes que' com%inando la utiliGacin ?e som%reado' colores' puntos' lneas' sm%olos' nmeros' te!to = un sistema ?e reBerencia >coordenadas7' permiten presentar inBormacin cuantitatiAa. La utilidad ?e los #rBicos es do%le' =a que pueden serAir no slo como sustituto a las ta%las' sino que tam%i9n constitu=en por s mismos una poderosa Serramienta para el anlisis ?e los datos'

siendo en ocasiones el medio ms eBectiAo no slo para descri%ir = resumir la inBormacin' sino tam%i9n para analiGarla. Los #rBicos son medios populariGados = a menudo los ms conAenientes para presentar datos' se emplean para tener una representacin Aisual de la totalidad de la inBormacin. Los #rBicos estadsticos presentan los datos en Borma de di%ujo de tal modo que se pueda perci%ir Bcilmente los SecSos esenciales = compararlos con otros. Tipos de grficos estadsticos <arras Lneas Circulares ]reas Carto#ramas Mi!tos Tisto#ramas Otros ?isperso#rama Picto#ramas Grficos de barras verticales >Llamados por al#unos soBteare de columnas7 Representan Aalores usando traGos Aerticales' aislados o no unos de otros' se#n la Aaria%le a #raBicar sea discreta o continua. Pueden usarse para representar: una serie dos o ms series >tam%i9n llamado de %arras comparatiAas7

Grficos de barras horizontales Representan Aalores discretos a %ase de traGos SoriGontales' aislados unos de otros. ;e utiliGan cuando los te!tos correspondientes a cada cate#ora son mu= e!tensos. para una serie o para dos o ms series
Grficos de barras proporcionales ;e usan cuando lo que se %usca es resaltar la representacin de los porcentajes de los datos que componen un total. Las %arras pueden ser: :erticales u ToriGontales

Grficos de barras comparativas ;e utiliGan para comparar dos o ms series' para comparar Aalores entre cate#oras. Las %arras pueden ser :erticales u SoriGontales
Grficos de barras apiladas ;e usan para mostrar las relaciones entre dos o ms series con el total. Las %arras pueden ser: Aerticales SoriGontales

Grficos de lneas 6n este tipo de #rBico se representan los Aalores de los datos en dos ejes cartesianos orto#onales entre s. ;e pueden usar para representar: una serie dos o ms series
6stos #rBicos se utiliGan para representar Aalores con #randes incrementos entre s.

Grficos circulares 6stos #rBicos nos permiten Aer la distri%ucin interna de los datos que representan un SecSo' en Borma de porcentajes so%re un total. ;e suele separar el sector correspondiente al ma=or o menor Aalor' se#n lo que se desee destacar. Pueden ser en dos dimensiones o en tres dimensiones
Grficos de reas 6n estos tipos de #rBicos se %usca mostrar la tendencia de la inBormacin #eneralmente en un perodo de tiempo. Pueden ser para representar una serie' representar dos o ms series' en dos dimensiones o en tres dimensiones.

artogramas 6stos tipos de #rBicos se utiliGan para mostrar datos so%re una %ase #eo#rBica. La densidad de datos se puede marcar por crculos' som%reado' ra=ado o color.
Grficos !ixtos 6n estos tipos de #rBicos se representan dos o ms series de datos' cada una con un tipo diBerente de #rBico. ;on #rBicos ms Aistosos = se usan para resaltar las diBerencias entre las series. Pueden ser en dos dimensiones o en tres dimensiones.

"istogramas 6stos tipos de #rBicos se utiliGan para representa distri%uciones de Brecuencias. Al#n soBteare especBico para estadstica #raBican la curAa de #auss superpuesta con el Sisto#rama.
OT#O$ Grficos 6n esta cate#ora se encuentran la ma=ora de los #rBicos utiliGados en pu%licidad. ;e los complementa con un di%ujo que est9 relacionado con el ori#en de la inBormacin a mostrar. ;on #rBicos llamatiAos' atraen la atencin del lector. %ispersograma &os dispersogramas son #rBicos que se constru=en so%re dos ejes orto#onales de coordenadas' llamados cartesianos' cada punto corresponde a un par de Aalores de datos ! e = de un mismo elemento suceso.

'ictogramas Los picto#ramas son #rBicos similares a los #rBicos de %arras' pero empleando un di%ujo en una determinada escala para e!presar la unidad de medida de los datos. Peneralmente este di%ujo de%e cortarse para representar los datos. 6s comn Aer #rBicos de %arras donde las %arras se reemplaGan por di%ujos a diBerentes escalas con el nico Bin de Sacer ms Aistoso el #rBico' estos tipos de #rBicos no constitu=en un picto#rama. Pueden ser en dos dimensiones o en tres dimensiones.


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*',$ @ c M 4odo conjunto contenido en otro reci%e el nom%re de

INTER ECCIN: >6lementos comunes de los dos conjuntos7

!I"ERENCI#: >6lementos del primer conjunto que no pertenecen al se#undo7

I$%TRIC#: >6lementos no comunes de los dos conjuntos7

CO$&'E$ENTO: >6lementos del uniAersal que no pertenecen a A7

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+. C5MPL6O5; C = R6AL6; 8 2MAP23AR25;

CONJUNTO OPERACIN Adicin N Multiplicacin Potenciacin Adicin Multiplicacin Z Sustraccin

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exponente Z Logaritmacin Adicin C Multiplicacin Potenciacin Radicacin sustraccin divisin

4eora de los nmeros

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aV%=%Va +. 6lemento neutro: a V( = a ,. 6lemento inAerso:

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Las Bracciones decimales tienen como denominador una potencia de (&.

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() = )) V * 0 = *) m.c.m.>*. (). 07 = )) V*) = *-

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6s menor la que tiene menor numerador.

Operaciones con +racciones

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7. 8. 9. 10. 11. 12.

). *. Producto de potencias con la misma %ase:

+. ?iAisin de potencias con la misma %ase:

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,. Potencia de una potencia:

-. Producto de potencias con el mismo e!ponente:

.. Cociente de potencias con el mismo e!ponente:

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/. 6l lo#aritmo de una potencia es i#ual al e!ponente por el lo#aritmo de la %ase.

%. ;uma por diBerencia de dos cantidades

d. Producto de la Borma >! D a7 >! D %7 a = % t9rminos independientes.

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Caso 9. ?iBerencia de cuadrados: a) C %) = >a D %7 >a C %7

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Caso :. 4rinomio de la Borma !) D %! D c. >! D m7 >! D n7 ;iendo mDn =% = mYn = aYc

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%. Cuadrticas >de se#undo #rado7

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;e despeja una de las Aaria%les en una ecuacin = se sustitu=e en la otra. 6jemplo:

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Sistema sexagesimal Sistema centesimal Sistema radial

(S) (C) (R)

RE&RE ENT#CIN AEO$%TRIC# !E '#

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a b c = = sen A sen B sen C

ECU#CIN !E '# 'INE# RECT# La pendiente de una recta >m7 es:

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() = )) V * 0 = ) m.c.m.>. (). 07 = )) V) = -