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Evaluacin 2do Bimestre 6to Grado

ESPAOL
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas: a) b) c) d) 2. a) b) c) d) Una nota periodstica. Un reportaje. Una entrevista. Un cortometraje. Son subtemas del texto anterior, excepto: Localizacin. Atractivos tursticos. Villa de lvarez, tierra charro taurina. Gastronoma.

Villa de lvarez, tierra charro taurina.


Localizacin.
Se localiza en el estado de Colima, perteneciendo a la zona centro de la entidad. Limita con el municipio de Comala, Colima, Minatitln, Coquimatln y Cuauhtmoc.

3. Para elaborar el reportaje de la localidad, pueden buscar informacin en las siguientes fuentes, excepto: a) Internet. b) Libros de Astronoma. c) Libros de Geografa. d) Entrevistas. Observa lo siguiente y los datos que contiene: Colima, historia de mi entidad. Mi localidad. Villa de lvarez es un municipio del estado de Colima, que tiene grandes atractivos tursticos naturales y arqueolgicos. 05 de noviembre de 2012. Melina Sandoval Gmez. 4. a) b) c) d) Lo anterior es: Una ficha de trabajo. Una ficha de prstamo. Una ficha bibliogrfica. Una ficha personal.

Atractivos tursticos.

Es un municipio pintoresco y con atractivos naturales, arquitectnicos, monumentos y plazas, tales como: Agua Fra, manantial de agua transparente a temperatura ambiente con abundante vegetacin. La Piedra de Juluapan, la cual encierra varias leyendas que cuentan que detrs de ella se escondieron los restos del rey Colimn junto con sus tesoros. La Campana, zona arqueolgica que tiene su origen en pocas muy tempranas hacia 1500 d. C. Sus festividades principales son el 5 de febrero, realizndose las tradicionales cabalgatas en honor a San Felipe de Jess, patrono de Colima. Tiene actividades que las hacen nicas, como su plaza de toros la petatera, construida exclusivamente con petates, que se montan y desmontan anualmente, convirtindose en un atractivo ms para propios y extraos. Sus tradicionales sopitos, enchiladas dulces, pozole blanco y tostadas de pata, hacen de su gastronoma diversa y atractiva para los paladares ms exigentes. Ir a cenar los fines de semana, es una tradicin familiar con valores nicos. Villa de lvarez los esperan con los brazos abiertos por ser un pueblo clido y amable. 1. El texto anterior es:

Fiestas charro-taurinas.

Gastronoma.

5. Lee la siguiente pregunta y elige de qu tipo es: Cmo es la comida de su localidad? a) Es una pregunta cerrada. b) Es una pregunta de opcin mltiple. c) Es una pregunta capciosa. d) Es una pregunta abierta. 6. Se realiz la entrevista al Sr. Rodolfo de Villa de lvarez, el cual nos comenta que Lo anterior est escrito en: a) Poema. b) Discurso indirecto. c) Discurso directo. d) Discurso metafrico. 7. La escuela frente a ellos, era obscura, tenebrosa y extraa. Se oan ruidos del

viento y el frio invernal calaba los huesos. De repente, se escuch un ruido El fragmento anterior es tomado de: a) Una leyenda. b) Una pastorela. c) Un cuento de terror. d) Un guin de radio. 8. Las palabras resaltadas en el fragmento anterior son: a) Una onomatopeya. b) Una descripcin. c) Una metfora. d) Una comparacin. 9. Cmo podemos descubrir el perfil psicolgico de un personaje? a) Por su forma de vestir. b) Por medio de sus acciones. c) Por el ttulo del cuento. d) Por el maquillaje. 10. Si Caperucita es la protagonista del cuento, Quin es antagonista? a) La abuelita. b) El leador. c) El lobo. d) No hay antagonista en el cuento. 11. De pronto sus manos de papel tocaron el rostro de la mujer El fragmento anterior es: a) Una comparacin. b) Una metfora. c) Una anfora. d) Una aliteracin. 12. Cul de las siguientes instrucciones tiene un verbo en infinitivo? a) Forma una fila con los jugadores. b) Debes repartir a cada jugador un globo. c) Dibuja un rbol al centro. d) Deja que cada participante lleve sus cosas. 13. Son elementos de las instrucciones de un juego, excepto: a) Reportaje. b) Instrucciones. c) Ttulo. d) Materiales. 14. Es el orden correcto en que aparecen los elementos de un juego:

a) b) c) d)

Instrucciones, materiales, ttulo, diagrama. Ttulo, instrucciones, materiales, diagrama. Ttulo, materiales, instrucciones, diagrama. Ttulo, diagrama, materiales, instrucciones.

15. Los verbos en infinitivo terminan en: a) ar, -er, -ir. b) ar, -er, -ir, -or. c) ar, -er, -ir, -or, -ur. d) Ningn verbo termina as.

MATEMATICAS.
16. Cul es el valor posicional de los nmeros subrayados en la siguiente cifra? 23.8356 a) 3 y 300. c) 3.0 y 0.300 b) 3 y 0.03 d) 30000 y 0.0300 17. Elige el nmero menor que 0.6252, empleando esos mismos dgitos: a) 0.2251 c) 0.2264 b) 0.2560 d) 0.2256 18. Observa la siguiente recta e identifica los valores de los recuadros:

a) 2/4 y 0.5 b) 2/8 y 0.75

c) 2/8 y 0.62 d) 2/4 y 6/8

19. Escribe con nmeros decimales las siguientes fracciones: 1/5, 2/8, 4/5, 8/8 a) 0.3, 0.4, 0.8, 1. b) 0.5, 0.8, 0.5, 1. c) 0.2, 0.35, 0.88, 1. d) 0.2, 0.25, 0.8, 1.

20. Encuentra los nmeros que faltan en la siguiente tabla: Dividendo 80 82 Divisor 8 6 Cociente 8 9 Residuo

a) 10, 0, 51, 3, 9. b) 10, 0, 50, 8, 9.

c) 10, 0, 50, 9, 8. d) 10, 1, 50, 9, 9.

Base

Caras

Vrtices

Aristas

Dibujo

21. Ramn est acomodando floreros de cermica en cajas. A cada caja le caben 18 floreros. Si tiene que acomodar 810 floreros, Cuntas cajas necesita?

a) 5, 5, 8, b) 6, 6, 10, c) 4, 4, 6, d) 7, 7, 1, 26. Cul es el volumen de la siguiente figura si duplico una de sus tres medidas?

a) 35 cajas. b) 40 cajas.

c) 18 cajas. d) 45 cajas.

22. Con el siguiente desarrollo plano se forma:

a) b) c) d)

Un prisma triangular. Un prisma rectangular. Un cubo. Una pirmide rectangular.

a) 10,752 cm2. b) 21,504 cm3.

c) 14,567 cm2. d) 10,752 cm3.

23. Cul es el rea de ese desarrollo plano? a) 3614 cm2. c) 3174 cm2. b) 3724 cm2. d) 3974 cm2. 24. Tienen solo una base, que puede ser cualquier polgono, y sus caras laterales tienen forma de tringulos: a) Las pirmides. b) Los prismas. c) Los prismas y pirmides. d) Las figuras geomtricas. 25. Elige las respuestas correctas:

27. Cul es la mediana de las siguientes cantidades? 56, 98,100, 25, 15, 9, 13, 45, 67. a) 45. c) 15. b) 56. d) 25. Observa la tabla de informacin nutrimental de un paquete de galletas y contesta:

a) El caballo actual tena las mismas caractersticas que el caballo de hace 20 millones de aos. b) Los fsiles son pisadas que dejan los animales actuales. c) Los gelogos son las personas que estudian la vida de los animales. d) Los fsiles deben ser estudiados para poder identificar a qu tipo de animal o planta pertenecan. 32. Cunto tiempo deben tener al menos los fsiles para ser considerados como tales? a) 5,000 aos. c) 10,000 aos. b) 15,000 aos. d) 100,000 aos. 33. Para qu nos sirven los estratos? a) Para ver los colores que la tierra tiene. b) Para interpretar la ubicacin de los fsiles. c) Para ver la textura de la tierra. d) Para ver el estudio de la geometra. 34. Para qu nos sirve el registro y estudio de los registros fsiles? a) Para conocer sobre el ambiente en el que vivieron, sus cambios a travs del tiempo y su relacin entre ellos. b) Para saber el uso del mtodo carbono 14. c) Para que siga evolucionando la vida en la tierra. d) Para que existan ms libros acerca de la Seleccin Natural. 35. Elige la frase que mejor describa lo que es la Seleccin Natural: a) Es la capacidad de cada ser vivo, para seleccionar su alimento en la tierra. b) Es el poder de decisin de cada organismo para determinar cmo morir. c) Es la capacidad que tiene cada organismo para sobrevivir a los cambios naturales y su adaptacin. d) Es la determinacin de los colores naturales que debe tener cada organismo.

28. Si una porcin de galletas nos da 123 kilocaloras, Cuntas galletas nos dar 369 kilocaloras? a) 10 galletas. c) 20 galletas. b) 15 galletas. d) 30 galletas. 29. Encuentra las faltantes: Gramos de mantequilla 75 gr. 350 gr. a) b) c) d) 100 gr. $84.00 50 gr. - $100.00 50 gr. - $84.00 100 gr. - $100.00 Precio $12.00 $18.00

30. Cuntos cubos tiene el siguiente prisma?

a) 21 b) 27

c) 32 d) 24

CIENCIAS NATURALES
31. De las siguientes, elige la frase verdadera:

36. Qu es extincin? a) Es cuando algunos seres vivos no sobreviven, debido a cambios drsticos ambientales, causados por fenmenos naturales.

b) Es el proceso de medicin exacta de las etapas de la vida de los seres vivos. c) Es la capacidad de alimentacin de algunos seres vivos. d) Es la formacin de nueva vida en la tierra, para tener nuevas generaciones en un tiempo no muy lejano. 37. Qu genera el uso desmedido de los recursos? a) Genera diversidad de recursos en todas las regiones. b) Genera abundancia de elementos naturales. c) Genera desperdicios que contaminan la tierra, el agua y el aire, produciendo cambios en la naturaleza. d) Genera equilibrio ecolgico en la tierra, agua y aire, mejorando todo el ambiente natural. 38. Desde cundo se crearon reas naturales protegidas en Mxico? a) Desde 1995. c) Desde 1500. b) Desde 1821. d) Desde 1876. 39. Qu significa que Mxico tenga riqueza biolgica? a) Que tiene muchos bilogos que estudian la vida en Mxico. b) Que somos ricos en biologa. c) Que tiene gran diversidad de plantas y animales. d) Ninguna de las anteriores. 40. Son acciones que puedes realizar para cuidar el agua, excepto: a) Cerrar la llave mientras te cepillas los dientes. b) Baarte en un tiempo mnimo de 15 minutos. c) Recoger en una cubeta el agua fra de la regadera, hasta que salga la caliente. d) Cerrar la llave mientras enjabonas los trastes.

42. Son elementos contenidos en la atmsfera, excepto: a) Nitrgeno y oxgeno. b) Dixido de carbono y vapor de agua. c) Helio y petrleo. d) Ozono y nitrgeno. 43. Es una funcin importante de la atmsfera: a) Hacer que la Tierra se vea azul. b) Regular la temperatura y el clima. c) Hacer girar a la Tierra. d) Tener el movimiento lateral de la Tierra. 44. Cmo se lleva a cabo la relacin entre el dixido de carbono y el calentamiento global? a) Entre ms dixido de carbono, disminuye la temperatura y provocando el calentamiento global. b) Entre ms dixido de carbono, aumenta la temperatura y provoca el calentamiento global. c) Entre menos dixido de carbono, aumenta la temperatura y provoca el calentamiento global. d) Entre menos dixido de carbono, mayor ser la combustin. 45. Elige la opcin verdadera: a) El efecto invernadero es un fenmeno natural que mantiene a la Tierra con una temperatura adecuada. b) El efecto invernadero es provocado por el ser humano, debido a los altos contaminantes que emite. c) El efecto invernadero es un proceso que solo se lleva a cabo en invierno. d) El efecto invernadero se realiza desde la poca de la independencia.

41. En esto consiste la estrategia de las tres erres: a) Reducir, revisar y reciclar. b) Reducir, reutilizar y reintentar. c) Recalentar, revisar y reciclar. d) Reducir, reutilizar y reciclar.

GEOGRAFIA.
46. A qu se debe que en la Tierra los climas cambien del Ecuador hacia los polos? a) A la inclinacin con la que llegan los rayos solares a la superficie.

b) Al efecto invernadero. c) Por las glaciaciones que sucedieron hace millones de aos. d) A la diversa vegetacin que se tiene en cada continente. 47. Elige la opcin verdadera: a) El clima polar se localiza en el Ecuador. b) El clima tropical se localiza en los polos. c) El clima templado se localiza alrededor de los trpicos. d) No existe el clima tropical. 48. Las regiones naturales comparten caractersticas semejantes, tales como: a) Tipo de gente, fauna y costumbres. b) Clima, agua y nivel socioeconmico. c) Las tradiciones, el relieve y la flora. d) La fauna, vegetacin y el relieve. 49. Cul es el elemento fundamental de las regiones naturales, que determina el tipo de vegetacin y fauna? a) El relieve. c) El clima. b) La humedad. d) La atmsfera. 50. Qu es la biodiversidad? a) Es la variedad de especies animales y vegetales que existen en nuestro planeta. b) Es la diversidad de culturas alrededor de todo el mundo. c) Es la variedad de lenguas nativas que existen en todo el continente Americano. d) Es la diversidad de elementos concentrados en la atmsfera. 51. Dnde se observa menos especies de plantas y animales? a) En el Ecuador debido al clima de lluvias constantes. b) En los polos causado por las bajas temperaturas. c) En el Ecuador debido a las bajas temperaturas. d) En los polos causado por el exceso de calor. 52. El siguiente es un pas megadiverso: a) La Antrtida. c) Siberia. b) Madagascar. d) Groenlandia. 53. Por medio de las siguientes actividades, la gente obtiene recursos naturales, excepto: a) La minera. c) La pesca.

b) La tala de rboles.

d) El turismo.

54. Por qu es importante preservar los recursos naturales? a) Porque si no los tenemos, la Tierra se vera desierta. b) Porque son la base para el desarrollo humano, social y econmico. c) Porque sin ellos el sol ya no iluminar la Tierra. d) Porque son parte de nuestra historia como un pas megadiverso. 55. Es una accin de desarrollo sustentable: a) Destruir el medio ambiente. b) Satisfacer las necesidades del ser humano, tomando ms de lo que la naturaleza nos da. c) Poniendo en riesgo los recursos de las futuras generaciones. d) Emplear energa solar, en lugar de energa elctrica.

HISTORIA.

56. Elige la relacin correcta de las primeras civilizaciones agrcolas del mundo antiguo, de acuerdo a su ubicacin en el mapa:

y z x

a) b) c) d)

X- Egipcia, Y-Mesopotmica, Z-India, W-China. X- Mesopotmica, Y-Egipcia, Z-India, W-China. X-India, Y-Egipcia, Z-Mesopotmica, W-China. X-China, Y-India, Z-Egipcia, W-Mesopotmica.

57. Cuntos milenios transcurrieron desde la aparicin de Mesopotamia a la China? a) Tres milenios. c) Cuatro milenios. b) Dos milenios. d) Seis milenios. 58. Cul de todas las civilizaciones antiguas surgi primero? a) China. c) Egipto. b) Roma. d) Mesopotamia.

59. Los ros fueron de gran importancia para el desarrollo de las antiguas civilizaciones. De acuerdo a lo anterior, relaciona los ros con su civilizacin: y) Mesopotamia. w) Egipto. x) India. z) China. a) b) c) d) 1) Ro Indio. 2) Ros Hoang y Yang. 3) Ros Tigris y ufrates. 4) Ro Nilo.

a) Gobierno por el gobierno, surgi en Egipto hacia el siglo V a. C. b) Gobierno del pueblo, surgi en Atenas en el siglo V a. C. c) Gobierno bondadoso, surgi en China en el siglo IV a. C. d) Ninguna de las anteriores. 64. Las siguientes son herencias culturales que nos legaron las antiguas civilizaciones, excepto: a) El alfabeto. b) La numeracin arbiga. c) El sistema decimal. d) Los aviones. 65. Por qu fue tan importante el Ro Nilo para el desarrollo de la civilizacin egipcia? a) Porque era muy bello y era el ms largo de la regin. b) Porque facilit el cultivo, la navegacin y la pesca. c) Porque quedaba en medio de dos regiones donde los egipcios cobraban una cuota para pasar. d) Porque en l se baaban y lavaban sus pertenencias.

Y- 2, W-1, X-3, Z-4. Y-3, W-4, X-1, Z-2. Y-1, W-2, X-3, Z-4. Y-4, W-3, X-1, Z-2.

60. Cul fue una de las causas principales por las que se desarroll la escritura? a) Porque era parte del desarrollo agrcola saber leer y escribir. b) Porque no queran ser analfabetas. c) Porque tenan la necesidad de comunicarse y llevar un registro de los impuestos y los productos. d) Porque eran criticados si no saban leer y escribir. 61. Relaciona el tipo de escritura con su civilizacin: y) Mesopotamia. x) Egipto. w) China. z) India. a) b) c) d) Y-1, Y-4, Y-3, Y-4, X-2, X-3, X-4, X-3, W-3, W-2, W-1, W-1, 1) Escritura ideogrfica. 2) Escritura alfabtica. 3) Escritura jeroglfica. 4) Escritura cuneiforme. Z-4. Z-1. Z-2. Z-2.

FORMACION CVICA Y TICA.


62. Principales actividades que se desarrollaron alrededor del Mar Mediterrneo, excepto: a) b) c) d) Intercambio cultural. Desarrollo agrcola del maz. Compraventa de productos. Transporte martimo de pasajeros. 66. El siguiente es un ejemplo de autorregulacin: a) Si mi hermano me rompe un libro me enojo, enseguida me tranquilizo y le pido apoyo a mi mam. b) Si mi amigo me dice tonto, le contesto con un adjetivo igual o peor. c) Si mi mam no me deja salir con mis amigos, le respondo mal y me encierro en mi cuarto.

63. Qu significa democracia, dnde y cundo surgi?

d) Si mi pap no lleg por m a la escuela, me voy con unos amigos por coraje. 67. Las siguientes son acciones que enriquecen nuestro juicio al aportar razones y argumentos para tomar nuestras propias decisiones, excepto: a) Cuando un adulto te da un consejo. b) Al adquirir conocimientos diariamente. c) La experiencia de la escuela y los amigos. d) Los programas de rias familiares en televisin. 68. Es justo que a todas las personas se les respete y proteja. Existen dos tipos de justicia: a) Justicia por compasin y justicia por derecho. b) Justicia distributiva y justicia retributiva. c) Justicia destructiva y justicia constructiva. d) Justicia e injusticia. 69. El artculo 123 de la Constitucin Mexicana, establece que las personas pueden trabajar a partir de: a) Los 18 aos. c) Los 12 aos. b) Los 21 aos. d) Los 14 aos. 70. De qu se encarga el IDH (ndice de Desarrollo Humano)? a) De prever que al ser humano no le falte nada en esta vida. b) De calificar la calidad de vida de la poblacin de diversos pases. c) De contar a la poblacin cada 10 aos a nivel nacional. d) De vigilar el desarrollo de los nios hasta cumplir su mayora de edad. 71. Es un ejemplo de intimidacin o acoso, excepto: a) Poner apodos ofensivos. b) Decir bromas pesadas a alguien. c) Hacer pasar a alguien por una humillacin pblica. d) Entender y respetar a todos.

72. Elige la mejor opcin para tu proyecto de vida: a) Estudiar, trabajar, formar una familia. b) No estudiar, trabajar, divertirme. c) No estudiar, no trabajar, divertirme. d) No divertirme, no estudiar, formar una familia. 73. Son compromisos de los nios, excepto: a) Respetar y cuidar el medio ambiente. b) Respetarnos a nosotros mismos. c) Respetar las injusticias. d) Respetar a mi bandera. 74. Elige la situacin donde no se respeten los derechos de los nios: a) Leticia de 8 aos se enferm y su mam la llev al doctor. b) Joaqun de 10 aos asiste a la escuela diariamente. c) Martha de 11 aos acomoda su cuarto y sus libros, todos los das. d) Luis de 12 aos trabaja en un almacn, cargando cajas, de 8 de la maana a 6 de la tarde. 75. Elige la situacin donde exista el acoso entre alumnos: a) Norma lleva celular, le toma fotos a Mnica y la sube al internet sin su consentimiento. b) Norma pregunta a Mnica si le gusta el facebook. c) Norma le cuenta a Mnica lo que contest en el examen, al final. d) Norma tiene muchos amigos en el facebook.

HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno(a): _________________________________________________ Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46

47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69

70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92