Fico cientfica e o discurso ambiental da cincia contempornea: um exemplo com Operao Buraco de Minhoca (Science fiction and the

environmental speech of contemporary science: an example with Operao Buraco de Minhoca) Daniela Ludviger Ingui

Resumo Diante do atual modelo de desenvolvimento econmico, o discurso ambiental materializa certos sentidos em torno da responsabilidade do homem pelo destino da Terra que acabam se projetando em diversas obras de fico cientfica, como o caso de Operao Buraco de Minhoca, romance da escritora Laura Bergallo publicado em 2008. O objetivo desse artigo analisar o funcionamento desse discurso a partir do mapeamento dos elementos contrafactuais e de como os conflitos entre os personagens se estruturam em funo das expectativas que temos com relao cincia e tecnologia. Palavras-chave: conflito; responsabilidade; meio ambiente; desenvolvimento sustentvel. Abstract Considering the recent model of economic development, the environmental speech materializes some meanings around the humans responsibility for the destiny of Earth that reflects in science fiction, such as Operao Buraco de Minhoca, a novel by Laura Bergallo published in 2008. The aim of this paper is to analyze the operation of this speech from mapping the contrafactual elements and how conflicts between the characters are structured according to the expectations we have for science and technology. Keywords: conflict; responsibility; environment; sustainable development.

Especialista em Jornalismo Cientfico pelo Laboratrio de Estudos Avanados em Jornalismo (Labjor) da Unicamp. Prof de cincias do Colgio Emilie de Villeneuve, So Paulo. Endereo institucional: Rua Madre Emilie de Villeneuve, 331, Vila Mascote, So Paulo-SP, CEP: 04367090. Email:dannyingui@yahoo.com.br

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INTRODUO Em meados do sculo XIX, com o advento da Revoluo Industrial, a racionalidade cientfica e o aprimoramento tecnolgico nos sistemas de produo influenciaram decisivamente a forma com que o homem passou a se relacionar com o mundo natural. O papel crescente da cincia e tecnologia na sociedade moderna repercutiu nas relaes sociais, polticas, econmicas e culturais, predispondo a sociedade cultura cientfica de tal modo que impulsionou o surgimento da fico cientfica como gnero literrio (CARDOSO, 2006; OLIVEIRA, 2004). De difcil delimitao conceitual, a fico cientfica tem como marco consensual a obra Frankenstein (1817), de Mary Shelley, mas somente comeou a se estabelecer como gnero com as obras de Jlio Verne Viagem ao Centro da Terra (1864) e 20.000 Lguas Submarinas (1870) e de Herbert George Well A Mquina do Tempo (1895), O Homem Invisvel (1897) e A Guerra dos Mundos (1898). (PIASSI, 2007). A popularizao da fico cientfica veio mais tarde, entre 1940 e 1960, com a publicao de obras voltadas para o pblico adolescente, como os contos de Hugo Gernsback, Joseph Campbell, Isaac Asimov e Arthur Clarke (Ibidem, 2007). A partir da, a fico cientfica se difundiu para as demais formas de expresso alm da narrativa literria, como o cinema, a televiso, as histrias em quadrinhos, os jogos de computador e outras mdias (CARDOSO, op.cit. ; OLIVEIRA, op.cit.). O dilogo entre cincia e arte que prope a fico cientfica desmistifica o dualismo entre cultura cientfica e humanstica1 (SNOW, 1959), mostrando que possvel retratar assuntos cientficos de forma artstica para despertar o interesse da populao sobre cincia. Tal debate no deve ser encarado apenas sob a esfera conceitual-fenomenolgica, que trata da divulgao de conceitos, leis e fenmenos
1

A diviso entre as duas culturas um fenmeno recente, do incio do sculo XIX, que Snow explica como resultante de uma separao social entre os intelectuais literrios e os cientistas. Em seu discurso, As duas culturas e a revoluo cientfica, o autor declara que: Estive muitas vezes presente em encontros de pessoas que, pelas normas da cultura tradicional, so vistas como muito cultas e que tm especial prazer em expressar a sua incredulidade face ignorncia literria dos cientistas. J tenho sido provocado e pergunto ento se so capazes de descrever a Segunda Lei da Termodinmica. A resposta fria e tambm negativa. No entanto, estou a formular uma pergunta que como que o equivalente cientfico de: J leu alguma obra de Shakespeare?. Portanto, para Snow, se os cientistas no so considerados intelectuais por desconhecerem a arte e a literatura, os literrios tambm o deveriam, pois desconhecem a cincia. Apenas a integrao entre as duas culturas, movimento que vem sendo chamado de A Terceira Cultura, traria o verdadeiro avano do conhecimento.

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cientficos (DUBCEK et al.,1990), mas tambm sob as esferas histrico-metodolgica e scio-poltica da cincia (PIASSI, op.cit.). Ou seja, a fico cientfica tambm abre a porta para a discusso sobre a estrutura e o funcionamento da prtica cientfica bem como a relao entre cincia e sociedade (PIASSI, op.cit; PIASSI & PIETROCOLA, 2007; NAUMAN & SHAW, 1994). Considerando essas trs esferas, a esfera scio-poltica talvez seja aquela mais suscetvel de investigao a partir das obras de fico cientfica, j que todo enredo de fico cientfica construdo com base em certo discurso cientfico que permeia a sociedade. Para entender como a cincia sucinta questes, interesses e preocupaes na sociedade contempornea, a anlise do discurso presente na fico cientfica deve compreender as condies de produo que so responsveis pelo efeito de sentidos gerados entre locutores, tais como as circunstncias da enunciao, o contexto histricosocial e ideolgico e os sujeitos envolvidos (ORLANDI, 2008; 2006) Diante dessa perspectiva de anlise da fico cientfica, tomou-se como foco de estudo o discurso ambiental presente na obra Operao Buraco de Minhoca, de Laura Bergallo (2008). O romance, que uma histria de fico cientfica voltada para o pblico jovem, retrata a eminncia de um colapso da civilizao em funo dos desastres ambientais que afligem a Terra no sculo XXII. A anlise procurou desvendar o funcionamento do discurso a partir do mapeamento dos elementos contrafactuais de grande repercusso narrativa e de como eles se encontram estruturados em funo das expectativas que temos com relao cincia e a tecnologia.

FICO CIENTFICA E ELEMENTOS DE ANLISE

A diversidade de obras de fico cientfica impulsionou a busca pelo aspecto fundamental que caracterizasse o gnero, o que foi feito por diversos autores (ALLEN, 1976; RABKIN, 1977: ASIMOV, 1984; ECO, 1989). Todas as definies, embora tenham empregado terminologias diferentes, parecem colocar a fico cientfica como um processo de derivao do contrafactual feito a partir do discurso cientfico do mundo real (PIASSI, op.cit.). Essa derivao uma conjectura formulada dentro dos limites da racionalidade cientfica e a partir das linhas de tendncia atuais, o que exige uma mudana no nvel de

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cincia e tecnologia para ser concebvel em nosso meio social. O processo de derivao explicado por Piassi como:
[...] um processo realizado ativamente por um sujeito e que leva de um objeto A para um objeto B, sendo que B no necessariamente parecido ou similar a A, nem necessariamente da natureza de A, mas mesmo assim B guarda com A uma relao de continuidade que pode ser entendida em retrospecto pela anlise do processo ativo que leva de um a outro (Ibidem, p.100).

O efeito literrio da obra maior quanto mais intenso for o estranhamento gerado no leitor diante da possibilidade dos elementos contrafactuais2, que so aqueles construdos nesse processo de derivao a partir da negao do que existe no mundo real, mas cuja existncia se justifica no enredo por sua dinmica estar atrelada do discurso cientfico vigente. Esse contraste entre impossvel, mas verossmil, o que chamamos de sense of wonder (CAUSO, 2003). Muitos autores se preocupam ainda em classificar os subgneros3 da fico cientfica, contudo, tal nvel de detalhamento foge do escopo do presente estudo, cuja anlise de discurso requer apenas certa compreenso quanto lgica de funcionamento da fico cientfica. Para uma discusso scio-poltica a partir de uma obra de fico cientfica, uma anlise baseada na identificao dos erros ou distores um tanto quanto simplista, sendo necessria a caracterizao dos elementos contrafactuais e dos plos temticos para elucidar as condies de produo do enredo. Os elementos contrafactuais podem ser objetos que apresentam certas propriedades, seres dotados de determinados poderes, instituies que determinam
2

A ausncia do contrafactual implica numa dinmica completamente diferente daquela que prope a fico cientfica, mesmo que a histria possua fundo cientfico bastante explcito. O filme Apollo 13 (1995), por exemplo, todo baseado na viagem espacial Lua que de fato aconteceu; portanto, no se trata de fico cientfica.
3

Embora no haja um consenso quanto ao nmero de subgneros para a fico cientfica, possvel delimitar algo em torno de seis categorias (PIASSI, 2007): hard, soft, space opera, fantasia cientfica, distopia e cyberpunk. A fico cientfica hard aquela que se apia essencialmente nas cincias naturais e exatas para projetar um cenrio futuro metatpico, como em The Day After Tomorrow (2004), enquanto a soft se apia nas cincias humanas para construir uma histria alternativa ucrnica, como em The Man in the High Castle (1962). J a space opera se utiliza da roupagem da fico cientfica para contar uma histria de aventura divertida, como Star Wars (anos 1980-2000). A fantasia cientfica apenas se inspira na cincia para montar o enredo, que muitas vezes baseada em fatos sabidamente incorretos, como os marcianos de Mission to Mars (2000). A distopia est mais preocupada com as relaes sociais, mostrando um futuro em que a civilizao entra em decadncia ou destruio, como em Im the Legend (2007), e o cyberpunk uma distopia ambientada em cidades futuristas e sofisticadas, mas ao mesmo tempo decadentes, como em Minority Report (2002).
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certas leis ou ambientes onde acontecem certos fenmenos. Esses elementos devem ser avaliados tanto sob o aspecto da cientificidade, que implica na proximidade com o uso em que a cincia faz dos termos apresentados, como sob a repercusso narrativa, ou seja, do nvel de relao entre os elementos e o enredo (PIASSI, 2007). A riqueza dos elementos tambm delimitada pela anlise de sua consistncia lgico-causal, que dada pelas explicaes apresentadas para o artefato. A dinmica na qual esto inseridos os elementos contrafactuais estruturada em funo das expectativas que temos em relao cincia, o que Piassi (Ibidem) denomina de plos temticos. A postura de entusiasmo, otimismo e confiana em relao cincia e tecnologia representa o plo dos anseios, enquanto o pessimismo e a desconfiana formam o plo dos receios. A cincia tambm pode ser encarada como a busca pelo conhecimento puro, que dado pelo plo existencial-filosfico, ou como a soluo dos problemas humanos, que dado pelo plo material-econmico (Figura 1).

Figura 1: Os quatro plos temticos de Piassi (2007) sob o qual se estruturam os elementos contrafactuais da fico cientfica.

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O DISCURSO DE OPERAO BURACO DE MINHOCA Avaliando a temtica central de Operao Buraco de Minhoca, percebe-se que a narrativa essencialmente metatpica 4, uma vez que o colapso da civilizao projetado, sob a tica das cincias naturais, a partir das alteraes ambientais que esto ocorrendo atualmente em nosso planeta. O aquecimento global apontado como a principal causa da destruio da Terra no sculo XXII, como relatam os personagens Thuban e Chara:
J faz quase dois sculos, dois mil e cinqenta cientistas, reunidos no ento chamado Painel Intergovernamental de Mudanas Climticas, concluram que isso [aquecimento global] se devia em grande parte ao do homem [...] Mas nada, ou muito pouco, foi feito desde essa poca para resolver o problema. Muita gente nem acreditou nas previses. Assim, as emisses de gases do efeito estufa, principalmente o dixido de carbono, no foram reduzidas o suficiente para frear o processo (BERGALLO, 2008, p.21).

A Terra no sc. XXII , portanto, o elemento contrafactual central de grande cientificidade e repercusso narrativa (veja Tabela), pois de sua condio decadente que surge a necessidade de se tomar alguma atitude para evitar a extino da humanidade. As catstrofes ambientais relatadas no enredo so extrapoladas a partir do discurso do IPCC, que defende a tese de que o aquecimento global resultante da emisso de gases do efeito estufa por atividades humanas. Dentre as consequncias do aquecimento global, as mais citadas so aquelas relacionadas com o derretimento das geleiras:
A falta de gua potvel torna tudo mais dramtico prosseguiu Chara. E o desaparecimento aqui do Himalaia, e tambm dos Andes e dos Alpes, contribuiu para essa situao. No h gua para alimentar os rios, e os poucos que restam esto poludos por esgoto e lixo (Ibidem, p.22).
4

A fico cientfica pode ser observada sob quatro possibilidades: alotopia, utopia, ucronia e metatopia (ECO, 1989). Na alotopia, o enredo construdo a partir de um ambiente prprio em que no h interesse quanto s suas relaes com o mundo real. Este seria o caso de Avatar (2009), em que podemos observar leis e fenmenos prprios do planeta Pandora que no so verificados na Terra, como a forma de conexo entre o povo nativo Navi e a natureza. Na utopia, o enredo projeta uma sociedade ideal que pode ser concebida dentro de nosso prprio mundo, mediante algumas modificaes. Trata-se apenas de um lugar no-definido, como a ilha do hospital psiquitrico Aschecliffe em Shutter Island (2009). J a ucronia o que sustenta a fico cientfica soft ao criar cenrios alternativos, como em The Man in the High Castle (1962), que coloca a Alemanha, Itlia e o Japo como vencedores da Segunda Guerra Mundial ao invs dos pases aliados. Contudo, o sentido mais caracterstico da fico cientfica seria aquele encontrado na metatopia, que mostra uma situao futura imaginada a partir das tendncias verificadas no mundo real, como em The Day After Tomorrow (2004), que retrata tambm os efeitos catastrficos do aquecimento global na Terra.
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[...] o Rio de Janeiro tinha sido uma das cidades mais prejudicadas pela gradativa elevao do nvel do mar, e reas inteiras, antes habitadas, agora eram inundadas e difceis de atravessar (Ibidem, p.56).

E com o processo de desertificao da Amaznia:

Com o desaparecimento das geleiras dos Andes tropicais, o aumento da temperatura do ar e a reduo das chuvas, ensinou o garoto, a vazo dos rios amaznicos diminuiu dramaticamente, agravando a seca na regio (Ibidem, p.97)

Tabela: Caracterizao dos elementos contrafactuais presentes em Operao Buraco de Minhoca. Os elementos de baixa repercusso narrativa so aqueles que tm apenas o papel de ambientao no universo tcnico-cientfico.
Elemento Contrafactual Terra no sculo XXII Repercusso Narrativa

Caracterstica Decadente e ameaada pelas mudanas ambientais

Tipo

Cientificidade

Ambiente

Alta

Alta

Planeta com psilon Eridane condies similares H Terra Buracos de Minhoca Jovens do Projeto Arca de No Nave Yan Funcionam como fendas no tempo Planejados geneticamente para serem superinteligentes Capaz de atingir a velocidade da luz Equipamento que simula o tero humano Faz pousos em locais difceis Projeta imagens tridimensionais Coleo de arquivos Visa colonizao de outro planeta Popularizou as viagens lua

Ambiente

Alta

Alta

Ambiente

Baixa

Alta

Seres

Alta

Alta

Objeto

Baixa

Alta

Me Automtica

Objeto

Baixa

Baixa

Naves Auxiliares Monitor de Imagens lbum Virtual Projeto Arca de No Indstria Aeroespacial

Objeto

Baixa

Baixa

Objeto

Baixa

Baixa

Objeto Instituio Instituio

Baixa Baixa Alta

Baixa Alta Baixa

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O discurso ambiental presente em Operao Buraco de Minhoca destaca, ento, um momento histrico em que se intensifica o questionamento do homem quanto sua relao com a natureza, colocando em xeque o modelo de desenvolvimento econmico que no respeite as taxas de renovao dos recursos naturais. Os efeitos de sentidos gerados pelo enredo esto relacionados, portanto, a essa responsabilidade do homem pela situao do planeta Terra. Contudo, a adoo de um modelo de desenvolvimento sustentvel depende de uma mudana de postura qual a sociedade contempornea ainda resistente, o que abre espao para as controvrsias acerca das previses catastrficas do IPCC ou de quem deveria arcar com essas demandas, como mostram os trechos a seguir:
O pas [China] crescia freneticamente, o governo estimulava as iniciativas que trouxessem resultados econmicos importantes [...] Os pases ricos achavam que os pobres tambm tinham que fazer sacrifcios; os pases pobres achavam que j tinham sido sacrificados o suficiente, e ambos preferiam considerar que as previses catastrficas eram exageradas (Ibidem, p.18) incrvel reafirmou o cientista. Mas tem gente que ache que o desenvolvimento econmico tem que estar acima de tudo. Como se fosse possvel ignorar as consequncias [...] E tem at quem prefira no acreditar nas previses catastrficas, e que garanta que tudo no passa de uma fantasia ou exagero (Ibidem, p.164-165).

Na tentativa de evitar a extino da humanidade, o chins Sr. Cheng-Gong e sua esposa Sra. Zhu criam o projeto Arca de No, que tem como objetivo a colonizao de um planeta com condies similares Terra, o planeta psilon Eridani H. Distante a dez anos luz da Terra, a viagem espacial s possvel bordo da nave Yan, a nica capaz de atingir a velocidade da luz. O planeta psilon Eridane H constitui-se como outro elemento contrafactual importante, pois sob ele que se projeta o desfecho alotpico para a humanidade em Operao Buraco de Minhoca , na qual os fenmenos, leis e regras do futuro planeta a ser colonizado certamente sero diferentes daqueles verificados na Terra. Fantasiado a partir da estrela psilon Eridane 5, o planeta psilon Eridane H supostamente exibe condies que possibilitem a colonizao pelo homem:

psilon Eridane a estrela mais prxima da Terra e por isso mesmo muito comum aparecer nos enredos de fico cientfica, como na srie Star Trek (anos 1960).
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Este o sistema solar do Rio Eridano revelou o Sr. Cheng-Gong. Pois Bem. Recentes descobertas dos astrnomos indicam que um dos planetas desse sistema estrelar, e que orbitam em torno da jovem estrela psilon Eridane, pode oferecer boas condies para a vida humana. Trata-se do psilon Eridane H, o planeta mais prximo da Terra em que a vida humana possvel (Ibidem, p.24). Os outros planetas do sistema, que so gasosos e no podem abrigar vida (muito menos vida humana), vo continuar com seus nomes, ou melhor, letras. psilon Eridane B, C, D, F e G... (Ibidem, p.09).

A existncia de um planeta com condies similares a Terra especulada a partir do discurso atual dos astrnomos, que esto em constante busca por exoplanetas rochosos, com tamanho similar ao terrestre e a uma distncia de suas estrelas que permita a existncia de gua lquida e de temperaturas adequadas vida como se conhece em nosso planeta. Contudo, o exoplaneta mais parecido com a Terra de que se tem conhecimento o Gliese 581e, descoberto em abril de 2009, mas que se encontra fora da zona considerada habitvel. Mesmo que no haja evidncias de um planeta com essas condies ao redor da estrela psilon Eridane ou de qualquer outra estrela, as explicaes presentes no enredo remetem ao funcionamento da astronomia, gerando efeitos de sentidos relacionados s expectativas que se tem da cincia por conhecimento e/ou solues aos problemas humanos. O projeto Arca de No se encerraria com a viagem interplanetria a bordo da Nave Yan at o planeta psilon Eridane H, mas justamente a tecnologia da nave que abre a possibilidade para outro desfecho histria: A Operao Buraco de Minhoca. Atingir a velocidade da luz significa poder voltar ao tempo atravs dos buracos de minhoca e mudar o destino da Terra, o que coloca a narrativa sob a perspectiva ucrnica de uma sociedade preocupada com o ambiente. Embora a nave Yan seja fundamental no enredo, pois justamente sua capacidade de atingir a velocidade da luz que permite a realizao tanto do projeto Arca de No como da Operao Buraco de Minhoca, ela carece de explicaes cientficas sobre seu funcionamento. Sobre o veculo espacial, o Sr. Cheng se resume a dizer que:
Investi todo o meu dinheiro nas pesquisas. Contratei os engenheiros e cientistas mais renomados e competentes. Dediquei os melhores anos da minha vida. A querida Zhu esteve sempre ao meu lado, me ajudando o tempo todo. E conseguimos! (Ibidem, p.25).

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Para compensar essa falta de explicao, o ambiente interno da nave Yan detalhadamente descrito, fazendo uso de alguns elementos tcnico-cientficos:
Yan era uma espaonave de ltima gerao. Totalmente climatizada, seu ambiente interno reproduzia a temperatura, a presso e a oxigenao ideais da atmosfera terrestre, incluindo a gravidade. Por isso, ningum precisaria usar roupas ou mscaras especiais durante a viagem, e poderiam dormir em camas normais, usar o banheiro normalmente, cozinhar e comer como se estivessem num apartamento terrestre [...] Alm de uma imensa e confortvel sala de comando de navegao, cheia de painis eletrnicos e monitores, e rodeada de janelas panormicas transparentes que permitiam ver quase 360 graus do lado de fora. Tudo era computadorizado, mas tambm dependia de alguns comandos e decises dos pilotos, navegadores e demais tcnicos envolvidos no funcionamento da nave (Ibidem, p.141).

J os Buracos de Minhoca so bem mais explicados ao longo da obra, como descreve Zaniah, personagem especialista em astrofsica:
Buraco de Minhoca o nome vulgar. Se quiserem o nome cientfico, podem chamar de Ponte de Einstein-Rosen [...] Bom, ningum ainda provou que eles existem de verdade adiantou ela. Eles so apenas uma possibilidade terica, pelo menos por enquanto [...] Mas quase todos concordam numa coisa: se os buracos de minhoca de fato existirem, eles funcionam como fendas no tempo, como portais capazes de levar viajantes espaciais de um ponto a outro na Histria (Ibidem, p.30).

A idia do buraco de minhoca se baseia na teoria da relatividade de Albert Einstein, na qual se acredita que a matria curva o tempo e o espao em sua volta, formando um continuum espao-tempo. Sua existncia e funcionamento so especulaes no s em Operao Buraco de Minhoca , mas tambm para a comunidade cientfica, que discute sobre as possibilidades de se viajar no tempo, assunto to retratado pelas obras de fico cientfica. Da mesma forma que o planeta psilon Eridane H, os buracos de minhocas no devem ser encarados sob o ponto de vista das incertezas do conhecimento cientfico disponvel, mas sim como um elemento interessante por funcionar com a mesma lgica do discurso da cincia. Alm disso, os buracos de minhoca constituem-se como o elemento que mais contribuiu para manter a tenso da obra, j que seu carter especulativo no desequilibra em favor do discurso da realidade, como os elementos extrapolativos, ou da fico, como os mais apelativos (PIASSI, 2007).

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Tanto o desfecho alotpico como o ucrnico dependem dos quatorze jovens do projeto Arca de No, que foram planejados geneticamente, educados e treinados em um local afastado do caos do mundo, ao p da Cordilheira do Himalaia, para serem capazes de pilotar a nave Yan e colonizar o planeta psilon Eridane H. Esse isolamento dos personagens um recurso indispensvel para a construo da narrativa, pois a nica maneira de impedir que eles sejam influenciados pelo egosmo humano que acabou destruindo a Terra. Sua inteligncia acima da mdia, o bom carter e a boa sade so factveis no mundo real a partir de uma combinao entre material gentico e meio social. Apenas as circunstncias apresentadas, como a gestao extra-uterina dos jovens na me automtica, so responsveis pelo carter contrafactual dos jovens. Os efeitos de sentidos gerados acerca da importncia dos genes para a determinao das caractersticas dos jovens esto relacionados com a ascenso da gentica no sculo XX, como evidenciam os trechos a seguir:
Vocs so resultado de um planejamento gentico minucioso, destinado a produzir seres humanos superiores em inteligncia e carter, preservando a necessria diversidade que a verdadeira riqueza da espcie [...] Cada um de vocs foi fecundado em laboratrio, gestado durante nove meses num equipamento de alta tecnologia chamado me automtica e preparado para ser cofundador de uma nova Humanidade (BERGALLO, 2008, p.14). Um dia fui procurada por um chins, interessado em adquirir DNA de uma doadora para gerar uma criana cujo pai j estava escolhido [...] Ele fazia questo apenas de uma coisa: que a doadora fosse latinoamericana e que tivesse um quociente de inteligncia bem acima da mdia. Ah, sim, e que fosse saudvel, naturalmente (Ibidem, p.121122).

A educao privilegiada tambm constantemente ressaltada como fator determinante da inteligncia dos jovens, como explica Sr. Cheng:
Desde que nasceram, vocs foram preparados para este dia. Aprenderam e continuam aprendendo fsica, histria, astronomia, biologia, antropologia... enfim, o que h de mais avanado nas cincias e no conhecimento do homem sobre a Terra. Tudo com os melhores professores e o melhor material que o dinheiro pode comprar (Ibidem, p.12)

A diversidade de origens dos jovens, tida como essencial para a colonizao de psilon Eridane H, outro aspecto interessante de Operao Buraco de Minhoca, pois est contextualizada num momento em que o discurso da evoluo, de Charles Darwin,
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amplamente aceito pela sociedade. Da resulta o esforo de Sr. Cheng em incluir as principais linhagens humanas na tripulao do projeto Arca de No:
Todos os grandes grupos humanos que ainda subsistem esto de alguma forma aqui representados, cada um por um menino e uma menina. Os j extintos, como os indgenas e os esquims, por exemplo, infelizmente no conseguimos reproduzir [...] Dos povos europeus, disse ele, apontando para o mapa da Europa vieram Maia e Regor. Dos norte-americanos, Chara e Keid. J de material gentico asitico, nasceram Nashira e Dabih [...] Mira e Asterion vm dos latinos-americanos continuo o Sr. Cheng-Gong Rana e Zaurak, dos judeus. Dos africanos, temos Zaniah e Nihal, e dos rabes vm Adhara e Thuban (Ibidem, p. 15-16).

Embora a inteligncia seja requisito fundamental para que os jovens operem com a tecnologia necessria, o seu carter que determinar o sucesso ou no da misso, seja ela colonizar o psilon Eridane ou voltar no tempo e mudar o destino da Terra. Afinal, como afirma Sra. Zhu a inteligncia sem um bom carter sempre destri ao invs de construir e foi justamente o egosmo do homem que levou destruio da Terra e que poderia levar a destruio de qualquer outro planeta. Mira a personagem que influencia os demais jovens a seguir com o plano alternativo ao de Sr. Cheng, a Operao Buraco de Minhoca. A personagem comea a ganhar importncia logo no comeo da narrativa, quando ela no aceita partir para outro planeta sem ao menos conhecer seus pais biolgicos. A disputa entre Mira e Sr. Cheng anunciada na seguinte passagem:
Foi ento que Mira, sempre a mais curiosa, resmungou um pedido que havia feito mil vezes nos ltimos anos: O que eu queria mesmo saber quem so meus pais... O Sr. Cheng-Gong e a Sra. Zhu se entreolharam, meio sem graa. Muito mais do que todos os outros, Mira sempre se mostrou obcecada por aquele assunto. Essa idia fixa da garota poderia se tornar um problema, poderia atrapalhar os planos que o chins e sua esposa vinham arquitetando havia tanto tempo. E isso o Sr. Cheng no poderia admitir (Ibidem, p.13).

Essa obsesso de Mira o que acaba levando a garota ao Brasil, onde alm de descobrir que sua me a prpria mdica da clnica de inseminao artificial em que foi gerada, ela pde ver de perto a pobreza, violncia, poluio e toda a degradao ambiental que ameaa a Terra e que ela no tinha acesso vivendo no monastrio do Tibete. Essa vivncia faz com que Mira inicie um questionamento de valores sobre o

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destino da humanidade e a responsabilidade do homem pela situao de nosso planeta, como mostra a passagem a seguir:
Como que vamos poder simplesmente ir embora da Terra deixando tudo isso para trs, sem mover uma palha para ajudar essa gente toda? [...] Enquanto toda aquela misria era apenas uma imagem distante no monitor do monastrio do Tibete, essa idia podia at fazer algum sentido. Mas agora era muito diferente: tudo tinha ficado real demais. Mira comeava a achar meio egosta aquela histria de simplesmente fugir para um outro planeta, como se fosse a nica sada. E, de uma hora para a outra, passava a ter uma sria dvida: embarcar na nave Yan rumo a psilon Eridane H, ignorando a sorte de todos os outros habitantes da Terra, seria mesmo a melhor opo? Ento, (e mesmo sem entender bem por qu), de repente se pegou pensando fixamente em reunies secretas, em viagens no tempo e no mistrio dos buracos de minhoca (Ibidem, p.72-73)

E assim, enquanto todos os outros jovens apenas estudam os buracos de minhoca pela simples aquisio de conhecimento, Mira comea a deslumbrar uma aplicao prtica para eles que pode colocar o projeto Arca de No em risco. Tais idias se intensificam no decorrer da narrativa, especialmente depois que Mira conhece sua me, uma mulher que abandonou tudo para ser mdica em uma cidadezinha no meio da savana amaznica. At que, mesmo sabendo dos riscos, Mira prope utilizar os buracos de minhoca para voltar no tempo e mudar o destino da Terra, convencendo os demais jovens da razo pela qual deveriam trair os planos de Sr. Cheng:
[...] no poderiam partir simplesmente assim, sem fazer nada para ajudar a quem ficava. A possibilidade de sobrevivncia do planeta inteiro estava nas mos deles, e se havia uma chance, por pequena que fosse, ela deveria ser tentada (Ibidem, p.137).

O conflito central entre Mira e Sr. Cheng situa-se sob o plo materialeconmico, o que pode ser percebido a partir dos argumentos levantados por cada personagem quanto ao modo como a cincia e a tecnologia devem ser usadas para selar o destino da humanidade e da Terra: devemos abandonar a Terra e colonizar outro planeta (Sr. Cheng) ou devemos voltar no tempo e tentar salvar a Terra (Mira)? Para mapear os principais aspectos do conflito, foi elaborado um diagrama com base em Piassi (2007) (Figura 2). Na coluna central, feita a descrio do ambiente, do elemento central, do fato central e da disputa que se d em torno deste. Nas colunas laterais, so colocados os lados da disputa, dados pelos personagens, assim como os argumentos e procedimentos adotados por cada um deles.

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CONTRA Instituio Modelo de Desenvolvimento Sustentvel Plo temtico Eufrico-material

(C&T pode mudar o destino da Terra

Ambiente Terra no sc. XXII Elemento central Ambiente poludo e decadente Desejo Evitar o colapso da humanidade na Terra

A FAVOR Instituio Modelo atual de Desenvolvimento Econmico Plo temtico Disfrico-material

(C&T no pode mudar o destino da Terra)

Argumentos Ns todos somos responsveis pela Terra Procedimentos Operao Buraco de Minhoca

Fato H um planeta que oferece condies para a vida humana Disputa Devemos abandonar a Terra?

Argumentos No podemos mudar a estupidez humana

Procedimentos Projeto Arca de No

Personagem MIRA (latino-americana)

Personagem SR. CHENG-GONG (chins)

Figura 2: Diagrama do conflito central de Operao Buraco de Minhoca, baseado na estrutura dos plos temticos de Piassi (2007)

O discurso de Mira gera efeitos de sentidos relacionados responsabilidade do homem pelos seus atos, o que inviabiliza o abandono da Terra segundo os preceitos da tica. A volta no tempo atravs da Operao Buraco de Minhoca projeta uma postura de entusiasmo e de confiana em relao cincia e a tecnologia, uma vez que a conscientizao do homem permitiria a adoo de um modelo de desenvolvimento sustentvel e, consequentemente, a soluo ao colapso da humanidade na Terra.

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Antagonicamente, o discurso de Sr. Cheng gera efeitos de sentidos relacionados ao comportamento egocntrico e imediatista do homem capitalista que coloca o lucro acima do meio ambiente. A impossibilidade de conscientizar o homem a mudar o modelo de desenvolvimento econmico projeta uma postura de pessimismo e desconfiana com relao cincia e a tecnologia, j que no h como frear o aquecimento global causado pelo homem. A nica soluo, nesse caso, seria a colonizao de outro planeta por pessoas de carter, como os jovens do projeto Arca de No. Da mesma forma que o discurso de Operao Buraco de Minhoca materializa certos sentidos em torno dos anseios e receios que se tem da cincia como provedora de solues dos problemas humano, o discurso ambiental que permeia a sociedade pauta-se sobre a seguinte questo, muito bem colocada por Corazza (2005): Ser a tecnologia a causa ou a soluo dos problemas ambientais?. Se por um lado, a cincia no foi capaz de impedir a catstrofe ambiental que assola a Terra no sculo XXII, por outro, ela a nica esperana para a humanidade, pois seus avanos tornaram possveis as viagens interplanetrias velocidade da luz. Mesmo contrariando os planos do Sr. Cheng, os jovens topam seguir com a Operao Buraco de Minhoca e acabam voltando para a Terra no ano de 2007. Encarregada de contar sobre o futuro de nosso planeta, Mira decide conversar com trs de seus antepassados: um empresrio, um poltico e um cientista, que representam os setores na sociedade que exercem maior influncia sobre as polticas ambientais as grandes corporaes capitalistas, a comunidade cientfica e o governo. Para todos esses sujeitos, projeta-se a concepo egocntrica e imediatista do ser humano, j que os trs se mostram mais preocupados com suas prprias carreiras do que com a necessidade de mudar a postura consumista da sociedade. Apenas pouco antes de voltar ao futuro quando Mira consegue contar a sua histria a uma escritora, que ento escreve o presente livro. O final da histria transita, ento, entre o desfecho ucrnico e alotpico, pois tanto possvel que a humanidade mude seus hbitos depois de ler sobre seu futuro no livro, como ela pode mesmo desaparecer e se reiniciar apenas em psilon Eridane H, para onde os jovens retomam o rumo aps finalizar a Operao Buraco de Minhoca. Evidentemente, a esperana que fica a do desfecho ucrnico.

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ALGUMAS CONSIDERAES A anlise do discurso da fico cientfica uma forma bastante interessante de mapear as controvrsias em cincia presentes no mundo real, o que fornece subsdios para uma discusso dos aspectos scio-polticos da cincia que pode ser levada aos espaos educativos. A identificao dos personagens portadores de idias e a caracterizao dos elementos contrafactuais, associados ao seu enquadramento em torno das expectativas que temos com relao cincia e a tecnologia, mostrou-se uma estratgia eficaz para o entendimento das condies de produo do discurso de Operao Buraco de Minhoca. Tomando o contexto histrico-social e ideolgico em que a obra foi produzida, percebe-se que o discurso de Operao Buraco de Minhoca produz os mesmos sentidos do discurso ambiental que permeia a sociedade contempornea ao retratar a responsabilidade do homem pelo planeta Terra. Tais sentidos esto relacionados com o conceito de sustentabilidade, que vem se popularizando desde a dcada de 1960, e com a discusso sobre o aquecimento global, que se intensificou aps a publicao dos relatrios do IPCC (Painel Intergovernamental de Mudanas Climticas). Ao projetar a situao da Terra no sculo XXII, Operao Buraco de Minhoca abre o questionamento sobre o papel do homem e da cincia para o futuro de nosso planeta. Pautado sobre a responsabilidade ambiental, os sentidos construdos em torno da sustentabilidade colocam em xeque o modelo de desenvolvimento que no respeita as taxas de renovao dos recursos naturais. O conflito entre os personagens utilizado como meio de representar o debate entre o atual modelo de desenvolvimento econmico e o modelo de desenvolvimento sustentvel.

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Data de Recebimento: 30/08/2010 Data de Aprovao: 24/11/2010

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Para citar essa obra: INGUI, Daniela Ludviger. Fico cientfica e o discurso ambiental da cincia contempornea: um exemplo com Operao Buraco de Minhoca. RUA [online]. 2010, no. 16. Volume 2 - ISSN 1413-2109 Consultada no Portal Labeurb Revista do Laboratrio de Estudos Urbanos do Ncleo de Desenvolvimento da Criatividade http://www.labeurb.unicamp.br/rua/
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