CURSO DE DOCTORADO:

LA SOCIABILIAD EN LA AGENDA DE LA HISTORIA SOCIOCULTURAL.

PROBLEMAS, ENFOQUES, PERSPECTIVAS Y ESTUDIOS DE CASO

DOCENTES:
Dra. Sandra R. Fernndez (CONICET/Universidad Nacional de Rosario)
Dra. Paula Caldo (CONICET/Universidad Nacional de Rosario)

HORAS: 60

FUNDAMENTACION Y OBJETIVOS
El presente seminario propone como principal meta contribuir a la formacin de
los/as estudiantes de post-grado en el rea especfica de la Historia como as
tambin a aquellos/as que transiten su formacin en el campo de las Ciencias
Sociales en general (Antropologa, Crtica Literaria, Ciencias de la Educacin,
etc.). El aporte se inscribe en un trabajo terico e historiogrfico sobre la
problemtica de la sociabilidad a partir de una triple lectura. Primero, situndola
como uno de los temas claves en el interior de la historia sociocultural y luego,
en segundo y tercer lugar, abordndola como una problemtica que amerita un
anlisis desde dos perspectivas: como tema de investigacin pero tambin
como metodologa de anlisis histrico. En este sentido, el curso abre un
itinerario de trabajo que inicia con la discusin de los principales problemas
tericos e historiogrficos de la sociabilidad para luego internarse en
investigaciones concretas, a partir de las cuales, los/as interesados/as se
acercaran a la cocina de la historia de las sociabilidades.


CONTENIDOS MINIMOS

I.
La Historia Sociocultural en perspectiva comparada. Posiciones y debates
historiogrficos. Nuevos temas y orientaciones. Problemas y corpus
documentales.

II.
La sociabilidad como objeto y como enfoque metodolgico. Conceptos, usos e
investigaciones.
Esfera pblica, Estado y sociabilidad.
Sociabilidad formal e informal: espacios y prcticas.

III.
Asociacionismo y sociabilidad
Estrategias y formas de constitucin asociativa
Modelos institucionales. Legalidad, control e interpelacin. Agenda de casos:
de las expresiones burguesas a las organizaciones populares.

IV.
Las caras de la sociabilidad, entre la formalidad y la informalidad. Expresiones
y experiencias. Cultura, educacin y ocio. Protagonistas, escenarios y
prcticas.
Sociabilidades femeninas y masculinas: cruces y tensiones.

METODOLOGA
Durante el cursado se desarrollaran:

- Clases expositivas a cargo de las profesoras dictantes.
- Lectura, exposicin y discusin de bibliografa sugerida
- Debates en torno a autores y problemticas
- Asesoramiento individual a cada uno de los/as cursantes en funcin de sus proyectos
de investigacin
- Desarrollo de un trabajo monogrfico final


EVALUACION

Criterios de evaluacin

- Intervencin crtica, solidaria y creativa.
- Expresin escrita.
- Capacidad de trabajo en grupo
- Integracin de los contenidos del seminario al trabajo escrito
- Coherencia interna y pertinencia del texto presentado

Instrumentos de evaluacin

Se contempla para la aprobacin del seminario la realizacin de un trabajo
escrito individual de alrededor de 25000 caracteres con espacios. El mismo
debe abordar alguno de los tpicos centrales del programa. La reflexin escrita
puede centrarse en el debate historiogrfico pero tambin en un avance de
investigacin. Se har hincapi en el grado de coherencia entre la justificacin
propuesta en el marco terico-metodolgico y el tema abordado.

El formato del texto y las fechas de entregas se ajustarn a las normas del
postgrado dictadas oportunamente.

Tambin como instrumentos de evaluacin afines a la posterior aprobacin del
curso se ponderar: el 80% de la asistencia y el cumplimiento de las tareas
requeridas durante el cursado.


BIBLIOGRAFA

En virtud de la amplitud de la produccin acadmica relativa al tema tratado, hacemos
una sugerencia bibliogrfica que a lo largo del cursado iremos discriminando en
funcin de las preferencias del grupo-clase.


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