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Editorial UNIMAR Universidad Mariana

Cmo elaborar un artculo de revisin?1 Dentro de los criterios generales de clasificacin de las revistas cientficas de ciencia, tecnologa e innovacin en Colombia, uno de los pilares fundamentales para la validacin de una publicacin seriada es su calidad cientfica. El ndice Bibliogrfico Nacional Publindex verifica aspectos como la calidad, veracidad y originalidad -entre otros- de las publicaciones, para avalar y respaldar el trabajo editorial y, garantizar la optimizacin de los procesos de investigacin en el pas. Por lo anterior, se considera como prioridad la publicacin de artculos que detallen los procesos de investigacin, analicen los accionares propios de la dinmica investigativa, igualmente, textos que sistematicen y compilen el trabajo desarrollado por dems investigadores sobre un tema o rea del conocimiento en particular, y que constaten el desarrollo de dicha rea por medio de un anlisis en paralelo de una cuidadosa y nutrida revisin bibliogrfica. El propsito de un artculo de revisin es emplear publicaciones primarias -preferiblemente(artculos cientficos resultado de investigacin, reflexin, revisin, reportes de caso, entre otros), con el fin de establecer un punto de vista o posicin frente a un tema en particular. El artculo de revisin es el anlisis y reflexin de un variado y significativo nmero de referencias bibliogrficas, lo que determina la importancia de este tipo de artculos, puesto que es todo un proceso de indagacin, ya que el autor debe establecer un gran interrogante a resolver, asimismo, un objetivo principal, y unos objetivos secundarios, que sern abordados en el desarrollo del texto, an ms, una vez que se recopila y reflexiona la informacin y teora, se dispone a establecer la discusin y conclusiones propias de este proceso. El artculo de revisin en una primera fase, propone buscar, seleccionar, y consultar, todo aquel material (publicaciones primarias) que es de utilidad para la construccin de una posible respuesta al interrogante planteado, de igual manera, atiende a los diferentes objetivos que de manera anticipada se formularon para la construccin textual del artculo. Posteriormente, en una segunda fase, se compila y extrae la informacin ms significativa del material seleccionado, es decir, aquel componente terico relacionado con el tema y los objetivos preestablecidos. Para efectuar la revisin de la literatura, es importante caracterizar cada uno de los tipos bsicos de publicaciones o fuentes de informacin que existen, en la actualidad se conciben tres tipos de fuentes de informacin: las primarias o mejor conocidas como originales, las que viabilizan la adquisicin de datos e informacin de primera mano, pueden ser libros, revistas cientficas, conferencias, y similares; las secundarias, como en el caso de resmenes, referencias sobre un tema especfico, bases de datos y dems; y las fuentes terciarias, aquellas utilizadas en el caso de que no haya informacin disponible sobre el tema a tratar, lo que implica remitirse a instituciones, organizaciones, bibliotecas, bases de datos y expertos, que puedan proporcionar algn tipo de informacin relacionada con el tema que se est desarrollando. Teniendo en
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Elaborado por: Luis Alberto Montenegro Mora, Director Editorial UNIMAR, Universidad Mariana, San Juan de Pasto, Nario, Colombia, 2 de octubre de 2013. Calle 18 No. 34-104 PBX (Tel.): 7314923 Fax 7315658 San Juan de Pasto, Nario, Colombia http://www.umariana.edu.co/ http://www.umariana.edu.co/publicaciones_unimar/

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cuenta lo anterior, es importante para la construccin seria y dedicada de un artculo de revisin, emplear fuentes originales o primarias, puesto que las fuentes secundarias y terciarias slo deben ser empleadas como referentes que orienten la adquisicin de fuentes primarias. En cuanto a la estructura del artculo, el autor puede proponer una estructura textual que le permita abordar el tema, su interrogante principal, objetivos, y paralelamente, incorporar los aportes tericos de las referencias consultadas. Para que el artculo de revisin cumpla con su propsito informativo, comunicativo, y cientfico, debe estar bien organizado, es decir, debe responder a un orden coherente, lgico y propositivo, por lo que se establecer dentro de un esquema general como el siguiente: Ttulo: El ttulo es la exposicin breve de la temtica que se trabajar en el artculo, por lo que tiene que contar con las palabras precisas para cumplir su propsito; la importancia de la construccin de un buen ttulo, radica en la funcionalidad que debe tener, ya que depende de lo llamativo, claro, exacto y visible que sea, posibilitando su bsqueda y ubicacin de forma gil en diferentes bases de datos en donde figure. Autor o autores: El autor o autores son aquellas personas creadoras de las ideas -en este caso- escriturales del artculo; en plano jurdico, son aquellas personas que al ser creadoras de una obra estn resguardadas por los derechos de autor. Palabras clave: Son aquellas palabras que sintetizan el contenido del artculo, por lo general no deben ser menos de 3 ni ms de 5, de igual forma, estas palabras estarn incluidas en los principales tesauros, fundamentalmente en el de la UNESCO. Resumen: El resumen puede considerarse como una versin abreviada del artculo. Debe ofrecer un sumario sintetizado de cada una de las secciones principales del texto: introduccin, mtodo, desarrollo, discusin y conclusiones; por lo general, no debe exceder las 250 palabras, lo que implica que sea claro y concreto. Introduccin: El propsito de la introduccin es realizar el prembulo de todos aquellos aspectos a tratar en el desarrollo del artculo, tambin, deber manifestar de manera contundente el propsito fundamental del escrito, y aquel interrogante y objetivos propuestos, adems, develara el corte narrativo propio del proceso analtico y reflexivo estructurado por el autor. Mtodo: En cuanto al mtodo, es fundamental describir el procedimiento desarrollado para la localizacin, seleccin, anlisis y validacin de las fuentes consultadas, por lo que es preciso emplear un lenguaje claro al momento de explicar los procesos y subprocesos implcitos en el desarrollo del artculo, y que llevaron a la estructuracin y compilacin del material referenciado. Desarrollo del tema: Se establece por medio de una serie de subttulos que dan cuenta de la informacin recopilada, clasificndola e integrndola, respondiendo a una coherencia discursiva presta a cumplir el propsito comunicativo del texto. Justamente,
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en esta seccin se orienta todo el aporte terico de las fuentes originales, constatando su pertinencia y significacin en la estructuracin slida de los argumentos empleados en el artculo. Discusin: Posibilita la caracterizacin de cada una de las fuentes primarias consultadas, estableciendo un anlisis comparativo que permita identificar puntos de encuentro y choque entre las diversas teoras propuestas en cada referente. En esta seccin no se recapitula la informacin ya presentada en anteriores secciones, ya que se fundamenta en el anlisis y reflexin de la informacin encontrada, inclusive enunciando aquellos aspectos que a pensar del ejercicio propuesto en el artculo por medio de una revisin de la literatura, quedaron sin resolver. Conclusiones: En esta seccin del artculo, se ubican todas aquellas reflexiones propias del anlisis de las fuentes originales, se recomienda que sean redactadas obedeciendo la estructura del texto, y respetando su lgica y coherencia, de igual manera, stas han de ser concretas y claras, para evitar confusiones y contradicciones a los objetivos y propsito del texto, evocando los aspectos ms significativos que se obtuvieron como resultado del ejercicio de revisin. Referencias bibliogrficas: Son todas aquellas fuentes consultadas para el desarrollo adecuado del texto, se caracterizan por ser pertinentes, originales, validas, veraces y coherentes con el tema seleccionado. En esta tipologa de artculo cientfico, al sustentar su funcin en el estudio concienzudo y serio de la literatura, se debe emplear mnimo 50 referencias primarias u originales, asimismo, stas preferiblemente debern ser actualizadas publicaciones de los ltimos 5 aos-, a menos que sean obras de gran importancia y fundamentales para el ptimo desarrollo del escrito, y cuenten con reconocimiento nacional y mundial propio de una publicacin de impacto.

Para finalizar, cabe aclarar que el artculo de revisin, no es un compendio de fuentes primarias de informacin integradas por medio de conectores, sino por el contrario, es un proceso que conlleva acciones, bsqueda, seleccin y comprensin de aquellas publicaciones que se refieren al tema tratado, donde el autor se apropia de la teora e informacin y, deconstruye el saber, por lo que un buen ejercicio de revisin implica anlisis, reflexin y evaluacin desde una perspectiva crtica, de igual forma, se fundamenta en la correcta y asertiva bsqueda de literatura referente al tema seleccionado, sin obviar, la capacidad de hacer intertexto con el propsito de comprender el fenmeno de estudio.

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