Instructivo de aplicacin y asignacin de puntajes Prueba de Dr.

Ricardo Olea Esta prueba puede ser aplicada a nios desde 7 aos a 9 aos de edad. Esta prueba pretende establecer la capacidad de aprendizaje de lectura y escritura, por consiguiente slo debe ser aplicada a alumnos que hayan recibido regularmente instruccin bsica a lo menos durante un ao. Es una prueba individual de larga duracin. Evaluacin onsta de !" su#test 1.-Lectura de n eros! "abla 1 El e$aminador le pide al nio que lea todos los n%meros de la tabla. #aloracin! &in error " puntos orrecto todos los n%meros de '( ) puntos *asta un error en la !era decena ' puntos +s de un error en la decena ! punto $% Lectura de letras! "abla $ El e$aminador ,E- pide al nio ,.- que lea todas las letras de la tabla. &e acepta que de /l sonido o nombre de la letra ..o se tomar en cuenta los errores en las may%sculas so ni les han sido enseadas. #aloracin &in error " puntos 0e ! a 1 errores ) puntos 0e 2 a !( errores ' puntos +s de !( errores ! punto &.- Lectura de diptongos y 'rupos conson(nticos! "abla $ El E. pide al .. que lea los diptongos y grupos consonnticos de la mitad del tabal in3erior. #aloracin &in error 0e ! a ) error 0e " a 2 errores +s de 2 errores " puntos ) puntos ' puntos ! punto

).- Lectura de palabras! "abla & El E. pide al .. que lea las palabras de la tabla inclusive la palabra 4alma5.&i el nio tiene ms de ' aos de enseaza de la lectura y escritura debe leer toda la tabla #aloracin &in error " puntos 0e ' a ) errores ) puntos 0e " a 6 errores ' puntos +s de 6 errores ! punto

*.- Deletreo de palabras o+das El E. pide al .. que vaya dando el orden los sonidos de las palabras que /l va ir diciendo...El E. e$plica lo que se pide con el ejemplo de la palabra mam. El .. no debe ver los labios del E. emite las palabras. &i el .. no logra reconocer la palabra y por ende anda mal en el resultado se le dar una segunda oportunidad. #aloracin &in error 0e ! a ' errores 0e ) a " errores +s de " errores " puntos ) puntos ' puntos ! punto

,.--or acin de palabras al o+r sonidos El E. le e$plica al .. que ahora le va ir dando en orden el sonido de las letras que componen algunas palabras y que /l debe 3ormar la palabra corresponde. &e hace una demostracin con la palabra ojo, o#j#o- . En esta sub#prueba el .. tampoco debe ver los labios del e$aminador. &i el alumno lo logra reconocer los sonidos y por ende anda mal en el resultado se la dar una senda oportunidad, emitiendo sucesivamente el nombre de las letras en vez del sonido. #aloracin &in error " puntos 0e ' a ) errores ) puntos 0e " a 1 errores ' puntos 0e 2 a 7 errores ! punto ..- Lectura de -rases! "abla ) El E. pide al .. que lea las cuatro primeras 3rases de la tabla ".En el caso de nios con ms de ' aos de instruccin lectura#escritura debe leer las " 3rases. #aloracin. 7n error " puntos 0e ' a " errores ) puntos 0e 1 a 6 errores 'puntos +s de 6 errores ! punto /.- 0opia de una -rase! "abla ) El E. pide al nio que copie la tercera 3rase de la tabla ". &e acepta cualquier tipo de letra enseanza al nio. &e e$igen 9( segundos m8nimos, y en nios con ms de ' aos de enseanza, se e$ige 71 segundos a nios con un ao de enseanza.. #aloracin! &in error y menos de 6( segundos " puntos 7n error y9o ms de 6( segundos ) puntos 0e ' a ) errores ' puntos +s de ) errores ! puntos

1.- Dictado de palabras! "abla & El E. dicta l nio las tres primeras palabras de la tabla ) . En caso de nios con ms de dos de enseanza se dictan las diez primeras palabras. #aloracin! &in error " puntos 7n error ) puntos 0e ' a " errores ' puntos +s de " errores ! punto 12.-Dictado de -rases! "abla ) El E. dicta al nio la segunda 3rase de la tabla " El dictado debe hacerlo leyendo primero la 3rase entera claramente. En seguida, cuando el nio ha iniciado la escritura y ha escrito 4el5, el E. vuelve a decir la 3rese entera lentamente. &i cuando el nio ha escrito5auto5 se ha olvidado de la 3rase, el E. vuelve a decir la 3rase entera por %ltima vez. .io con ' aos de enseanza: ;rase 4el auto tiene cuatro ruedas5 .o se toman en cuenta los errores de ortogra38a. <os errores de ligado se computan como = error cada uno. &e computa como error el haber necesitado de una tercera lectura de la 3rase por parte de E. #aloracin &in error 0e! a ' errores 0e ) a " errores +s de " errores " puntos ) puntos ' puntos ! punto

11.# Dictado de n eros! "abla 1 El E. dicta el nio los n%meros de las cuatro primeras hileras de la tabla !. &e aceptan hasta dos n%meros escritos al rev/s, slo en .. con menos de ' aos de enseanza. #aloracin &in error " puntos 0e ! a ' errores ) puntos 0e ) a " errores ' puntos +s de " errores ! punto 1$.- Lectura de un tro3o! "abla *-, E$isten dos trozos alternativos. E entrega el te$to al nio y le pide que lea en voz alta. &e inicia el cmputo del tiempo cuando el .. ha le8do la primera palabra del titulo. >aloracin se computan como errores los siguientes de3ectos de la lectura: !. &altarse una l8nea '. ?ronunciacin incorrecta de vocales y9o consonantes ). @nversiones del orden de las letras o s8labas. ". Amisiones de letras, s8labas o palabras 1. @nterpolacin de letras, s8labas o palabras 2. &ustitucin de letras, s8labas o palabras 7. Bepeticin de letras, s8labas o palabras

6. ;alta absoluta de ritmo. En el caso del .. se salte l8neas, hay que traerlo a la ilacin cada vez que ocurra. <a correccin espontnea debe registrarse, pero no invalida el error cometido.# #aloracin ' errores y hasta un minuto " puntos 0e ) a 1 errores y ms de un minuto ) puntos 0e 2 a 6 errores y ms de un minuto ' puntos +s de 6 errores y ms de un minuto ! punto 1&. 0o prensin de lo le+do ! "abla *- , El E. le pide al .. que lea de nuevo el trozo, advirti/ndole que se 3ije bien en lo que lee, por que a continuacin se le harn algunas preguntas sobre lo le8do. #aloracin 1 preguntas correctas " puntos " preguntas correctas ) puntos ' a ) preguntas correctas ' puntos ! pregunta correcta ! punto 1). Escritura espont(nea: El E. pide al .. que escriba todo lo que recuerda del cuento que acaba de leer. ?rimero se le pide que diga en 3orma oral, todo lo que recuerda, en seguida, se le dice que eso mismo lo escriba. >aloracin: no se toman en cuenta las 3altas de ortogra38a y los errores de ligazn se computan como = error cada error. #aloracin *asta un !(C de lo escrito con error " puntos *asta un )(C de lo escrito con error ) puntos *asta un 1(C de lo escrito con error ' puntos +s de un 1(C de lo escrito con error ! punto Ajo: uando el nio o la nia de una respuesta que no est contemplada en esta pauta de correccin, la asignacin de puntajes tendr que darse de acuerdo al criterio del E. homologndola al valor de contestacin ms cercana de la contempladas. Resu en 4inal de valoracin y concepto Per ite clasi4icar la lectura-escritura en categor+as 1. 5or al6 ). o (s puntos7 $. Li +tro4e 6 )1 a ), puntos7 &. Lecto-escritura de4iciente en grado leve 6&* a )2 puntos7 ). Lecto-escritura de4iciente en grado oderado 6 $1 a &) puntos7 *. Lecto-escritura en grado intenso 6$& a $/ puntos7