INSTITUCIN EDUCATIVA JULIO CSAR ZULUAGA Establecimiento Pblico de educacin Preescolar, Bsica, Media y Educacin para adultos.

PACTO DE CONVIVENCIA TRD CD. VERSIN FECHA 310-100-104 GC-DC-01 01 15-04-2012

INSTITUCIN EDUCATIVA JULIO CSAR ZULUAGA Establecimiento Pblico de educacin Preescolar, Bsica, Media y Educacin para adultos. PACTO DE CONVIVENCIA TRD CD. VERSIN FECHA 310-100-104 GC-DC-01 01 15-04-2012

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3. Apoyar las actividades artsticas, cientficas, tcnicas y deportivas que organice el establecimiento educativo, orientadas a mejorar las competencias de los estudiantes en las distintas reas, incluida la ciudadana y la creacin de la cultura de la legalidad. 4. Participar en la elaboracin de planes de mejoramiento y en el logro de los objetivos planteados. 5. Promover actividades de formacin de los padres de familia encaminadas a desarrollar estrategias de acompaamiento a los estudiantes para facilitar el afianzamiento de los aprendizajes, fomentar la prctica de hbitos de estudio extraescolares, mejorar la autoestima y el ambiente de convivencia y especialmente aquellas destinadas a promover los derechos del nio. 6. Propiciar un clima de confianza, entendimiento, integracin, solidaridad y concertacin entre todos los estamentos de la comunidad educativa. 7. Presentar propuestas de mejoramiento del pacto de convivencia en el marco de la Constitucin y la Ley. 8. Colaborar en las actividades destinadas a la promocin de la salud fsica y mental de los educandos, la solucin de las dificultades de aprendizaje, la deteccin de integracin escolar y el mejoramiento del medio ambiente. 9. Elegir al padre de familia que participar en la comisin de evaluacin y promocin de acuerdo con el Decreto 1290 de 2009. 10. Presentar las propuestas de modificacin del proyecto educativo institucional que surjan de los adres de familia de conformidad con lo previsto en los artculos 14, 15 y 16 del Decreto 1860 de 1994. 11. Elegir los dos representantes de los padres de familia en el consejo directivo del establecimiento educativo con la excepcin establecida en el pargrafo 2 del artculo 9 del decreto 1286/05. 4.- ASOCIACIN DE PADRES DE FAMILIA: De acuerdo con el articulo 9 del Decreto 1286/ 2005 se considera que las Asociaciones de padres familia, para todos los efectos legales, es una entidad jurdica de derecho privado, sin nimo de lucro, que se constituye por la decisin libre y voluntaria de los padres de familia de los estudiantes matriculados en un establecimiento educativo. Slo existir una asociacin de padres de familia por establecimiento educativo y el procedimiento para su constitucin est previsto en el artculo 40 del Decreto 2150 de 1995 y solo tendr vigencia legal cuando haya adoptado sus propios estatutos y se haya inscrito ante la Cmara de Comercio. Su patrimonio y gestin deben estar claramente separados de los del establecimiento educativo. 5.- COMIT ESCOLAR DE CONVIVENCIA: Estar integrado por el Rector(a), el Coordinador(a), el representante de los docentes designado para integrar este comit, el personero(a) de los estudiantes, el presidente del consejo de los padres de familia y el asesor de grupo del estudiante o estudiantes en conflicto y ser constitudo con el objeto de fomentar en la comunidad educativa normas de convivencia, Velar por el respeto de los derechos humanos e promover la tolerancia hacia las diferencias de las personas. PARGRAFO 1: LAS FUNCIONES SON: 1. Identificar, documentar, analizar y resolver los conflictos que se presenten entre docentes y estudiantes, directivos y estudiantes, entre estudiantes y entre docentes, fomentando la regla de oro Trata a los dems como te gusta que te traten a ti 2. Liderar acciones que fomenten la convivencia, la construccin de ciudadana, el ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos y la prevencin de la violencia escolar entre los miembros de la comunidad educativa. 3. Promover la vinculacin del establecimiento educativo a programas y actividades de convivencia y construccin de ciudadana que se adelanten en la regin y que respondan a las necesidades de su comunidad educativa. 4. Convocar a la conciliacin para la resolucin de situaciones conflictivas que afecten la convivencia escolar, por solicitud de cualquiera de los miembros de la comunidad educativa o de oficio cuando se estime conveniente en procura de evitar perjuicios irremediables a los miembros de la comunidad educativa. El estudiante estar acompaado por el padre, madre de familia, acudiente o un compaero del establecimiento educativo. 5. Buscar la atencin Integral para la Convivencia Escolar , frente a situaciones especificas de conflicto, de acoso escolar, de conductas de alto riesgo de violencia escolar o de vulneracin de derechos sexuales y reproductivos que no pueden ser resueltos por este comit, de acuerdo con lo establecido en el Paco de convivencia, porque trascienden del mbito escolar o porque son conductas punibles, razn por la cual deben ser atendidos por otras instancias o autoridades . 6. Liderar el desarrollo de estrategias e instrumentos destinados a promover y evaluar la convivencia escolar, el ejercicio de los derechos humanos sexuales y reproductivos. 7. Hacer seguimiento al cumplimiento de las disposiciones establecidas en el Pacto de convivencia, y presentar informes a las respectivas instancias , de los casos que atiende. 8. Proponer estrategias pedaggicas que permitan la flexibilizacin del modelo pedaggico y la articulacin de reas de estudio con el contexto educativo y su pertinencia en la comunidad, en procura de construir ciudadana. PARGRAFO 1: El comit de convivencia escolar debe darse su propio reglamento, el cual debe abarcar lo correspondiente a sesiones, y dems aspectos procedimentales, como aquellos relacionados con la eleccin y permanencia en el comit del docente que lidere procesos o estrategias de convivencia escolar. PARGRAFO 2: PROCEDIMIENTO PARA CONVOCAR AL COMIT ESCOLAR DE CONVIVENCIA: El Coordinador(a) citar por escrito al padre de familia o acudiente y al estudiante para notificarles que el proceso disciplinario ser remitido a dicho comit