CURSO DE SISTEMAS BASICOS DIGITALES

TRABAJO COLABORATIVO 1

PRESENTADO POR: ALEXIS JOSE TORRES PINEDA

OSCAR JAVIER CASTILLO JOHN HENRY RAMIREZ

GRUPO: 201417_36

PRESENTADO A: ANGEL ALEJANDRO RODRIGUEZ (TUTOR)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA SINCELEJO ABRIL DE 2012

INTRODUCCION En este trabajo se muestra un display de siete segmentos, su tabla de verdad y algunas entradas con su respectiva visualizacin en el mismo. Decid trabajar con este simulador (liveWire) por su fcil manejo. En la simulacin es posible que algunos resultados no sean los esperados.

CONTENIDO

ACTIVIDAD COLABORATIVA Problema Planteado:

Figura 5: Tren de pulsos

Figura 6: Visualizador- decodificador Listar los segmentos, del visualizador de siete segmentos (figura 5), que se iluminan para cada uno de los pulsos (figura 5).

El listado se debe presentar de la siguiente manera: Pulso a = Pulso b = Pulso c = Pulso d = Pulso e = Pulso f = Pulso g = Pulso h = Pulso i = Pulso j = Ejemplo: Pulso a = a, b, c, f, g Listar los segmentos del visualizador de siete segmentos por cada pulso de entrada. El listado de salidas decimales para los distintos pulsos de entrada, se debe presentar as: Pulso a = Pulso b = Pulso c = Pulso d = Pulso e = Pulso f = Pulso g = Pulso h = Pulso i = Pulso j = Ejemplo: Pulso a = 9 Realice la implementacin en simulador o laboratorio, en el display se debe visualizar cada salida entrega cada por cada segmento. Con el fin de dar solucin al problema planteado es necesario estructurar el desarrollo del mismo as: Etapa 1: Reconocimiento de la situacin problemtica

Por medio del intercambio de ideas, en el Foro, plantear y discernir adecuadamente el problema planteado (cada integrante debe proponer una Solucin al diseo planteado). Cada integrante deber reunir informacin y aprender nuevos conceptos, principios o habilidades a medida que avanza en el proceso de resolucin del problema. Etapa 2: Definir completamente el problema Al tener el problema completamente entendido, comenzar a definir claramente cada una de sus partes, requisitos, etc. De todas las propuestas se debe seleccionar la mejor o estructurar una nueva basada en cada una de las soluciones previamente propuestas por cada estudiante Etapa 3: Explorar el problema Comenzar a definir el estado de cada una de las entradas propuestas, y cmo debera comportarse la salida del sistema Etapa 4: Plantear la solucin Plantear las primeras tablas lgicas que permitan iniciar el proceso del diseo del Circuito Lgico a emplear. Etapa 5: Desarrollar el plan propuesto Teniendo bien definidas las Tablas lgicas, comenzar el proceso de minimizacin de acuerdo a lo solicitado, implementar los circuitos y montarlos para comprobar su comportamiento. Etapa 6: Evaluar el proceso De acuerdo a los resultados obtenidos, evaluar el diseo presentado de acuerdo a las diferentes propuestas que se desarrollaron a lo largo del proceso de diseo. Informe grupal: El grupo del trabajo colaborativo deben presentar un informe donde se muestre los resultados obtenidos en la experimentacin planteada, criterios de diseo (desde las primeras propuestas hasta la propuesta final), el circuito implementado para presentarlo, la tabla lgica que relaciona los estados de la salida con las entradas. El documento debe incluir aspectos como: - Portada

- Introduccin - Contenido - Desarrollo de la prctica

DESARROLLO Escogimos este circuito porque el que peda el trabajo (7447) no nos funcion, por eso es que el resultado al darle valores es diferente. TABLA DE VERDAD ENTRADA A B C 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 SEGMENTOS b c d e 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0

D 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1

a 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0

f 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0

G 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0

El listado se debe presentar de la siguiente manera: Pulso a = a, b, c, f, g

Pulso b = a, b, c, d, g

Pulso c = a, c, d, f, g

Pulso d = a, b, c, d, e, f, g

Pulso e = a, b, d, e, g

Pulso f = no muestra nada porque la suma de los segmentos es mayor de 10

Pulso g = a, b, c, d, e, f

Pulso h = a, b, c

Pulso i = no muestra nada porque la suma de los segmentos es mayor de 10

Pulso j = c, d, e, f, g

Ejemplo: Pulso a = a, b, c, f, g Listar los segmentos del visualizador de siete segmentos por cada pulso de entrada. El listado de salidas decimales para los distintos pulsos de entrada, se debe presentar as: Pulso a = 9 Pulso b = 3 Pulso c = 5 Pulso d = 8 Pulso e = 2 Pulso f = nada Pulso g = 0 Pulso h = 7 Pulso i = nada Pulso j = 6 Ejemplo: Pulso a = 9