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UNIDADE: Faculdade de Filosofia e Cincias Sociais FAFIC Departamento de Cincias Sociais e Polticas DCSP CURSO: CINCIAS SOCIAIS Ncleo Carabas

PROGRAMA GERAL DO COMPONENTE CURRICULAR - PGCC1

I.IDENTIFICAO DO COMPONENTE CURRICULAR 1.1. Natureza do componente: (x) ( ) Atividade da prtica ( ) Estgio Supervisionado Obrigatrio ( ) Trabalho de Concluso de Curso TCC 1.2. Nome do Componente: Sociologia Geral Cdigo: 0701043-1 Crditos: 04 Carga horria: 60 h/a Curso: Administrao Perodo: 1 Turno: Noturno Ano/Semestre:2013.2 Professor: Francisco Vanderlei de Lima

II. EMENTA O contexto histrico do surgimento da Sociologia. A contribuio dos clssicos: Max Weber, Karl Max e Durkheim. Conceitos fundamentais. Pressupostos da organizao social. Mtodo e anlise da sociedade. III. OBJETIVOS Apresentar o contexto que favoreceu o surgimento da sociologia; Introduzir o pensamento dos clssicos, Durkheim, Marx e Weber, como autores fundamentais para o desenvolvimento da sociologia; Promover um debate acerca de noes contemporneas sobre o mundo social. IV CONTEDO UNIDADE I O surgimento da sociologia As mudanas histricas As primeiras abordagens; O Positivismo; Cincia e mtodo.

Art. 53. O PGCC o documento que explicita o papel de cada componente curricular no contexto geral da formao proposta no projeto pedaggico de curso e define a ao pedaggica do professor e do discente. (RCG Resoluo n 05/2010 CONSEPE 10/02/2010). Art. 54. Pargrafo nico obrigatria a entrega at o trmino do semestre precedente do PGCC pelo professor para a aprovao pela Comisso do Projeto Pedaggico de Curso, bem como para a apresentao, discusso e disponibilizao aos alunos no primeiro dia de aula no semestre letivo.

UNIDADE II Durkheim, Marx e Weber Durkeim: o fato social; Marx: materialismo histrico-dialtico; Weber: ao social. UNIDADE III Organizao, sociedade e mudana social Burocracia; Transformaes no mundo do trabalho; Sociedade em rede.

V. METODOLOGIA As aulas sero ministradas por meio de exposio do professor, seminrios desenvolvidos pelos alunos, tendo como base os textos distribudos, e debates acerca dos temas descritos como contedos da disciplina. VI. PROCEDIMENTOS DE AVALIAO DA APRENDIZAGEM As avaliaes consistiro em provas escritas a partir do contedo trabalhado na sala de aula, tendo como base os textos referenciados na disciplina. VII - REFERNCIAS Bsica: BOTTOMORE, T. B. Introduo sociologia. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1978. CASTRO, Ana Maria de, DIAS, Edmundo Fernandes (Orgs). Introduo ao pensamento sociolgico: Durkheim, Marx, Weber e Parsons. 18.ed. So Paulo: Centauro, 2005. CUIN, Charles-Henry. Histria da Sociologia. So Paulo: Ensaios, 1994. CASLTELLS, Manuel. A sociedade em rede : A era da informao economia, sociedade e cultura. So Paulo: Paz e Terra, 1999. V. I FORACCHI, Marialice M e MARTINS, Jos de Souza. Sociologia e Sociedade: Leituras de introduo Sociologia. So Paulo: Livros Tcnicos, 1977. WEBER, Max. Ensaios de Sociologia. So Paulo: 5. Ed. Livros Tcnicos, 1982

VIII OUTRAS OBSERVAES

Professor

Presidente da Comisso do PPC