a) La empresa Telefnica Mvil estudia cuatro calibres de tubera para la instalacin de una lnea de fibra ptica nueva y as mejorar

el servicio de Internet. Los costos por Kilometro( !Km" para cada calibre# se indican en la si$uiente tabla%

&osto
&osto de e,uipamiento inicial &osto de instalacin &osto por uso por a1o

&alibre de tubera (milmetros"

'() '*) +)) +() -'.) ')/') '0'.) '/./) *)) .)) '()) '/)) *))) /.)) /+)) (-))

2i suponemos ,ue todas las tuberas durar3n '/ a1os y el costo de oportunidad del capital es del .4 anual# considerando ,ue el costo de instalacin es parte del costo inicial. 5 trav6s de un an3lisis beneficio ! costo 7!&. 8etermine% 9l calibre a utili:ar y el ;5< de la alternativa ele$ida es=

b) CINEUCV trabaja solamente 5 das por semana. En cada funcin se reserva un cierto nmero de butacas para sus clientes especiales# es conocido ,ue cierto n>mero de estos clientes# lle$an a >ltima ?ora a comprar las entradas. 2e$>n los si$uientes datos%
5sientos libres!diarios 3 4 5 6 @robable 0.45 0.25 0.20 0.10 &lientes ultima ?ora!diarios 1 2 3 4 @robable 0.10 0.25 0.35 0.30

La probabilidad de ,ue cada cliente compre '# + 0 entradas es%

&ompra entradas!&lientes 1 2 3 @robable 0.50 0.30 0.20

8eterminar para cada uno de los ( das# el n>mero de butacas sobrantes. Los n>meros aleatorios son% 0.75, 0.35, 0.85, 0.75, 0.65, 0.05, 0.55, 0.45, 0.74, 0.85, 0.97, 0.77, 0.65, 0.08, 0.22, 0.64, 0.15, 0.69, 0.33, 0.53, 0.29, 0.58, 0.91, 0.47, 0.19. &onsiderar ,ue no se permite ver el espect3culo estando de pie. c) Un inversionista posee 1 acciones de ! 15 " accin# pa$a el % & por comisin sobre el valor de las transacciones cada da ' efecta una transaccin diaria. Evaluar la $anancia o p(rdida de compraAventa de un tipo particular de acciones# en donde se asume ,ue la variacin diaria del precio de mercado es de '.)). 2e conoce la informacin sobre el movimiento del precio de las acciones%
Movimiento del @recio @robable

8isminuye 2e mantiene 5umenta

).+ )./ ).0

La re$la de decisin consiste en% (a" si se poseen acciones# vender cuando el precio baje. (b" si no se tiene acciones# comprar si el precio sube.

Nro Acciones a comprar = Total !ecti"o # $recio%1.02 2imular esta situacin para ') das# (<>meros aleatorios"% )#+'# ).-'# ).'B# )A*)# )..+# ).(*# ).-.# ).'B# ).-' y ).B(".
Anali&ar ' resol"er me(iante el m)to(o (e *+ontecarlo,-

5l d6cimo da cual es el precio de la accin=

5 cuanto e,uivale la p6rdida o $anancia del inversionista al d6cimo da=

() &onstruir el si$uiente modelo% Cn joven con deseos de superacin# al finali:ar sus estudios secundarios# nos comenta ,ue ?a odo a su abuelo mil veces decir ,ue se ?a matado trabajando desde ,ue era un ni1o# y ,ue actualmente sufre de >lceras y problemas de cora:n. Tiene claro ,ue no ,uiere acabar como 6l. 8e la conversacin con 6l# se obtuvo los si$uientes apuntes (un poco desordenado"% 2us in$resos deseados son de +.))).))) ptas. al a1o. Doras de trabajo% supone puede encontrar trabajo# ya ,ue le sobra salud y $anas de trabajar. 2alario por ?ora% slo con estudios b3sicos calcula unas +.))) ptas.!?ora. In$resos reales% son funcin del salario y las ?oras trabajadas. <ecesita al$unas ?oras de descanso E cuando se ?a fati$ado como todos# pero 6l descanso es todo% dormir# comer# leer# etc. 2alud% no tiene nin$>n problema. Fati$a% aun,ue es joven no es una m3,uina# ser3 funcin de los ?oras ,ue trabaje. Gastos% de momento se$uir3 viviendo con sus padres ($astosH)". Teniendo en cuenta sus in$resos deseados (+.))).))) ptas." y el salario por ?ora (+.))) ptas.!?ora"# calculamos ,ue debera trabajar '#))) ?oras al a1o(( al da". ;ista la eIperiencia de su abuelo# sabe ,ue si lle$ase a trabajar '+ ?oras al da como ?ace 6l# su salud se resentira. 9spera casarse y tener ?ijos a los 0/# entonces necesitar3 mayores in$resos# tal ve: unos *.))).))) ptas. al a1o. <uestro ami$o# antes de tomar la decisin sobre el camino ,ue desea se$uir en la vida# y slo para poner en orden sus ideas# nos pide ,ue le ?a$amos un sencillo modelo ,ue le ayude a planificar mejor su futuro. &omentarios% 9l modelo debe abarcar toda la vida laboral (de '. a */ a1os". Day dos aspectos ,ue le preocupa especialmente al joven% la salud y los in$resos. <ecesita ,ue le planteemos varias alternativas# no ,ue le adivinemos su futuro. 2e pueden incorporar al modelo los elementos ,ue creamos necesarios para plantear alternativas. a". &onstruir un dia$rama causal b". &onstruir el dia$rama de forrester