Universidad de Santiago de Chile1 Facultad de Ingeniera Ingeniera Civil en Minas Laboratorio de Geodesia y Mensura

Determinacin de desniveles

Profesor: Ren Zepeda G. Ayudante: Andrs Burgos R. Alumno: Gonzalo Muoz M. Fecha de entrega: 15/11/13

Resumen ejecutivo
Se tomaron lecturas de desnivel en el sector frente al patio de la Rectora de la Universidad de Santiago de Chile. Se traz un itinerario topogrfico, el cual consisti en una figura que regresara a su punto inicial. La nivelacin present un error de 1mm, por lo que se considera una medicin eficiente y precisa. Se present una diferencia de 4,4cm en la cota del punto compartido con otro de los equipos de trabajo. Ante esto, se recomienda volver a realizar la lectura sobre este punto, para comprobar la cota real a la cual se encuentra. Se considera exitosa la experiencia de medicin, ya que dentro de los parmetros establecidos previamente en clases, todas las cotas de punto que se calcularon a partir de los valores medidos, estn dentro del rango aceptable.

1. Introduccin
1.1 Planteamientos
Ante la imperiosa necesidad de medir y marcar los lmites de los terrenos, se desarrolla la topografa. Buscando encontrar o determinar las posiciones relativas de puntos en, sobre y bajo la superficie de la Tierra. A continuacin se tratar el proceso de medicin de desniveles en una zona acotada del campus de la Universidad de Santiago de Chile. Si bien estos clculos son de gran trascendencia en mbitos polticos y econmicos, los datos presentados a continuacin son netamente de carcter pedaggico y cumplen el rol de introduccin a la tcnica de nivelacin.

1.2 Objetivos
Se busca conseguir un nivel bsico en el manejo del instrumental de medicin, conocer el mtodo de nivelacin y ser capaz de calcular desnivel entre dos puntos. En una primera instancia, de manera bastante general, debido a que la complejidad que conlleva esta tcnica, escapa de los objetivos del curso. Para conseguir esto, se seleccionaron una serie de puntos y se midi el desnivel entre ellos, comenzando en un punto de referencia. Cada grupo seleccion un punto intermedio, en comn, con otro grupo, con la finalidad de comparar la cota estimada.

2. Antecedentes
El instrumental con el cual se trabajo estaba en buenas condiciones, y el uso de cada uno de ellos fue precedido de una explicacin de parte del profesor, haciendo hincapi en la instalacin y en los posibles errores a cometer, con el fin de evitarlos. Si bien las diferencias de cota en el terreno estudiado no eran considerables, cabe destacar que este era bastante irregular y presentaba dificultades a la hora de instalar derecho el instrumental. Se hizo entrega de dos guas, una con las cotas calculadas para los hitos ubicados en el campus, y otra con un mapa que mostraba la posicin de cada uno de ellos. El punto seleccionado como referencia es BET2 (Con cota 518,35msnm). Se explic tambin que esta informacin ser utilizada como base para hacer los clculos de cota instrumental, a partir de los desniveles medidos. Las mediciones se realizaron el da mircoles 6 de Noviembre, aproximadamente a las 13:00 pm. El clima fue soleado, con 15% de humedad relativa del aire y el Servicio Meteorolgico entreg 22C a esa hora.

3.vMetodologa
3.1 Procedimiento
Se formaron grupos de cuatro integrantes, y cada grupo se ubic en un sector distinto frente al patio de la Rectora de la Universidad de Santiago de Chile. Se ubic un punto de referencia y a partir de este se traz un itinerario topogrfico, en este caso, un recorrido que volviera al punto inicial.

Imagen 1 - Itinerario topogrfico. Imagen obtenida de maps.google.cl.

Se ubic el nivel a quince pasos del punto seleccionado, la mira sobre el punto, y se estim la lectura de atrs para el punto de referencia. Luego se llev la mira adelante del nivel, y se estim la lectura de adelante para el punto 1. Acto seguido, se traslad el nivel delante de la mira y se estim la lectura de atrs para el punto 1, luego se sigui repitiendo la metodologa hasta volver al punto de referencia (este proceso fue repetido por cada uno de los integrantes). El punto 4, se encuentra en una piscina que rodea el edificio de rectora y est ubicado considerablemente ms abajo que todos los dems puntos medidos (como se podr apreciar ms adelante en las lecturas)

3.2 Registro
Se llev registro de las lecturas obtenidas en una tabla (como se muestra a continuacin) que contena tres columnas: Punto, Lectura de atrs y Lectura de adelante. Se comenz midiendo para el punto de referencia, el cual presenta solo lectura de atrs, y se finaliz con el mismo punto de referencia, el cual en este caso, solo presenta lectura de adelante.
Punto PR 1 2 3 4 PR (compartido) Latrs 1,459 1,435 1,420 1,411 1,969 Ladelante 1,469 1,422 1,411 1,942 1,449

Tabla 1 - Registro de lecturas obtenidas con el nivel y la mira

3.3 Resultados
Una vez obtenidas todas las lecturas para cada punto, se procedi a sumar verticalmente los valores de la columna de Lectura de atrs, y los valores de la la columna de Lectura de adelante. Se realiz la resta entre estos valores, y a partir de esto se conoci el error (e) de las lecturas.

Los valores obtenidos y el error calculado, se presentan a continuacin:

Punto PR 1 2 3 4 PR (compartido)

Latrs 1,459 1,435 1,420 1,411 1,969 7,694

Ladelante 1,469 1,422 1,411 1,942 1,449 7,693

e= 0,001m

Tabla 2 - Clculo del error En este caso se obtuvo un error de 0,001m = 1mm. Luego, se calcul la cota relativa y la cota instrumental, para cada punto. Estos clculos se realizaron mediante las relaciones:

Los resultados obtenidos se muestran a continuacin:

Punto PR 1 2 3 4 PR (compartido) Latrs 1,459 1,435 1,420 1,411 1,969 Ladelante 1,469 1,422 1,411 1,942 1,449 Cota punto 518,347 518,337 518,35 518,359 517,828 518,348 Cota instrumental 519,806 519,772 519,77 519,77 519,797 -

Tabla 3 - Clculo de cota punto y de cota instrumental El punto en comn, en el caso de nuestro grupo (Christopher Fuentes, Andrs Moraga, Gonzalo Muoz y Francisco Soto), fue el Punto de Referencia, el cual se comparti con el grupo conformado por Max Blondel, Diego Garca, Felipe Gibert y Jorge Mamani. Nuestra cota es de 518,347msnm, y la que ellos obtuvieron para el respectivo punto es de 518,303msnm, presentando un delta de 0,044m.

4.Anlisis,conclusionesyrecomendaciones
4.1 Anlisis
Se espera que la resta entre las sumas de las lecturas de atrs y las lecturas de adelante sea nula, es decir, que sean iguales, sin embargo se considerar buena, en este caso, una medicin que presente como delta 0,001m = 1mm. Esto se debe a que se procur ser lo ms exacto posible a la hora de estimar el milmetro al observar la mira, a pesar de encontrarnos a distancias considerables de esta. El nivel presenta un error de 2mm cada 1km de medicin, y si bien, no se midi una distancia de 1km, es un factor a considerar, a la hora de calificar los valores obtenidos. La diferencia de 4,4cm que existe entre la cota obtenida por nuestro grupo, y la del grupo con la cual se comparti el punto, se puede explicar en que la medicin no fue realizada al mismo tiempo por ambos equipos, por tanto, existe la posibilidad de que al pasar alguno de los dos grupos, se ubicara el nivel en algn punto levantado que causara esta discrepancia.

4.2 Conclusiones
En relacin a la nivelacin realizada inicialmente, el error fue de 1mm, por tanto se considerar que fue una medicin eficiente y se ubica dentro del rango de lo preciso. Para el caso de este estudio, con el instrumental entregado y las condiciones en que se desarroll el proceso, era casi imposible estimar un orden menor al del milmetro, ya que las lneas del lente en el nivel, al mirar sobre la mira, tapan parte de la imagen. Respecto a la diferencia de 4,4cm con el grupo que comparte el Punto de Referencia, se concluye que es demasiado amplia y escapa del orden del milmetro que se estableci como aceptable. Se considera exitosa la experiencia de medicin, ya que dentro de los parmetros establecidos previamente en clases, todas las cotas de punto que se calcularon a partir de los valores medidos, estn dentro del rango aceptable.

4.3 Recomendaciones
Se propone realizar las lecturas, tanto de atrs, como de adelante, en cada punto, por ms de una persona, as se podr corroborar y comparar lo obtenido por cada uno. Esto ayudar a evitar errores y acercar el valor a un promedio aceptable. Respecto a la observacin del nivel, se recomienda tambin, tomar un tiempo considerable para estimar el la posicin de las lneas sobre la mira, ya que una mirada rpida, puede conllevar un error considerable. Se considera necesario, volver a realizar la medicin de desnivel respecto al punto en comn, ya que las diferencias que se presentaron fueron demasiado amplias, como para aceptarlas dentro de lo preciso.

5. Referencias bibliogrficas
http://www.accuweather.com/en/cl/santiago/60449/november-weather/60449. ltima vez vista: 23:55 - 13/11/13 http://shop.maetservice.com/pdf/zeiss_ni_series.pdf . ltima vez vista: 00:04 15/11/13 Cotas y ubicaciones de los puntos de control dentro del campus de la Universidad de Santiago de Chile. Material entregado en clases.