Asignatura: Historia de las Doctrinas Econmicas

Cdigo: 16725 Centro: Facultad de CC.Econmicas y Empresariales Titulacin: Economa Nivel: Grado Tipo: Optativa N. de Crditos: 6 ECTS

1. 1.1.
16725

ASIGNATURA / COURSE TITLE Cdigo / Course number Materia/ Content area Tipo /Course type Nivel / Course level Curso / Year Semestre / Semester Nmero de crditos / Credit allotment Requisitos previos / Prerequisites

Historia de las Doctrinas Econmicas/History of Economic Doctrines

1.2. 1.3. 1.4. 1.5.

4/4th

Historia/ History

Optativa/Optional

Grado/Bachelor

1.6. 1.7.
6 ECTS

Primero/First

1.8.

No se establecen requisitos previos de cumplimiento obligatorio, pero es muy conveniente que el alumno tenga un conocimiento razonable del anlisis econmico a un nivel intermedio especialmente en lo que se refiere a la Microeconoma.

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1.9.

Requisitos mnimos de asistencia a las sesiones presenciales/ Minimum attendance requirement

Dado que la asistencia a clase est contemplada en el cmputo total de horas de trabajo del alumno, sta resulta clave para la evaluacin continua, y en consecuencia para la obtencin de resultados positivos.

1.10. Datos del equipo docente / Faculty data

El equipo docente est integrado por profesores del siguiente departamento: / The faculty is composed of professors from the following department: Departamento de Anlisis Econmico: Teora Econmica e Historia Econmica. UDI de Teora Econmica Mdulo E-10 y E-1 Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales C/ Francisco Toms y Valiente, 5 Universidad Autnoma de Madrid 28049 Madrid Secretara: Despacho E-10-311 Tel.: (+34) 91 497 4292 Fax: (+34) 91 497 6930 administracion.teconomica@uam.es Web: http://www.uam.es/ss/Satellite/Economicas/es/1234888140248/subhomeDe partamento/Analisis_Economico:_Teoria_Economica_e_Historia_Economica.ht m Los profesores concretos encargados de la docencia de cada asignatura aparecen en los horarios de cada curso acadmico, disponibles en la siguiente pgina web: / The concrete professors in charge of teaching each subject can be seen in each academic course schedule, which is available at the following web page: http://www.uam.es/ss/Satellite/Economicas/es/1242650730114/contenidoFi nal/Horarios_y_aulas.htm?idenlace=1242661251796 Los coordinadores de cada asignatura pueden consultarse en la misma pgina web. / Each subject coordinator can be seen also at the same web page.

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1.11. Objetivos del curso / Course objectives

COMPETENCIAS GENRICAS O TRANSVERSALES 1. Capacidad de anlisis y sntesis 2. Comunicacin oral y escrita en la lengua nativa 3. Habilidad para analizar y buscar informacin proveniente de fuentes diversas 3. Capacidad crtica y autocrtica 4. Capacidad de aprendizaje autnomo 5. Motivacin por la calidad 6. Habilidades de investigacin 7. Trabajo en un contexto internacional COMPETENCIAS ESPECFICAS 1. Identificar y anticipar problemas econmicos relevantes en relacin con la asignacin de recursos en general, tanto en el mbito privado como en el pblico. 2- Aportar racionalidad al anlisis y a la descripcin de cualquier aspecto de la realidad econmica

1.12. Contenidos del programa / Course contents

1- Generalidades: carcter y funciones de la HDE 2- Los Orgenes Remotos del Pensamiento Econmico: Platn, Aristteles y el Imperio Romano. 3- La Tradicin Escolstica 4- El Mercantilismo 5- La Escuela Fisiocrtica 6- La Escuela Clsica (1): Adam Smith y T.R.Malthus

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7- La Escuela Clsica (2): D. Ricardo y J.S.Mill 8- La Aparicin del Socialismo: Saint-Simon, Fourier, Sismondi, Owen, Blanc, Proudhon. 9- La obra de K.Marx 10- La Revolucin Marginalista (1): Menger y Jevons 11- La Revolucin Marginalista (2): Walras y la Teora del Equilibrio General. 12- La Sntesis de Marshall 13- La Economa Keynesiana 14- Otros Desarrollos del siglo XX. Este es un programa abierto, en el sentido de que puede complementarse con muchos temas (relativos al siglo XX en la mayora de los casos) cuya relacin sera interminable pero que suelen interesar a los alumnos.

1.13. Referencias de consulta / Course bibliography

Existen muchos manuales de la especialidad que pueden preparar la asignatura; citar dos de ellos: utilizarse para

H.Landreth y D.C.Colander, Historia del Pensamiento Econmico, (McGraw Hill) R.Ekelund,J.R.Hebert, Historia de la Teora Econmica y de su Mtodo, (McGraw Hilll) Por otra parte existe una famoso manual que es una referencia obligada como libro de consulta: J.A.Schumpeter, Historia del Anlisis Econmico (Ariel) Y a otro nivel, estrictamente analtico, debemos citar a Mark Blaug, Teora Econmica en Retrospeccin (FCE) Que en ciertos temas puede complementarse con la visin, no analtica, que aporta B.Russell, Historia de la Filosofa Occidental

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En todo caso y como es natural, existe una bibliografa especfica para cada autor y cada tema, que se suministrar a lo largo del curso y en el momento adecuado.

2.

Mtodos Docentes / Teaching methodology

El objetivo fundamental de este curso es fomentar la lectura de las fuentes originales, que en este caso son las obras de los grandes economistas del pasado, y conseguir que como resultado de estas lecturas, los mismos alumnos realicen presentaciones en clase que sean satisfactorias e interesantes. Por ello la tarea del profesor es doble: 1-Orientar y tutelar en todo momento la preparacin de estas presentaciones suministrando la bibliografa especfica y sugiriendo las mejores rutas para realizar una buena exposicin. 2-Controlar en clase el desarrollo de la presentacin, complementarla, aclarar los temas que pueden presentar dificultades y promover la discusin

3.

Tiempo de trabajo del estudiante / workload

Student

Dado que la asignatura Historia de las Doctrinas

Ecocnmicas es una

asignatura de 6 crditos ECTS, el nmero total de horas de trabajo del alumno asciende a 150. Estas 150 horas se distribuirn de la forma siguiente, distinguindose entre horas presenciales y no presenciales:
N horas Actividades presenciales: Clases tericas y prcticas: 3 hs./semana x 15 semanas Actividades complementarias Realizacin de prueba de conocimiento final: Realizacin de pruebas parciales de evaluacin: 2 pruebas x 1.5 horas Actividades no presenciales (trabajo autnomo del estudiante) 52 45 2 2 3 98 % 34.7% 30% 1.3% 1.3% 2% 65.3%

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N horas Preparacin de prcticas semanales y estudio semanal Preparacin de pruebas de evaluacin y de conocimiento final Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 crditos ECTS 78 20 150

% 52% 13.3% 100%

4.

Mtodos de evaluacin y porcentaje en la calificacin final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade

La nueva metodologa docente implica introducir mtodos de evaluacin continua, pues se trata de mejorar el proceso de enseanza-aprendizaje para conseguir un aprendizaje continuo. Ello implica que el examen final deja de ser el instrumento protagonista de la evaluacin. En ese sentido, el peso de las actividades de evaluacin continua en la nota final ser del 70% y la de la prueba de conocimientos final del 30%. La nota final ser la suma de los distintos componentes que se detallan a continuacin: 1. Evaluacin contnua: Realizacin de varias presentaciones en clase sobre temas diversos en grupos reducidos de alumnos. 2. Evaluacin contnua: Tras la presentacin debern presentar la versin escrita de la misma. 3. Evaluacin contnua: Participacin activa en las discusiones de clase.

4. Examen final (individual):

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El examen final consistir en preguntas tanto tericas como prcticas para que el alumno demuestre su grado de aprendizaje de los conocimientos adquiridos en las clases presenciales

El examen final ser evaluado con un mximo de 10 puntos.

La participacin en la calificacin final de los distintos componentes ser la siguiente: Componente 150% Componente 210% Componente 310% Componente 4 30% Calificacin final: Para obtener la calificacin final de Aprobado el alumno deber haber conseguido una nota de 5 sobre 10 entre la evaluacin continua y el examen final. Convocatoria extraordinaria: La convocatoria extraordinaria consistir nicamente en un examen final que supondr el 30% de la nota de la asignatura. A dicha nota se le aadir la calificacin obtenida por los estudiantes a lo largo del periodo lectivo en las actividades de evaluacin continua (prcticas y pruebas de evaluacin parciales) con un peso del 70% sobre la nota final. Las actividades de evaluacin continua realizadas durante el curso no son recuperables. La calificacin de no evaluado proceder cuando el alumno no se presente al examen final de la asignatura y/o no realice la evaluacin contnua.

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5.

Cronograma* / Course calendar

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Contenido Temas 1-2 Tema 3 Tema 4 Tema 5 Tema 6 Tema 7 Tema 8 Tema 9 Tema 10 Tema 11 Tema 12 Tema 13 Tema 13 Tema 14 Repaso y Evaluacin final Horas presenciales Horas no presenciales del estudiante

3 3 3

5 5 5

3
4 4 4 4 3 3 3 4 3 3

5
5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 21

TOTAL

52

98

*Este cronograma tiene carcter orientativo.

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