Documento de Rectoría.

PLAN DE ESTUDIOS

Año Académico 2009

“Educamos en la democracia para el ejercicio de la libertad”

APLICACIÓN DE LA GUÍA Código: REC-

PROCESO DE REFUERZO, PROFUNDIZACIÓN Y RECUPERACIÓN PE- P/R/P/R
-P/R/P/R- F: 04
a partir del Versión 1
Fecha: Febrero
INFORME PARCIAL DE NOTAS POR CORTE
01 de 2009
-IPNC-
JUEVES, 13 DE AGOSTO
Nombre del Asignatur Las siguientes fechas han sido informadas en la
estudiante: a:
Circular No. 16, con fecha 11 de agosto de 2009.
BIOLOGÍA
4 Fecha del –IPNC-: Jueves 13 de agosto.
Fecha de publicación de las guías –P/R/P/R-: Viernes, 14 de agosto.
Fecha de publicación del listado de los estudiantes que deben desarrollar
las guías –P/R/P/-: Viernes, 14 de agosto.
Fechas para el desarrollo de las guías –P/R/P/R-: Entre viernes 14 y lunes 17
de agosto.
Fecha para la sustentación de las guías –P/R/P/R-: Entre martes 18 y lunes 24
de agosto.

ACTIVIDAD DE ACTIVIDADES PLANTEADAS EN FUNCIÓN DE LOS INDICADORES DE

REFUERZO, LOGRO COGNITIVOS (proceso de interpretación y argumentación) Y
PROFUNDIZA EJCUTIVOS (dominio y aplicabilidad de la información), EN EL
CIÓNY
MARCO DE LAS OPERACIONES INTELECTUALES.
RECUPERACIÓ
N
Comprender las propiedades de las relaciones de alimentación de los seres
vivos y alguna de las características de la materia que se relaciona con la
alimentación.

1. Relacione las columnas

 GLOBULOS
BLANCOS

Transportan el
oxigeno y el gas
carbónico, y
contienen una
sustancia llamada
hemoglobina que
le da a la sangre el
color rojo que lo
caracteriza.

PLAQUETAS

Tienen como
función la defensa
del organismo.

GLOBULOS
ROJOS

Participan en la
coagulación de la
sangre.

2. Explique en qué consisten las siguientes enfermedades

a) Infecciones respiratorias agudas

b) Infarto cardiaco

c) Cálculos renales

d) Cistitis

3. Escriba V si el enunciado es verdadero, o F si es falso

a) _____________ Todas las personas requieren la misma cantidad de

nutrientes

b) _____________ Los alimentos energéticos, como las hortaliza aportan

la energía para realizar todas las actividades

c) Los alimentos protectores se encargan de mantener el buen

funcionamiento del cuerpo y previenen las enfermedades

d) La vitamina A ayuda a regular el funcionamiento del sistema nervioso y

 digestivo

e) El calcio interviene en la formación de los huesos

f) La vitamina C ayuda al organismo a combatir enfermedades como la

gripa.

4. Explique las diferencias entre

a) Quimo y quilo

b) Arterias y venas

c) Inspiración y espiración

5. Coloree los términos que no pertenecen al sistema circulatorio y justifique su

respuesta

VENAS HIGADO CORAZON GLANDULAS

SALIVALES

ARTERIAS CAPILARES PANCREAS SANGRE

6. Enumera de 1 a 5 según las etapas que se dan en la circulación de la

sangre.

a) _____________ La sangre, con dióxido de carbono viaja por las venas

y regresa al corazón.

b) _____________ El corazón bombea y envía por las arterias la sangre

con oxigeno y nutrientes hacia todos los órganos del cuerpo

c) _____________ L a sangre deja en cada uno de los órganos del cuerpo

los nutrientes y el oxigeno

d) _____________ La sangre recoge de los órganos del cuerpo el dióxido

de carbono que ellos producen

e) _____________ El corazón envía la sangre a los pulmones donde deja

el dióxido de carbono y recoge nuevamente oxigeno.

7. Marque con una X la opción correcta

En el enunciado la tuberculosis es una ENFERMEDAD

INFECTOCONTAGIOSA, la parte en negrilla indica que:

a) _____________ No enferma a las personas solo se trasmite a otras

b) _____________ Infecta a las personas y puede transmitirse a otras

c) _____________ Infecta a las personas pero no se trasmite a otras

d) _____________ Todas las anteriores

8. Realizar el esquema del riñón con sus respectivas partes

9. Realizar el esquema de la piel con sus respectivas partes

10. Escriba la función de:

a) Riñones

b) Uréteres

c) Vejiga

d) Uretra

11. Complete cada oración con las palabras de la clave

CLAVE Deglución Digestión Ingestión Eliminación

a) La boca es el órgano encargado de realizar la _________________ del

alimento

b) El proceso de contracción voluntaria de la faringe que permite el paso

del bolo alimenticio al esófago se conoce como _________________

c) En la ________________ el bolo alimenticio se convierte en quimo

mediante la acción de los jugos gástricos.

d) En el intestino grueso termina el proceso de la digestión con la

____________ de desechos-

12. Complete las oraciones Utilizando las palabras claves

Individuo Población Hábitat Comunidad Ecosistema

a) El ____________ es el lugar donde vive una comunidad

b) Un _______________ es un conjunto formado por diferentes

comunidades de organismos y por el medio ambiente en el cual se
desarrollan están condiciones

c) Una _____________ es en conjunto de poblaciones que habitan en el

mismo lugar

d) Una ______________ es un conjunto de individuos de la misma

especie, que habitan en un área determinada

e) Un ______________ es un ser vivo que habitan en un lugar

determinado

13. Completar

a) Los________________ son los ecosistemas donde se mezclan la selva

y el mar

b) Los________________ son ecosistemas donde hace mucho frio y hay

poca vegetación

c) La__________________ es un ecosistema donde hay mucha

vegetación y llueve con frecuencia

d) El _________________ se caracteriza por la presencia de neblina

permanente

e) Los_________________ son ecosistemas terrestres que permanecen

 encharcados

f) Los_________________ son ecosistemas formados por corales

Nota:

1. Las guías –P/R/P/R- tienen un valor porcentual del 40% y la

sustentación el 60%; para realizar sustentación debe ser entregada las
guía de recuperación.

2. Para presentar la sustentación debe traer el cuaderno con sus debidos

procesos y talleres.

Firman:

____________________ ____________________ ________________

ESTUDIANTE PADRE DE FAMILIA DOCENTE

HENRY JAVIER GÓMEZ CASAS

RECTOR