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UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA

Facultad:
Tema Curso : EL MTODO DE LAS CIENCIAS JURDICAS : CIENCIAS JURDICAS

Docente : DR. AGUSTN MENDOZA CURACA Alumno : APARCANA RAMOS, JUAN LEONEL Ciclo y Seccin: II E

Ica Per 2013

I.

LA METODOLOGA CIENTFICA EN EL REA DEL DERECHO

A. Concepto La metodologa, es el tratado del mtodo la descripcin, el anlisis y la valoracin crtica de los mtodos de investigacin. En su acepcin ms estricta, llmese metodologa, al estudio sistemtico de los mtodos utilizados por una ciencia en su investigacin de la realidad La metodologa tiene por objeto, cmo hay que proceder en las diversas normas del cociente humano, utilizando los variados medios de conocer de qu

disponemos para llegar a conclusiones no solo justas sino verdaderas, es el arte de conocer y aplicar el mtodo conveniente a una obra determinada. En sntesis, la metodologa cientfica es la parte de la lgica que tiene por objeto el estudio cientfico de los mtodos. B. Clasificacin La metodologa se clasifica en: metodologa general y metodologa especial. La metodologa general es la parte de la lgica metodolgica que estudia lo mtodos de carcter general aplicables a dos o ms ciencias o a todas en su conjunto. La metodologa general estudia las leyes que rigen en todo proceso humano. Forma un cdigo de normas que dirigen al hombre en sus caminos teleolgicos se refiere a los procedimientos comunes a todas las ramas del saber. La metodologa general es la parte de la lgica que estudia los trabajos cientficos, comprende, por lo tanto todos los procedimientos comunes a todas las ciencias para adquirir y comunicar conocimientos cientficos.

La metodologa general como esencia del saber incursiona en todas las ciencias; consideramos en los siguientes temas, los principales mtodos generales que se aplican a la ciencia jurdica. La metodologa especial, estudia los mtodos particulares de los diversos apartados del saber. Hay tantas metodologas especiales, como ramas del saber. La metodologa especial se sustenta en todo momento por la metodologa de carcter general.

C. Importancia del mtodo y la tcnica. Toda empresa, toda actividad humana requiere del mtodo y la tcnica, el logro de los mejores resultados con el menor esfuerzo es una constante que debe estar presente ante cada tarea que se emprende. El mtodo lo suple el ingenio pero s ensea a trabajar, a no desperdiciar esfuerzos, un talento mediocre usando bien los mtodos, puede adelantar ms que un talento brillante que prescinde de ellos. La investigacin jurdica no avanza en calidad por ausencia de metodologa; lgica y tcnica son disciplinas frecuentemente marginadas por los juristas. La actitud que tiende a satisfacer las necesidades de justicia y seguridad jurdica se frustra frecuentemente por la deficiente aplicacin del mtodo y la tcnica, es conveniente destacar en todo momento, y ante todo jurista, la importancia de estos instrumentos fundamentales.

D. Concepto de mtodo y su diferencia con el de tcnica Mtodo es el camino a seguir para lograr un fin determinado, es la manera de alcanzar un objetivo, la estrategia general que gua el proceso de la investigacin con el fin de lograr unos resultados, es el mtodo determinado de hacer con

orden cierta acciones. El mtodo como estrategia en su planteamiento y desarrollo, incluye la experiencia prctica, tcnica y terica del investigador, guiadas a su vez, por las grandes funciones intelectuales del anlisis, la induccin y la deduccin La tcnica se conforma con el conjunto de reglas para hacer algo con menor esfuerzo y mejores resultados, en la medida que el conjunto de reglas se mejoren, en esa medida obtenemos mejores resultados para el conocimiento universal. Las tcnicas forman parte de los mtodos y son el conjunto de procedimientos investidos de eficacia para lograr las mejores tcnicas. El mtodo consta de varias tcnicas pero tampoco es un mero conjunto de tcnicas. Es la tcnica la forma concreta y directa de aplicar los mtodos, mediante una tcnica especifica pueden aplicarse varios mtodos, es posible tambin con

varias tcnicas aplicar un mtodo. Las tcnicas nos permiten combinar los diversos mtodos. Con datos que acentan la interrelacin metdica en torno al objeto de la investigacin. Mediante la tcnica de anlisis de legislacin comparada en el tiempo y en el espacio, se pueden aplicar el mtodo histrico y el mtodo comparado o analgico. El mtodo histrico se aplica con el anlisis comparativo en cuanto a la evaluacin de la legislacin vigente. Esta tcnica de anlisis de la legislacin puede ser a la vez tcnica complementaria de la tcnica legislativa dedicada a la modificacin y elaboracin de las disposiciones legislativas. E. Los fines del mtodo y de la tcnica El fin general de todo mtodo y tcnica es hacer ms eficaz y eficiente la actividad humana, mediante los ms adecuados mecanismos. En el contexto de la investigacin el fin es la bsqueda de la verdad, el bien del hombre y sobre todo el desarrollo de la ciencia.

II.

LA METODOLOGA DEL DERECHO

A. CONCEPTO Y ELEMENTOS La metodologa del derecho es la parte lgica que tiene por objeto el estudio del os mtodos especficos de la ciencia jurdica y los generales aplicables al derecho en el contexto de la teleologa y la axiologa jurdica. Explicaremos este concepto con base en los siguientes elementos: La metodologa del derecho es una parte de la lgica. Es la parte de la lgica metodolgica, corresponde a la metodologa especial que ser caracteriza por referirse a una ciencia especfica como es el derecho o parte de esta ciencia especifica. Sus contenidos fundamentales derivan de la lgica metodolgica y sta a su vez deriva del os contenidos de la lgica general como parte de la teora de la ciencia junto con la teora de los valores y la teora de la concepcin del mundo y la vida constituyen la filosofa y el saber fundamental de todos los tiempos. El objeto de la metodologa del derecho son los mtodos y tcnicas jurdicas. El fin de esta parte de la lgica es el estudio de los mtodos especficos de la ciencia jurdica y para el anlisis de este tipo de mtodos es necesario tener como referencia los mtodos generales. Por lo tanto, todo mtodo general aplicado al derecho es tambin objeto de estudio de la metodologa del derecho en una permanente complementacin. Tambin es objeto de estudio de la metodologa del derecho todo mtodo general aplicable. El estudio de la metodologa del derecho no se limita a los mtodos especficos del mismo, tambin comprende el anlisis de todo mtodo general que pueda ser aplicado al derecho; participa asi de todos los contenidos y avances de la metodologa general, de la lgica, de la teora de la ciencia y de la filosofa.

III.

LOS PRINCIPALES MTODOS GENERALES APLICABLES A LA INVESTIGACIN JURDICA.

Vamos a referirnos a los principales mtodos generales aplicables al derecho con la reiteracin de los mtodos y tcnicas son auxiliares y complementarias entre s de conformidad con el objetivo de la investigacin. A. MTODO INTUITIVO El mtodo intuitivo no obstante su poca consideracin, tiene gran importancia en la investigacin jurdica y se sustenta en la intuicin, y en el verbo intuir que requiere mirar. Es un mtodo directo: el sujeto cognoscente, aprende o captura directamente el objeto de conocer. Consiste el nico acto del espritu que de pronto y a veces espontneamente lanza una sola visin del alma. Mediante este mtodo tenemos la primera respuesta, la ms espontnea y original ante los problemas planteados. Da como resultado una primera aproximacin o la verdad que podr someterse a todo proceso metdico de comprobacin mediante otros mtodos complementarios. Los que se pueden utilizar con mayor xito son el mtodo cientfico y el mtodo dialectico. Se utilizan recproca y complementariamente el mtodo intuitivo y el mtodo cientfico cuando ante la observacin de los fenmenos socio- jurdicos y sus problemas implcitos damos respuesta inmediatas por intuicin, las cuales constituyen verdaderas hiptesis de trabajo o soluciones anticipadas que mediante el mtodo cientfico se someten a revisin, y comprobacin para generar teoras o modelos cientficos.

Ante cada reto cognoscitivo, ante cada problema tenemos inmediatamente una idea, una solucin incipiente que adquirir el carcter de saber cientfico al analizarse, meditarse, evaluare y probarse.

Se complementa el mtodo intuitivo y el mtodo dialectico, cuando la primera respuesta ante un problema planteado se constituye en nuestra tesis o punto de vista que confrontamos en bsqueda de la anttesis o tesis contraria para llegar a la verdad.

El mtodo intuitivo se fundamenta en la accin y efecto de intuir, palabras que provienen del latn inteuri mirar, percibir una idea o verdad instantnea, como si se tuviera a la vista en forma directa.

Intuicin es el conocimiento inmediato de un efecto, la clasificacin ms comnmente aceptada en lo que distingue una intuicin sensible, de una intuicin intelectual (captacin de esencias puras). Tambin se puede hablar de intuicin emocional cuyo objeto son los valores.

B. MTODO DISCURSIVO El mtodo indirecto en lugar de ir directamente al objeto, lo considera y lo contempla desde mltiples puntos de vista, abrazndolo cada vez ms que por fin consigue fijarlo al concepto. Este mtodo puede aplicarse cuando el objeto de conocimiento es complejo y no hay respuesta inmediata a los problemas planteados. En el desarrollo de este mtodo se pueden aplicar principalmente, tcnicas de investigacin documental las que permiten una captura indirecta de la informacin. Consiste en lo opuesto al mtodo intuitivo, porque se trata de un mtodo de naturaleza indirecta, que en lugar de ir directamente al objeto,

C. MTODO SISTEMTICO Se ocupa de ordenar los conocimientos agrupndolos en sistemas coherentes, para lo cual puede combinarse con el mtodo inductivo. Se combina adems con el mtodo deductivo cuando se separan las partes de

un todo en orden jerrquico siguiendo determinados criterios de clasificacin.

Estudia las formas en que se ordenan en un todo, una serie de conocimientos, de manera que resulten claras las relaciones y

dependencias reciprocas de las parte componentes del todo. Las tcnicas que hacen posible una aplicacin de este mtodo, son las captura y sistematizacin de datos, casos y procesos; y las de anlisis y presentacin de informacin.

La poca aplicacin de este mtodo se observa en las deficiencias de la mayora de obras jurdicas; por ejemplo, en la produccin legislativa, la presentacin asistemtica y dispersa de las normas jurdicas, provocan oscuridad en la disposiciones y difcil acceso de la poblacin a la justicia, lo mismo se observa en la produccin doctrinal y en la de carcter jurisprudencial. Este mtodo tambin puede utilizarse en la interpretacin de las normas jurdicas.

Es el mtodo que es utilizado fundamentalmente para la interpretacin de las leyes, cuando en ellas existe alguna laguna o vaco legal. Tambin es un mtodo que se ve expresado en la conformacin de las codificaciones de normas jurdicas; por ejemplo: el cdigo civil, el cdigo penal, el cdigo de procedimientos civiles, etctera. Consiste en ordenar los conocimientos agrupndolos en sistemas coherentes, para lo cual puede combinarse con el mtodo inductivo. Estudia las formas en que se ordenan en un todo relacionado una serie de conocimientos de manera que resulten claras las relaciones y dependencias reciprocas de las partes componentes del todo

D. EL MTODO DEDUCTIVO El mtodo deductivo se realiza, tomando como fundamento algunos principios o conocimientos generales que son aplicables para inferir conclusiones particulares en el rea. En materia jurdica, el mtodo deductivo se realiza principalmente mediante las tcnicas de aplicacin de las normas jurdicas generales a casos concretos. Lo primero que habra que hacer en relacin a este tipo de mtodo utilizado en la investigacin del derecho, es responder a la pregunta. Qu es la deduccin? Por ella se entiende es una aplicacin plenamente racional, una aplicacin intelectiva "con total voluntad" ante los elementos inductivos que se han reunido para deducir algo. De esto se infiere, que el mtodo deductivo parte de aquellos conocimientos generales que sirven y se aplican para derivar de ellos conclusiones particulares. En el campo del derecho se emplea en la aplicacin de las normas jurdicas generales a los casos particulares y concretos.

E. EL MTODO INDUCTIVO El mtodo inductivo, considera una serie de fenmenos o conocimientos particulares para llegar a conclusiones generales. Del anlisis de varios casos y objetos particulares, puede llegarse a una conclusin general, el mtodo inductivo y deductivo, se complementan y pueden combinarse con el mtodo analtico. El mtodo inductivo se puede instrumentar de muy diversas formas, pero principalmente mediante las tcnicas de anlisis y presentacin de casos, de procesos jurdicos, de resoluciones jurisdiccionales y jurisprudenciales, etctera. Es un mtodo que no es exclusivo de la ciencia, porque es utilizado de manera usual en el proceso de conocimiento que comnmente realiza el ser

humano en su vida diaria. Es por ello, que tambin es til para la obtencin y estructuracin del conocimiento cientfico, en el que est inmerso el conocimiento propio y caracterstico de la dogmtica jurdica. En el campo del derecho se utiliza usualmente en la aplicacin cuando se realiza la presentacin y el anlisis de asuntos jurdicos, de procesos judiciales y de sentencias. Se trata de un mtodo derivado de la lgica aristotlica, es el mtodo inductivo crea leyes a partir de la observacin de los hechos, mediante la generalizacin del comportamiento observado; en realidad, lo que realiza es una especie de generalizacin, sin que por medio de la lgica pueda conseguir una demostracin de las citadas leyes o conjunto de conclusiones.

F. MTODO ANALGICO O COMPARATIVO Este mtodo consiste en la comparacin de fenmenos por sus semejanzas y diferencias, este mtodo va de lo conocido a lo conocido. En el contexto del derecho el presente mtodo puede aplicarse en la modificacin legislativa y en la elaboracin de normas jurdicas, para lo cual conviene considerar siempre la experiencia normativa en el tiempo y en el espacio, situacin que origina la comparacin histrica y la comparacin sociolgica. Este tipo de mtodo va a aplicarse, cuando se hace una comparacin entre fenmenos, conductas, entes, sistemas, etctera, tomando como base sus semejanzas y diferencias, con la finalidad de pasar de un estado de ignorancia de estos sujetos, a otro estado cognitivo, en el que es posible conocerlos con grado mayor de certeza.

G. MTODO HISTRICO El punto de referencia de este mtodo es el desarrollo cronolgico del saber. Se sustenta adems en la experiencia de los tiempos. Ya que en el campo del derecho, el conocimiento pleno de las instituciones jurdicas, slo es posible si considerando su evolucin histrica. Este mtodo se complementa con la mayora de los dems; y las tcnicas documentales. Es un mtodo que empez a ser desarrollado por Hugo Grocio (1583 1645) y por Friedrich Karl von Savigny (1779 -1881). El mtodo histrico se sustenta en el devenir histrico. Por ello la historia del derecho es la fuente primaria y fundamental para el conocimiento y la investigacin del derecho. El derecho solo se puede conocer a travs de su evolucin en el tiempo. La experiencia que se genera por el devenir del tiempo, es uno de elementos fundamentales para el conocimiento del derecho. Ese tipo de mtodo se interrelaciona estrechamente con la tcnicas de investigacin documental.

H. MTODO DIALCTICO El mtodo consiste fundamentalmente en la confrontacin de ideas a travs de la exposicin de tesis, y el surgimiento de anttesis o tesis contrarias, para el efecto de llegar a la sntesis. Este mtodo se vincula principalmente, con el mtodo intuitivo en los trminos sealados. Tiene como principal directriz y lnea central a la llamada confrontacin de conocimientos e ideas. Su estructura funcional est dividida en tres momentos. El primero lo representa la exposicin de una tesis, de una primera idea; en seguida, aparece una idea contraria a la primigenia, a esta se le da el nombre de anttesis.

De la interaccin y enfrentamiento entre estos dos conocimientos, se deriva una conclusin, a la que se le da el nombre de sntesis.

I. MTODO CIENTFICO Este tipo de mtodo es el caracterstico, propio y exclusivo de la llamada ciencia positiva. A grandes rasgos, este tipo de mtodo es un conjunto de pasos determinados previamente por una disciplina cientfica, con el objeto de poder crear y producir conocimientos con validez objetiva y predictiva. El conocimiento cientfico es la obtencin y publicacin acumulati va de nuevas informaciones con la finalidad de explicar y predecir la conducta de fenmenos en reas determinadas por cada ciencia, basado en una severa crtica del procedimiento seguido para obtenerlos y de las fuentes utilizadas durante ese procedimiento. La ciencia tiene un carcter acumulativo, en cuanto que cada uno de los trabajos cientficos que han sido producidos, van a servir de fundamento y herramienta para los trabajos cientficos realizados en el futuro. Esto trae como resultados que los trabajos productos del mtodo cientfico sean una fuente de avance, desarrollo y generalizacin. Esta ltima consiste en la posibilidad que tiene el producto cientfico de que sea verificable y verificada una proposicin cientfica sobre un fenmeno o acontecimiento, que antes de ser objeto de la ciencia, constitua un problema sin solucin. El mtodo cientfico se sustenta en un problema, en una hiptesis y en su comprobacin. Durante todo el proceso que implica la aplicacin de mtodo cientfico, se aplica y hace uso de la duda sistemtica, en donde se utiliza al anlisis, la deduccin, la induccin y la sntesis.

J. MTODO FENOMENOLGICO La fenomenologa proviene de los vocablos griegos , fainomai, "mostrarse" o "aparecer", y , logos, "razn" o "explicacin. Es un

mtodo de naturaleza filosfica que tiene sus races en el anlisis intuitivo de los objetos tal como se encuentran en la realidad y son captados y aprehendidos por la conciencia cognoscente. Sera a travs de este proceso, como se conozca el objeta, ya que es posible captar los rasgos esenciales de la experiencia. Este mtodo aplicado al campo de la investigacin cientfica del derecho es de suma ayuda para obtener y generar conocimiento cientfico jurdico, ya que con su aplicacin se eliminan los elementos subjetivos del observador del fenmeno, y sin emitir opinin personal alguna, describe las cosas como han pasado.

Este mtodo fue creado por Hesserl, quien afirma que las cosas slo se conocen en las apariencias, por ella trata de aislar el conocimiento de todo aquello que no sea conocimiento en s mismo. La fenomenologia se funda en el anlisis y descripcin de los datos inmediatos de la conciencia pura, en una intelectual intuicin que permite revelar la esencia de los objetos ideales.

K. OTROS MTODOS

a. LA MAYUTICA DE SCRATES La mayutica significa interrogacin, este mtodo consiste en preguntar o averiguar a fuerza de interrogaciones. Hace que la definicin primeramente dada, vaya atravesando por servicios, mejoramientos, por extensiones o reducciones hasta quedar ajustada lo ms posible, sin llegar nunca a ser perfectos. Ayuda al hombre a conocer la verdad por medio de sus principios y propias ideas.

b. LA DIALCTICA DE PLATN Conserva los elementos principales de la mayutica de Scrates, se sustenta en el dilogo y el intercambio de afirmaciones y negaciones por eso se llama dialctica. Para conocer los principios, la descompone en dos momentos: 1. En la intuicin de la idea. 2. En el esfuerzo crtico para esclarecer esta intuicin de la idea. El mtodo dialctico considera que algo esencial de todo lo que existe es el camino de vivir, slo una idea persiste, que es la verdad.

c. LGICA DEDUCTIVA DE ARISTTELES En general, el mtodo de Aristteles intenta obtener un conocimiento por medio de sus causas, para lo que utilizan la induccin y la analoga. La lgica deductiva es la ms genial de Aristteles, debe prevalecer el saber sobre las cosas, proporcionando medios seguros para el desarrollo de la ciencia con sus grandes hallazgos: el silogismo y la demostracin. Es la aplicacin de las leyes del pensamiento racional que nos permiten tratar de una posicin a otra por medio de engarces que los conceptos ms generales tiene con otros menos generales hasta llegar a los particulares. d. MTODO DE DESCARTES Descartes trata de hallar un camino exento de todo engao posible, duda de todo lo presente an de lo que el mismo ha dado por seguro.

El mtodo ha sido hasta ahora negativo: dudar. Una vez conquistada la certeza hay que construir y para ello crear un mtodo nuevo calcado en el matemtico y que se desarrolla en dos momentos: 1. La intuicin de las verdades simples. 2. La deduccin de las nuevas verdades inferidas y deducidas de las anteriores por nexos claros, hasta integrar la ciencia en una cadena de evidencia. Descartes elabora 21 reglas para la aplicacin del mtodo que despus redujo solamente a cuatro. Regla de la evidencia. No recibir jams una cosa como cierta si no se evidentemente como tal. Regla del anlisis. Dividir cada una de las dificultades entre otras tantas como se requiera para su mejor resolucin. Regla de sntesis. Llevar en orden los pensamientos, comenzando por objetos ms sencillos, ms fciles de conocer, para subir poco a poco al conocimiento de lo compuesto. Regla de control. Debe de hacer en todas partes desmembraciones tan completas y revisiones tan generales que se est seguro de no omitir nada.