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Asignatura: Investigacin Formativa

Marco Terico y Marco Conceptual Acuerdo Promocional Comercial de Educacin Superior Virtual y a Distancia en el marco entre Colombia y Estados Unidos

Presenta

Cristina Camilo Figueroa 000009297 Flor Lozano 000302538 Rodolfo Barrera Olivares 000305092 Diego Orlando Benavides G. 000306174 Yesid Rojas Rojas 000305576 Jhon Francisco Ladino Ayala - 000305138

Docente Lic. Julin Daro Bonilla Montenegro NRC 2650

Bogot D.C. Colombia

Abril, 5 de 2013

Acuerdo Promocional Comercial de Educacin Superior Virtual y a Distancia en el marco entre Colombia y Estados Unidos

MARCO TEORICO

El crecimiento econmico de un pas es muy importante para generar la produccin suficiente para la satisfaccin de las necesidades bsicas de la poblacin, un pas puede tener crecimiento econmico pero no desarrollarse, lo que no hace ver que el crecimiento econmico no necesariamente significa desarrollo, pero s es un factor importante dentro de la estabilidad econmica de un pas. La educacin es una variable muy importante dentro del crecimiento y desarrollo lo cual hace que surja la necesidad de evaluar los impactos potenciales de situaciones producto del entorno actual como lo es el Acuerdo de Promocin Comercial con diferentes pases, entre ellos Estados unidos. (Johana Bonilla, 2006).

La educacin virtual y a distancia juega un papel de gran importancia en la actualidad dando mayor oportunidad a un alto nmeros de estudiantes que por su ubicacin geogrfica, por sus escasos recursos o por su limitado tiempo, no pueden asistir a una modalidad de estudio presencial, esto con el fin de aumentar el nivel sociocultural del pas y siendo que an no se ha explotado en su mxima expresin todo el potencial que se puede encontrar en la modalidad a distancia, pero an as ha sido significativo el avance que ha tenido en los ltimos aos. La modalidad a distancia inicia con la era de la correspondencia que era donde la gente se educaba a travs de materiales impresos que le hacan llegar por medio del correo postal, pasando luego a hacerlo por medio de la radio, posteriormente el televisor, la mecanografa y finalizando con la computadora. En la dcada de los aos 60s se inicia la universidad a distancia utilizando materiales impresos, pasando luego a la televisin como medio educativo en los aos 70s y en los aos 80s es donde se implementa la computadora pero es en la dcada de los 90s donde se

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incluyen las redes informticas de telecomunicaciones. En la actualidad se ha desarrollado ms y mejores tecnologas para poner al alcance de todos la educacin y que pueda llegar a todos los rincones del pas y del mundo pero todava se puede llegar ms alto en esta modalidad que hoy por hoy toma mayor fuerza. (Laddy Oviedo, 2011).

En nuestro pas existen unos graves problemas de orden pblico que son la consecuencia de factores como la corrupcin en el poder pblico, la inadecuada distribucin del ingreso, el conflicto armado que se libra entre gobierno y los grupos subversivos, etc., lo que hace que el desarrollo del pas no sea el ms adecuado con esta clase de problemas, si empezamos a estudiar la raz de todos estos problemas nos daremos cuenta de las debilidades de nuestra educacin. (Johana Bonilla, 2006).

Segn la ley 115 de 1994 en su artculo 5 nombra que uno de los fines de la educacin es que sea un proceso de formacin integral donde se dice que la educacin bsica debe ser obligatoria y debe cumplir unos requisitos mnimos, pero se ha fallado en este sentido ya que en Colombia hay muchos ciudadanos que no reciben esta educacin bsica bien sea por dificultades econmicas conllevando a que no se reciba esta formacin integral y si la reciben solo se queda en la parte intelectual sin ahondar en la parte de investigacin e innovacin. (Ley 115 de 1994).

La razn por la cual realizamos esta investigacin es porque estamos preocupados en cuanto a la educacin ya que el Acuerdo de Promocin Comercial entra en vigencia y no tenemos un potencial alto para enfrentar nuevos mercados, para ello debemos promover un

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cambio permanente en la modernizacin del avance cientfico y tecnolgico para as entrar al mercado con cosas innovadoras y avanzadas.

La educacin es una de las cosas ms importantes que hay en la actualidad, para ello debemos esforzarnos al mximo realizando estudios profesionales y preferiblemente doctorados ya que como bien lo sabemos entran nuevos mercados a nuestro pas con el nuevo tratado de libre comercio que se firm con estados unidos y debemos estar preparados para toda competencia que se venga. En el caso de las universidades deben plantear un esquema educativo en el cual presente varias fuentes para el fortalecimiento educativo, como lo es la implementacin de nuevos idiomas, el planteamiento de investigaciones para la ciencia, formacin para la creatividad y la innovacin de nuevos bienes o servicios con nuevos sistemas tecnolgicos, incentivos para una formacin ciudadana global, entre otros ya que debemos presentar cambios en el mbito comercial y as si llegar a ser competitivos frente al mercado internacional.

El sector educativo colombiano debe estar preparado para muchos retos que se avecinan no slo frente a una gran competencia sino de aprovechar al mximo todas oportunidades para poder exportar sus servicios, empezando por crear un fortalecimiento que nos oriente a mejorar la calidad de la educacin, donde cada estudiante tenga una enseanza acorde con las necesidades de nuestro pas. (Centro Virtual de Noticias de la Educacin, 2012, 18 de mayo).

Para todo esto las universidades colombianas deben ser competitivas y prestar un valor agregado a los estudiantes para que empiecen a pensar en una segunda lengua obligatoria y en el

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fortalecimiento de las investigaciones al entrar a competir en un mercado de desarrollo tecnolgico e investigativo demasiado grande. A la vez tambin deben de esforzarse por acreditar programas acadmicos de calidad ya que el escenario donde se desarrollar este acuerdo econmico demanda definiciones de reglas claras que van a garantizar el ofrecimiento de un servicio educativo de calidad que aporten al desarrollo econmico y social de nuestro pas. (Carlos Augusto Galvis)

La internacionalizacin de la educacin es definida como el proceso de integrar la dimensin internacional, intercultural y global, en los propsitos, las funciones y la forma de proveer la enseanza, la investigacin y los servicios de las universidades. Este proceso de internacionalizacin puede traer ventajas para los pases en vas de desarrollo, al permitir mayor flexibilidad de los sistemas, incrementar la oferta, ampliar las posibilidades de acceso, creacin de nuevas habilidades y el aumento de la cooperacin universitaria, as mismo puede presentar desventajas como la fuga de cerebros al exterior, el acceso a slo a estudiantes de altos ingresos y la posible internacionalizacin de los programas acadmicos. (Carolina Rodrguez, pag.325326).

La educacin superior tiene un gran reto como es el apuntar a la calidad y pertinencia de sus programas para encontrarnos aun mismo nivel que lo que podran ofrecer instituciones extranjeras en el pas. Es como as que los procesos de acreditacin de excelencia institucional y de programas as como la evaluacin de los resultados de los Exmenes de Calidad de la Educacin Superior cumple un papel fundamental en esta tarea. En este mundo globalizado y de

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constante avance tecnolgico donde el conocimiento se vuelve obsoleto rpidamente, se debe buscar una educacin superior para la adaptabilidad buscando posgrados de alta calidad que les permita a los profesionales ajustarse a las demandas del entorno.(Javier Botero lvarez, 2004)

Finalmente el Acuerdo de Promocin Comercial es una oportunidad importante para consolidar a la educacin superior, como un sector en la interlocucin de las negociaciones porque es ella la que puede nutrir con los anlisis y las asesoras tcnicas necesarias. (Carlos Augusto Galvis).

MARCO CONCEPTUAL

TICS Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin, se compone de todos los elementos necesarios para la transmisin de la informacin usando redes y telecomunicaciones. (borjs93, 2010, pg. 1).

Educacin Virtual Es la que utiliza las nuevas tecnologas, para el aprendizaje de alumnos de poblaciones especiales que estn limitadas por su ubicacin geogrfica, la calidad de docencia y el tiempo disponible. (Andrs Dfaz, 2009, 3 de junio).

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Educacin a Distancia Es una modalidad de estudio o proceso de formacin independiente mediada por diversas tecnologas, con la finalidad de promover el aprendizaje sin limitaciones de ubicacin, ocupacin o edad de los o las estudiantes. (Universidad Nacional Abierta, 2012).

Globalizacin Segn el Fondo Monetario Internacional (FMI) "La globalizacin es una interdependencia econmica creciente del conjunto de pases del mundo, provocada por el aumento del volumen y la variedad de las transacciones transfronterizas de bienes y servicios, as como de los flujos internacionales de capitales, al tiempo que la difusin acelerada de generalizada de tecnologa". (Andrs Pedreo Muoz, 2006, 16 de enero).

TLC Son acuerdos comerciales que permiten reglamentar el intercambio entre los pases, con el fin de incrementar los flujos de comercio e inversin y, por esa va, impulsar su desarrollo econmico y social. (Colombia Digital, 2012, 1 de agosto).

Servicio transfronterizo Servicios que traspasan las fronteras sin que haya traslado de personal ni de planta fsica.

Internacionalizacin Es la necesidad de buscar nuevos mercados como respuesta a la fuerte competencia dentro de nuestro mercado local o nacional. (Cecoma, Espaa; 2010, 30 de marzo).

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UNESCO Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura. El objetivo de la Organizacin es construir la paz en la mente de los hombres mediante la educacin, la cultura, las ciencias naturales y sociales y la comunicacin. (Unesco.org) Lucro Ganancia, provecho o beneficio que se obtiene en un asunto o en un negocio.

Flexibilizacin Facilidad para acomodarse a distintas situaciones o a las propuestas de otros.

Homologacin Igualacin o comparacin de una cosa u otra, por tener ambas caractersticas comunes referidas a su naturaleza, funcin o clase.

Convalidacin Tramite realizado por la administracin para validar un documento.

MARCO LEGAL

Decreto 993 del 2012

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Por medio del cual se promulga el "Acuerdo de promocin comercial entre la Repblica de Colombia y los Estados Unidos de Amrica", sus "Cartas Adjuntas" y sus "Entendimientos", suscritos en Washington D.C., el 22 de noviembre de 2006, y el "Protocolo modificatorio al Acuerdo de promocin comercial Colombia-Estados Unidos", suscrito en Washington D. C., el 28 de junio de 2007, y su "Carta Adjunta" de la misma fecha.

Ley 30 de Diciembre 28 de 1992 Por la cual se organiza el servicio pblico de la Educacin Superior.

Ley 115 de Febrero 8 de 1994 Por la cual se expide la ley general de educacin.

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REFERENCIAS

Bonilla Daz, J.P.; Caldern Rincn, J.; Lozada Aldana J.P.; Rodrguez, D.C. y Snchez Giraldo, L.M. (2006), La educacin frente al TLC. Universidad Santo Toms de Aquino. Contadura Pblica. [En lnea]. Disponible en:

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[Consulta: 2 de abril de 2013]. Universidad Nacional Abierta. (2012), Educacin a Distancia. [En lnea]. Disponible en: http://www.una.edu.ve/index.php/2012-05-03-15-37-38/2012-09-19-16-26-32. [Consulta: 10 de abril de 2013].

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