ACTFL 2013

Collaborative Spaces: Engaging FL Students in the Meaningful Online Project

Tamara Centis: University of Tennessee Knoxville Eda Pratt: Webb School of Knoxville Julie Deyrup: University of the Cumberlands

Helpful Links: http://www.weebly.com main Weebly page to start a new site or to log in http://www.lasaventuras.weebly.com Demo site for reference FL specific http://www.squarespace.com another website creator online Study abroad topics for student website creations, discussion boards or long-term projects: (Used as a long-term project for an introductory college course) Personal student introduction Country of choice Geography/map Academic systems (options for study), potential schedule General budget, calculating money conversion Flight plan, cost and information Living arrangements Tourist points of interest Food: eating schedule, diet, restaurants Comparisons: cultural norms (clothes and behavior), daily routines, political and social structure Summary: Is this a good choice for you? Why or why not? Possible Weebly Topics (Used in a 200-level college course) WEEBLY 1: Fotos. En el pas que has escogido, describe en un prrafo (5- 7 oraciones) la geografa o el medio ambiente. Despus publica por lo menos 5 fotos (del internet) ms destacadas que muestran este paisaje. Incluye subttulos para las imgenes (en espaol!). WEEBLY 2: Blog. Una reflexin: Cul es tu visin de un mundo perfecto? Escribe un prrafo (5-7 oraciones) sobre tus deseos: Es bueno vivir en las ciudades o el campo en general? Cules son algunas caractersticas de este mundo? Te gustan las actividades vivaces, o la solitud de la naturaleza? Qu lugares has visitado en el pasado que tienen estos rasgos? Recuerda: las expresiones de las emociones y las opiniones as como las situaciones hipotticas son parte del subjuntivo. WEEBLY 3: Blog. Los enlaces de los programas artsticos de tu pas: Las pelculas, las novelas, los programas de televisin, la msica, las obras de teatro/arte, etc. Busca algo/alguien destacado en el pas para describir. Utiliza TuneInRadio.com, YouTube o el sito del gobierno para ms ideas y mejores referencias. Describe porqu es importante e incluye los enlaces. (WEEBLY 4) Haz comentarios constructivos en otra pgina de tu compaero/a de clase. WEEBLY 5: Autor(a) famoso(a) de tu pas. Busca un(a) autor(a) quien es influyente en tu pas. Explica el tipo y los temas de la escritura (libro, revista, poemas, etc.) y porqu esta persona es importante. Incluye una foto de la escritura y/o la/el autor(a). Finalmente, Te gusta esta escritura? Por qu, o por qu no?

WEEBLY 6: Video. Busca un video sobre el/la presidente de tu nacin. Despus, en un prrafo (7 -10 oraciones), escribe qu tipo de gobierno tiene (la dictadura, la monarqua, etc.), y algunos retos (challenges) que este gobierno tiene y tendr en el futuro (la pobreza, el desempleo, las guerras civiles, etc.). WEEBLY 7: Los deportes. Cules son algunos deportes que representan tu pas? Si fueran disponibles (available) en EE.UU. te gustara? Hay un(a) deportista de inspiracin para ti? Finalmente, Qu papel juega un deporte en una comunidad? WEEBLY 8: Haz tarjetas de vocabulario. El examen final es cumulativo, entonces, necesitas estudiar todo el vocabulario para este curso. En este trabajo, haz por lo menos 15 tarjetas que necesitas estudiar, y para compartir con tus compaeros de clase. Direcciones: Paso 1. Crea un perfil personal (como estudiante) en www.studyblue.com (es gratis). Paso 2. Busca a otra gente en nuestra clase (yo, y tus compaeros) Paso 3. Crea las tarjetas para estudiar (no necesitas compartirlas en Facebook ni Twitter) (cuando haces clic en la parte definition, Study Blue busca otras tarjetas similares de otras personas- si quieres, puedes aadir las que tienen la definicin correcta) Paso 4. Hay que compartir las tarjetas con tus compaeros en Weebly:
-Despus de nombrar la lista de tarjetas en Study Blue, haz clic en Done - Bajo tu nombre en el perfil, hay opciones para compartirlas (FB, Twitter, etc) - En la opcin de enviarlas en un email, hay tambin una pgina especfica para tus tarjetas (por ejemplo, puedes encontrar mas en http://s.tudy.it/twj6gmv ). - Hay que copiar este URL en tu sitio de Weebly.

Paso 5. Finalmente, quiero que averiges (find out) qu tarjetas tienes en comn con otros compaeros de clase. Con el enlace (link) de tus tarjetas, comenta qu tienes en comn con tu compaero/a de clase. (En el futuro puedes imprimirlas tambin!) WEEBLY 9: Paso 1: Haz esta actividad, pero publcala en tu pgina de Weebly con tus fotos personales: http://en.community.epals.com/mcgraw-hill_education_on_epals/world-languages/b/all-activities/archive/ 2013/05/02/test-activity.aspx. (Si no tienes ejemplos, visita Walmart) Paso 2: Escribe una reflexin: Por qu piensas que estas comidas tienen las etiquetas (labels) bilinges y otras no? Palabras tiles: la lata (can), la caja (box), el paquete (package), el cartn (carton), la bolsa (bag) WEEBLY 10: Paso 1: Blog: Qu tipo de tecnologa usas ms y por qu? Cules son algunas posibilidades con las redes sociales (piensa en Facebook, Twitter, Pinterest, Instagram) entre culturas? Hay gente de tu pas en estas redes sociales? (un prrafo de 5 7 oraciones) Paso 2: Escribe comentarios/ una respuesta en otra pgina de un(a) compaero/a de clase (sobre su blog de la tecnologa). Escribe por lo menos 3 oraciones