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, 15 de agosto de 2011 Responsables de las reas de Control Escolar de las Secretaras de Educacin, Organismos Pblicos Centralizados o reas Educativas Centrales. Directores o Responsables de Planteles y Servicios Educativos del Tipo Bsico del Sistema Educativo Nacional. Jefes de Sector, Inspectores y/o Supervisores Escolares. Educandos, Educadores y Autoridades del Sistema Educativo Nacional. Padres de Familia y Tutores, Integrantes de los Consejos de Participacin Social en la Educacin y dems Integrantes de las Comunidades Educativas. Presente
Con fundamento en lo dispuesto por los artculos 1, 2, 3, 4, 6, 7, 9, 10, 11, 12, fracciones X y XIII, 13, fraccin I, 14, fraccin XI, 22, 30, 31, 32, 33, 35, 37, 38, 39, 41, 42, 43, 44, 47, fraccin IV, 50, 51, 52, 53, 54, 57, 60, 61, 62, 63, 64, 65 y 66 de la Ley General de Educacin, 41, fracciones I, II y III del Reglamento Interior de la Secretara de Educacin Pblica, y CONSIDERANDO Que la operacin de los servicios educativos, requiere la precisin de aspectos normativos que permitan en la prctica escolar diaria, atender las diversas problemticas que se presentan para asegurar que los educandos sean protegidos plenamente en el ejercicio de sus derechos educativos; Que esta Direccin General, se ha percatado que la dispersin de normas de control escolar y los tecnicismos que en ocasiones suelen utilizar las mismas, hace difcil su aplicacin y debida interpretacin en los planteles, por lo que se requiere codificar normas dispersas y organizar la diversa informacin disponible de manera que las normas sean ms accesibles; Que de hecho, las normas de control escolar, deben estar dirigidas no slo a los responsables de las reas competentes en esta materia, sino tambin a padres de familia o tutores, as como incluso, a educandos y sociedad en general, por lo que se requiere que las mismas tengan una redaccin sencilla y afn al lenguaje ciudadano; Que si bien es competencia exclusiva de las autoridades educativas locales, el prestar directamente los servicios regulares de educacin bsica, corresponde de forma exclusiva a la autoridad educativa federal, ejercer las atribuciones que sean necesarias para garantizar el carcter nacional de la educacin bsica, lo que obliga a promover criterios comunes en los procesos de inscripcin, reinscripcin, acreditacin, regularizacin y certificacin de alumnos; Que se ha detectado que algunas normas de control escolar, no estn siendo aplicadas de forma eficiente, por lo que se requiere mayor difusin de las mismas, as como su debida formalizacin en el mbito local a efecto de que las mismas, permitan fortalecer su grado de cumplimiento y, en su caso, el establecimiento de las sanciones derivadas de su no observancia, por lo que se ha tenido a bien emitir las presentes:
NORMAS DE CONTROL ESCOLAR RELATIVAS A LA INSCRIPCIN, REINSCRIPCIN, ACREDITACIN, REGULARIZACIN Y CERTIFICACIN EN LA EDUCACIN BSICA
5.- Interpretacin, Casos de Duda y Asuntos No Previstos: La Direccin General de Acreditacin, Incorporacin y Revalidacin (DGAIR), ser la responsable de interpretar las presentes normas, as como de resolver los casos de duda y asuntos no previstos. Para tal efecto, y de conformidad con lo dispuesto por el artculo 10 del Reglamento
Interior de la Secretara de Educacin Pblica, el titular de la citada Direccin General, podr auxiliarse del Director de Acreditacin y Certificacin. La resolucin de los casos que no requieran la interpretacin de la Direccin General de Acreditacin, Incorporacin y Revalidacin, podrn tambin ser resueltas por las reas de control escolar de cada entidad federativa. 6.- Contacto: Para cualquier duda, observacin, planteamiento, sugerencia o recomendacin relacionada con las presentes normas, los interesados podrn dirigirse a:
Direccin General de Acreditacin, Incorporacin y Revalidacin Domicilio: Arcos de Beln nmero 79, 5 piso, Colonia Centro, Cdigo Postal 06010 Delegacin Cuauhtmoc Mxico, Distrito Federal Telfonos de Conmutador: (55) 36 01 10 00 y (55) 36 01 10 97 Extensiones: 25052 y 54157 Correos Electrnicos: deb@sep.gob.mx, dgair@sep.gob.mx Portal de Control Escolar www.controlescolar.sep.gob.mx Portal Institucional www.dgair.sep.gob.mx Portal del Sistema Nacional de Crditos, Revalidacin y Equivalencia de Estudios www.sincree.sep.gob.mx Portal de Procesos de Reconocimiento de Saberes Adquiridos (286, 357, etc.) www.rsa.sep.gob.mx Portal de Instituciones Educativas Particulares www.iep.sep.gob.mx Portal de Validacin de Autenticidad de Documentos Acadmicos y de Certificacin (Sistemas Federal y Estatales de Control Escolar y Boletas Electrnicas) www.rodac.sep.gob.mx
Lo anterior, sin perjuicio de que los usuarios, directivos y dems interesados, podrn acudir directamente a las reas de Control Escolar de los Estados y Organismos, cuyos datos se proporcionan en el Directorio de reas de Control Escolar que se acompaa como Anexo No. 1.
CAPTULO I.3 OTRAS DISPOSICIONES COMUNES A LOS DISTINTOS PROCESOS DE CONTROL ESCOLAR
10.- Prohibicin para Retener Documentos: Por ningn motivo las autoridades escolares, directivos o docentes de una escuela podrn retener los documentos originales que se presenten para formalizar cualquier trmite o proceso objeto de las presentes normas, ni retener los documentos de certificacin, incluso si los padres o tutores del alumno tuvieran cualquier adeudo con la institucin educativa. La retencin indebida de documentos ser considerada una falta grave de las instituciones educativas y se iniciar en el rea que corresponda el procedimiento administrativo de sancin, sin perjuicio de que tratndose de documentos escolares, la autoridad educativa podr emitir los duplicados respectivos para facilitar la continuacin de los estudios del educando.
Para tal efecto: 12.1. El actor educativo que participe en el proceso de control escolar y que recabe datos personales, deber a travs de una Leyenda de Informacin (Dependencias o Entidades Pblicas) o Aviso de Privacidad (Instituciones Particulares), informar al titular de los mismos lo siguiente: 12.1.1. La identidad y domicilio del responsable que los recaba; 12.1.2. Las finalidades del tratamiento de datos; 12.1.3. Las opciones y medios que el responsable ofrezca a los titulares para limitar el uso o divulgacin de los datos; 12.1.4. Los medios para ejercer los derechos de acceso, rectificacin, cancelacin u oposicin, de conformidad con lo dispuesto en esta Ley; 12.1.5. En su caso, las transferencias de datos que se efecten, y 12.1.6. El procedimiento y medio por el cual el responsable comunicar a los titulares de cambios al aviso de privacidad, de conformidad con lo previsto en esta Ley.
En el caso de datos personales sensibles, la leyenda de informacin o aviso de privacidad deber sealar expresamente que se trata de este tipo de datos. Dicha leyenda de informacin o aviso de privacidad, deber ser puesto a disposicin del titular, previo al tratamiento de sus datos personales a travs de un documento fsico, electrnico o en cualquier otro formato generado por el responsable, que entre otros, pudieran ser los siguientes: formatos de inscripcin, reinscripcin, traslado y otros que sean objeto de las presentes normas. A manera de ejemplo se propone el siguiente texto que se puede manejar como leyenda de informacin o aviso de privacidad segn corresponda en el mbito de la competencia de cada autoridad educativa:
Aviso de Privacidad (Deber Incluirse en cualquier documento que recabe informacin de alumnos y de sus padres de familia o tutores, o de cualquier familiar de los educandos). Los datos personales recabados sern protegidos y sern incorporados y tratados, segn corresponda, en los Sistemas de Datos Personales que administran la autoridad educativa federal y las autoridades educativas locales, denominados Registro Nacional de Alumnos (RNA) y Registro Nacional de Emisin, Validacin e Inscripcin de Documentos Acadmicos (RODAC), sistemas que han sido debidamente inscritos en el Listado de Sistemas de Datos Personales ante el Instituto Federal de Acceso a la Informacin Pblica (IFAI), con fecha 8 de julio de 2009 www.ifai.org.mx-. Lo anterior, en trminos de lo establecido por los artculos 3 y 5 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, 1, 2, 7, 10, 12, 13, 14, 30, 37, 43, 44, 45, 54, 55, 56, 57, 60, 61, 62, 63, 64 y dems relativos y aplicables de la Ley General de Educacin, 1 y 12 de la Ley para la Coordinacin de la Educacin Superior, 13 y 15 de la Ley Reglamentaria del artculo 5 Constitucional, relativo al Ejercicio de las Profesiones en el Distrito Federal, 14, 15 y 22, de su Reglamento, as como en trminos de las disposiciones legales de carcter local, correlativas a las materias educativa y de ejercicio profesional. Dichos registros y el tratamiento de datos asociado a los mismos, se sujetarn a lo dispuesto por la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica Gubernamental, por la Ley Federal de Proteccin de Datos Personales en Posesin de los Particulares , a las disposiciones que de dichas leyes emanen, y a la correlativa legislacin vigente en el mbito local. Los datos personales que se recaban con motivo del presente formato y aquellos que deriven de la prestacin del servicio educativo, sern transmitidos a las autoridades educativas locales y federales, exclusivamente para el ejercicio de sus atribuciones . En particular, los registros citados tienen como finalidades principales, las de: (1) Generar y respaldar informacin relevante para la toma de decisiones en los procesos de planeacin y evaluacin educativa en este caso la informacin ser disociada de su titular-; (2) Proteger la identidad de los estudiantes, directivos, docentes, padres de familia o tutores y dems actores del sistema educativo nacional; (3) Facilitar la movilidad y el trnsito de estudiantes en el sistema educativo nacional; (4) Evitar la falsificacin de antecedentes escolares, boletas, certificados, constancias, diplomas, ttulos, grados y dems documentos expedidos por las instituciones que conforman el sistema educativo nacional, y facilitar los procesos de verificacin o validacin de autenticidad de los citados documentos mediante su validacin fsica o electrnica; (5) Promover la simplificacin de trmites y servicios educativos mediante el uso de registros electrnicos que faciliten la consulta de antecedentes escolares (preinscripcin, inscripcin, reinscripcin, traslado, emisin de duplicados, revalidacin y equivalencia de estudios, acreditacin de perfiles docentes, autorizacin y reconocimiento de validez oficial de estudios, autenticacin de documentos, acreditacin de conocimientos, habilidades y destrezas, y otros afines al control escolar), y, en general,
(6) Ofrecer al ciudadano y a la sociedad mayor certeza y simplificacin en los procesos administrativos afines al sector educativo.
La autoridad central responsable de los Registros en cuestin, lo es la Unidad de Planeacin y Evaluacin de Polticas Educativas de la Secretara de Educacin Pblica, la que actuar directamente o por conducto de la Direccin General de Acreditacin, Incorporacin y Revalidacin, ubicada en Arcos de Beln Nmero 79, Piso 5, Colonia Centro, Delegacin Cuauhtmoc, de la Ciudad de Mxico, Distrito Federal, Cdigo Postal 06010. En trminos del artculo 22, fraccin III de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica Gubernamental, no es necesario el consentimiento del titular de la informacin, respecto de datos que se transmitan entre sujetos obligados o entre dependencias y entidades, cuando se utilicen para el ejercicio de facultades propias de los mismos. Lo anterior se informa en cumplimiento del Decimosptimo de los Lineamientos de Proteccin de Datos Personales publicados en el Diario Oficial de la Federacin el 30 de septiembre de 2005. 12.2. Con el objeto de brindar informacin a terceros como parte de un proceso de validacin de antecedentes escolares, para los cuales no exista excepcin del consentimiento del titular de los datos, se deber en la medida de lo posible recabar ste de manera expresa e informada de las implicaciones de otorgarlo a travs de un formato complementario en los que se recabe la firma autgrafa y copia de identificacin oficial o bien a travs de algn medio de autenticacin. Dicho proceso se recomienda pudiera recabarse previo a la entrega de documentos de certificacin como boletas, certificados, constancias, diplomas, ttulos o grados. Una propuesta de texto que pudiera incluirse en el formato de solicitud de alguno de los documentos antes expuesto es el siguiente:
Leyenda de Consentimiento para el Tratamiento de Datos (Validacin de Informacin por parte de Terceros) De igual forma S ( ) NO ( ) autorizo a las autoridades educativas y directivos escolares para que los datos personales que se recaben con objeto del presente formato, puedan ser difundidas pblicamente o transferidas a otras autoridades e instituciones educativas y no educativas, con el fin de que sea posible validar la autenticidad de los certificados, diplomas, ttulos o grados que se expidan a mi favor. En estos casos, slo sern publicados los datos mnimos indispensables para realizar la verificacin de autenticidad del documento, y de ninguna manera se difundirn datos sensibles. An y cuando en el tipo bsico, no se expiden ttulos o grados, se hace extensiva la leyenda anterior con el objeto de prever la validacin de informacin una vez que el educando acceda a posteriores servicios educativos de otros tipos o niveles. 12.3. En cualquier caso, slo se incorporarn al Registro Nacional de Alumnos, y al Registro Nacional de Emisin, Validacin e Inscripcin de Documentos Acadmicos, los datos que resulten indispensables y necesarios para el ejercicio de las atribuciones educativas, y se procurar evitar la inclusin de datos sensibles , salvo aquellos que se traduzcan en acciones que permitan focalizar posibles apoyos o beneficios para el titular de los datos. 12.4. Los planteles que deban recabar datos sensibles de los educandos para asegurar su proteccin durante su estancia en el servicio escolar, debern ser bloqueados una vez que se agote el fin para el que fueron recabados (Ejemplo: comportamiento, estado de salud o religin). Esta norma ser aplicable tambin a datos no sensibles como (domicilio, telfono, correo electrnico u otros datos de ubicacin). De esta forma, una vez que el educando concluya sus estudios o procesos de acreditacin y certificacin, slo se conservarn en los archivos escolares los datos relacionados con su trayectoria escolar, esto es, con la certificacin de estudios y aprovechamiento escolar, lo cual se justifica en la solicitud de duplicados o de informes de antecedentes escolares que en lo futuro solicite o se gestionen a favor del educando. 12.5. En cualquier caso, las autoridades educativas y planteles, debern proporcionar a los educandos, y a los padres de familia o tutores, el derecho de acceder a sus datos personales y de corregirlos cuando sea necesario. 12.6. Para mayor informacin en materia de proteccin de datos personales, la Direccin General de Acreditacin, Incorporacin y Revalidacin, expedir y m antendr actualizado con carcter de gua, un Manual de Datos Personales en Centros Educativos.
14.3. Facilitar la movilidad y el trnsito de estudiantes en el sistema educativo nacional; 14.4. Evitar la falsificacin de antecedentes escolares, boletas, certificados, constancias, diplomas, ttulos, grados y dems documentos expedidos por las instituciones que conforman el sistema educativo nacional, y facilitar los procesos de verificacin o validacin de autenticidad de los citados documentos mediante su validacin fsica o electrnica; 14.5. Promover la simplificacin de trmites y servicios educativos mediante el uso de registros electrnicos que faciliten la consulta de antecedentes escolares (preinscripcin, inscripcin, reinscripcin, traslado, emisin de duplicados, revalidacin y equivalencia de estudios, acreditacin de perfiles docentes, autorizacin y reconocimiento de validez oficial de estudios, autenticacin de documentos, acreditacin de conocimientos, habilidades y destrezas, y otros afines al control escolar), y, en general, 14.6. Ofrecer al ciudadano y a la sociedad mayor certeza y simplificacin en los procesos administrativos afines al sector educativo. 15.Uso de los Registros Escolares Federales: Los registros escolares federales, pueden ser tiles para: 15.1. Activar procesos de atencin de emergencias causadas por inundaciones, terremotos, incendios y otros fenmenos naturales o causados por accidentes en los que resulte afectada la informacin de uno o ms educandos, de tal forma que puedan acceder a documentos duplicados o certificaciones que faciliten la continuacin de sus estudios; 15.2. Operar en casos de emergencia o contingencia social, procesos espejo de sistemas de control escolar que se vean afectados por la toma de instalaciones locales o afectacin de equipo local; 15.3. Facilitar la participacin de educandos en concursos o procesos de seleccin para el ingreso a la educacin media superior, o
15.4. Acelerar procesos de inscripcin a servicios de la educacin media superior, cuando se requiera validar la conclusin de la educacin bsica o las calificaciones acadmicas obtenidas. 15.5. Otros procesos afines a los antes descritos. 16.Contenido de los Registros Escolares Federales: La informacin que deba incorporarse al RNA, ser nica y exclusivamente la que se detalla en Anexo No. 4. Por su parte, la informacin a incorporar al RODAC, ser nica y exclusivamente la que se detalla en Anexo No. 5. Las autoridades educativas revisarn peridicamente los datos mnimos y mximos que deban incluirse en los citados registros escolares, a fin de garantizar que stos, sirvan a sus finalidades y no incluyan datos excesivos que pongan en riesgo a los titulares de los datos. Lo anterior, no impedir que con el propsito de focalizar acciones educativas, la informacin de los registros escolares, pueda compulsarse con la derivada de la operacin de programas y trmites gubernamentales. De igual forma, los sistemas de control escolar de carcter local e institucional, podrn incluir otros datos adicionales a los previstos en el RNA y el RODAC, que sean indispensables para coordinar, en el mbito local, la operacin en la prestacin de servicios educativos, sin embargo, dicha informacin ser solicitada bajo la responsabilidad de cada autoridad que recabe los datos personales y estar sujeta a la proteccin que corresponda en trminos de la legislacin aplicable. 17.Periodos de Transferencia de Datos a los Registros Escolares: El Registro Nacional de Alumnos (RNA), deber ser actualizado por las distintas autoridades del sistema educativo nacional y reportado a la Direccin General de Acreditacin, Incorporacin y Revalidacin, cuando menos al inicio y fin de cada ciclo escolar. Por su parte, el Registro Nacional de Emisin, Validacin e Inscripcin de Documentos Acadmicos (RODAC), ser actualizado cuando menos, al fin de cada ciclo escolar, lo antes posible a fin de favorecer procesos electrnicos de ingreso a la educacin media superior. Lo anterior, a ms tardar en las fechas que seala el siguiente calendario que en congruencia con la estadstica que recaba mediante los diversos formatos 911, la Direccin General de Planeacin y Programacin de la Secretara de Educacin Pblica:
Tipo de Informacin Inicio de Ciclo Escolar (RNA) La informacin deber transferirse a ms tardar el ltimo da hbil del mes de octubre y con fecha de corte al ltimo da hbil del mes de septiembre. Regularizacin de los periodos de julio, agosto y septiembre, se entrega a ms tardar el ltimo da hbil del mes de octubre. Fin de Ciclo Escolar (RNA y RODAC) La informacin deber transferirse en la ltima semana del mes de agosto y con fecha de corte al ltimo da hbil del ciclo escolar.
Alumnos regulares
Periodos de regularizacin
18.-
Sistemas Locales de Control Escolar: Con objeto de que las autoridades educativas locales y federal, tengan la oportunidad de validar la autenticidad de los antecedentes escolares de los educandos que migren de un sistema educativo local o federal a otro, podrn compartir el acceso a los registros escolares de los educandos, mediante la asignacin de usuarios, contraseas y dems elementos de seguridad que se estimen necesarios. Para ello, tambin se promover el uso de correos electrnicos institucionales, boletas electrnicas y certificados electrnicos desarrollados en plataformas que permitan la validacin de informacin en lnea por parte de servidores pblicos vinculados con los procesos de control escolar.
19.-
Trmites en Lnea: Podr realizarse de manera electrnica y/o en lnea con apoyo en los registros establecidos en el presente Captulo, cualquier trmite o proceso previsto en las presentes normas, que asegure condiciones de confiabilidad.
Nivel Educativo
Nivel Educativo
Educacin Bsica www.boleta.sep.gob.mx y www.sep.gob.mx/es/sep1/registro_nacional_ de_formatos_de_certificacion_de_ Documento de Transferencia del Estudiante Migrante Binacional Mxico-EUA: Se expide en el marco del Memorndum de Entendimiento sobre Educacin entre el Gobierno Mexicano y el Gobierno de los Estados Unidos de Amrica. Tiene como objetivo otorgar reconocimiento oficial a los estudios de educacin primaria o secundaria que realiza la poblacin migrante que viaja con frecuencia entre Mxico y Estados Unidos y viceversa, facilitndoles su ubicacin en la escuela receptora, de acuerdo al grado que le corresponde. Igualmente, mediante este documento se promueve el registro de calificaciones de los estudiantes, as como la educacin continua de esta poblacin. En Mxico los Documentos de Transferencia se pueden obtener en las escuelas, en las Secretaras de Educacin de los Estados o en sus unidades regionales. En Estados Unidos, los pueden obtener tambin en las escuelas o a travs de los Consulados Mexicanos. Cabe destacar que este documento slo se expide para los niveles de Primaria y Secundaria. No obstante, no es requisito indispensable para que un alumno pueda ingresar a cualquier escuela de estos niveles. Certificado de Terminacin de Estudios: Se expide previa acreditacin de los estudios del nivel educativo. Certificacin de Estudios: Se expide en caso de extravo del Certificado o error en el mismo duplicado-. Tambin se expide con base en la presentacin del Documento de Transferencia del Estudiante Migrante Binacional -equiparable a 9 grado-. Resolucin de Revalidacin de Estudios: El formato se utiliza para otorgar validez oficial a los estudios totales o parciales cursados y acreditados en el extranjero, equiparables al primero, segundo o tercer grado de la educacin secundaria. Resolucin de Equivalencia de Estudios: Se utiliza para facilitar el trnsito entre distintos servicios educativos con planes y programas de estudio diferentes a los de la SEP, equiparables a la educacin secundaria. La equiparacin puede realizarse de acuerdo a cualquiera de los criterios previstos en las normas aplicables (acuerdo 286). Boleta de Evaluacin: Se expide durante el ciclo escolar, con objeto de informar a los educandos y, en su caso, a los padres de familia o tutores, los resultados de la evaluacin del aprendizaje del alumno, as como, de haberlas, las inasistencias y aquellas observaciones sobre el desempeo acadmico de los propios educandos que permitan lograr mejores aprovechamientos. Este documento cumple los propsitos del artculo 50 de la Ley General de Educacin y podr ser emitido mediante los sistemas automatizados de control escolar de las entidades federativas, en formatos propios, validados por la Direccin General de Acreditacin, Incorporacin y Revalidacin e incluidos en el Registro Nacional de Formatos de Certificacin de Educacin Bsica emitidos por las Entidades Federativas. Estos formatos podrn ser consultados en las direcciones electrnicas: www.boleta.sep.gob.mx y www.sep.gob.mx/es/sep1/registro_nacional_ de_formatos_de_certificacion_de_ Informe de Calificaciones de Estudios Parciales: Puede expedirse a peticin de los interesados, como comprobante parcial de estudios. Documento de Transferencia del Estudiante Migrante Binacional Mxico-EUA: Se expide en el marco del Memorndum de Entendimiento sobre Educacin entre el Gobierno Mexicano y el Gobierno de los Estados Unidos de Amrica. Tiene como objetivo otorgar reconocimiento oficial a los estudios de Educacin Bsica que realiza la poblacin migrante que viaja con frecuencia entre Mxico y Estados Unidos y viceversa, facilitndoles su ubicacin en la escuela receptora, de acuerdo al grado que le corresponde. Igualmente, mediante este documento se promueve el registro de calificaciones de los estudiantes, as como la educacin continua de esta poblacin. En Mxico los Documentos de Transferencia se pueden obtener en las escuelas, en las Secretaras de Educacin de los Estados o en sus unidades regionales. En Estados Unidos, los pueden obtener tambin en las escuelas o a travs de los Consulados Mexicanos. Cabe destacar que este documento slo se expide para los niveles de Primaria y Secundaria. No obstante no es requisito indispensable para que un alumno pueda ingresar a cualquier escuela de estos niveles.
Secundaria
23.-
Formatos de Apoyo al Control Escolar: Se establecen como formatos de apoyo al control escolar, que pueden utilizar las autoridades del sistema educativo nacional para, entre otros fines, facilitar el llenado de los documentos de certificacin, los siguientes:
NIVEL FORMATO DE APOYO Formato de Inscripcin de Alumnos y Relacin de Folios de Certificados de Estudios (IAR). Lista de asistencia Inscripcin y Acreditacin Escolar (IAE) de primero a quinto grado. Inscripcin y Acreditacin Escolar (IAE) de Educacin Primaria Indgena de primero a quinto grado. Correccin de Errores y Omisiones de Certificados de Terminacin de Estudios (CAP-2). Primaria Control de Reinscripcin y Folios de Certificados de Terminacin de Estudios (CREL). Control de Reinscripcin y Folios de Certificados de Terminacin de Estudios de Educacin Primaria Indgena (CREL). Lista de asistencia y registro de evaluaciones. Inscripcin y Acreditacin de Primer Grado (R1). Inscripcin y Acreditacin de Segundo Grado (R2). Inscripcin y Acreditacin de Tercer Grado (R3). Kardex.
Preescolar
Secundaria