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HUMAN COMPETENCE AT WORK: an interpretative approach Jrgen Sandberg. Gteborg : BAS, 1996. 179 p. O trabalho de Sandberg, sueco radicado na Austr lia, faz uma contraposi o abordagem racionalista de que o conceito tradicional de compet ncias seria simplesmente um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes. O autor considera que o desenvolvimento de compet ncias deve ser compreendido com base nas pr ticas organizacionais por meio de uma abordagem de natureza interpretativa. Ao propor uma expans o da id ia de compet ncias, indica a compreens o do significado do trabalho como a fase inicial para sua defini o. THE BASES OF COMPETENCE: skills for lifelong learning and employability Frederick T. Evers, James C. Rush and Iris Berdrow. San Francisco : Jossey-Bass, 1998. 273 p. Os autores discutem nesta obra aspectos relacionados forma o educacional e s bases para a compet ncia, considerando resultados obtidos em um projeto de pesquisa de amplo alcance. A partir da id ia do desenvolvimento de habilidades, refor am a necessidade de articula o entre educa o e trabalho, ao afirmar que educadores e empregadores devem estar alinhados na prepara o de estudantes como futuros profissionais que ingressar o no mercado de trabalho. PROJECT MANAGEMENT COMPETENCE Building key skills for individuals, teams, and organizations J. Davidson Frame. San Francisco : The Jossey-Bass Business & Management Series, 1999. 272 p. O autor, que dirigiu o Project Management Institutes (PMI), faz uma discusso com nfase no gerenciamento de projetos, procurando aproximar o conceito de competncias. Ao observar que cada vez mais organizaes tm adotado essa perspectiva de gerenciamento e metodologia de operao, sugere uma discusso que identifica trs nveis possveis de competncias individuais, da equipe e da empresa e, com uma clara preocupao instrumental, indica ferramentas de avaliao e diagnstico de competncias. GESTIN DE LAS COMPETENCIAS Cmo analizarlas cmo evaluarlas cmo desarrollarlas Claude Levy-Leboyer. Barcelona : Gestin 2000, 1997. 161 p. O livro tem sua argumentao construda a partir de cinco questes consideradas centrais. A primeira delas procura discutir o que seriam competncias, tendo continuidade em uma reflexo sobre como avaliar as competncias individuais, como desenvolv-las, como integrar informaes distintas sobre as competncias de forma evolutiva e como relacionar competncias individuais e organizacionais. De forma conclusiva, discute o impacto do conceito de competncias sobre a gesto de recursos humanos, reiterando seu importante papel nas estratgias organizacionais. INGENERIA DE LAS COMPETNCIAS Guy Le Boterf. Barcelona : Gestin 2000, 2001. 461 p. A obra, publicada na Frana e traduzida para o castelhano em 2001, est dividida em duas partes: uma primeira, na qual o autor, reconhecido expert em gerncia e desenvolvimento de competncias e diretor do Le Boterf Conseil, faz um breve relato terico situando seis perspectivas que permitem a construo conceitual da chamada ingeneria de las competencias; e uma segunda parte, na qual, como ele mesmo afirma, apresentada uma espcie de continuidade obra anterior De la competnce la navigation professionelle (1997) , em que prope ferramentas e princpios diretivos visando a dar respostas objetivas e operacionais s inquietaes organizacionais no mbito das competncias.
JAN/FEV/MAR/2003
RAE
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