1. Utiliza una agenda. Apunta en una agenda o en un pequeo calendario todo aquello que tengas pensado publicar en tu blog.

No siempre es posible escribir sobre todo lo que a uno le gustara y a menudo hay multitud de temas que se pierden en el olvido de un blog. Por suerte, si utilizas una agenda la nica razn por la que te puede ocurrir esto es por tener exceso de ideas y no por haberte olvidado de un post que podra lanzar tu blog a la fama de las bitcoras. 2. Concntrate. A veces puede que no sea tan fcil centrarte en lo que intentas hacer si existen miles de distracciones a tu alrededor. Hay varias tcnicas de concentracin para evitar que tus neuronas se duerman a siesta o se pongan a cantar tu cancin favorita a duo, como por ejemplo la cuenta regresiva. 3. Subraya lo ms importante. Aade ttulos, subttulos, enlaces e imgenes siempre que puedas para destacar la informacin que consideres ms importante de tus posts. Tus lectores te estarn agradecidos si les facilitas la lectura del texto con prrafos cortos y sobretodo evitando al mximo posible cometer faltas de ortografa. 4. Diversifica y organiza tus fuentes de informacin. Gracias a la gran expansin protagonizada por las redes sociales y el continuo crecimiento del nmero de blogs en internet, el hecho de encontrar informacin sobre un tema en cuestin no resulta nada complicado. Sera una buena idea organizar en tus favoritos o en tu lector de feeds todas las fuentes de informacin que sueles consultar para escribir tus entradas, en funcin de la temtica o el nicho de tu blog. No te conformes con las que ya tienes agrupadas y ordenadas por orden alfabtico, siempre hay nuevos sitios que pueden convertirse en la fuente de inspiracin que andas buscando. 5. Desconecta. Hay das en que es mejor descansar y dedicar tu tiempo a cualquier otra actividad, en lugar de pasar horas y horas delante de la pantalla buscando algo sobre lo que escribir. El cansancio, la falta de sueo y el estado de nimo influirn en la calidad de tus posts y en estos casos, no debes preocuparte si no encuentras la inspiracin que necesitas. Puede estar en cualquier parte, solo tienes que estar listo para encontrarte con ella. 6. Resume. A no ser que se trate de una historia indivisible o de un texto que tienes que publicar ntegramente, es aconsejable que resumas tu idea todo lo que puedas de forma que digas todo lo que tienes que decir, pero de la manera ms clara y precisa, simplificando la informacin y sin olvidar ninguna palabra clave. 7. Elabora mapas mentales. Si tienes una idea en mente pero no sabes por donde empezar para hablar sobre ella, un buen mapa mental puede ayudarte a ordenar, especificar y clasificar el contenido de la entrada. En este post sobre tcnicas de estudio puedes ver varios ejemplos sobre cmo crear un mapa mental. 8. Hazte las preguntas mgicas. Qu?Cmo?Quin?Cundo?Dnde? Contestando a estas preguntas sobre el tema que pretendes desarrollar podrs encontrar nuevos conceptos que a lo mejor estabas dejando atrs y que podran ser verdaderamente importantes en la redaccin de tu post. Recuerda que la pregunta por qu? siempre es la ms difcil de responder. 9. Repaso. Lee por completo tu artculo antes de publicarlo definitivamente. Evitars tener que volver a editarlo por haber cometido algna falta de ortografa y puede que al leerlo encuentres una forma mejor de expresar la idea en cuestin. 10. Haz de la constancia tu mejor aliada. Por ltimo, procura mantener la frecuencia de actualizacin en tu blog. No es necesario que publiques algo todos los das, a veces es mejor reflexionar sobre si un post es lo suficientemente bueno.

DIEZ TCNICAS DE ESTUDIO 1. EL MTODO E.P.L.E.R Para mejorar nuestra capacidad de comprensin lectora existe un mtodo minucioso y detallado de la lectura, que es propiamente un verdadero mtodo de estudio. Se lo conoce como mtodo EPLER, tomando las iniciales de sus cinco pasos. Exploraremos ahora cada uno de esos cinco pasos: 1) E: EXPLORACIN O PRELECTURA 2) P: PREGUNTAS 3) L: LECTURA 4) E: EXPOSICIN 5) R: REVISIN Y REPETICIN 2. LA TOMA DE APUNTES Antes de abordar el estudio de cualquier mtodo que te permita aprender ms eficazmente, tendrs que tener en cuenta que la toma de apuntes es una habilidad bsica que es muy conveniente que puedas desarrollar al mximo. CLAVES PARA TOMAR BIEN LOS APUNTES El secreto para tomar bien unos apuntes personalizados y prcticos se encierra en tres palabras: escuchar, pensar y escribir. He aqu algunas de esas abreviaturas: (E.d): Es decir (P.e): por ejemplo (N.a) nota aclaratoria (+) ms,positivo, aprovechable (-) menos, negativo, no sirve (:) igual, lo mismo ( ) no es igual, diferente ( ) mayor que ( ) menor que (X) por ( ) se obtiene, proviene de... Elabora tu propio sistema de signos. Es bueno dejar espacios en blanco entre una idea y otra para anotar olvidos y omisiones. 3. MODOS DE EXPONER UN TEMA Al tomar apuntes hay que ir haciendo el esquema del tema que se explica, es decir, como si estuviramos anotando los epgrafes de un libro. La simple repeticin de una cosa por parte del profesor, el empleo de expresiones como recuerden aquello... atencin a esto... o sencillamente el cambio del tono de voz, o la velocidad de la pronunciacin, son indicios claros de que se trata de ideas clave para l. Es decir, mirar al profesor y describir la expresin de su rostro y en el acento de sus palabras en qu aspectos hace mayor hincapi, tambin observar cundo se detiene de una manera ms reiterada o simplemente toca de pasada, sin dar demasiada importancia a un aspecto. 4. EL SUBRAYADO El objetivo del subrayado es destacar las ideas esenciales de un texto. Posteriormente, al leer nicamente lo subrayado se puede recordar el contenido de dicho texto. Las principales teoras psicolgicas de la percepcin humana fundamentan esta tcnica, ya que est demostrado que la memoria se fija y recuerda ms y mejor aquellas cosas que se resaltan. Por qu es indispensable subrayar un libro para leerlo? En primer lugar, porque as nos mantenemos despiertos, totalmente despiertos y no slo

conscientes. En segundo lugar, leer, si lo hacemos activamente equivale a pensar, y el pensamiento tiende a expresarse en palabras, escritas o habladas. En tercer lugar, el subrayado evita tener que leer de nuevo todo el texto. 5. EL MTODO A.C.C.E.S.O. EL MTODO A.C.C.E.S.O. (Construccin de contenidos) Tanto en este como en el resto de las secciones, vas a tener siempre a la vista el mapa del Mtodo para que puedas orientarte. Te recuerdo que el mdulo resaltado es el que trataremos a continuacin. MDULO | A.C.C.E.S.O. al Saber | A | A.proximacin al texto:La lectura: principios bsicos de una lectura eficaz. Ideas errneas respecto a la lectura. La lectura superficial o a "vuelo de pjaro", como recurso para un primer contacto con el texto. | C | C.onstruccin de contenidos:Lectura comprensiva. El arte de interrogar al texto. Subrayado telegramtico. Identificacin de ideas principales, secundarias y terciarias. Las palabras guas. | C | C.omprensin de los conceptos:Utilizacin de las palabras guas en la confeccin de mapas y tablas conceptuales.Transformacin del mapa conceptual a la sntesis con estilo propio. Tcnica para escribir una sntesis. Ampliacin de la sntesis en un texto enriquecido. Uso del diccionario. | E | E.structuracin mnmicaPrincipios bsicos de una correcta memorizacin: las tres R: registro, retencin, repeticin. Procedimientos efectivos para memorizar: asociacin e imaginera.. | S | S.aneamiento de lo estudiadoEl recitado y la repeticin. Reconstruccin de los mapas y tablas mediante el recuerdo selectivo. Correccin de errores, evitacin de las vacilaciones, rellenado de "huecos". | O | O.ptimizacin de los resultados:La repeticin activa del texto (sin esquemas) con tus propias palabras.Ensayo de elocucin. Uso del grabador y el espejo como auxiliares dinmicos. | Mtodos de lectura Leer es la clave para aprender y para estudiar. Un texto debe leerse varias veces siempre, as se estudia. Podrs encontrar temas relacionados con esto en: Aprender a estudiar II. 6. PRIMERA LECTURA: EL SKIMMING La primera lectura es para pillar onda. Se hace rpido, sin pararse en los problemas. "Pillar onda" significa identificar el tema: de qu va el texto. 7. SEGUNDA LECTURA: EL PRIMER SCANNING Ahora hay que concentrarse bien, tardando lo que sea necesario hasta comprender bien el texto (o identificar bien qu es lo que no comprendes). Si no entiendes una frase, lela otra vez (es normal no entender en las primeras lecturas). Si ya la has ledo varias veces, con concentracin, y sigues sin entender, pon una interrogacin leve al margen para volver luego a ella o para pedir ayuda. Y sigue leyendo. A veces al llegar al final, te das cuenta de qu era lo que no entendas. 8. TERCERA LECTURA: SEGUNDO SCANNING Si tienes actividades sobre el texto, en esta lectura vas marcando con el nmero de la pregunta (por ejemplo), la zona por donde estara su respuesta, en tu opinin. Si no tienes preguntas porque lo que ests haciendo es estudiar, lee concienzudamente, aunque ahora es posible que vayas muy rpido por las zonas que ya comprendiste bien antes. Cuando lo veas muy claro, subraya la idea que te parezca ms importante de un color llamativo y, si ves que hay alguna idea secundaria que comprendes bien o que es importante para desarrollar la principal,

subryala tambin pero de otro color, ms apagado. 9. IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS: Ejemplos de cmo cada una de esas ideas van formando criterios y de ah partir hacia la elaboracin de un esquema basado slo en esas ideas. Luego se baa la informacin con todo el carcter que las secundarias logran por s solas. 10. FICHAS: Es un instrumento utilizado para la investigacin documental bibliogrfica