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Lngua Portuguesa e Literatura Brasileira

Questes de 1 a 20
Para responder a essas questes, identifique APENAS UMA NICA alternativa correta e marque a letra correspondente na Folha de Respostas.
Questes de

1a6

TEXTO: O que devemos fazer quando a promessa de progresso monetrio ou de eficincia econmica significa estabelecer um preo para os bens considerados sem preo? Enfrentamos continuamente o dilema de nos movimentar em mercados moralmente questionveis na expectativa de alcanar fins meritrios. No livro O que o dinheiro no compra os limites morais do mercado, Michael J. Sandel apresenta uma clarssima descrio do processo de mercantilizao da vida do homem contemporneo e nos mostra um sombrio quadro do totalitarismo econmico do sistema capitalista, capaz de subverter as disposies ticas mais basilares da conduta humana em nome do encilhamento financeiro. Nesse contexto, tudo se torna plenamente comercializvel, seja a aquisio do diploma universitrio, o atendimento prioritrio nas filas de embarque dos aeroportos, a possibilidade de participao nas sees parlamentares, assim como a venda de autgrafos dos dolos esportivos ou mesmo a venda de rgos do corpo humano, dentre inmeras outras circunstncias bizarras. A vida humana se torna, na sociedade contempornea, o grande motor do capital. Se antes o dinheiro era o suporte econmico para a manuteno material da vida humana, agora essa passa a se submeter cegamente aos ditames financeiros. Diz-se popularmente que dinheiro no tem cheiro: o dinheiro desprovido de contedo moral, uma vez que apenas um instrumento que serve de intermdio para as transaes comerciais humanas. Nessa perspectiva, o que importa o negcio e no a origem do dinheiro; todavia as aes capitaneadas pela acumulao cada vez mais sfrega de lucros so plenamente regidas pela rbita da moralidade, circunstncia que justifica a aplicao de paradigmas axiolgicos na anlise filosfica da relao humana com o dinheiro. Quanto mais o mercado aumenta a sua infiltrao nas esferas no econmicas da vida humana, mais ele se envolve em questes tipicamente morais. A era do triunfalismo do mercado coincidiu com um perodo no qual o discurso pblico se diluiu radicalmente de qualquer substncia moral e espiritual. Talvez nossa nica esperana de manter a estrutura do mercado em seu devido lugar seja discutirmos o genuno significado dos bens e das prticas sociais que valorizamos na vida social.

O dinheiro tornou-se uma horrenda hipstase humana, cultuada como o suprassumo da existncia de cada pessoa. Os signos que regem a dinmica da mxima explorao comercial de bens e valores so 50 signos teolgicos secularizados, pois o dinheiro se tornou o deus do regime capitalista. Nunca se fez valer de maneira to infame o lema-mor do esprito capitalista tempo dinheiro. [...]
DAINEZI, Gustavo. O preo do dinheiro. Filosofia: cincia & vida. So Paulo: Escola, ano VII, n. 74, p. 78, set. 2012.
Questo

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Na viso do articulista, o processo de mercantilizao da vida do homem contemporneo A) B) C) D) deve fazer parte da construo da identidade e da realizao de cada cidado no campo pessoal. valoriza o trabalho como oportunidade de transformao do prprio homem na sociedade de mercado. relativiza a associao entre felicidade e dinheiro na vida do homem, nivelando o valor do capital a outros valores. defende os novos valores do mercado livre, sem concesses, como o caminho para a resoluo de questes sociais. carece de um debate pblico mais aprofundado, necessrio para criar um movimento mais voltado para pensar em questes morais, ticas e de bem-estar social. 2

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E)

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Segundo o comentrio do livro O que o dinheiro no compra os limites morais do mercado, feita por Gustavo Dainezi, a obra referida evidencia que A) a sociedade regida pela tirania acumulativa de bens materiais gira em torno de uma subjetividade cada vez mais dessubstanciada. a manuteno da estrutura criada pelo mercado fomentou o significado real dos bens e das prticas sociais no decorrer da vida humana. a vida em comunidade, para as pessoas de diferentes estratos sociais, preserva hoje as funes essenciais que a religio desempenhava nas sociedades tradicionais. o sistema capitalista, referido no texto, caracteriza-se, sobretudo, por uma viso de mundo centrada na articulao do bem-estar individual com o bem-estar coletivo. o poder pecunirio do dinheiro um ponto positivo que pode resolver tudo, desde que o comportamento do homem seja compatvel com a sua capacidade de consumo.

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B)

35

C)

D)

40

E)

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Processo Seletivo 2013.1 - UEFS 1

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Questo

Questo

O texto, na sua totalidade, apresenta, como A) B) ponto de partida para a reflexo do articulista, a sntese de uma obra cujo contedo ele contesta. recurso de composio, a utilizao do discurso indireto livre pelo autor, ao transmitir o pensamento que partilha com Michael J. Sandel. termos de avaliao, no contexto das frases onde se encontram, as palavras clarssima ( l . 9), sombrio (l . 11), e bizarras (l. 21). um operador que estabelece oposio entre duas realidades, o termo apenas. (l. 28). manifestao de ironia, o termo Talvez (l. 42), o que reforado pelo contexto. 4

No perodo Se antes o dinheiro era o suporte econmico para a manuteno material da vida humana, agora essa passa a se submeter cegamente aos ditames financeiros (l. 23-26), A) B) C) D) a construo do perodo est pautada numa relao de condicionalidade entre os termos oracionais. os termos Se e se possuem diversidade de valor gramatical. os vocbulos antes e agora, como termos adverbiais, denotam um mesmo tempo histrico. as expresses suporte econmico e ditames financeiros apresentam o mesmo contedo semntico sob formas estruturais diferentes. a utilizao do pronome essa remete a algo no diretamente referido no texto.

C)

D) E)

E)

Questes de

7 a 10

Questo

TEXTO: No instigante caminho para compreender-se em suas especificidades, cada poca realiza uma reflexo sobre o que a antecedeu, mas tambm sobre as marcas do que lhe contemporneo. No tem sido diferente no momento, quando algumas especificidades deste incio de sculo, na falta de palavra melhor, tm sido reunidas sob a denominao de ps-modernidade. Como costuma acontecer com o que novo, o termo e suas possveis conceituaes revestem-se de polmica. De um lado, h os que defendem que a modernidade ainda no estaria esgotada e que, dessa maneira, no haveria espao para um aps. No outro extremo, h os que buscam demonstrar que a experincia histrico-social e sensvel nas dcadas finais do sculo XX , fundamentalmente, diferente daquelas vivenciadas pelos que assistiram ao nascer do sculo. A separar os dois momentos, algumas dcadas tumultuadas e duas guerras europeias, em que a maior vtima foi o conceito burgus, humanista e sofisticado, de civilizao . As guerras ainda significaram um grande avano da indstria, a partir dos anos 1950, apta a colocar muitos novos produtos no mercado. Seguiram-se outras novidades, como as introduzidas pela tecnologia da comunicao e da informao, num contexto que encaminhou um novo momento do capitalismo, agora na sua verso globalizada. Liberadas do paradigma civilizatrio consagrado pela modernidade, as dcadas de 60 e 70 do sculo XX sentiram-se aptas a outros questionamentos, em especial no que se refere s estruturas polticas e sociais vigentes. Do debate e das tenses, surge um outro conceito de famlia, fruto de um novo papel para a mulher amparado pela plula anticoncepcional, mas no s e um novo espao para a criana e para o jovem. No mesmo contexto, outros excntricos designao ps-moderna para aqueles que no ocupam posies hegemnicas nas estruturas sociais ou econmicas buscam espao de manifestao e pleiteiam visibilidade para suas diferenas sexuais, sociais, culturais e tnicas.

Indique V ou F, conforme seja verdadeiro ou falso o sentido da expresso sugerido pelo enunciador no texto. ( ) encilhamento financeiro (l. 14) movimento especulativo de interesses monetrios, sob o pretexto de favorecer o processo de industrializao do pas, de resultados duvidosos. ( ) dinheiro no tem cheiro (l. 27) os fins no justificam os meios, o que significa que o fato gerador do dinheiro deve ser uma atividade econmica legtima, permissvel. ( ) signos teolgicos secularizados (l. 50) os deuses do capitalismo: o capital e o consumismo. ( ) tempo dinheiro (l. 53) a sociedade materialista trata o tempo como mercadoria. A alternativa que contm a sequncia correta, de cima para baixo, a A) B) C) FVFV VVFF FFVV 5 D) V F V V E) F V V F

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A alternativa em que a ideia de proporcionalidade entre as oraes do perodo est evidenciada a A) Enfrentamos continuamente o dilema de nos movimentar em mercados moralmente questionveis na expectativa de alcanar fins meritrios. (l. 4-6) A vida humana se torna, na sociedade contempornea, o grande motor do capital. (l. 22-23). Quanto mais o mercado aumenta a sua infiltrao nas esferas no econmicas da vida humana, mais ele se envolve em questes tipicamente morais. (l. 36-39). A era do triunfalismo do mercado coincidiu com um perodo no qual o discurso pblico se diluiu radicalmente de qualquer substncia moral e espiritual. (l. 39-42). O dinheiro tornou-se uma horrenda hipstase humana, cultuada como o suprassumo da existncia de cada pessoa. (l. 46-48).

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B) C)

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D)

E)

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GASTAL, Susana. Tessituras finais. Alegorias urbanas: o passado como subterfgio. So Paulo: Papirus, 2006. p. 209-210. (Coleo Turismo).

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Questo

Questo

A enunciadora, no texto, apresenta A) a ps-modernidade como um perodo marcado por transformaes ambiciosas. B) a argumentao conduzida pela exposio de pontos de vista divergentes sobre o que a chamada p s - modernidade. C) a defesa de uma nova ordem social em que as coisas efmeras faam parte do mundo idealizado para atingir a felicidade humana. D) as mltiplas faces sociais e culturais do mundo p s - moderno como herana do mundo ordenado da modernidade, atrelado ao conceito burgus de civilizao. E) uma viso de ps-modernidade como uma poca em que, apesar de importantes mudanas, certos valores da tradio cultural foram preservados.
Questo

de

credibilidade

duvidosa,

mas

Sobre o perodo Seguiram-se outras novidades, como as introduzidas pela tecnologia da comunicao e da informao, num contexto que encaminhou um novo momento do capitalismo, agora na sua verso globalizada ( l . 23-26), correto o que se afirma em A) B) C) A relao que se estabelece entre as oraes do perodo de independncia sinttica. O termo outras novidades constitui exemplo de sujeito paciente na orao. Os elementos lingusticos as e que so exemplos de pronomes com funo subjetiva nos seus respectivos contextos. O termo pela tecnologia da comunicao e da informao apresenta o elemento lingustico pela denotando causa. Os termos da comunicao e da informao e do capitalismo complementam, respectivamente, o sentido de tecnologia e novo momento. 10

D) E)

Questo

Constitui um termo que, no contexto da frase, funciona como elemento modificador de um substantivo o transcrito em A) B) C) D) E) que a modernidade ainda no estaria esgotada ( l . 10-11). algumas dcadas tumultuadas e duas guerras europeias (l. 17-18). em que a maior vtima foi o conceito burgus, humanista e sofisticado, de civilizao (l. 18-20). um grande avano da indstria (l. 20-21). um outro conceito de famlia (l. 31-32).

Contextualizado, o que se afirma do fragmento destacado est correto em A) No instigante caminho para compreender-se em suas especificidades, cada poca realiza uma reflexo sobre o que a antecedeu, mas tambm sobre as marcas do que lhe contemporneo. (l. 1-4) apresenta um raciocnio acerca da contemporaneidade, contrapondo-a s pocas passadas. B) No tem sido diferente no momento, quando algumas especificidades deste incio de sculo, na falta de palavra melhor, tm sido reunidas sob a denominao de ps-modernidade. (l. 4-7) constitui um ponto de vista cuja verdade est apoiada em dados expostos no segundo pargrafo. C) Como costuma acontecer com o que novo, o termo e suas possveis conceituaes revestem-se de polmica. ( l . 7-9) uma argumentao comparativa, pois se confrontam ideias para identificar seus pontos em comum. D) As guerras ainda significaram um grande avano da indstria, a partir dos anos 1950, apta a colocar muitos novos produtos no mercado. (l. 20-22) traz a forma verbal significaram indicando um fato passado que perdura no presente. E) Liberadas do paradigma civilizatrio consagrado pela modernidade, as dcadas de 60 e 70 do sculo XX sentiram-se aptas a outros questionamentos, em especial no que se refere s estruturas polticas e sociais vigentes. ( l . 27-31) constitui uma constatao no esclarecida no texto.
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Questes

11 e 12

TEXTO: [...] Vai o navio navegando e o marinheiro dormindo, e o voador toca na vela, ou na corda, e cai palpitando. Aos outros peixes mata-os a fome e engana-os a isca, ao voador mata-o a vaidade de voar, e a sua isca o vento. Quanto melhor lhe fora mergulhar por baixo da quilha e viver, que voar por cima das antenas e cair morto! [...] O voador f-lo Deus peixe, e ele quis ser ave, e permite o mesmo Deus que tenha os perigos de ave e mais os de peixe. Todas as velas para ele so redes, como peixe, e todas as cordas laos, como ave. V, voador, como correu pela posta o teu castigo. Pouco h, nadavas vivo no mar com as barbatanas, e agora jazes em um convs, amortalhado nas asas. No contente com ser peixe, quiseste ser ave, e j no s ave nem peixe: nem voar poders j,nem nadar.[...]
VIEIRA, Pe. Antnio. Os voadores. Vieira: trechos escolhidos (por Eugnio Gomes). Rio de Janeiro: Agir, 1971. p. 64. (Coleo Nossos Clssicos).

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11 imortalidade. hipocrisia. egosmo. ambio. injustia. 12

Pe. Antnio Vieira, por meio de uma linguagem metafrica, faz uma reflexo crtica acerca A) B) C) D) E) da da do da da

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A sentena que sintetiza o pensamento de Vieira a A) B) C) D) E) A prudncia companheira da sabedoria. O justo aquele que faz o bem sem olhar a quem. A mentira, ou vos tira o que tendes ou vos d o que no tendes. Quem quer mais do que lhe convm, perde o que quer e o que tem. melhor arrepender-se do que fez que daquilo que se deixou de fazer.

Questes

13 e 14

TEXTO:
Minha Desgraa Minha desgraa, no, no ser poeta, Nem na terra de amor no ter um eco, E meu anjo de Deus, o meu planeta Tratar-me como trata-se um boneco... No andar de cotovelos rotos, Ter duro como pedra o travesseiro... Eu sei... O mundo um lodaal perdido Cujo sol (quem mo dera!) o dinheiro... Minha desgraa, cndida donzela, O que faz que o meu peito assim blasfema, ter para escrever todo um poema, E no ter um vintm para uma vela.
AZEVEDO, lvares de. Minha Desgraa. Lira dos vinte anos. So Paulo: FTD, 1994. p. 194. (Coleo Grandes Leituras).
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O sujeito potico expressa, como sinnimo de sua desgraa, A) B) C) D) E) o contraste entre condio intelectual e condio social. o fato de o dinheiro ser a base que d sentido vida. o descontrole emocional que gera a blasfmia. as consequncias de um desenlace amoroso. a incompetncia para criar versos. 14

Questo

Indique V ou F, conforme seja o item verdadeiro ou falso. O poema revela ( ( ( ( A) B) C) D) E) ) ) ) ) um eu comandado pelo racionalismo. o humor como artifcio de ocultamento de um drama. o sentimento irnico em face dos limites da vida prtica. a indignao romntica contra a realidade material da vida. FVVV FVVF VFFV VFVF VVVV

A alternativa que contm a sequncia correta, de cima para baixo, a

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Questes

15 e 16

I. Bem! V l! Isso j me vai cheirando mal!... Ora dizes uma coisa; ora dizes outra!... O ms passado respondeste-me na varanda: Pode ser e agora, s duas por trs, dizes que no! Sabes que s quero a tua felicidade... No te contrario... Mas tu tambm no deves abusar!... Mas, gentes, o que foi que eu fiz?... No estou dizendo que fizeste alguma coisa!...S te aviso que prestes toda a ateno na tua escolha de noivo!...Nem quero imaginar que serias capaz de escolher uma pessoa indigna de ti!... Mas, como, papai?... Fale claro! Isto vai a quem toca! No sei se me entendes!... Ora, seu Manuel! exclamou Maria Brbara, levantando-se e pousando no cho o enorme cachimbo de taquari do Par. Voc s vezes tem lembranas que parecem esquecimento! Pois ento, uma menina, que eu eduquei, ia olhar... e gritou com mais fora para quem, seu Manuel!? Bem, bem... Vejam se no mesmo vontade de provocar uma criatura!... Bem, bem! Eu no digo isto para ofender!.... desculpou-se o negociante. que temos c um rapaz bemaparecido que... Um cabra, berrou a sogra. E era muito bem-feito que acontecesse qualquer coisa, para voc ter mais cuidado no futuro com as suas hospedagens. Tambm s nessa cabea entrava a maluqueira de andar metendo em casa crioulos cheios de fumaas! Hoje todos eles so assim! Scia de apistolados!
AZEVEDO, Alusio. O mulato. So Paulo: Martin Claret, 2006. p. 107.

II. Ento porque um sem-vergonha desordeiro se arrelia, bota-se um cabra na cadeia, d-se pancada nele? Sabia perfeitamente que era assim, acostumarase a todas as violncias, a todas as injustias. E aos conhecidos que dormiam no tronco e aguentavam cip de boi oferecia consolaes: Tenha pacincia. Apanhar do governo no desfeita.
RAMOS, Graciliano. Cadeia. Vidas secas. 54. ed. So Paulo: Record, 1985. p. 33.

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O texto I exemplifica uma literatura voltada para A) B) C) D) E) o o a a a desnudamento das relaes sociais movidas por interesse. registro satrico dos costumes de uma poca. apreenso crtica do conflito de geraes. defesa da mentalidade patriarcal. denncia do preconceito racial. 16

Questo

Indique V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmativas a seguir. Comparando-se os textos I e II, est correto o que se afirma em ( ( ( ( ) ) ) ) Ambos expressam um conflito de ordem social. Em ambos, constata-se uma linguagem reveladora de um processo de discriminao. Tanto no I quanto no II, h uma contestao da opresso motivada pela desigualdade social. Embora pertencentes a estilos de poca diferentes, os textos apresentam em comum uma linguagem prxima da do cotidiano.

A alternativa que contm a sequncia correta, de cima para baixo, a A) B) C) D) E) VFVF FVVV FVFV VFFV VVVF

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Questo

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I.

II. Primeira dor Nossa Senhora vai... Cu de esperana Coroando-lhe o perfil judaico e fino... E um raio de ouro que lhe beija a trana como um grande resplendor divino. O seu olhar, to cheio de ondas, lana Clares longnquos de astro vespertino. Sob a tnica azul uma alva Criana Chora: o vagido de Jesus Menino. [...]
GUIMARAENS, Alphonsus de. Primeira dor. Cantos de amor, salmos de prece: poemas escolhidos. Rio de Janeiro: Jos Aguilar, 1972, p. 112.

DAL, Salvador. Madona. 1949. 1 original de arte, leo sobre tela. In: HARRIS, Nathaniel. Vida e obra de Dal Dali. Traduo Talita M. Rodrigues. Rio de Janeiro: Ediouro, 1995. p. 66. Traduo de: The life and works of Dal.

Os dois textos enfocam a mesma temtica por meio de diferentes linguagens. A alternativa que apresenta um elemento ausente em ambos os textos a A) B) C) D) E) Gosto pelo pormenor. Fragmentao da realidade. Evocao mstica da natureza. Expresso de um ideal de pureza. Formas sugestivas para traduzir o etreo, o espiritual. 18 Cidade Foguetes pipocam o cu quando em quando H uma moa magra que entrou no cinema Vestida pela ltima fita Conversas no jardim onde crescem bancos Sapos Olha A iluminao de hulha branca Mames esto chamando A orquestra rabecoa na mata
ANDRADE, Oswald de. Cidade. Caderno de poesia do aluno Oswald (Poesia reunida). So Paulo: Crculo do Livro, s.d. p. 103.

Questo

A primeira gerao modernista defendeu a atualizao da linguagem literria, reflexo da sociedade em transformao. Em relao ao texto, a alternativa que est em desacordo com essa proposta a A) B) C) D) E) Rejeio linguagem discursiva artesanal. Emprego irnico de imagem esttica estereotipada. Uso de frases justapostas e de construes elpticas. Utilizao de uma linguagem artstica que concilia o passado e o presente. Criao de uma potica substantiva reduzida ao essencial do processo de signos.
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Eu era ainda muito criana, mas sabia uma infinidade de coisas que os adultos ignoravam. Sabia que no se deve responder aos cumprimentos dos glimerinos, aquela raa de anes que a gente encontra quando menos espera e que fazem tudo para nos distrair de nossa misso; sabia que nos lugares onde a me-do-ouro aparece flor da terra no se deve abaixar nem para apertar os cordes dos sapatos, a cobia est em toda parte e morde manso; sabia que ao ouvir passos atrs ningum deve parar nem correr, mas manter a marcha normal, quem mostrar sinais de medo estar perdido na estrada. A estrada cheia de armadilhas, de alapes, de mundus perigosos, para no falar em desvios tentadores, mas eu podia percorr-la na ida e na volta de olhos fechados sem cometer o mais leve deslize.
VEIGA, Jos J. Fronteira. Os cavalinhos de Platiplanto: Contos. 18. ed. Rio de Janeiro: Beirrand Brasil, 1989. p. 61.

Jos J. Veiga um escritor representativo da corrente denominada realismo mgico ou fantstico. Tal realismo, provocador de uma sensao de estranhamento, encontra-se presente no texto por meio de um narrador que A) B) C) D) E) ironiza a sabedoria acumulada com os anos. se nivela aos mais velhos em conhecimento acerca da vida. se mostra inseguro diante dos desafios que a vida lhe oferece. questiona as fronteiras estabelecidas entre o real e o imaginrio. se revela ao leitor atravs de uma inverso da ordem natural das coisas. 20

Questo

Eu sou novo aqui. Meu nome Joo Caio. Aproxima-se o rapaz, trazendo o rifle inseparvel, na orelha o cigarro de palha apagado. O homem no recusa a conversa: - Me chamo Pereira e explica apontando o rapaz: meu filho, seu nome Leonel. Estamos com Cajango desde o combate de Arataca. Duro o semblante, o tropeiro observa. A mesma dureza que est no olhar. Quase de porco-espinho aquela barba. Nas mos, que se pem dentro da luz, as cicatrizes se mostram. Ele lutou a faco, pensa Joo Caio. Mas, se o pai uma estaca que parece concentrar a vida na voz seca, metlica, de lmina no corpo a corpo , o filho no esconde a raiva nos olhos. A pele se estica no rosto enxuto, desenhando-se a caveira, os lbios como cortados por febre. Pesar pouco mais que o rifle e o tropeiro no entende como possa carregar os bornais de munio. Nos tiroteios, saltando de moita em moita, um gato do mato.
FILHO, Adonias. Corpo vivo. 25. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1993. p. 53.

O fragmento em foco, pertencente a uma importante obra do Modernismo brasileiro, evidencia A) B) C) D) E) gosto pela paisagem regional. estilo marcado pela prolixidade. narrador movido por sentimentos contraditrios. narrativa centrada no embate entre foras do bem e do mal. personagens cujos traos fsicos sugerem rigidez de carter.

* * *

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Lngua Portuguesa e Literatura Brasileira

Redao
INSTRUES: Escreva sua Redao no espao reservado ao rascunho. Transcreva seu texto na Folha de Redao, com caneta de tinta azul ou preta, usando, no mnimo, 25 (vinte e cinco) linhas e, no mximo, 30 (trinta) linhas. Caso utilize letra de imprensa, faa distino entre maisculas e minsculas. Coloque um ttulo adequado a seu texto. Ser anulada a Redao redigida fora do tema e alheia ao comando e forma de composio de texto proposto; apresentada em forma de verso; assinada fora do campo apropriado; escrita a lpis ou de forma ilegvel; constituda apenas da transcrio ipsis litteris (total) dos textos da prova.

Tema da Redao
Se o sculo 19 foi dos imprios, e o 20, das naes, o 21 parece ser o das cidades. E ainda que os espaos urbanos tenham sempre suscitado desejos e desafios, congressos e palestras sobre o tema so agora pontos de reflexo. As migraes explicam nossa necessidade pelo assunto. Desde 2007, segundo a ONU, h mais gente nas cidades do que no campo h cem anos, apenas 10% da populao vivia nelas; at 2050, seremos mais de 75%. Cidades so o maior artefato criado pelo homem. So o lugar da diversidade, por isso devem ser vistas como oportunidades e no como problema, diz Saul Kamensky MUITO. Uma cidade inteligente aquela que permite que as pessoas circulem para se encontrar.
REZENDE, Eron. Viva sua cidade. Muito. Salvador, 244, p. 28-29, 25 nov. 2012. Adaptado. Revista semanal do grupo A Tarde.

A partir das ideias presentes no fragmento, produza um texto dissertativo-argumentativo, em que voc discorra sobre a importncia de se resgatar o espao da cidade como um lugar de convvio e de troca de experincias humanizadoras. OBSERVAES: O texto deve ser redigido em prosa, de acordo com a norma culta escrita da lngua portuguesa Apresente suas reflexes sobre a cidade que voc quer, a sua cidade ideal. Pense a cidade como espao da urbanidade.

Processo Seletivo 2013.1 - UEFS 1

Redao

Rascunho da Redao

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Redao

Lngua Estrangeira Ingls


Questes de 21 a 40
Para responder a essas questes, identifique APENAS UMA NICA alternativa correta e marque a letra correspondente na Folha de Respostas.
Questes de

21 a 26
Yuri Milner, Russian billionaire

TEXTO: Rewarding blue-sky thinkers with $3 million each. Three weeks ago the lives of nine physicists across the world were transformed when they were phoned by a mysterious Russian. The Russian, whom most had never met or heard of, told each scientist he was awarding him $3 million. The money is part of the new Fundamental Physics Prize, announced publicly July 31. Awarding a total of $27 million, it is the largest science prize in history, dwarfing the Nobel Prize. The mysterious Russian behind the money is 50-year-old Yuri Milner. In 2009 Milner came out of nowhere to become the biggest single investor in Facebook, a move many thought was madness but that helped make him a billionaire. He is the originator of a method of investment into IT companies that was called unworkable but has become a new paradigm. At conferences, Milner seems a little bored when asked to discuss everyday business. Instead he comes alive when talking about how the Internet is creating a global brain that connects machines and men into one interlinked intelligence. Milner originally studied theoretical physics, working on his Ph.D. in the same department as Nobel Prize winner and dissident Andrei Sakharov. Sakharov inspired Milner by constantly asking, Where will science be in 10 years time? Predicting the future has always been Milners obsession. Today his Moscow penthouse feels like a spaceship: monitors and screens are everywhere. Milner dropped out of the Ph.D. program in the late 1980s when he realized he wasnt made of Nobel stuff. He was already honing his business skills, selling beat-up Western computers on the gray market of perestroika Moscow. He studied at the University of Pennsylvania. When he returned to Russia, oil and gas were all the rage. But Milner was already convinced the Internet would change the world. He invested in Russian IT in the early 2000s, when it was deeply unprofitable. In 2009 he used every connection he had to arrange a meeting with Mark Zuckerberg. When they met, Milner didnt talk money just about the digital future. They clicked, and Zuckerberg let Milner invest in Facebook. Since then, Milners invested in Twitter, Groupon, and Zynga. He never asks for a seat on board. He doesnt spread his bets. He just wants to spot the next visionary and invest big. The difference between the Nobel Prize and the Fundamental Physics Prize is that Milner doesnt require

evidential proof for an idea, a process that takes decades. Its aimed at young scientists, the blue-sky thinkers 50 researching the likes of quantum fluctuations and string theory- those who push the frontiers of knowledge and change paradigms. That seems to be the space where Milner feels at home.
POMERANTSEV, Peter. Yuri Milner, Russian billionaire. Newsweek. Aug. 13, 2012 p.8.

IT: Information Technology.


Questo

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Fill in the parentheses with T (True) or F (False). About Yuri Milner, its correct to say: ( ( ( ( ) ) ) ) He is a wealthy man. He is highly popular worldwide. Hes in his fifties Many people thought that his investing in Facebook had been a stupid behavior.

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According to the text, the correct sequence, from top to bottom, is: A) B) C) FTTF FTFT TTFF 22 D) T F T T E) T T T T

20

Questo

As far as his working activities are concerned, Yuri Milner A) B) C) D) E) is thrilled about information technology. is always willing to talk about everyday business. avoids discussing topics connected with electronics. doesnt invest in companies that arent making enough money. doesnt trust companies that cant attract foreign investment. 23

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30

Questo

Yuri Milners prize is intended for A) B) C) D) E) students who have just graduated. scientists who are testing out new ideas. people with no specialized knowledge. corporations promoting Internet devices. scientists also involved in teaching activities. 24

35

Questo

40

Fill in the parentheses with T (True) or F (False). What makes the Fundamental Physics Prize different from the Nobel Prize is that it ( ) isnt as old as the Nobel Prize. ( ) is awarded annually to previous winners of other physics prizes. ( ) gives a larger amount of money in prize than the Nobel Prize.

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Processo Seletivo 2013.1 - UEFS 1

Lngua Estrangeira Ingls

10

( ) requires that scientists apply for it well in advance. ( ) doesnt take as long as the Nobel prize for a scientist to be the winner. According to the text, the correct sequence, from top to bottom, is A) B) C) TFTFT FTFTF TTFFT 25 D) T F T T F E) F F T T T

20

But not everybody in Aylsham is happy. For teenagers, who have to go 25 kilometers to Norwich, the nearest city, to buy tennis shoes or CDs, living in a slow city is not very attractive. Its all right here, says Lewis Cook, 16. But if you want excitement, you have to go to 25 Norwich. We need more things here for young people.
Oxenden, C. & Latham-Koenig, C. American English File, Student Book, p. 71.
Questo

Questo

27

Predicting the future has always been Milners obsession. (l. 25-26). The question to which this sentence is the suitable answer is: A) B) C) D) E) Whose future does Milner avoid predicting? Why does Milner dislike predicting the future? Whats something that Milner cant take his mind off? Which factor accounts for Milners obsessive personality? How often does Milner look for someones help to know about future inventions? 26

_________ is absolutely essential for a town to become a Slow City. According to the text, the only alternative that does not complete this blank correctly is A) B) C) D) E) Protecting landmarks. Cutting down on traffic. Preserving old customs. Encouraging reforestation. Attracting foreign investment. 28

Questo

The word unworkable (l . 15) should be understood as A) B) C) D) E) highly effective. a genuine discovery. likely to be profitable. a sure path to success. unlikely to be successful.

Questo

Fill in the parentheses with T (True) or F (False). About Aylsham in the United Kingdom, its correct to say: ( ) It has just become a Slow City. ( ) Some people there are against the movement. ( ) Local teenagers dont mind going to neighboring cities in search of excitement. ( ) Its people are aware that, so far, the slow movement has been restricted to European countries. The correct sequence, from top to bottom, is A) B) C) D) E) T T T F F T F T F T T F F T T T T F T F

Questes de

27 a 32

TEXTO:

The idea of cittaslow or slow cities was inspired by the Slow Food movement, and it was started by the mayor of the small Italian town of Greve in Chianti. The aim of slow cities is to make our towns places where 5 people enjoy living and working, and where they value and protect the things that make the town different. Towns that want to become a Slow City have to reduce traffic and noise, increase the number of green areas, plant trees, build pedestrian areas, and promote local 10 businesses and traditions. Many other small towns in Italy have joined the movement, and it has spread to other countries all over the world. Aylsham in the UK recently became a slow city, and most people are delighted. 15 Slow cities are about having a community life in the town, so people dont come home from work, shut their doors and thats it, said a local resident. It is not slow as in stupid. It is slow as in the opposite of frantic and stressful. It is about quality of life.
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Questo

29

The alternative containing a pair of opposites is A) B) C) D) E) enjoy (l. 5) like. spread (l. 12) moved. recently (l. 13) lately. shut (l. 16) close. the nearest (l. 21-22) the farthest. 30

Questo

Towns that want to become a Slow City have to reduce traffic and noise (l. 7-8). The verb phrase have to can be replaced, without any change of meaning, by A) can. B) must. C) shall. D) might. E) would.

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11

Questo

31

Many other small towns in Italy have joined the movement (l. 11-12) This sentence can be exactly rephrased in the Passive Voice as The movement _______ by other small towns in Italy. The alternative that completes this blank correctly is A) B) C) D) E) was joined. will be joined. is being joined. has been joined. had been joined. 32

it has striking echoes of the Stephen Spielberg blockbuster, Jurassic Park, in which a team of scientists 20 use the DNA of a mosquito preserved in amber to recreate dinosaurs with predictably terrifying results.
DUFF. Mark. Jurassic bugs. Disponvel em: www.bbc.co.uk/worldservice/ learningenglish/language/wordsinthenews/ . Acesso em: 8 dez. 2012.

mites (l. 8): cupins.


Questo

33

The insects mentioned in the text were found A) B) C) D) E) in pieces of rocks. stuck on a tree trunk. deep under the ground. covered with sandy soil. hanging from the leaves of a tree. 34

Questo

It is not slow as in stupid. It is slow as in the opposite of frantic and stressful. (l. 17-19) The function word as in these sentences has been used for A) B) C) D) E) giving reason for something. describing the condition for something to happen. saying that something is done in the same way. mentioning that something has already been talked about. saying that something happens at the same time as something else does.

Questo

The mites are ________ million years old. According to the text, the alternative that completes this blank correctly is A) B) C) D) E) two hundred. two hundred thirty. twenty-three hundred. thirty-two hundred. two thousand thirty. 35

Questes de

33 a 37

TEXTO:

Questo

Fill in the parentheses with T (True) or F (False). About the mites, its correct to say that they ( ) are extremely small. ( ) have been badly affected by time and weather. ( ) are the youngest mites ever found. ( ) have been able to adjust to changing evolutionary conditions. According to the text, the correct sequence, from top to bottom, is A) B) C) D) E) T F F T T T T F F T T T T F F T F T T F

Jurassic

bugs

Scientists say theyve found the oldest bugs of their type ever preserved in fossilized tree resin, in the Alps of northern Italy. The finding by an international team of researchers has been published in the Proceedings of 5 the National Academy of Science. High in the Dolomites of northeastern Italy, Italian researchers chipping away at rocks formed more than 200 million years ago found two minuscule mites and a fly preserved in tiny drops of amber. Highly-magnified 10 photographs of the creatures show the mites, in particular, to be perfectly preserved. At 230 million years old, theyre about 100 million years older than the oldest previous find of their kind. The bugs probably fed off the leaves of the tree in 15 whose resin they were eventually preserved. Researchers say the discovery shows the mites ability to adapt to changing evolutionary conditions. For film lovers, though,
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Questo

36

it has striking echoes of Stephen Spielberg blockbuster, Jurassic Park (l. 18-19) This sentence means that the recent finding A) B) C) D) E) was Spielbergs source of inspiration. will surely become another Hollywood hit. has close similarities with Jurassic Park. will be the theme of a future Spielberg movie. is completely different from Spielbergs movie plot.

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12

Questo

37

Considering language use in the text, its correct to say: A) B) C) D) E) The The The The The verb form has been published (l . 4) describes a progressive action in the past. relative pronoun whose (l. 15) refers to tree (l. 14). function word though (l . 17) expresses addition. word use (l . 20) is functioning as a noun. word predictably (l. 21) is functioning as an adjective.

Questes

38 e 39

Education would be much more effective if its purpose was to ensure that, by the time they leave school, every boy and girl should know how much they do not know, and be imbued with a lifelong desire to know it. William Haley
Disponvel em: <www.searchquotes.com/search/william_haley>. Acesso em: 8 dez. 2012.
Questo

38

Considering William Halleys quote, the only one which refers to a different purpose of education is A) B) C) D) E) He who opens a school door closes a prison. Victor Hugo. Education is a progressive discovery of our ignorance. Will Durant. Anyone who stops learning is old, whether at twenty or eighty. Henry Ford. Learning is like rowing upstream: not to advance is to drop back. Chinese proverb. My idea of education is to unsettle the minds of the young and influence their intellects. Robert Maynard Hutchins 39

Questo

The modal would (l . 1) has been used in this text to talk about A) B) C) D) E) a real possibility in the future. what was going to happen in the past. what someone used to do in the past. something considered as a general truth. possible results of a situation that is unlikely to happen. 40

Questo

GLASBERGEN. Disponvel em: www.glasbergen.com/cartoons-about-people-disabilities/Cartoon ID: toon-1067. Acesso em: 8 dez. 2012.

The man in this cartoon A) B) C) D) E) is demanding to get preferential treatment. is explaining why he is late for the job interview. is complaining about the way hes usually treated. wants his condition to be seen as a natural one. is asking the woman to help him with his wheelchair.

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13

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Questes de 21 a 40
Para responder a essas questes, identifique APENAS UMA NICA alternativa correta e marque a letra correspondente na Folha de Respostas.
Questes de

21 a 28

Questo

21

TEXTO: Des grands-parents font aimer la lecture aux tout-petits

Daprs le texte, lobjectif principal de Marie-France est A) B) C) D) E) de distraire les enfants. de rencontrer dautres retraits comme elle. dveiller chez les enfants le got de la lecture. de passer des moments agrables avec les petits. daider financirement lassociation Lire et faire lire. 22

Questo

10

15

20

25

30

Les yeux ronds, les enfants sapprochent un peu plus de Marie-France chaque page quelle tourne. Comme hypnotiss. Autant par les mimiques de la bnvole que par le crocodile qui sort du livre. Hier matin, Marie-France, la prsidente de lantenne dpartamentale de lassociation Lire et faire lire a inaugur la rentre des lectures pour le relais dassistantes maternelles de Vanves. Une fois par semaine, elle viendra conter une histoire ces bouts de chou. Et tenter de leur donner got la lecture et aux mots. Une passion que cette retraite parvient partager. Pendant vingt minutes un exploit cet ge les petits coutent bouche be lhistoire du crocodile. Sloignent quelques dizaines de minutes avant de rclamer nouveau la mme histoire. On lit parfois des dizaines de fois le mme livre sourit Marie-France. Depuis trois ans, ce relais dassistance maternelle fait appel aux 460 bnvoles retraits de Lire et faire lire: Je voulais monter un projet autour du livre pour que les enfants sapproprient de cet objet. Grce ses lectures, le relais a constitu une bibliothque dune centaine de livres que les parents et les professionnelles peuvent emprunter. Les assistantes maternelles sont unanimes: Ils sont plus veills, plus curieux. Pour faciliter la transmission, lassociation mise sur le lien intergnrationnel, avec les bnvoles de plus de 50 ans. Une relation de confiance sinstalle, comme si, inconsciemment, les enfants savaient quil y a de lexprience derrire cette personne aux cheveux gris, souligne Marie-France.

Linformation inexistante dans le texte sur Lire et faire lire est dans lalternative A) B) C) D) E) Il sagit du dpartement dune association. Cest une association qui se trouve Vanves. Les bnvoles qui y participent sont, en gnral, trs jeunes. Ce dpartement possde environ cent livres dans sa bibliothque. Cest Marie-France qui prside le service dpartamentale de lecture de cet Organisme. 23

Questo

En ce qui concerne les enfants, cest incorrect affirmer quils A) B) C) D) E) demandent quon lise plusieurs fois la mme histoire. sont plus motivs dapprendre aprs la lecture des livres. sont sous le charme de lhistoire que Marie-France raconte. sont trs interresss par le langage gestuel de Marie-France. coutent lhistoire que les bnvoles content parce quils sont obligs de le faire. 24

Questo

Les enfants sont hypnotiss par les mimiques de Marie-France. Lalternative qui garde le mme sens de la phrase ci-dessus est A) B) C) D) E) Les mimiques des enfants hypnotisent Marie-France. Les mimiques de Marie-France hypnotisent les enfants. Les mimiques de Marie-France nhypnotisent que les enfants. Marie-France est toujours hypnotise par les mimiques des enfants. Les enfants ne sont pas hypnotiss par les mimiques de Marie-France. 25

Questo

Ce sont des informations sur des termes du texte: I. II. III. IV. V. un peu plus (l. 1-2) est le contraire de un peu moins. Autant [...] que (l. 3-4) indique une comparaison. leur (l. 9) se rfre bouts de chou (l. 9). dizaines (l. 14) et centaine (l. 22) indiquent un nombre exact. parfois (l. 15) signifie frequentemente.

VAROQUIER, Jila, Val-de-Marne: matin, mardi octobre 2012, p. III. Supplment Le Parisien.

bouts de chou (l. 9) : criancinhas. bouche be (l. 13) : boquiabertos. bnvoles retraits (l. 18) : voluntrios aposentados. mise sur (l. 26-27) : conta com.
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14

Lalternative o toutes les informations indiques sont correctes est A) B) C) I et IV. I et V. II et IV. 26 D) III et V. E) I, II et III.

Questo

Toutes les informations sont correctes lexception de celle de lalternative A) B) C) D) E) Hier matin (l. 4), Une fois par semaine (l. 8) et Pendant vingt minutes (l. 12) ont une valeur temporelle. ces bouts de chou (l. 9) est complment dobjet direct. Depuis (l. 17) peut tre substitu par Il y a. pour que (l. 19-20) exprime une finalit. intergnrationnel ( l . 27) fait le fminin comme maternelle (l. 17). 27

20 dun sur quatre est prt sacrifier la qualit et la quantit de son alimentation en profit de son habillement (31%) ou de la tlphonie mobile (25%). De mme, prs dun jeune sur quatre boit souvent des sodas pendant les repas, contre seulement un sur six qui dit boire trs 25 souvent de leau. Ne nous trompons donc pas dennemi, ce nest ni la technologie, ni les rseaux sociaux, ni la tl qui font augmenter de faon dramatique le nombre dobses chez les jeunes, cest tout simplemet la nourriture quils consomment!
MORANDINI, Jean-Marc. Ne nous trompons pas dennemi. Direct matin, Paris, n.1160, vendredi 12 octobre 2012, p. 34.

repas (l. 6): refeio. cran (l. 7): tela. lien (l. 10): ligao. ordinateurs (l. 15): computadores. Grignoter (l. 15): beliscar (comidas). dpenses (l. 19): despesas. rseaux (l. 26): redes.
Questo

Questo

Lalternative incorrecte par rapport au temps/mode des verbes transcrits est A) B) C) D) E) sort (l. 4) prsent de lindicatif du verbe sortir. a inaugur (l. 6) pass compos du verbe inaugurer. viendra (l. 8) futur simple du verbe venir. voulais (l. 19) imparfait du verbe vouloir. savaient (l. 29) conditionnel du verbe savoir. 28

29

Daprs lauteur du texte, A) B) C) D) E) ltude mene par Ipsos est trs utile. les donnes de lenqute sont tout fait nouvelles. une enqute dont les rsultats sont prvisibles ne sert rien. Ipsos a ralis une enqute avec des rsultats incontestables. ltude des donnes obtenues contribue changer le mode de vie des jeunes. 30

Questo

Linformation inadquate sur les lments transcrits est celle de lalternative A) B) C) D) E) leur (l. 9) est substitu par lui au singulier. cette (l. 11), cet (l. 12) et ce (l. 17) deviennent ces au pluriel. que (l. 22) se rfre bibliothque (l. 22). unanimes (l. 24) ne change pas au masculin. aux (l. 30) est un article contract.

Questo

Questes de

29 a 36
Ne nous trompons pas dennemi

Linformation contraire aux ides de Jean-Marc Morandi est dans lalternative A) La technologie, dont le tlphone mobile, et la tl sont des facteurs dcisifs pour laugmentation de lobsit chez les jeunes. Lobsit des jeunes se doit plus la qualit de ce qui est consomm qu la manire de consommer la nourriture. Lobsit nest pas ncessairement lie au fait de manger en regardant la tlvision. Les jeunes prfrent dpenser en habillement quen nourriture. Une nourriture quilibre et saine ne grossit pas. 31

TEXTO: Fallait-il vraiment une tude pour en arriver ce rsultat ? Selon une enqute Ipsos rendue publique hier, plus dun jeune Franais sur deux, g de 5 15 25 ans, prend, au moins une fois sur deux, ses repas devant un cran. Ce mode de vie serait une des causes de lobsit, ce que lon imaginait depuis longtemps. Je dois avouer que, pour 10 ma part, je suis un peu sceptique quand on fait le lien entre lobsit et le fait de manger devant la tl. Car, pour moi, la question est plus lie la qualit de la nourriture qui est absorbe, qu son mode de consommation. Trop facile daccuser une fois de plus la 15 tl ou les ordinateurs. Grignoter des lgumes ou boire des soupes et des yaourts na jamais fait grossir personne. La vraie explication est dans la suite de lenqute, qui affirme que lalimentation nest pas un poste de dpenses prioritaires chez les jeunes: plus
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B)

C) D) E)

Questo

Fallait-il vraiment une tude pour en arriver ce rsultat ? (l. 1-2) Daprs le texte, la rponse inadquate la question ci-dessus est dans lalternative A) B) C) D) E) Oui, Jean-Marc Morandi explique pourquoi. Ltude napporte aucune nouveaut. Non, elle ntait pas ncessaire. Ctait une enqute inutile. Elle tait dispensable.

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15

Questo

32

Questes de

37 a 40
Hroque

Les termes transcrits indiquent un pourcentage lexception de A) B) C) D) E) plus dun jeune Franais sur deux (l. 3-4). g de 15 25 ans (l. 4-5). une fois sur deux (l. 5-6). plus dun sur quatre (l. 19-20). un sur six (l. 24). 33

TEXTO: Lautrichien Felix Baumgartner a battu le record du monde de saut en chute libre en se jetant de plus de 39 kilomtres daltitude. Il est aussi le premier homme franchir le mur du son sans vhicule. Son incroyable saut stratosphrique laura-t-il rassasi? Rien nest moins sr, tant il semble obnubil par les records. N en 1969, cet ancien parachutiste de larme autrichienne accumule le trophes les plus insenss depuis une quinzaine dannes : champion 1997 de base jumping (saut extrme depuis des objets fixes), record du monde de base jump le plus haut en 1999, survol de la Manche sans moteur, rien ne rsiste ce record-man de lextrme, auteur de son premier saut en parachute lge de...16 ans seulement. Jai toujours eu envie de libert, de voir le monde den haut. Mme tout petit, je grimpais dj aux arbres. Je voulais voler, raconte-t-il. Gonfl ladrnaline depuis ses jeunes annes, Baumgartner nest pas pour autant une tte brle. Pour mener bien le projet Red Bull Stratos, le quadragnaire a d sentraner pendant cinq ans. De longs mois durant lesquels lAutrichien a peaufin sa technique et travaill sans relche sa condition physique. Deux sauts dessai, lun 21,8 km de hauteur le 15 mars 2012 et lautre 29,6 km le 25 juillet 2012, sont venus ponctuer cette prparation hors normes. Pour, au bout, un exploit qui ne lest pas moins.

Questo

Daprs le texte, lalternative avec antonymes est A) B) C) D) E) vraiment (l. 1) vritablement. Selon (l. 2) Daprs. pour ma part (l. 9-10) mon avis. en profit de (l. 21) au dtriment de. De mme (l. 22) De la mme manire. 34

10

Questo

15

Grignoter des lgumes [...] na jamais fait grossir personne. (l. 15-17) La phrase transcrite a le sens modifi dans lalternative A) B) C) D) E) Les lgumes ne grossissent personne. Personne na jamais grossi en grignotant des lgumes. On na jamais grossi pour avoir grignot des lgumes. Les gens qui grignotent des lgumes grossissent, sans aucun doute. Les personnes qui ne grignotent que des lgumes ne grossissent pas.
Questo

20

25

35

Linformation correcte sur le terme transcrit est dans lalternative A) B) C) D) E) Ne nous trompons pas dennemi (titre) est une phrase qui sadresse aux lecteurs. Franais (l. 4) est un adjectif. fait ( l . 10) et fait ( l . 11) sont de la mme classe grammaticale. qui (l. 13) se rfre question (l. 12). chez (l. 28) se traduit par na casa dos. 36

MOSCOVICI, Nicolas. Hroque. Metro, Paris, n.2286, lundi 15 octobre 2012, p. 23. Adapt.

Questo

franchir (l. 5): ultrapassar. rassasi (l. 8): satisfeito. semble (l. 8): parece. Gonfl (l. 20): Movido a. tte brle (l. 21): impaciente, exasperado. sans relche (l. 25): sem descanso. exploit (l. 28): proeza, faanha.
Questo

Daprs le texte, toutes les alternatives sont correctes lexception de A) B) C) D) E) Ce (l. 7) et ce (l. 8) ont la mme traduction. longtemps (l. 9) est le contraire de peu de temps. Car (l. 11) introduit une explication. jamais (l. 16) et souvent (l. 25) sont des adverbes de temps. sur (l. 20), (l. 20) de (l. 22) sont des prpositions.

37

Linformation inexistante dans le texte sur Felix Baumgartner concerne A) B) C) D) E) son ge. son mtier. ses trophes. son adresse. sa nationalit.

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Lngua Estrangeira Francs

16

Questo

38

Felix Baumgartner a fait son premier saut lge de 16 ans seulement. Toutes les alternatives correspondent la phrase transcrite, lexception de A) B) C) D) E) Felix Baumgartner a saut la premire fois lge de seize ans. Felix Baumgartner navait que 16 ans quand il a fait son premier saut. Felix Baumgartner avait tout juste 16 ans quand il a ralis son premier saut. Felix Baumgartner tait trs jeune quand il a commenc sauter en parachute. Felix Baumgartner tait dj quadragnaire quand il a dcid de sauter en parachute. 39

Questo

Il y a des synonymes dans lalternative A) B) C) D) E) premier (l. 5) dernier. sans (l. 6) avec. haut (l. 13) bas. envie (l. 17) dsir. longs (l. 23) courts. 40

Questo

Ce sont des informations sur des lments du texte: I. II. III. IV. V. aussi (l. 4) peut tre substitu par galement. les plus insenss (l. 10-11) et le plus haut (l. 13) sont au superlatif. ses (l. 20) devient sa si lon substitue jeunes annes (l. 20) par enfance. pendant (l. 23) et durant (l. 23) peuvent se substituer. l (l. 29) se rfre exploit (l. 28).

L alternative o toutes les informations indiques sont correctes est A) B) C) D) E) I et III. I et V. II et III. IV et V. I, II et IV.

* * *

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17
Lngua Estrangeira Francs

Lngua Estrangeira Espanhol


Questes de 21 a 40
Para responder a essas questes, identifique APENAS UMA NICA alternativa correta e marque a letra correspondente na Folha de Respostas.
Questes de

21 a 30

Questo

23

TEXTO: El porvenir nos ama Es muy gozoso empezar un libro. Y es tan gozoso como luctuoso acabar. Acabar a alguien, dicen los mexicanos, es dejarlo muerto. Tambin en las pelculas de serie negra acabar con fulano o con mengano es 5 dejarlo en un estado en el que ha terminado su porvenir. Su vida, desde luego, pero aun siendo esto funerario no resulta tan trgico como dejar al sujeto sin porvenir. A fin de cuentas, el porvenir ms que la vida, es patrimonio de los seres humanos. Los animales, por extrao que 10 parezca, carecen de porvenir y de ah que vivan sin darle demasiada importancia a la vida. Nuestra vida vale incomparablemente ms porque posee la potencia del futuro. Y el futuro es un dominio en el que nadie sabe qu puede hallarse. Ms an, mientras se encuentra en 15 pie nos garantiza que nadie puede ser capaz de llegar a conocer nuestra medida. Esta porcin que pertenece al porvenir es por ello la porcin ms rica y trascendente. No solo los animales carecen de ella sino el mismo Dios que siempre es el que es se halla limitado. 20 Mutilado a ser l y no ser ninguna otra cosa. Parece esto un sofisma pero de cuntos otros sofismas perniciosos no fue vctima la Humanidad?
VERD, Vicente. El porvenir nos ama. Disponvel em:<http:// www.elboomeran.com/blog-post/11/12323/vicente-verdu/el-porvenirnos-ama/> Acesso em: 12 out.2012. Adaptado.
Questo

Es una idea presente en el texto la de que A) B) C) D) E) la gente suele quejarse de su destino. el futuro sobrevive incluso a la muerte. la vida muy sufrida carece de un futuro digno. el porvenir de una persona se acaba con su muerte. la buena suerte de muchos se debe a un porvenir muy organizado. 24

Questo

El autor del texto A) B) C) D) E) es un lector compulsivo. ha dejado de creer en Dios. est preocupado por el futuro de los animales. afirma que el porvenir es un bien exclusivo de la gente. est seguro que la humanidad est destinada a desaparecer. 25

Questo

En el texto, la locucin desde luego (l. 6) posee valor A) B) C) D) E) modal. dubitativo. afirmativo. temporal. condicional. 26

Questo

El trmino aun (l. 6) podra sustituirse por A) B) C) D) E) sin embargo . incluso. antes. o sea. bien . 27

21

De acuerdo con el texto, el futuro A) B) C) D) E) depende de la fe de las personas. es un territorio desconocido. causa mucho sufrimiento. est en manos divinas. tiene algunas trampas. 22

Questo

La expresin A fin de cuentas (l. 7-8) equivale a A) B) C) D) E) El fin es todo. Todo por el todo. Despus de todo. Cancelas las cuentas. Se acaban las deudas. 28

Questo

De acuerdo con el autor del texto, A) B) C) D) E) vivir ofrece riesgos y sacrificios. desafiar a Dios es sinnimo de suicidio. arriesgar la vida es cosa de los animales. dejar a alguien sin futuro es bastante trgico. encontrar un futuro digno representa una empresa intil.

Questo

La locucin de ah que (l. 10) expresa A) B) C) D) E) contraposicin. consecuencia. tiempo. lugar. duda.

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Lngua Estrangeira Espanhol

18

Questo

29

D) E)

En cuanto al uso del lenguaje en el texto, se puede afirmar A) B) C) D) E) lo en dejarlo (l. 3) se refiere a un libro (l. 1). Los animales ( l. 9) en singular es Lo animal. Nuestra (l. 11) funciona como pronombre. que ( l . 16) y pero ( l . 21) pertenecen a la misma categora gramatical. esto (l. 21) desempea funcin sustantiva. 30

el mundo subdesarrollado carece de escuelas para sus nios. los nios trabajan mucho ms que las nias. 32

Questo

La lectura del fragmento Unos 100 millones de menores podran vivir en la calle, segn datos de Naciones Unidas. (l. 8-9), permite concluir que esa cantidad de nios A) B) C) D) E) viven en las calles. buscan vivir en las calles. prefieren vivir en esas condiciones. estn abandonados por sus padres. tienen la posibilidad de vivir en las calles. 33

Questo

Se indica un equivalente de la forma verbal transcrita del texto en A) B) C) D) E) dicen (l. 2) notician. vivan (l. 10) residan. sabe (l. 13) conoce. hallarse (l. 14) encontrarse. carecen (l. 18) sobran.

Questo

En el texto se informa que A) B) C) las mujeres se casan muy jovencitas. la marginalidad infantil es un problema muy serio en los grandes centros. los nios quisieran estudiar, aunque les faltan condiciones para eso. la poblacin femenina est creciendo sensiblemente en los grandes centros urbanos. la periferia de las grandes ciudades oculta a las nias y sus malas condiciones de vida. 34

Questes de

31 a 36
Las nias

TEXTO: Su vida est marcada por su gnero. Ms de 30 millones de nias en todo el mundo sienten el rechazo o peores condiciones de vida que los nios por cuestiones biolgicas. Residen en grandes ciudades, 5 pero no siempre estn a la vista del resto de los ciudadanos. Los barrios marginales esconden a estas pequeas. Unos 100 millones de menores podran vivir en la calle, segn datos de Naciones Unidas. De ellos, se 10 calcula que ms de 30 millones son nias que viven en una situacin crtica en las calles de las grandes ciudades, pero hasta 500 millones de nias y mujeres habitan las zonas marginales. La situacin de partida es difcil para todos. Se 15 enfrentan a un futuro incierto. Pero hay quien lo tendr an peor: las nias. Por el simple hecho de serlo, millones de pequeas estn condenadas a abandonar antes la escuela, casarse a la fuerza con hombres que les triplican la edad o caer en manos de redes que se lucran con el 20 indeseable negocio de la esclavitud sexual.
GARCA, Azucena. Nias en barrios marginales. Disponvel em: <http:// www.consumer.es/web/es/solidaridad/proyectos_y_campanas/2010/ 11/02/196837.php> Acesso em: 12 out.2012. Adaptado.
Questo

D) E)

Questo

El trmino segn (l. 9) podra sustituirse por A) B) C) D) E) para con. as como. por tanto. adems de . de acuerdo con. 35

Questo

En casarse a la fuerza ( l . 18) la expresion en destaque equivale a A) B) C) D) E) de nuevo. en tal caso. por medio de. por necesidad. en contra de su voluntad. 36

31

Questo

Es una idea que se encuentra en el texto la de que A) B) C) muchas nias sufren todo tipo de discriminacin solo por el hecho de ser nias. los gobiernos le dedican especial atencin al futuro de los nios. los grandes centros urbanos son ms cuidadosos con las nias.

En el texto, A) B) C) D) E) que (l. 3) equivale a la cual. estn (l. 5) se refiere a los nios (l. 3). estas pequeas (l. 6-7) funciona como objeto indirecto. grandes ciudades (l. 11-12) en singular sera gran ciudad. hay ( l . 15) podra sustituirse por tiene , sin alterar el significado del texto.

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Lngua Estrangeira Espanhol

Questes de

37 a 40

LAVADO, Joaqun Salvador (QUINO). Toda Mafalda. Barcelona: Editorial Lumen. 1992. p. 454.
Questo

37

De la observacin y lectura de la vieta, se puede concluir que la nia A) B) C) D) E) est dispuesta a soportar lo que sea, ya que tiene propsitos claros. defiende las buenas costumbres y las tradiciones de la familia. lucha para que las mujeres dejen de ser esclavas de sus maridos. sabe que la sociedad est compuesta por diversos tipos de familias. protesta porque se siente sola en la lucha por los derechos de las mujeres. 38

Questo

En relacin al marido, la expresin amargarle la vida (cuadro IV) es lo mismo que A) B) C) D) E) hacerle la vida difcil. ayudarlo a saber llevar la vida. dejarlo que sea muy independiente. apoyarlo en todos los momentos difciles. comprender su comportamiento siempre que se ponga triste. 39

Questo

El trmino tampoco (cuadro III) expresa A) B) C) D) E) cantidad. negacin. intensidad. indefinicin. suposicin. 40

Questo

En relacin a la lengua usada en el cuadro, es correcto afirmar A) B) C) D) E) Si (cuadro II) expresa afirmacin. sentirte (cuadro III) admite el pronombre antepuesto a la forma verbal. lo en abandonarlo (cuadro III) hace referencia a tu marido (cuadro II). Primero (cuadro III) es un numeral cardinal. cada vez (cuadro IV) equivale a alguna vez.

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