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Mt
odoABN
Educaci
n Pri
mari
a
Segundo curso
Jai
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ConchaSnchez
2
x
10 do
10
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ABN
2+7
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umi
s
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LaCal
es
a
Mt
odoABN
Educaci
n Pri
mari
a
abn
LaCal
es
a
Ejemplo
Aqu hay mil palillos
Centena
Decena
Unidad
Son
Mil unidades.
Cien decenas.
Diez centenas.
Unidad de mil.
Cinco mil.
Seis mil.
Nueve mil.
2.000
Mil.
7.000
Ocho mil.
8.000
Dos mil.
3.000
Cuatro mil.
9.000
Tres mil.
4.000
5.000
Cuatro mil.
5.000
1.000
Siete mil.
Seis mil.
2.346
Ahora, al revs.
Cuatro mil cuatrocientos cincuenta y seis.
4.456
2.821
5.687
9.176
6.222
8.481
4.056
4.406
4.450
4.400
4.020
4.002
4.444
8.888
8.000
8.008
8.880
8.800
8.088
8.808
8.080
2.222
5.555
5.550
5.505
5.055
5.005
5.050
5.500
5.000
Repasamos
Te damos los primeros ejercicios resueltos.
Unidades de mil
Tres mil
Tres mil
Tres mil
Tres mil
Tres mil
Seis mil
Seis mil
Seis mil
Seis mil
Seis mil
Nueve mil
Nueve mil
Nueve mil
Nueve mil
Centenas
ochocientos
Ochocientos
ochocientos
ochocientos
trescientos
trescientos
Decenas
cuarenta
cuarenta
cuarenta
Unidades
y ocho
y ocho
y ocho
ocho
cincuenta
y dos
cincuenta
y dos
dos
trescientos
ciento
cincuenta
ciento
ciento
Ciento
veinte
veintitrs
veintitrs
Nmero
3.848
3.048
848
3.808
3.800
3.000
6.352
9.123
tres
veintitrs
Nueve mil
Nueve mil
Dos mil
tres
cien
setecientos
ochenta
y cuatro
Seis mil
ciento
noventa
y seis
2.784
2.700
2.004
2.780
2.704
2.084
6.196
196
6.006
6.190
6.106
6.096
6.100
7
Practicamos sumas
Cuidado! Ya pasamos de mil.
917
+666
458
+883
225
+969
184
+889
587
+641
725
+478
638
+643
881
+759
+663
+640
327
+664
+780
565
+851
+903
666
+901
+177
743
+921
+106
812
+93
+155
10
1.480
+1.070
715
+2.295
3.087
+2.096
4.875
+978
5.504
+969
7.815
+194
2.293
+4.612
1.845
+2.050
Hacemos restas
Si puedes, haz compensaciones.
7.000 -2.500
1.128
-756
5.631 -2.219
9.000 -2.550
916
-789
4.008 -2.630
6.000 -2.564
3.333 -2.444
1.000
-237
11
Restas en series
Ejemplo
1.901
1.802
1.703
1.604
1.505
1.406
1.307
1.208
1.109
Ahora t.
Resta cada vez 80
1.000
920
840
760
680
600
520
440
360
280
3.208
Resta cada vez 101
3.000
2.192
Resta cada vez 150
1.900
1.000
Resta cada vez 51
1.800
1.341
Resta cada vez 49
1.200
759
Resta cada vez 120
2.000
1.160
Resta cada vez 90
1.000
12
190
Jugamos y pensamos con los nmeros
1x3=3
1 x 30 = _____
30 x 10 = _____
30 x 100 = _____
2x3=6
20 x 3 = _____
200 x 3 = _____
20 x 30 = _____
5 x 3 = 15
50 x 3 = _____
5 x 30 = _____
50 x 30 = _____
6
60
600
9
90
900
30
300
3.000
Ejemplo
La tabla del 3 completa. Te resaltamos los productos que no te sabes.
3x0=0
3x1=3
3x2=6
3x3=9
3 x 4 = 12
3 x 5 = 15
3 x 6 = 18
3 x 7 = 21
3 x 8 = 24
3 x 9 = 27
3 x 10 = 30
30 x 0 = 0
30 x 1 = 30
30 x 2 = 60
30 x 3 = 90
30 x 4 = 120
30 x 5 = 150
30 x 6 = 180
30 x 7 = 210
30 x 8 = 240
30 x 9 = 270
30 x 10 = 300
300 x 0 = 0
300 x 1 = 300
300 x 2 = 600
300 x 3 = 900
300 x 4 = 1.200
300 x 5 = 1.500
300 x 6 = 1.800
300 x 7 = 2.100
300 x 8 = 2.400
300 x 9 = 2.700
300 x 10 = 3.000
13
1x4=4
1 x 40 = _____
40 x 10 = _____
40 x 100 = _____
40 x 3 = _____
2x4=8
20 x 4 = _____
200 x 4 = _____
20 x 40 = _____
400 x 3 = _____
5 x 4 = 20
50 x 4 = _____
5 x 40 = _____
50 x 40 = _____
40 x 30 = _____
8
80
800
12
120
1.200
40
400
4.000
Ejemplo
La tabla del 4 completa. Te resaltamos los productos que no te sabes.
4x0=0
4x1=4
4x2=8
4 x 3 = 12
4 x 4 = 16
4 x 5 = 20
4 x 6 = 24
4 x 7 = 30
4 x 8 = 32
4 x 9 = 36
4 x 10 = 40
40 x 0 = 0
40 x 1 = 40
40 x 2 = 80
40 x 3 = 120
40 x 4 = 160
40 x 5 = 200
40 x 6 = 240
40 x 7 = 280
40 x 8 = 320
40 x 9 = 360
40 x 10 = 400
400 x 0 = 0
400 x 1 = 400
400 x 2 = 800
400 x 3 = 1.200
400 x 4 = 1.600
400 x 5 = 2.000
400 x 6 = 2.400
400 x 7 = 2.800
400 x 8 = 3.200
400 x 9 = 3.600
400 x 10 = 4.000
1x5=5
1 x 50 = _____
50 x 10 = _____
50 x 100 = _____
50 x 3 = _____
50 x 4 = _____
2 x 5 = 10
20 x 5 = _____
200 x 5 = _____
20 x 50 = _____
500 x 3 = _____
500 x 4 = _____
5 x 5 = 25
50 x 5 = _____
5 x 50 = _____
50 x 50 = _____
50 x 30 = _____
50 x 40 = _____
10
100
1.000
15
150
1.500
50
500
5.000
Ejemplo
La tabla del 5 completa. Te resaltamos los productos que no te sabes.
5x0=0
5x1=5
5 x 2 = 10
5 x 3 = 15
5 x 4 = 20
5 x 5 = 25
5 x 6 = 30
5 x 7 = 35
5 x 8 = 40
5 x 9 = 45
5 x 10 = 50
50 x 0 = 0
50 x 1 = 50
50 x 2 = 100
50 x 3 = 150
50 x 4 = 200
50 x 5 = 250
50 x 6 = 300
50 x 7 = 350
50 x 8 = 400
50 x 9 = 450
50 x 10 = 500
500 x 0 = 0
500 x 1 = 500
500 x 2 = 1.000
500 x 3 = 1.500
500 x 4 = 2.000
500 x 5 = 2.500
500 x 6 = 3.000
500 x 7 = 3.500
500 x 8 = 4.000
500 x 9 = 4.500
500 x 10 = 5.000
15
Ahora le quedan
.
.
17
Ejemplo
OPERACIN
10 - 7 = 3
Ahora t.
____ + 7 = 11
____ + 145 = 178 Mi padre saca del banco 145. Ahora tiene 178.
OPERACIN
OPERACIN
SOLUCIN: _____________________________
____ - 8 = 7
OPERACIN
____ - 54 = 75
OPERACIN
____ - 27 = 48
OPERACIN
SOLUCIN: _____________________________
____ + 35 = 78
18
OPERACIN
Me dan
Ahora tengo
Tena
Pierdo
Ahora tengo
40
20
60
80
20
60
15
15
120
240
120
240
80
100
80
100
25
50
25
50
200
500
200
500
PROBLEMA
He perdido 38 canicas, y todava me quedan 56. Cuntas tena?
SOLUCIN: ____________
____ + 38 = 56
_________________________________________________
_________________________________________________
SOLUCIN: ____________
____ - 64 = 109
_________________________________________________
_________________________________________________
SOLUCIN: ____________
____ + 64 = 109
_________________________________________________
_________________________________________________
SOLUCIN: ____________
____ + 12 = 100
_________________________________________________
_________________________________________________
SOLUCIN: ____________
____ - 12 = 100
_________________________________________________
_________________________________________________
SOLUCIN: ____________
Jugamos y pensamos con los nmeros
19
Ejemplo
Recuerda: todos tienen que quedarse con el mismo nmero. Empezamos con el ejemplo.
Jons tiene 12 bombones, Luna tiene 7 y David 5. Reparte los bombones para que al final
los tres tengan el mismo nmero.
Jons
12
Luna
7
David
5
Luna
7
7
David
5
7
-2
Jons
12
10
+2
Despus, Jons le da un bombn a cada uno. Todos tienen los mismos bombones.
-2
-2
Jons
12
10
8
+1
Luna
7
7
8
+2
+1
David
5
7
8
Ahora t.
Jons tiene 18 bombones, Luna tiene 9 y David 12. Reparte los bombones para que al final los
tres tengan el mismo nmero. Cuntos bombones reparte Jons?
SOLUCIN: _____ bombones.
Jons
18
20
Luna
9
David
12
Luna
24
David
14
Jons tiene 42 bombones, Luna tiene 60 y David 75. Reparte los bombones para que al final los
tres tengan el mismo nmero. Cuntos bombones reparte David?
SOLUCIN: _____ bombones.
Jons
42
Luna
60
David
75
Ahora Jons tiene 130 bombones, Luna tiene 100 y David 70. Reparte los bombones para que al
final los tres tengan el mismo nmero. Cuntos bombones reparte Jons?
SOLUCIN: _____ bombones.
Jons
130
Luna
100
David
70
21
Recuerda la diferencia
Ejemplo
UM
6
C
2
D
7
U
9
Practica.
Nmero
3.526
8.249
7.560
2.004
5.000
7.000
8.904
Cifra
de UM
3
Nmero
de UM
3
Cifra
de C
5
Nmero
de C
35
Cifra
de D
2
Nmero
de D
352
Cifra
de U
6
Nmero
de U
3.526
70
700
7.000
6.520
3.000
800
1.200 unidades.
48 centenas.
68 decenas.
6 unidades de mil.
6.586 unidades.
48 centenas.
60 centenas.
4 unidades de mil.
1.200
4.800
1.200 unidades.
48 centenas.
________ decenas.
________ unidades de mil.
________ unidades.
________ centenas.
1.200
4.800
9.000
8.000
64
1.000
Ahora, a la inversa.
652 decenas.
3 unidades de mil.
________ unidades.
________ centenas.
________ decenas.
________ unidades de mil.
22
6.520
3.000
5.207
7.100
320
7.000
Qu nmero obtenemos?
Ejemplo
Nmero
obtenido
5.421
5.401
1.405
7.154
Con las cifras que forman ese nmero, escribe el mayor posible.
7.541
7.511
7.531
1.540
154
Nmero
obtenido
7.654
774
23
Ejemplo
Compro una
carpeta
Me cuesta
0,65
1,65
1,95
Pago con
2
Otro ejemplo.
Compro un
lapicero
Me cuesta
0,43
4,43
4,93
Pago con
5
Ahora t.
Compro un
dulce
Me cuesta
0,26
24
Me devuelven de
Me devuelven de
Me devuelven de
Pago con
1
Me devuelven en total ________
Jugamos y pensamos con los nmeros
Compro un
refresco
Me devuelven de
Me cuesta
7,55
Me devuelven de
Me devuelven de
Me devuelven de
Pago con
10
Me cuesta
3,75
Compro un
libro
Me devuelven de
Pago con
2
Me cuesta
0,35
Compro una
muequita
Me devuelven de
Pago con
5
Me cuesta
1,25
Compro una
bolsa de
gusanitos
Me devuelven de
Me devuelven de
Me devuelven de
Pago con
10
Me devuelven en total ________
Jugamos y pensamos con los nmeros
25
Sumamos euros
Primero practicamos con cntimos.
0,56 +0,32
0,28 +0,54
0,87 +0,43
0,27 +0,95
1,87 +2,43
3,27 +0,95
Con euros.
26
1.650
Hay 168
1.650
+ 1.000
1.250
+ 1.000
1.168
+ 400
1.650
+ 400
1.568
+ 80
1.648
+2
1.650
1.400
Hay 750
1.482
1.650
Hay 1.250
1.650
Ahora al revs. En el crucero viajan 2.175 personas. Se bajan bastantes y quedan en el barco 334.
Cuntas han bajado?
2.175
Quedan 334
- 1.000
1.175
- 800
375
- 40
335
-1
334
2.175
Quedan 555
2.175
Quedan 888
1.841
2.175
Quedan 1.036
27
-756
251,26
-118
69
-12,50
88
-14,25
12
57
0,50
0,50
56,50
100
-2,65
85,70
-33,35
33
52,70
0,35
0,30
52,40
0,05
0,05
52,35
756,88
-343,26
156,68
28
-44,52
Ejemplo
+ 0,50
+5
+ 60
65,50
35
40
100
Tengo en la hucha.
Aado 50 cntimos. Ya tengo 35 euros.
Aado 5 euros. Ya tengo 40 euros.
Aado 60 euros. Ya tengo 100 euros.
He aadido 65 euros y 50 cntimos.
+ 60
+5
+ 0,50
65,50
94,50
99,50
100
Tengo en la hucha.
Aado 60 euros. Ya tengo 94,50 euros.
Aado 5 euros. Ya tengo 99,50 euros.
Aado 50 cntimos. Ya tengo 100 euros.
He aadido 65 euros y 50 cntimos.
100
+ 0,50
64
+6
70
+ 30
100
82,18
100
9,90
100
36,50
6,78
100
29
Ahora al revs
Ejemplo
- 0,50
- 60
-5
65,50
99,50
39,50
34,50
Tengo en la hucha.
Quito 50 cntimos. Quedan 99,50.
Quito 60 euros. Quedan 39,50.
Quito 5 euros. Quedan 34,50.
He quitado 65 euros y 50 cntimos.
- 60
-5
- 0,50
65,50
40
35
34,50
Tengo en la hucha.
Quito 60 cntimos. Quedan 40.
Quito 5 euros. Quedan 35.
Quito 50 cntimos. Quedan 34,50.
He quitado 65 euros y 50 cntimos.
22,40
- 0,60
99,40
- 70
29,40
-7
22,40
100
40,65
100
17,35
77,60
100
30
38,80
10
27
28
20
30
10
100
80
20
40
60
90
30
70
100
60
40
80
50
80
270
280
200
300
10
1.000
800
200
400
600
300
700
100
600
400
800
500
800
2.700
4
5
900
2.800
2.000
3.000
10
1.000
8.000
31
158 x 4 =
x4
x4
200
100
60
50
127 x 3 =
526 x 3 =
x3
x3
100
500
20
20
309 x 4 =
716 x 4 =
950 x 4 =
x4
x4
x4
300
700
900
10
50
32
784 x 3 =
924 x 3 =
x3
x3
700
900
80
20
4
Jugamos y pensamos con los nmeros
964 x 2 =
x2
x2
506 x 3 =
729 x 3 =
x3
x3
809 x 4 =
380 x 4 =
x4
x4
555 x 5 =
666 x 5 =
x5
x5
33
OPERACIN
SOLUCIN: _____________________________________
OPERACIN
SOLUCIN: ______________________________________
OPERACIN
SOLUCIN: ______________________________________
SOLUCIN: ______________________________________
34
OPERACIN
OPERACIN
SOLUCIN: ______________________________________
OPERACIN
SOLUCIN: ______________________________________
OPERACIN
SOLUCIN: ______________________________________
OPERACIN
SOLUCIN: ______________________________________
Jugamos y pensamos con los nmeros
35
36
De qu nmero se trata?
Sesenta y ocho decenas
Ciento cuatro unidades
Veinte centenas
El nmero es el 2.784
U. de Mil
Centenas
Decenas
6
8
1
0
0
2.784
Unidades
De qu nmero se trata?
Siete unidades de mil
Ciento ocho decenas
Cuatro centenas
El nmero es el ________
U. de Mil
Centenas
Decenas
Unidades
De qu nmero se trata?
Mil doscientas treinta unidades
Sesenta y cuatro unidades
Ciento veintisis decenas
El nmero es el ________
U. de Mil
Centenas
Decenas
Unidades
De qu nmero se trata?
Cuarenta y ocho centenas
Cuarenta y ocho decenas
Cuarenta y ocho unidades
El nmero es el ________
U. de Mil
Centenas
Decenas
Unidades
De qu nmero se trata?
Sesenta centenas
Sesenta decenas
Sesenta y seis unidades
El nmero es el ________
U. de Mil
Centenas
Decenas
Unidades
Ejemplo
2.124
C
D
0
2
1
UM
2
U
4
UM
6
7.816
C
D
6
1
12
U
6
UM
3
4.058
C
D
0
3
102
U
8
5.263
UM
5
C
2
NMERO
Hay
Falta
UM
1
U
3
UM
6
C
7
C
3
UM
1
D
8
C
7
U
4
UM
1
U
4
UM
0
C
1
U
0
UM
1
D
7
C
0
U
1
UM
4
C
0
U
6
3
UM
3
C
0
U
6
D
6
U
5
D
1
U
6
D
8
U
8
6.526
D
0
U
0
UM
4
C
5
6.009
D
0
D
9
4.078
1.400
D
5
C
2
11
D
3
C
2
8.309
UM
7
9.196
1.781
3.780
NMERO
Hay
Falta
D
0
2.384
NMERO
Hay
Falta
6.754
9.999
D
0
U
0
UM
8
C
8
37
Ejemplo
Mira el ejemplo: Un nio tiene 0,54 y quiere reunir 6,78 . Cunto dinero le falta? Fjate
cmo se hace.
Tengo 0,54
Aado
6 monedas de
6,54
2 monedas de
6,74
4 monedas de
6,78
Aado
___ monedas de
___ monedas de
___ monedas de
Aado
___ monedas de
___ monedas de
___ monedas de
Quiero llegar a 10
Seguimos.
Tengo 3,29
Aado
Quiero llegar a 15
___ monedas de
___ monedas de
___ monedas de
Tengo 13,05
Aado
Quiero llegar a 20
___ monedas de
___ monedas de
___ monedas de
Aado
___ monedas de
___ monedas de
___ monedas de
39
Escalera ascendente
115,70
40
200
Escalera descendente
87
39,45
Escalera ascendente
Escalera descendente
223,39
168,26
584,77
75,14
Escalera ascendente
Escalera descendente
353,48
700,65
700,65
400,87
Dobles restas
Invntate un problema y resuelve las siguientes operaciones.
358
-78
-97
PROBLEMA
__________________________________
__________________________________
__________________________________
SOLUCIN: ___________________________
425
-169
-156
PROBLEMA
__________________________________
__________________________________
__________________________________
SOLUCIN: ___________________________
944
-209
-378
PROBLEMA
__________________________________
__________________________________
__________________________________
SOLUCIN: ___________________________
546
-100
-325
PROBLEMA
__________________________________
__________________________________
__________________________________
SOLUCIN: ___________________________
41
Sumirrestas
Invntate un problema y resuelve las siguientes operaciones.
358
-78
+97
PROBLEMA
__________________________________
__________________________________
__________________________________
SOLUCIN: ___________________________
425
+169
-156
PROBLEMA
__________________________________
__________________________________
__________________________________
SOLUCIN: ___________________________
944
+209
-378
PROBLEMA
__________________________________
__________________________________
__________________________________
SOLUCIN: ___________________________
546
-100
+325
PROBLEMA
__________________________________
__________________________________
__________________________________
SOLUCIN: ___________________________
42
7x0=0
7x1=7
7 x 2 = 14
7 x 3 = 21
7 x 4 = 28
7 x 5 = 35
7x6=
7x7=
7x8=
7x9=
7 x 10 = 70
8x0=0
8x1=8
8 x 2 = 16
8 x 3 = 24
8 x 4 = 32
8 x 5 = 40
8x6=
8x7=
8x8=
8x9=
8 x 10 = 80
9x0=0
9x1=9
9 x 2 = 18
9 x 3 = 27
9 x 4 = 36
9 x 5 = 45
9x6=
9x7=
9x8=
9x9=
9 x 10 = 90
Ejemplo
Primero: aprende a escribir los factores CON LOS DEDOS.
EL SEIS
(Se extiende
un slo dedo)
EL SIETE
(Se extienden
dos dedos)
EL OCHO
(Se extienden
tres dedos)
EL NUEVE
(Se extienden
cuatro dedos)
Ocho
Seis
Siete
Nueve
Jugamos y pensamos con los nmeros
43
Suma de los
Producto de los
dedos extendidos nmeros doblados
Resultado
9x9
40 + 40 = 80
1x1=1
81
9x8
40 + 30 = 70
1x2=2
72
9x7
40 + 20 = 60
1x3=3
63
9x6
40 + 10 = 50
1x4=4
54
44
8x9=
9x9=
9x9=
9x6=
9x8=
9x7=
Ejemplo
Suma de los
Producto de los
dedos extendidos nmeros doblados
Resultado
8x8
30 + 30 = 60
2x2=4
64
8x7
30 + 20 = 50
2x3=6
56
8x6
30 + 10 = 40
2x4=8
48
Ejemplo
La tabla del siete.
Producto
Suma de los
Producto de los
dedos extendidos nmeros doblados
Resultado
7x7
20 + 20 = 40
3x3=9
49
7x6
20 + 10 = 30
3 x 4 = 12
42
45
Escrito con
las manos
Suma de los
Producto de los
dedos extendidos nmeros doblados
10 + 10 = 20
6x6
Resultado
4 x 4 = 16
36
Ahora a practicar. Escribe los factores con las manos y pon el resultado.
9x9=
8x8=
6x9=
7x7=
8x9=
7x7=
6x6=
6x7=
9x9=
6x6=
8x6=
9x8=
6x8=
9x6=
7x9=
9x7=
7x6=
8x7=
7x8=
8x8=
7x0=0
7x1=7
7 x 2 = 14
7 x 3 = 21
7 x 4 = 28
7 x 5 = 35
7x6=
7x7=
7x8=
7x9=
7 x 10 = 70
8x0=0
8x1=8
8 x 2 = 16
8 x 3 = 24
8 x 4 = 32
8 x 5 = 40
8x6=
8x7=
8x8=
8x9=
8 x 10 = 80
9x0=0
9x1=9
9 x 2 = 18
9 x 3 = 27
9 x 4 = 36
9 x 5 = 45
9x6=
9x7=
9x8=
9x9=
9 x 10 =
36
42
63
72
36
54
63
81
42
56
56
63
47
Ruth tiene
Duna tiene
Cuntos caramelos ms tiene Duna?
RESPUESTA: 2
Cuntos caramelos menos tiene Ruth?
RESPUESTA: 2
Yoel tiene
Sonia tiene
48
PREGUNTAS.
1. _____________________________
PREGUNTAS.
3. _____________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
2. _____________________________
4. _____________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
Yoel tiene
Sonia tiene 5 menos que l.
Yoel tiene 7 caramelos. Sonia tiene 5
menos que l.
Yoel tiene 7 caramelos, y tiene 5 ms que
Sonia.
Yoel tiene 7 caramelos. Si regala 5 le
quedan los mismos que a Sonia.
Ftima tiene
Marcos tiene 3 caramelos menos que ella.
Ftima tiene 8 caramelos ______________
_______________________________
Ftima tiene 8 caramelos ______________
_______________________________
Ftima tiene 8 caramelos ______________
_______________________________
Ftima tiene 8 caramelos ______________
_______________________________
49
PREGUNTAS
El colegio Antonio
Machado tiene 235
alumnos. El colegio Luis
de Gngora tiene 326
alumnos.
ENUNCIADO
PREGUNTAS
Pregunta 1: ____________________________________
El colegio Andaluca
tiene 345 alumnos. El
colegio Guadalquivir
tiene 158 alumnos.
_____________________________________________
_____________________________________________
Pregunta 2: ____________________________________
____________________________________________
_____________________________________________
Pregunta 3: ____________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Pregunta 4: ____________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
50
OPERACIN
SOLUCIN: ______________________________________
OPERACIN
SOLUCIN: ______________________________________
OPERACIN
SOLUCIN: ______________________________________
OPERACIN
SOLUCIN: ______________________________________
Jugamos y pensamos con los nmeros
51
OPERACIN
SOLUCIN: _____________________________________
Cuando mi hermano tena 12 aos pesaba 58 kilos. Ahora, con 19, pesa
75 kilos. Cuntos kilos ha engordado?
OPERACIN
SOLUCIN: ______________________________________
En mi colegio somos 367 nios y nias. Hay 179 nias. Cuntos nios
hay?
OPERACIN
SOLUCIN: ______________________________________
SOLUCIN: ______________________________________
52
OPERACIN
A qu nmero llegas?
Ejemplo
Salgo del
nmero
2.326
Aado
unidades de mil
Aado
centenas
Aado
decenas
Aado
unidades
6.326
6.426
6.426
6.428
Llego al
nmero
6.428
Ahora t.
Aado
unidades de mil
Salgo del
nmero
4.205
Aado
decenas
Aado
unidades
Llego al
nmero
6.428
Salgo del
nmero
6.115
Aado
centenas
Aado
decenas
Aado
unidades
Llego al
nmero
8.343
Salgo del
nmero
1.059
Aado
centenas
Aado
centenas
Aado
decenas
Aado
unidades
Llego al
nmero
5.638
53
Contina.
Aado
unidades de mil
Salgo del
nmero
5.389
Salgo del
nmero
1.205
Aado
unidades
Llego al
nmero
8.417
Aado
centenas
Aado
decenas
Aado
unidades
Llego al
nmero
3.064
Aado
unidades de mil
Salgo del
nmero
3.115
Aado
centenas
Aado
decenas
Aado
unidades
Llego al
nmero
5.778
Aado
unidades de mil
54
Aado
decenas
Aado
unidades de mil
Salgo del
nmero
1.009
Aado
centenas
Aado
centenas
Aado
decenas
Aado
unidades
Llego al
nmero
5.990
Ejemplo
Primero el ejemplo.
Salgo del
nmero
6.787
Quito
unidades de mil
Quito
centenas
Quito
decenas
Quito
unidades
1.787
1.487
1.437
1.428
Llego al
nmero
1.428
Resulvelo t.
Quito
unidades de mil
Salgo del
nmero
3.216
Quito
decenas
Quito
unidades
Llego al
nmero
908
Salgo del
nmero
7.689
Quito
centenas
Quito
decenas
Quito
unidades
Llego al
nmero
2.290
Salgo del
nmero
9.000
Quito
centenas
Quito
centenas
Quito
decenas
Quito
unidades
Llego al
nmero
3.581
55
Contina.
Quito
unidades de mil
Salgo del
nmero
7.870
Salgo del
nmero
3.006
Quito
unidades
Llego al
nmero
1.502
Quito
centenas
Quito
decenas
Quito
unidades
Llego al
nmero
909
Quito
unidades de mil
Salgo del
nmero
7.025
Quito
centenas
Quito
decenas
Quito
unidades
Llego al
nmero
2.990
Quito
unidades de mil
56
Quito
decenas
Quito
unidades de mil
Salgo del
nmero
6.000
Quito
centenas
Quito
centenas
Quito
decenas
Quito
unidades
Llego al
nmero
5.810
826 + 200
250 + 640
380 + 470
1.300 + 784
1.100 + 884
1.100 + 354
654 + 700
2,57 + 0,33
5,16 + 2,23
6,78 + 1
0,50 + 0,50
26,14 + 10,25
30,12 + 4,77
150 + ____ = 90 + 94
____ + 76 = 150 + 6
Escribe una suma que tenga el mismo resultado que la que te damos. Comprueba el resultado con
la calculadora.
2.000 + 3.000 = ______ + ______
48 + 76 = ______ + ______
57
De qu resta se trata?
Ejemplo
SOLUCIN
645 - 120 = 525
Ahora t.
58
SOLUCIN
SOLUCIN
SOLUCIN
SOLUCIN
SOLUCIN
SOLUCIN
Familias de restas
Ejemplo
Hay que buscar restas que, siendo distintas, tengan el mismo resultado.
Mira el ejemplo.
90 - 40 = 50
200 - 150 = 50
100 - 50 = 50
254 - 204 = 50
Ahora t.
63 - 33 = 30
178 - 128 = 150
____ - ____ = 30
____ - ____ = 30
____ - ____ = 30
_____ - 99 = 111
59
Ejemplo
Escribe el sustraendo:
654 - _____ = 300
Escribe el minuendo:
_____ - 200 = 512
60
Practica
La tabla del nueve.
9x7=
90 x 7 =
900 x 7 =
90 x 70 =
9x8=
90 x 8 =
900 x 8 =
90 x 80 =
9x9=
90 x 9 =
900 x 9 =
90 x 90 =
9x6=
90 x 6 =
900 x 6 =
90 x 60 =
8x7=
80 x 7 =
800 x 7 =
80 x 70 =
8x8=
80 x 8 =
800 x 8 =
80 x 80 =
8x9=
80 x 9 =
800 x 9 =
80 x 90 =
8x6=
80 x 6 =
800 x 6 =
80 x 60 =
7x7=
70 x 7 =
700 x 7 =
70 x 70 =
7x8=
70 x 8 =
700 x 8 =
70 x 80 =
7x9=
70 x 9 =
700 x 9 =
70 x 90 =
7x6=
70 x 6 =
700 x 6 =
70 x 60 =
6x6=
60 x 6 =
600 x 6 =
60 x 60 =
6x8=
60 x 8 =
600 x 8 =
60 x 80 =
6x9=
60 x 9 =
600 x 9 =
60 x 90 =
6x7=
60 x 7 =
600 x 7 =
60 x 70 =
61
Hacemos multiplicaciones
Coloca y realiza estas operaciones. Te damos una resuelta.
62
634 x 6 =
964 x 8 =
x6
x8
600
3.600
30
180
3.780
24
3.804
198 x 9 =
729 x 8 =
x9
x8
809 x 7 =
380 x 6 =
x7
x6
555 x 7 =
777 x 9 =
x7
x9
Hacemos multiplicaciones
Coloca y realiza estas operaciones.
318 x 9 =
526 x 8 =
x9
x8
881 x 6 =
780 x 6 =
653 x 7 =
x6
x6
x7
423 x 9 =
708 x 7 =
x9
x7
623 x 8 =
792 x 6 =
x8
x6
63
La tabla del 11
Es muy fcil. Compltala t.
11 x 1 11 x 2 11 x 3 11 x 4 11 x 5 11 x 6 11 x 7 11 x 8 11 x 9 11 x 10
11
22
33
110
110 x 2 = 220
11 x 20 = 220
11 x 200 = 2.200
11 x 3 = 33
1.100 x 3 =
110 x 30 =
11 x 300 =
11 x 5 = 55
11 x 50 =
11 x 500 =
110 x 5 =
11 x 7 = 77
70 x 11 =
700 x 11 =
7 x 110 =
11 x 9 = 99
110 x 9 =
11 x 90 =
900 x 11 =
234 x 11 =
621 x 11 =
x 11
x 11
x 11
208 x 11 =
78 x 11 =
536 x 11 =
x 11
x 11
x 11
100
1.100
40
440
1.540
66
1.606
200
8
64
560 : 7 = 80
5.600 : 7 = 800 64 : 8 = 8
640 : 8 = 80
6.400 : 8 = 800
Adelante!
36 : 6 = 6
360 : 6 =
3.600 : 6 =
45 : 9 = 5
450 : 9 =
4.500 : 9 =
72 : 8 =
720 : 8 =
7.200 : 8 =
81 : 9 =
810 : 9 =
8.100 : 9 =
48 : 6 =
480 : 6 =
4.800 : 6 =
80 : 8 =
800 : 8 =
8.000 : 8 =
63 : 7 =
630 : 7 =
6.300 : 7 =
27 : 9 =
270 : 9 =
2.700 : 9 =
36 : 9 =
360 : 9 =
3.600 : 9 =
54 : 6 =
540 : 6 =
5.400 : 6 =
40 : 8 =
400 : 8 =
4.000 : 8 =
49 : 7 =
490 : 7 =
4.900 : 7 =
60 : 6 =
600 : 6 =
6.000 : 6 =
35 : 7 =
350 : 7 =
3.500 : 7 =
40 : 8 =
400 : 8 =
4.000 : 8 =
54 : 9 =
540 : 9 =
5.400 : 9 =
72 : 9 =
720 : 9 =
7.200 : 9 =
16 : 8 =
160 : 8 =
1.600 : 8 =
14 : 7 =
140 : 7 =
1.400 : 7 =
42 : 6 =
420 : 6 =
4.200 : 6 =
65
6x1=6
6 x 2 = 12
6 x 3 = 18
6 x 4 = 24
6 x 5 = 30
6 x 6 = 36
6 x 7 = 42
6 x 8 = 48
6 x 9 = 54
6 x 10 = 60
6 x 11 = 66
Ahora t.
600 x 1 = 600
600 x 2 = 1.200
600 x 3 = 1.800
600 x 4 = 2.400
600 x 5 = 3.000
600 x 6 = 3.600
600 x 7 = 4.200
600 x 8 = 4.800
600 x 9 = 5.400
600 x 10 = 6.000
600 x 11 = 6.600
6x1=6
6 x 2 = 12
6 x 3 = 18
6 x 4 = 24
6 x 5 = 30
6 x 6 = 36
6 x 7 = 42
6 x 8 = 48
6 x 9 = 54
6 x 10 = 60
6 x 11 = 66
TABLA DEL 6
60 x 1 = 60
60 x 2 = 120
60 x 3 = 180
60 x 4 = 240
60 x 5 = 300
60 x 6 = 360
60 x 7 = 420
60 x 8 = 480
60 x 9 = 540
60 x 10 = 600
60 x 11 = 660
600 x 1 = 600
600 x 2 = 1.200
600 x 3 = 1.800
600 x 4 = 2.400
600 x 5 = 3.000
600 x 6 = 3.600
600 x 7 = 4.200
600 x 8 = 4.800
600 x 9 = 5.400
600 x 10 = 6.000
600 x 11 = 6.600
6x1=6
6 x 2 = 12
6 x 3 = 18
:6
6 x 4 = 24
6 x 5 = 30
6 x 6 = 36
6 x 7 = 42
6 x 8 = 48
Se han repartido 4.058 bombones
6 x 9 = 54
en bolsas de seis. Se han llenado
_____ bolsas y han sobrado _____ 6 x 10 = 60
bombones.
6 x 11 = 66
TABLA DEL 6
60 x 1 = 60
60 x 2 = 120
60 x 3 = 180
60 x 4 = 240
60 x 5 = 300
60 x 6 = 360
60 x 7 = 420
60 x 8 = 480
60 x 9 = 540
60 x 10 = 600
60 x 11 = 660
600 x 1 = 600
600 x 2 = 1.200
600 x 3 = 1.800
600 x 4 = 2.400
600 x 5 = 3.000
600 x 6 = 3.600
600 x 7 = 4.200
600 x 8 = 4.800
600 x 9 = 5.400
600 x 10 = 6.000
600 x 11 = 6.600
6.128 : 6 =
:6
66
TABLA DEL 6
60 x 1 = 60
60 x 2 = 120
60 x 3 = 180
60 x 4 = 240
60 x 5 = 300
60 x 6 = 360
60 x 7 = 420
60 x 8 = 480
60 x 9 = 540
60 x 10 = 600
60 x 11 = 660
Ejemplo
246
6
0
240
6
:6
40
1
41
67
Repasamos problemas
El hotel Palmera tiene 244 habitaciones. Si tuviese 47 ms tendra las
mismas que el hotel Brisa Marina. Cuntas habitaciones tiene el hotel
Brisa Marina?
OPERACIN
SOLUCIN: _____________________________________
OPERACIN
SOLUCIN: ______________________________________
OPERACIN
SOLUCIN: ______________________________________
SOLUCIN: ______________________________________
68
OPERACIN
Repasamos problemas
He sacado de la hucha 69 , y me quedan 109. Cunto haba?
OPERACIN
SOLUCIN: ______________________________________
OPERACIN
SOLUCIN: ______________________________________
OPERACIN
SOLUCIN: ______________________________________
OPERACIN
SOLUCIN: ______________________________________
Jugamos y pensamos con los nmeros
69
Comparamos operaciones
En qu operacin de cada fila se obtiene mayor resultado? Colorala. No debes hacer las
operaciones, sino calcular por aproximacin. Comprueba el resultado con la calculadora, pero una
vez que hayas coloreado.
Suma con suma
856 + 129 =
663 + 236 =
784 + 643 =
899 + 601 =
646 + 107 =
636 + 134 =
853 + 910 =
936 + 809 =
258 + 333 =
428 + 204 =
Resta con resta
1.563 - 384 =
563 - 384 =
710 - 212 =
700 - 200 =
600 - 148 =
800 - 350 =
3.000 - 150 =
2.000 - 25 =
2.228 - 700 =
1.128 - 600 =
Suma con resta
70
800 - 300 =
300 + 300 =
3.200 - 1.800 =
1.800 + 1.500 =
30 + 50 =
90 - 50 =
150 + 600 =
700 - 150 =
6.500 - 2.100 =
2.600 + 2.400 =
Ejemplo
Si entiendes bien la operacin, tienes que saber responder a las preguntas que se te hacen.
Mira el ejemplo.
Cuntos das hay
en 8 aos?
x8
300
2.400
60
480
2.880
40
2.920
Ahora t.
Una televisin cuesta 478 .
Cunto cuestan 7
televisores?
x7
SOLUCIN: ____________
SOLUCIN: ____________
400
2.800
70
490
3.290
56
3.346
71
Productos por...
Ejemplo
Tienes que buscar los productos del dos que sean iguales a los que hemos puesto del cinco.
Fjate en el ejemplo.
Productos por 5 5 x 6 = 30
5 x 4 = 20
50 x 8 = 400
5 x 20 = 100
Productos por 2 2 x 15 = 30
2 x 10 = 20
2 x 200 = 400
2 x 50 = 100
5 x 2 = 10
5 x 8 = 40
5 x 10 = 50
5 x 12 = 60
Productos por 2
___________
___________
___________
___________
Productos por 5
5 x 22 = 110
5 x 60 = 300
5 x 80 = 400
5 x 100 = 500
Productos por 2
___________
___________
___________
2 x 250 = 500
Productos por 10 10 x 4 = 40
10 x 8 = 80
10 x 6 = 60
10 x 5 = 50
Productos por 2
___________
___________
___________
10 x 20 = 200
10 x 60 = 600
10 x 50 = 500
Productos por 2
___________
___________
2 x 250 = 500
5 x 4 = 20
5 x 40 = 200
5 x 80 = 400
___________
___________
___________
Productos por 5
5 x 50 = 250
5 x 60 = 300
5 x 30 = 150
___________
___________
10 x 15 = 150
___________
___________
5 x 2 = 10
5 x 100 = 500
Ejemplo
934
334
34
4
600
300
30
:6
100
50
5
155
AHORA T
809
209
29
5
600
180
24
:6
100
30
4
134
934 : 6 = 155
Resto: 4
809 : 6 = 134
Resto: 5
567
7
0
560
7
:7
80
1
81
567 : 7 = 81
Resto: 0
975
175
15
7
975 : 8 = 121
Resto: 7
800
160
8
:8
100
20
1
121
73
40 : ______ = 5
400 : _____ = 50
450 : _____ = 50
360 : _____ = 60
150 : _____ = 30
630 : _____ = 70
810 : _____ = 90
720 : _____ = 90
180 : _____ = 30
160 : _____ = 40
360 : _____ = 40
630 : _____ = 90
640 : _____ = 80
540 : _____ = 90
480 : _____ = 60
74
400 : 2 = 200
________ : 5 = 120
________ : 2 = 400
________ : 5 = 80
________ : 3 = 80
________ : 4 = 200
________ : 5 = 30
________ : 6 = 60
________ : 7 = 80
________ : 8 = 90
________ : 9 = 40
________ : 9 = 300
________ : 8 = 600
________ : 7 = 300
________ : 6 = 200
________ : 4 = 900
________ : 3 = 2.000
________ : 2 = 2.000
Ejemplo
Fjate en el ejemplo.
Escribe tres divisiones cuyo cociente sea 60.
600 : 10 = 60
360 : 6 = 60
540 : 9 = 60
Ahora t.
Escribe tres divisiones cuyo cociente sea 10.
_______ : ____ = 10
_______ : ____ = 10
_______ : ____ = 10
_______ : ____ = 50
_______ : ____ = 50
_______ : ____ = 20
_______ : ____ = 20
_______ : ____ = 30
_______ : ____ = 30
_______ : ____ = 40
_______ : ____ = 40
75
Qu cociente es mayor?
Ejemplo
Ahora t.
60 : 5 ____ 40 : 2
150 : 5 ____ 80 : 2
75 : 5 ____ 90 : 2
Colorea el recuadro en el que los cocientes de las divisiones sean iguales, como hemos hecho en el
ejemplo.
160 : 5 y 60 : 2
700 : 5 y 700 : 2
500 : 5 y 200 : 2
770 : 5 y 800 : 2
185 : 5 y 120 : 2
680 : 5 y 272 : 2
585 : 5 y 200 : 2
900 : 5 y 600 : 2
_______ : 2
_______ : 2
76
_______ : 5
Jugamos y pensamos con los nmeros
_______ : 5
R.: ______________
R.: ______________
R.: ______________
R.: ______________
R.: ______________
R.: ______________
________________
Cada bombillita del rbol
de Navidad nos ha costado
10 cntimos. Nos hemos
gastado 2 euros en
bombillitas. Se nos han roto
8. Cuntas nos quedan?
R.: ______________
Jugamos y pensamos con los nmeros
R.: ______________
77
R.: ______________
R.: ______________
R.: ______________
R.: ______________
R.: ______________
R.: ______________
R. de 3 l.: __________
R. de 5 l.: __________
R.: ______________
R.: ______________
R. de 2 l.: __________
78
Problemas
Tienes que ponerle preguntas a las siguientes situaciones, para que se conviertan en un problema.
Situacin
Mi ta me ha dado 7 . Con lo que me ha dado y
con lo que tengo en la hucha junto 16 .
Pregunta
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
79
Qu nmero es?
A un nmero le he sumado 120, y he obtenido el 238. De qu nmero se trata?
R.: ______________
A un nmero le he restado 222, y he obtenido el 66. De qu nmero se trata?
R.: ______________
Qu nmero he multiplicado por 8, si he obtenido 8.000?
R.: ______________
Qu nmero he multiplicado por 3, si he obtenido 900?
R.: ______________
He sumado 20 y 40. El nmero que obtenemos es la mitad de ______________