GUIA DE ESTUDIO: Matemtica

Sector de aprendizaje: Matemtica

Docente: Alejandra Farina Paulina Reyes
Nombre Alumno
Curso

I. Escribe el nombre de las partes sombreadas en decimales.

II.- Seleccin mltiple.

II. Sombrea la cuadrcula para representar cada decimal.

III. Compara y escribe >, o < = en cada

IV. Escribe el decimal que corresponde:

V. Resuelve los siguientes problemas.

VI. Encierra el nmero que est escrito con palabras en cada caso.

VII. Observa las siguientes tarjetas con nmeros. Pinta de color rojo las tarjetas con nmeros mayores
que 4,5 y con azul, las con nmeros menores que 4,5

VIII. Escribe cmo se leen los siguientes nmeros decimales.

a) 34,2 = __________________________________________________________
b) 30,03 = _________________________________________________________
c) 0,02 = __________________________________________________________
d) 0,1 = ___________________________________________________________
e) 0,03 =__________________________________________________________
f)

23,10 = _________________________________________________________

IX. Realiza las siguientes adiciones nmeros decimales.

OPERACIONES:

X. Encuentra la diferencia en los siguientes nmeros decimales.

OPERACIONES:

XI. Escribe una fraccin y un nmero decimal para la parte coloreada de cada cuadrcula.

XI. Encierra en un crculo la alternativa correcta.

1.- Cul de las siguientes afirmaciones

es verdadera?
a) 0,2 se lee dos quintos.
b) 4,7 se lee cuatro enteros y cuatro
dcimos.
c) 5,8 se lee cinco enteros y ocho
centsimos.
d) 1,6 se lee un entero y siete dcimos.

2.- Marisol registr las marcas de los participantes

en la prueba de lanzamiento de la pelotita.
Quines obtuvieron los primeros lugares, en
orden?
Estudiante
Ricardo
Marcos
Ivn
Aldo
Vctor
a)
b)
c)
d)

3.- Cul es el nmero que se lee

veintisis enteros y ocho centsimos?
a)
b)
c)
d)

28,6
0,26
26,8
26,08

5.- Al nacer, la masa de Amelia era de 2,8

Kg. Esto significa que era:
a)
b)
c)
d)

Ms de 3 Kg.
Menos de 2,5 Kg.
Casi 3 Kg.
Menos de 2 kg.

Marcas
48,2 m
50,5 m
46,5 m
50,3 m
47,4 m

Aldo, Marcos y Ricardo.

Marcos, Aldo y Ricardo.
Ricardo, Marcos y Aldo.
Ivn, Vctor y Ricardo.

4.- Cul de las siguientes afirmaciones es falsa?

a)
b)
c)
d)

0,4 se lee cuatro dcimos.

2,7 se lee dos enteros y siete dcimos.
5,8 se lee ocho enteros y cinco dcimos.
3,6 se lee tres enteros y seis dcimos.

6.- Lucas tom cuatro dcimos de litro de yogur.

Si Agustina tom dos quintos de litro de yogur,
qu afirmacin es verdadera?
a)
b)
c)
d)

Lucas tom ms yogur que Agustina.

Agustina tom ms yogur que Lucas.
Sobr medio litro de yogurAmbos tomaron la misma cantidad de yogur

7.- Qu fraccin es igual a 0,85?

a)

b)

c)

d)

8.- Qu nmero NO es mayor que 0,64?

a)
b)
c)
d)

6,4
4,6
0,46
0,66

9.- Qu nmero est entre 6,7 y 7,3?

10.- Qu nmero no estn en orden de menor a mayor?

a)
b)
c)
d)

a)
b)
c)
d)

6,07
6,26
6,83
7,4

11.- Qu decimal se muestra en la cuadrcula

0,3 0,7 0,9

0,04 0,09 0,12
0,15- 0,19 0,23
0,24 0,09 0,18

12.- Qu fraccin y qu decimal representan la parte

siguiente?
a)
b)
c)
d)

coloreada que es verde?

6,12
2,61
1,62
1,26

a)

y 0,63

b)

y 0,063

c)

y 6,3

d)

y 0,63

13.- Cul de las siguientes opciones tiene el

menor valor?

14.- Cul de las siguientes opciones tiene un 9 en el lugar

de las centsimas?

a)
b)
c)
d)

a)
b)
c)
d)

5,45
8,02
4,99
13,2

28,79
65,91
79,88
926,7

15.- Cul es la suma entre 0,02 y 0,6?

16.- El nmero 1,54 tiene su equivalente en:

a)
b)
c)
d)

a)
b)
c)
d)

0,6
0,62
0,063
0,54

17.- Una botella contiene 26,5 centmetros

cbicos de agua y se le agregan
9,67centmetros cbicos. Cunta cantidad de
agua tiene ahora la botella?
a)
b)
c)
d)

16,83
36,17
45,17
117,17

1,540
1,45
0,154
1,45

18.- Unos gemelos al nacer pesaron muy poquito, el mayor

pes 2,84 Kg y el menor 2,73 Kg. Cul es la diferencia
entre el peso de ambos hermanos?
a)
b)
c)
d)

0,11 Kg.
0,1 Kg.
0,011 Kg.
0,01 Kg.

Respuestas de seleccin mltiple

1. D
2. A
3. D

4. C
5. C
6. D
7. B
8. C
9. C
10. D
11. C
12. A
13. C
14. A
15. B
16. A
17. B
18. A