UNMDP Facultad de Humanidades Depto. de Letras Gramtica II - 2013 Trabajo Prctico 3 Clases de palabras. Clases transversales: los determinantes.

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Objetivos: Definir la categora clase transversal, en el marco de las clases de palabras. Definir y clasificar el grupo de los determinantes. Identificar valores y usos de los determinantes. Bibliografa: RAE, 2010, Nueva Gramtica de la Lengua Espaola. Madrid: Espasa. Caps. 1 (1.4.2) 14, 15, 17, 18 y 19.

Actividades 1- Qu se entiende, en la gramtica contempornea, por clase transversal? 2- A qu clases adscriba la gramtica tradicional los demostrativos y posesivos? A qu clases los adscribe hoy? 3- Cmo se definen los artculos? 4- Contrastar las propiedades de los artculos determinados e indeterminados: DETERMINADOS * * * * INDETERMINADOS

5- Identificar artculos en los siguientes fragmentos. Clasificarlos en determinados o indeterminados. Sealar, cuando corresponda, si se trata de casos de referencias anafricas, catafricas, interpretaciones decticas, relaciones endofricas en construcciones partitivas o interpretaciones de persona. a) Descubrimos (en la alta noche ese descubrimiento es inevitable) que los espejos tienen algo monstruoso. Entonces Bioy Casares record que uno de los heresiarcas de Uqbar haba declarado que los espejos y la cpula son abominables porque multiplican el nmero de los hombres. ((Borges, Tln, Uqbar, Orbis Tertius, p.431)2 b) Al da siguiente, Carlos Mastronardi advirti en una librera de Corrientes y Talcahuano los negros y dorados lomos de la Anglo-American Cyclopedia (Borges, Tln, Uqbar, Orbis Tertius, p. 433) c) () se refiere a los idiomas del hemisferio actual. En los del hemisferio boreal la clula principal no es el verbo, sino el adjetivo monosilbico. (Borges, Tln, Uqbar, Orbis Tertius, p. 435)
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Trabajo prctico diseado por la Prof. Mara Beln Grisola bajo supervisin de la Prof. Amalia Ccora. Borges, J.L. 2006. Tln, Uqbar, Orbis Tertius en Obras Completas I. 5ta edicin. Barcelona: Emec.

6- Caracterizar el artculo neutro LO segn aparece en las siguientes construcciones: a) Lo que quiero es trabajar menos. b) Es genial lo bien que cocina. c) Amo lo dulce. 7- Contrastar los valores de las formas subrayadas en los siguientes casos: a) Esos libros no entran en un estante. b) Dnde encontraste los libros? En un estante. c) () la cultura clsica de Tln comprende una sola disciplina: la psicologa (Borges, Tln, Uqbar, Orbis Tertius, p. 436) d) Repitieron que era una falacia verbal. (Borges, Tln, Uqbar, Orbis Tertius, p. 437) 8- Justificar: 8.1 Por qu los demostrativos representan categoras decticas? 8.2 En Si esas puertas se abrieran no sentira lo que en esa tarde sent (Borges, Tln, Uqbar, Orbis Tertius, p. 434), por qu los demostrativos destacados en negrita son determinantes? 9- Identificar posesivos en los siguientes fragmentos y, a continuacin, resolver: 9.1 Describir morfolgicamente los posesivos. 9.2 Responder: Cules son las dos funciones que cumplen simultneamente los posesivos prenominales? Cul de ellas no cumplen los postnominales (Una amiga suya)? a) A los pocos das nadie ignoraba que el hombre taciturno vena del Sur y que su patria era una de las infinitas aldeas que estn aguas arriba (...) (Borges, Las ruinas circulares, p. 453)3 b) El examen estril de uno de los atlas de Justus Perthes fortaleci mi duda (Borges, Tln, Uqbar, Orbis Tertius, p. 431) c) El hombre, en el sueo y en la vigilia, consideraba las respuestas de sus fantasmas () (Borges, Las ruinas circulares, p. 453) d) En la falsa cartula y en el lomo, la indicacin alfabtica (Tor-Ups) era la de nuestro ejemplar (Borges, Tln, Uqbar, Orbis Tertius , p. 432) e) Me puse a hojearlo y sent un vrtigo asombrado y ligero que no describir, porque sta no es la historia de mis emociones ()(Borges, Tln, Uqbar, Orbis Tertius, p. 434) 10- Sealar y describir cuantificadores prenominales en los siguientes casos: a) () atraviesa un camino desierto y pierde nueve monedas de cobre. (Borges, Tln, Uqbar, Orbis Tertius, p. 437) b) El hecho de que varios individuos () logran un resultado igual es para los psiclogos un ejemplo de asociacin de ideas (...)(Borges, Tln, Uqbar, Orbis Tertius, p. 438)
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Borges, J.L. 2006. Las ruinas circulares en Obras Completas I. 5ta edicin. Barcelona: Emec.