LAS CAPACIDADES SE DESARROLLAN

Cuando el modelo pedaggico cambia, entonces cambia la forma de aprender, de ensear y de evaluar y en este cambio el padre de familia con absoluta preocupacin pregunta Por qu no hay rol de exmenes?; Cmo le ayudo a mi hijo estudiar si no s qu le van a evaluar?; Cmo me doy cuenta que mi hijo est aprendiendo? La respuesta a estas dudas es la siguiente: Un rol de exmenes hace que el estudiante se prepare para el momento y el modelo innova forma perfiles de persona y promueve el desarrollo de aprendizajes para el presente y el futuro, no para el momento. El padre de familia si sabe que le van a evaluar a su hijo; la diferencia es que antes saba los contenidos a evaluar hoy sabe las capacidades que se evalan las mismas que se entregan a inicio de bimestre El modelo innova evala capacidades y estas no se aprenden sino por el contrario se desarrollan; estas necesitan de procesos, los mismos que se trabajan en aula utilizando medios audiovisuales, redes virtuales, textos, experiencias directas, trabajo cooperativo, etc. Recordemos que nuestro modelo es por competencias, por capacidades y le explico con un ejemplo: El pap/ mam le dice hijo maana tienes evaluacin de comunicacin dame tu cuaderno que quiero saber si ya sabes, entonces comienza y le dice: Qu es la carta? Cules son las partes de la carta? Cules son las clases de carta?...y el nio responde con prontitud y de forma correcta, entonces la mam feliz premia al hijo y en efecto al da siguiente el nio saca nota 20 y es primer puesto. Luego al retornar al colegio mam le dice hijo necesitamos enviar una carta al gerente del supermercado manifestando mi indignacin porque los precios de promocin no se estn respetando, y el nio responde hay mam yo no s hacer esto. La pregunta es cmo es posible que si tuvo 20 de nota en la evaluacin no pueda redactar la carta? Estimados padres de familia en nuestro modelo evaluamos las capacidades que estn por encima de los contenidos; un nio puede saber las partes de la carta pero no necesariamente saber escribir una carta pero en el modelo innova nos asegurramos que: el nio que escribe una carta es porque implcitamente tambin sabe las partes de la carta. En nuestro modelo se aprende para la vida, para solucionar problemas, un modelo por competencias promueve el saber conocer, el saber ser y el saber hacer, se es competente entonces cuando se demuestra saber, se aprende a convivir en respeto a la diversidad y adems se sabe solucionar problemas con iniciativa, autonoma, liderazgo, se sabe tomar decisionesy adems demuestra ser feliz; si Ud.; ve estas ltimas caractersticas en su hijo entonces es COMPETENTE y est aprendiendo a la vez que sigue desarrollando sus capacidades. Su hijo es capaz porque logra solucionar problemas en un contexto real y vivencial. ATENTAMENTE

Edward Chero Valdivieso Directo