SESIN DE APRENDIZAJE

I.- Datos Informativos: 1.1.- Institucin Educativa : N 2099 Rosa Merino 1.2.- Director : Moiss Zubieta Nuez 1.3.- Subdirector : Ysabel Aliaga Rabanal 1.4.- Docente : Rosa Cerrn Glvez 1.5.- Nivel : Primaria 1.6.- Grado y Seccin : 1 A 1.7.- rea : Comunicacin Personal Social 1.8.- Fecha : 21 - 11 13 1.9.- Tema : Sensibilizndonos en seguridad vial produciendo noticias Conociendo los derechos del nio. II.- Seleccin de Competencias, Capacidades, Conocimientos, Actitudes e Indicadores :

rea Comunicacin

Capacidad
Produce textos en situaciones comunicativas identificando: a quien, que y para que escribe.

Conocimiento

Actitud

Indicadores Escribe un texto

Demuestra seguridad y informativo (noticia) Escribe una noticia,siguiendo pasos. confianza al escribir. segn su nivel de

escritura.

Personal Social

Reconoce su derecho a recibir afecto, cuidado y proteccin de sus padres.

Los derechos del nio

Demuestra respeto Conoce y escribe sus hacia si mismo y derechos a partir de hacia las otras imgenes. personas

III.- Estrategias Metodolgicas: Momento Inicio Estrategias Metodolgicas Actividades permanentes: Rezo, cancin,saludo,calendarizacin Recordamos las normas de convivencia. Escuchamos una cancin que lleva por ttulo :El ltimo beso Realizamos preguntas : De qu nos cuenta en la cancin?Qu sucedi Por qu creen que sucedi?Cmo sucedi? Interiorizamos con la pregunta :Por qu creen que hemos entonado est cancin?Presentamos un cartel de Seguridad Vial, recogemos sus ideas y lo anotamos en la pizarra. Presentamos un peridico y elaboramos un mapa semntico preguntando: Proceso
Qu es? Para que lo leemos? Qu encontramos en ella?

Materiales

CD nios tarjetas

peridico

papelgrafos

tarjetas
Conocemos sus partes?

Hojas de colores
Qu es una noticia?

Qu sabemos de una notiica??

Observan y leen la noticia del libro de comunicacin Recuerdan al perro fiel en Japn , descubren sus partes de la noticia sealndolos con color. Presentamos el formato del texto de una noticia con la preguntas:
Qu pas? A quin le pas?

Libro de comunicacin del Med Pgina 163

Dnde pas?

Cundo pas?

Proponemos elaborar una noticia en equipo sobre un accidente o

una infraccin peatonal. Reciben un formato en blanco sobre la planificacin de su noticia sobre seguridad vialconsiderando su planificacin . Presentan y exponen socializando sus trabajos. Se felicita a los nios por su participacin

Para la Desarrollan las actividades de la pgina 165 y 166 del su cuaderno de trabajo de comunicacin..

Salida

Responden una ficha de metacognicin escibiendo un compromiso de respeto a la vida, considerando las normas de seguridad vial.

Iniciamos la actividad con una cancin sobre los Derechos del nio con la meloda de Parchis. Realizamos preguntas De que nos cuentan en la cancin?Qu son los derechos?Conoces tus derechos?Cules son? Presentamos imgenes sobre los derechos, y se va diciendo cuales son y que asi como tenemos derechos tambin tenemos deberes que cumplir.

Entregamos las imgenes para que escriban sobre que derecho

representa lo pintan y exhiben sus trabajos. Realizamos un pequeo compartir en el aula para festejar los derechos del nio. Metacognicin: Qu aprendimos?Cmo lo aprendimos?para que lo aprendimos?