ESCUELA POLITCNICA DEL EJRCITO

DESARROLLO DE EMPRENDEDORES

ACTIVIDAD ENTREGABLE No. 1

Nombre: Hctor Garca Carrera: Ing. Mecatrnica Fecha: 2013-11-27

Actividad Entregable No.1

Actividad de aprendizaje No.1

Rolf Smith en su libro The Levels of Change indica que para poder sobrevivir debemos cambiar continuamente y, por ello, debemos cambiar la forma en que percibimos el mundo. Esto exige cambiar la forma en que pensamos. Ese pensar diferente requiere una actitud, unos valores, unas respuestas y unas competencias muy diferentes. Eso es lo que se denomina cultura del espritu empresarial. Bajo esta premisa y despus de haber estudiado con detenimiento las pginas 15-21 del texto gua, escriba un ensayo (no ms de 30 lneas) respecto de la cultura del espritu empresarial.

Por factores como el lugar geogrfico donde se habita, la religin, el nivel socioeconmico, el nivel de educacin, etc. Tenemos ciertas caractersticas comunes de nuestro prjimo, tenemos una programacin mental colectiva de una comunidad o de un ambiente especifico. La cultura no es una caracterstica de un individuo, ella cubre a un nmero de personas condicionadas por las mismas experiencias educativas y por las mismas condiciones de vida. Al hablar de la cultura de un grupo, una religin, una nacin o una empresa, se hace referencia al conjunto de valores, creencias, convencin, ideas, respuestas, reacciones, expresiones, sentimientos y competencias que ese grupo ha adquirido a lo largo de las experiencias que forman parte de su vida. En anteriores culturas en tiempos pasados se pudo observar que el espritu empresarial, los deseos de progresar ayudaron a las grandes civilizaciones, como a los lideres, a realizar cambios que hasta en nuestra poca se admira por la gran importancia que tuvieron y se puede mencionar ejemplos de este espritu empresarial plasmados en culturas como en la cultura egipcia ya que en la antigedad fue una de las que ms progreso en diferentes mbitos desarrollo o la cultura romana que en su cspide, tuvo una poca de gloria incomparable a otras culturas pero cay por no saber manejarse y adaptarse a los cambios. Es importante entender a desarrollar un cultura de espritu empresarial independientemente de la cultura que pueda estar arraigada en nuestro entorno. Aqu se ve que tanta fuerza de voluntad bsicamente tiene el empresario para empezar a reprogramar las mentes de sus coidearios o colaboradores y llegar donde se desea. Esta cultura debe estipular factores como la constancia, la organizacin, la tica, la eficiencia, la autodeterminacin, libertad, toma de decisiones, actitud, compromiso y como factor fundamental debe estipular la adaptacin al cambio. Que esta cultura se vaya desarrollando en cada uno es decisin propia, cada persona piensa diferente y tiene diferentes niveles de metas y objetivos por lo que tal vez nunca lleguen a
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desarrollarla pero el espritu empresarial es un sueo de reto, desarrollo e independencia inmerso en el fondo de todos los seres humanos. Es importante tenerlo en cuenta y las personas que la vayan desarrollando pueden tener un potencial enorme.

Actividad de aprendizaje No.2

Discuta las expresiones educacin para el empleo y educacin para el trabajo y establezca su importancia en relacin con el ser humano frente a sus opciones de trabajo.

Al irnos desarrollando como civilizacin, surge la necesidad de gente que realice ciertos trabajos. Entonces aparece la educacin como una forma de proveer profesionales y mano de obra calificada para desempear las diferentes posiciones laborales y a la vez continuar con el camino del desarrollo e implementar el buen vivir en la ciudadana. El problema se da cuanto haban demasiadas personas capacitadas para un mismo puesto de trabajo y no se centraron ms bien en la generacin de riqueza y de ms puestos de trabajo lo cual se tradujo en dficit fiscal para muchos gobiernos y en vez de desarrollo o mejora se dio pobreza y desigualdad social. Por esta situacin fue necesario implementar cambios para corregir esta situacin, el primer gran cambio fue orientar la educacin para el trabajo. El trabajo como tal siempre ha sido, es y ser abundante porque este es un esfuerzo humano aplicado a la produccin de riqueza, orientado a la mejora de las vidas, a tener objetivos y metas; pero este se vio confundido y mezclado con el estudiar o capacitarse para tener un empleo. El empleo va orientado a una plaza de trabajo en especifico donde podra darse que por empeo y otros factores se vaya ascendiendo o ms bien que sea despedido y eso sera todo. Bajo esta premisa el empleo es y ser escaso y en nuestro tiempo de globalizacin y automatizacin esto se torna ms visible. Es importante que la persona sepa que quiere hacer con su vida. Si quiere generar empleo y riqueza o ms bien solo ir a buscar uno. Esto creo que es un paso fundamental en el desarrollo del pas. Debemos primero implementar competencias a nuestras mentes para que puedan tener una visin ms amplia y saber a ciencia cierta que se quiere hacer o a donde se quiere llegar. A partir de esto, se debe elegir si se quiere trabajo o empleo.

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Actividad de aprendizaje No.3

Discuta las expresiones riqueza potencial y riqueza real y establezca su importancia en la bsqueda del progreso de Amrica Latina. D un ejemplo vlido para el caso del Ecuador.

Para entender mejor donde radica la diferencia entre riqueza potencial y riqueza real se debe enmarcar un contexto. La riqueza potencial se basa en los recursos naturales de la regin pero la riqueza real se basa en el tratamiento, proceso y valor agregado a los elementos de la riqueza potencial. Por ejemplo en nuestro pas somos sumamente ricos potencialmente hablando pero de ah a pasar a la riqueza real hemos tenido problemas que si bien es cierto se estn corrigiendo y mejorando pero falta mucho camino por delante. Tenemos maravillas naturales como las islas galpago, la amazonia con todas sus especies, tenemos recursos hdricos, petroleros, mineros que son riqueza potencial y recin ahora se estn implementando cambios en la matriz productiva del pas. Podramos generar riqueza real al estructurar un buen plan de turismo sostenible en todas las regiones de nuestro pas, podramos producir aqu mismo derivados del petrleo que lo compramos a otros pases como riqueza real para ellos, tenemos cuencas y ros donde en los ltimos anos recin se estn implementando centrales hidroelctricas para no depender de la energa elctrica de pases vecinos dndoles ms riqueza real a ellos. En nuestro pas no se ha entendido bien estos conceptos y se ha estado manejando al pas bajo intereses particulares y no bajo el bien comn o el desarrollo comn lo cual nos ha rezagado a comparacin de nuestros vecinos, pero ahora considero que estamos yendo por el buen camino. El trabajo, en cualquier mbito o sector en el que nos encontremos, va a ser no solamente una relacin entre el hombre y la naturaleza que queremos transformar sino que se va a tratar de una interaccin entre individuos y grupos que a la vez que generara riqueza real para el pas estaran siendo productivos para sus propias familias. Esto es necesario para que Amrica latina pueda salir del subdesarrollo y brindar mayores ndices de felicidad, de estabilidad, de igualdad social, de educacin y desarrollo a sus habitantes.

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Actividad de aprendizaje No.4

Elabore un ensayo sobre cmo se podra, en el Ecuador, incentivar la orientacin de los jvenes para que ellos tengan el espritu empresarial como una de sus caractersticas culturales bsicas.

El enfoque de los jvenes ecuatorianos debera venir primero desde sus hogares y desde las aulas de clases tanto en la escuela como en el colegio. Considero que este debera primero venir dado por una en cierta manera reprogramacin de nuestra forma de pensar sobre ciertos aspectos. Los ecuatorianos somos muy capaces, tambin muy bendecidos por el lugar donde vivimos y estamos llenos de oportunidades. Es imperativo que hoy en da absolutamente todas las personas tengan fcil acceso a la educacin, ya que primero es un derecho de todos los ciudadanos y tambin el desarrollo socioeconmico de una nacin, la esperanza de vida, el PIB per cpita, la distribucin justa de la riqueza, entre otras vienen directamente ligados a la educacin. Un pas si educacin no puede caminar hacia un mejor futuro, no puede competir y debe esperar a la disposicin de tecnologa no acorde a sus necesidades en trminos de otros mercados. Se puede tener el pensamiento de que vivimos en una Amrica latina llena de problemas, desigualdades, injusticias y que mejor hay que emigrar o otros lugares en busca de mejores condiciones o podemos tener el pensamiento de que donde hay problemas hay oportunidades de cambio y existe trabajo y de sobra para implementar mecanismos que den solucin a tantos problemas que tenemos. Es necesario que desde los hogares y las aulas se imparta no solo conocimientos sino tambin punto s de vista que necesita nuestra sociedad para desarrollarse como son el tener siempre metas y metas grandes, una serie de factores que lleven a desarrollar desde muy jvenes un espritu empresarial y el salir a trabajar, a creas ms empleo, a crear bienestar, a mejorar las condiciones de vida de todos los ciudadanos.

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Actividad de aprendizaje No.5

Analice los 16 mitos sobre el empresario y la accin empresarial y decida cul de ellos todava le generan parlisis. Escriba un ensayo indicando por qu. Plantee cmo podra vencer el mito.

En el entorno empresarial existen varios mitos o planteamientos y analizando los propuestos por el autor del libro gua, creo que algunos son un tanto inventados pero tambin hay otros con mucha lgica. Los empresarios deben ser organizados y si bien es cierto deben ser arriesgados pero no por eso se pueden tomar decisiones sin raciocinio. Tal vez un anlisis poco exhaustivo o breve debi haber sido realizado en la cabeza del empresario pero no es que se van haciendo cosas sin analizarlas. Otro punto que me parece muy lgico es que los empresarios no nace, se hacen. Los empresarios se van formando por un sin nmero de factores empezando por la informacin o la programacin mental de sus padres cuando fuere el empresario un nio y despus experiencias educativas. Este mito ha sido vencido con el paso del tiempo y con hechos del mundo en el que vivimos actualmente. Los empresarios salen de escuelas de negocios, salen de de universidades, con ttulos de maestras, etc. "Todo lo que se necesita es dinero." Creo que esto debera ser reemplazado por todo lo que se necesita es voluntad. No por tener un fuerte suma de dinero se tiene garantizado el xito de una empresa. Es necesario desarrollar un espritu empresaria junto con una solida estructuracin de la empresa y muchos otros factores ms. Hay empresas que han salido tan solo de una idea y sin capital. As que el dinero o la suerte, que es otro mito no es todo lo que se necesita. De hecho creo firmemente que la suerte est en nuestras manos y existe cuando se presenta la oportunidad junto con el conocimiento. Hay personas que viven asustadas o no se arriesgan a crear su empresa propia por el miedo de perder el trabajo, tal vez dicen el empleo que tengo es seguro pero con una empresa es no es as. Esto es falso. Se puede empezar desde cero sin ganancias e igual es una empresa dedicada al mbito profesional que sea. Todos estos condicionantes bsicamente residen en el pensamiento del potencial empresario y solo hace falta que el mismo se reprograme, se llene de valor y persiga sus ideales con todo el conocimiento, la voluntad y la constancia que tenga y puede lograr lo que se ha propuesto.

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Actividad de aprendizaje No.6

Desde las investigaciones empricas de McClilland en 1961 hasta los ltimos resultados investigativos se han producido perfiles y/o listas de caractersticas que incluyen todo tipo de ingredientes y formas de agrupacin respecto del empresario. Analice el Cuadro 3.1 Caractersticas empresariales (pgina 143) elaborado por Varela; el Cuadro 3.2 Conductas empresariales (pgina 144) propuesto por Timmons; y, los Valores empresariales (pginas 148 y 149) planteado por Gibb. Sobre la base de ese anlisis, empleando un organizador grfico, configure un conjunto de caractersticas, conductas y valores, que a su juicio son indispensables en un empresario.

Caractersticas
-Motivacin en muchos aspectos -Verstil y persistente para solucionar problemas -Flexibilidad cuando no se consigue lo esperado -Conocimiento del campo en el que se va a incursionar -Buen planificador y administrador de recursos -Estabilidad emocional -Imaginacin y mente abierta -Aprendizaje rpido -Habilidad de tomar riesgo - Liderazgo - Comparte y minimiza riesgos -Compromiso y determinacin -Inmerso en la labor -Capacidad de persuacin -Tolerante y disciplinado -Humor consecuente con la situacin -Autosuficiente y conciente de los lmites -Optimista y energizado -Creador e innovador -Provee apoyo y respaldo interpersonal

Actitudes

-Honestidad -Responsabilidad -Integridad -Confiabilidad -Disciplina -Autoestima -Orden -Realsita -Puntualidad -Respeto -Perfeccionista

Valores

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Actividad de aprendizaje No.7

Varela y Bedoya describen un conjunto de competencias empresariales en el Cuadro 3.3 (pginas 149 y 150) y plantean que todo proceso de formacin del empresario requiere del desarrollo de estas competencias y que ellas son ms importantes que las caractersticas. Qu opina usted al respecto?

Los comportamientos y desempeos que un empresario emprendedor necesita tener o poseer van en funcin de ciertas competencias que son tiles y que deben ser desarrolladas y pulidas a fin de tener valores empresariales que lo puedan conducir donde l desea. Las caractersticas de un empresario como tal, pueden describirlo pero no engloban lo que este debera hacer para llegar a tal posicin o mantenerse en ella. Es por eso que es importante desarrollar competencias que hagan de la persona, un empresario productivo y con conciencia social. Algunas de las competencias que me parecen muy importantes son algunas como visin de la carrera empresarial. Es de suma importancia fijarse siempre metas y usar la imaginacin para empezar a visualizar donde se quiere llegar y las estrategias o pasos que se necesitan seguir. Si no se tiene claro donde se desea llegar es ms que seguro que no se llegue a ningn lado. Es fundamental desarrollar autoconfianza. Si uno mismo no se tiene fe o cree en s mismo, difcilmente otras personas lo harn. El emprendedor deber tener claro que es totalmente capaz de realizar las tareas necesarias para llegar donde quiere. Flexibilidad. En la vida en general, no se puede ser cerrado. Las cosas cambian da a da y es necesario ir adaptndose a los cambios siempre y cuando estos sean para beneficio de la empresa y del empresario. Se deben analizar las situaciones desde varios puntos de visto para concebir una realidad ms objetiva. Cuando trabajamos con personas en necesario ir desarrollando aptitudes sociales de tal forma que el ambiente de trabajo sea el optimo. Hay que poner nfasis tambin en la empata ya que, por nuestra naturaleza humana, estamos muy ligados a los sentimientos y emociones y esto se traduce en nuestra productividad por lo tanto, desde este enfoque hay que tener en cuenta las necesidades e intereses de otros; as se puede ser mucho ms efectivos en el trabajo y lograr metas en menores plazos.

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Actividad de aprendizaje No.8

En su mbito cultural y social, qu enseanzas promueven o limitan su accin empresarial? Cmo podra resolverlas? Qu se requiere para que existan ms factores positivos hacia el proceso empresarial?

En nuestro medio, en Amrica latina, tenemos un sinfn de costumbre y tradiciones ya sea seculares o religiosas, heredadas de antepasados y tambin impuestas por el colonialismo. Estas cuanto al mbito empresarial, nuestra idiosincrasia en muchas ocasiones no nos permite ser lo eficientes que son otras culturas. Si bien es cierto muchas de las mismas son parte de nuestro patrimonio cultural pero muchas otras caen en justificativos para no cumplir con tareas. Es importante empezar a reconocer y segregar lo que se puede permitir y lo que no. Desde hace mucho tiempo en nuestro pas hemos escuchado la famosa 'hora ecuatoriana'. Este es uno de nuestros mayores puntos dbiles en el mbito empresarial en este caso. Muchas veces tambin, se pueden cruzar los horarios de eventos religiosos con el horario laboral y el asistir a dicho eventos puede ser prioridad en lo empleados. Para no tener malentendidos o cualquier tipo de situaciones adversas, se debe implementar polticas serias y bien definidas en la empresa para evitar cualquier tipo de contratiempos lo cual se traduce en perdidas. Estas deben ir orientadas a todos los aspectos de la empresa con sus empleados y estipular acuerdos razonables para que se pueda tener un entorno amigable y comunicativo en la empresa.

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Actividad de aprendizaje No.9

Es posible para usted identificar una de las fuerzas indicadas en el cuadro 4.1 como la causante de un cambio importante en su vida? Escriba su respuesta debidamente respaldada.

En el modelo de Shapero se hablan bsicamente de diferentes tipos de impulsos que afectan e inciden sobre nuestras decisiones. En mi vida personal, me encuentro identificado con algunas de ellas como la educacin con orientacin hacia la vida empresarial, he conocido empresas y he visto empresas que me producen mucho entusiasmo, ideas y que ponen a volar a mi imaginacin. Desde que tengo memoria, mis padres m han ido programando con ideales de grandeza y que no todo en la vida va a ser fcil pero que tengo absolutamente todo para lograr lo que deseo y esto creo que es algo fundamental que ha venido llevando mis metas a lugares cada vez ms lejanos y creo que est muy bien, as puedo estar siempre viendo mas all de donde estoy y buscan los mecanismos necesarios para ir hacia donde deseo. Una vez cuando tena aproximadamente 12 aos tuve la oportunidad de visitar un planta de ensamblaje de autos en Estados Unidos. Tan solo la vi desde la entrada y vi algunos de sus sistemas y como se marcaba claramente la lnea de produccin y como todo se haca con una sincronizacin tal que pareca que los operarios eran robticos. Desde ah me interese por el campo industrial, la automatizacin y produccin. Ahora estoy cerca de culminar mi carrera profesional por factores, impresiones o impulsos como este. En cuanto a impulsos negativos o neutros no he tenido experiencia alguna pero estoy convencido que con la formacin, el grado de madurez y las ideas ya bien arraigadas en mi mente, si alguna vez llegara a tener algn tipo de experiencias de este tipo difcilmente harn que mi trayectoria vital cambie. Ahora s lo que quiero, s donde quiero llegar, con quien quiero llegar y estoy muy motivado, considero que tengo la suficiente fuerza de voluntad y perseverancia para lograr lo que emprenda.

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Actividad de aprendizaje No.10

Para el caso citado, tomando como referencia el Modelo Varela de Proceso Empresarial, identifique las etapas bsicas del modelo que la Sra. Elba Pstor cumpli antes y durante su trayectoria empresarial.

Analizando el caso del inicio de la empresa de la Sra. Elba Pastor como dice el modelo Varela; creo que su principal motor fue la motivacin y en especial la autodeterminacin de ella para hacer algo productivo. Ella empez teniendo la motivacin de decirse a s misma que era totalmente capaz de salir adelante y as lo hizo. Como dijo Einstein, "Hay una fuerza motriz ms poderosa que el vapor, la electricidad y la energa atmica. Esa fuerza es la voluntad". Al estar trabajando en el tema de las agendas, ella ya tena estudiado el entorno que la rodeaba para que pueda imaginarse montndose una empresa por sus propios medios. Tambin, en cierto modo, podra considerarse una oportunidad el hecho que en la empresa donde trabajaba ya no les pudieron pagar y tuvieron que despedirlos porque a partir de ese momento ella busco nuevas alternativas. Una vez dada la oportunidad, ella tomo la decisin de abandonar su estado de dependencia laboral y ms bien empez a definir trminos de referencia de una empresa propia. A partir de ah se empieza a desarrollar un plan de empresa con metas y objetivos. Aqu es donde ella ya con su objetivo claro, viaja a Colombia a buscar la representacin para el pas de las agendas pero lastimosamente fue negada la primera vez. Posteriormente ella busco fuentes de suministro de los recursos que necesitaba para poder continuar con su plan de empresa. Esto no quiere decir que los recursos van a venir por si solos, si no que uno mismo con criterio e iniciativa debe poner en prctica sus conocimientos y capacidades en buscar lo necesario para continuar a la siguiente etapa del desarrollo de su empresa. Una vez cumplidas las etapas previa, se da el inicio de la operacin de la empresa tomando en cuanta muchos factores asociados a la gestin de la misma para que esta pueda ser productiva y deje rditos. Algo que es importante destacar es la necesidad de tener siempre determinacin y voluntad para continuar de etapa a etapa y no quedarse estancados en alguno sino mas bien invertir tiempo y esfuerzo en buscar soluciones para continuar. Sera fcil parar todo
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el proceso y abandonar lo que se ha venido haciendo pero esa creo que es una de las variables con mayor incidencia en el empresario que llega donde desea. La constancia.

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